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雅思笔试技巧
1.熟悉考试形式
在备考期间，应该花时间了解雅思笔试的考试形式，包括题目种类、题目数量、时间限制等。
这样做有助于对考试的整体把握，并提高作答的效率。
2.听力
在听力部分，可以提前读题，并重点关注空格的词性和单复数。
听的时候要重点关注逻辑连接词和可能的同意词。
3.阅读
在阅读部分，时间管理非常重要。
建议先看问题，再浏览文章，注意题目中的关键词和句子，这可以帮助你快速找到答案。
同时，要保持专注，不要被无关的信息所干扰。
4.写作
在写作部分，需要注重时间管理和思路清晰。
建议先花些时间规划文章的结构和段落，明确主题
1
和论点。
在写作时，注意语法、拼写和标点的正确使用。
5.口语：在口语部分，需要注重流利度和准确性。
建议多进行口语练习，可以与朋友或老师进行对话练习。
同时，注意语音语调和表达的流畅度。
6.多做模拟练习
通过模拟练习，可以熟悉考试的流程和题型，提高答题的效率和准确性。
建议在备考期间多做一些模拟练习题。
7.注意时间管理
在考试中，时间管理非常重要。
建议合理分配时间，根据题目的难易程度和自己的熟悉程度来决定答题的时间。
同时，要控制好答题的节奏，避免时间到了还没答完题目。
8.保持积极心态
考试期间，保持积极心态非常重要。
即使遇到困难或答错题目，也不要过于紧张或放弃。
要相信自己有能力解决问题，并继续前进。
2。
雅思口语考试技巧及讲解-雅思口语答题技巧雅思口语考试技巧介绍：1.了解考场状况和考试流程;2.了解近来雅思口语题目的趋势，熟悉考题出现的规律;3.灵活应对考中的疑难话题;4.重视考试开头和结尾。
1、了解考场状况和考试流程。
考生在备考之前，必须要搞明白考试的流程与考场的具体状况，必须要依据label上面的时间准时到达考场，当进入考场以后，学着把状态调节好，将心情放松下来，别使任何外界的因素影响自己的情绪。
2、了解近来雅思口语题目的趋势，熟悉考题出现的规律。
当考生要考以前，看下了近来的考题，尤其是新题与生难题目，找到这样的考题之后，按照自己的真实状况，为自己做出一套完整详尽的解题策略。
假设是有必须要，能够在外文网站上面找到与题目相关的文章报道，拓宽这部分的知识面，为三部分的进一步讨论和发挥做准备。
3、灵活应对考中的疑难话题。
考生拿到雅思口语满分的障碍即是疑难话题，当考生在考时，碰一根本未见过的题目时，亦或是自己相当陌生的话题，必须要你灵活转换。
但是假设那时自己根本没有办法做到灵活转化，这时便要求说一个容易而且能说出内容的话题。
4、重视考试开头和结尾。
假设有一个好的开头十分关键，当进入考场以后，用简单的话寒暄下即可，别做大面积的渲染和夸张，如此会使得整个的考非常尴尬。
当考试结束时，同样是用简单的话告别，别说太多毫无意义的语言。
2雅思口语考试的建议①表现得正式表现的正式是指自己首先要认真对待，既不要过分严正也不能过分散漫。
好的办法是把口语考试看成一场面试，记住在面试时扬长避短，就算自己有不够之处，只要选择不表现这一方面，就不会成为你的缺点!②完整地回答雅思索试是展现自己〔英语〕能力的考试，在自己的能力范围内，应该尽可能以完整的句子作答，才干让考官欣然给出高分。
③坚持礼貌/礼仪坚持礼貌/礼仪是印象分的一部分，这就是说要坚持交流中的基本礼貌，比如微笑、凝视考官以及不打断考官提问，如果出现了自己没有听懂的提问，可以礼貌地请考官重复。
考雅思的十大技巧雅思考试是国际英语语言测试系统（International English Language Testing System）的缩写，它是全球最受欢迎的英语语言能力考试之一。
无论是为了留学、工作还是移民，雅思考试对许多人来说都是重要的一关。
本文将介绍十大考雅思的技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。
技巧一：熟悉考试内容首先，了解雅思考试的四个部分：听力、阅读、写作和口语。
熟悉每个部分的测试形式以及考察的技能和能力。
这样，你就能更好地规划学习和备考时间。
技巧二：扩充词汇量词汇是雅思考试中的关键。
通过大量的阅读和听力练习，积累更多的词汇量是非常必要的。
背诵单词表外的词汇，如同义词、反义词和词根等，可以拓宽你的词汇量，帮助你更好地理解和应对各种考题。
技巧三：提高阅读速度为了在限定时间内完成阅读部分的题目，提高阅读速度是必须的。
多读一些英文文章，如报刊杂志、学术论文等，通过精读和泛读的练习，逐渐提高你的阅读速度和理解能力。
技巧四：练习听力理解雅思考试的听力部分考察的是你对不同场景和语境的理解能力。
多听英文新闻、听力练习材料以及英语电台广播等，提高你的听力水平。
同时，多做一些听力题目的模拟考试，熟悉考试的形式和要求。
技巧五：提高写作技巧在写作部分，要注意语法和拼写的正确性，同时还要注重写作结构和逻辑。
多写作练习，包括议论文、图表描述和口头报告等，提高你的写作能力。
还可以请教老师或参加辅导班，获得更多的写作技巧和建议。
技巧六：发展口语能力口语是雅思考试最具挑战性的一部分。
要提高口语能力，除了多和英语母语人士练习对话外，还可以做一些口语题目的模拟考试。
通过不断地练习和反复操练，提高你的口语流利度和表达能力。
技巧七：准确理解题目在考试中，要仔细阅读和理解每个题目的要求和指示。
特别是在阅读和写作部分，正确理解题目是获得高分的关键。
多做一些题目的练习，培养准确理解题目的能力。
技巧八：掌握时间管理雅思考试的时间十分紧张，合理规划和控制时间是非常重要的。
雅思考试备考攻略及技巧雅思考试备考攻略及技巧雅思考试是英语母语国家留学、移民和工作的重要准入考试，它的成绩对于申请者的未来前途具有举足轻重的作用。
在这样一个竞争激烈的环境下，如何有效地备考，提高考试成绩就显得格外重要。
本文将介绍一些雅思备考的技巧和攻略。
一、了解考试结构雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四部分，时间约为2小时45分钟。
每个部分的分值大小不同，总分为9分。
每个部分的考试时间和题量不同，具体如下：听力：40题，30分钟阅读：40题，60分钟写作：2题，60分钟口语：3部分，11-14分钟考生应该了解每个部分所考察的能力和题型，掌握考试时间、分值和难度等基本信息，以有针对性地进行备考。
二、扎实基础知识雅思考试不是历史或文化知识的考试，而是一项测试申请者英语语言能力的考试。
所以，扎实的基础语法和词汇知识是备考过程中的重点。
考生可以通过各种方式学习，例如课程、教材、词汇书等，但要注意选择合适的学习材料。
此外，学习的过程中，要注意积累常用的、实用的句型和表达方式，这对雅思写作和口语的表达很有帮助。
三、科学备考计划在制定备考计划时，考生要考虑到自己的实际情况，例如备考时间、自身英语基础、目标分数等。
制定科学的备考计划应该遵循“量与质并重”的原则，即既要保证每天的学习时间，同时也要保证学习内容的质量。
在备考计划中，还可以设置一些自我评价或监控机制，以便及时发现和纠正自己的不足之处。
备考计划的实施要有耐心和恒心，不能急功近利，做到稳扎稳打。
四、阅读练习阅读是雅思考试中的重要部分之一，也是备考过程中容易被忽视的环节。
阅读语料复杂，题目难度高，需要考生有一定的阅读能力和速度。
为此，考生可以通过大量的阅读练习来提高阅读能力和速度。
阅读的材料可以来自教材、英文报纸、杂志、学术论文等，要保证题目的多样性和难度，以便全面提高自己的阅读能力。
五、写作练习写作是雅思考试中难度较高的部分，也是备考过程中需要大量练习的环节。
1.雅思口语考试的答题技巧1.保持礼貌和热情打招呼是考官观察考生的第一步，所以一定要大方，自然。
要注意在面试过程中表现出良好的文化修养。
进入面试室之前，应该先敲门;进门后，应主动问候考官。
如果考官伸出手表示要握手，考生应当立即上前热情大方地与对方握手。
但考生不应主动要求握手，更不能戴着手套握手。
问候要自然，不要背诵已准备好的问候语，那样会给人一种虚假的感觉。
2.坐势须自如考生必须有良好完美的坐势，以使口试中的沟通和接触能够顺利进行。
如果你坐的是一张直背椅，千万不要“瘫”在椅背上，脊背应挺直，切勿弯腰弓背，也不要摇摆小腿，头要挺起，但不宜高昂头颅，僵直着脖子，这样给人一种冷冰冰的感觉。
口试时最忌讳的坐势就是把腿翘起来。
3.面对考官的问题，不能简单的回答“YES”或“NO”，而应尽量积极主动考官不希望考生像法庭上的被告，用“YES”或“NO”来回答问题。
考官在提问时，总是希望你作具体的解释说明，在你的说明中了解你的个性，语言水平等。
4.不要过分奉承考官有的考生一味迎合考官，像一个唯唯诺诺的用人，无论考官说什么，都表示赞成或者一味地点头，开口闭口就有意恭维考官。
5.有语法错误时不要害怕，应镇定地更正。
力求准确，少犯语法错误当然是考生们追求的目标之一，但千万不要为了追求绝对准确而牺牲了流利。
另外，流利不等于语速快，流利意味着没有太多间断的平稳，顺畅的表达。
6.如果感到提示的话题较难回答，可以婉转的说明你对该话题不熟悉的原因，但必须有说服力，以取信于考官。
不要说你不懂这个题目或你从未想过这些事情。
7.记住，考官的角色是负责引导学生说话，因此，在整个面试过程中，你说话时间所占的比例至少要有75%或80%。
考官的问题是实现设定好的，所以问题不会太复杂。
在你做出肯定或者否定的回答后，还应该再说一两句跟进的话，但不必长篇大论。
8.不要谈及自己没有能力展开的话题，那样会使自己陷入尴尬的局面;也不要当听到考官问及自己熟悉或经过充分准备的话题，就立即把自己准备好的答案一字不差，滔滔不绝地背诵出来。
雅思考试各题型应试技巧英语学习分为听、说、读、写四大模块，下面是就这四个方面总结的雅思考试技巧，欢迎大家阅读!雅思考试四大应试技巧雅思听力：利用材料反复精听听力训练的最好方法是坚持不懈地听，与各种雅思听力材料亲密接触。
不论是走路还是课间休息，抓住一切零碎时间(15分钟-30分钟)练耳，并把不懂的单词、句子、段落记下来，晚上总结。
只要反复听，就会越听越顺耳，不知不觉就大有提高。
同时，听力训练也是为提高口语打基础。
一方面，听得多了，语音方面自然会更纯正。
另一方面，雅思听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关，听完后会增长不少知识，谈话也会言之有物。
建议：考生要在平时多多地进行正式有效的训练，如果听正式的题目比较厌烦的时候可以观看英文电影、听英文音乐。
放送心情。
这样能大大地提高自己的学习效率。
雅思口语：创设语境积累话题雅思口语涉及的范围很广，话题包罗万象，而且可以向很多方面延伸。
它要求你交谈的信息量大、逻辑性强，语速流畅，语音标准。
因此，在准备口语考试时，需要广泛的知识和思考问题的能力。
准备时，要多关注身边发生的事，对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。
建议：多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。
同时，还需要创造英语环境来练习英语对话。
有外教自然是近水楼台先得月，没有的话，可以与同伴组成学习小组，每天抽出一个小时的时间进行话题训练。
如果连同伴也没有，可以自己想一个话题，每天对着镜子试着从各种角度去练习。
另外，口语的第一部分是基本固定的一些内容，可以提前准备好，将它背熟。
这样在考试时可以给考官留下一个比较好的第一印象，而且也可以缓解自己的紧张情绪。
雅思阅读：掌握阅读技巧雅思的`阅读量大，生词多，学术类考试有很多专业词汇。
但这并不是说需要你狂背单词，而是要掌握一定的阅读技巧。
首先要熟悉各种题型，弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型，才可动眼寻觅。
其次，要广泛阅读，训练阅读速度和捕捉信息量的能力。
雅思考试应试技巧雅思考试技巧阅读：一分钟一道题阅读的题量比较大，时间短。
有些考生纠缠在一道题上，实际上浪费了很多时间。
60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，一定要敢于舍弃一些比较难的题。
平时练习就要养成这样的习惯。
写作：抓大放小雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述。
大作文则更多地要求考生阐述自己的观点。
建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。
但是如果先写大作文，即便是超了10分钟，还是能完成小作文的。
因为小作文相对不用动太多脑子，再发挥一下人在危急时刻的潜力，完成还是没问题的。
另外，一般在考试之前，老师都会给一些模板，比如文章开头、中间、结尾都会给很多的句型，考生一定要对这些句型进行排列组合。
如果在考试时直接用老师给的模板，就很容易被考官发现。
考前口语：实战演练口语实战演练很重要，而且一定要说出口，在心中默念是没有效果的。
有很多同学在心中构思很好，大使到了脱口而出的那一瞬间便磕磕巴巴了。
所以建议大家每天给自己留出时间大声说，有没有听众都都无所谓。
考前最好再单独找一个外国人去练一练，因为许多考生都是到了口语考试的时候，看到外国考官就紧张。
建议考生在考前一次性练两三个小时，这两三个小时过去，紧张的心情基本就全消除了。
考生最好是单独找外教联系，因为如果是上外教课的话，还是外教说得多，自己锻炼的机会相对较少。
口语：好开头是成功的一半口语重点考查的是考生的沟通能力，而不是口语水平。
在考试的时候一定要主动和考官打招呼，这样既显得有礼貌，又是种主动的沟通。
否则，就是开始例行公事地问问题，这样更会使得考生紧张。
并且一定要对考官报以真诚的微笑，通常考官也会还以微笑，你的紧张就会缓解。
口语考试的前三个问题很重要，一定要回答得很好。
IELTS备考全攻略一、听力部分IELTS听力部分是考试中的第一项内容，旨在测试考生的听力能力。
以下是备考方法和技巧：1. 增加听力材料的接触频率：多听英语新闻、电影、纪录片等。
2. 练习不同场景下的听力：如学术讲座、对话、广播等。
3. 训练听清楚细节：学着提取关键信息，进行笔记。
4. 提高听力速度：逐渐增加听力材料的难度和速度。
二、阅读部分IELTS阅读部分考察考生的阅读理解能力和词汇量。
以下是备考方法和技巧：1. 扩大阅读范围：阅读各种主题和题材的文章。
2. 掌握关键词：学会快速辨识文章中的关键信息。
3. 提高阅读速度：利用计时器进行练习。
4. 练习理解不同类型的文章：如新闻报道、学术论文、说明书等。
三、写作部分IELTS写作部分涉及两个任务，分别是图表作文和论述性作文。
以下是备考方法和技巧：1. 学习写作结构：了解各种写作结构，如问题解决型、优缺点型等。
2. 增加写作练习量：每天进行写作练习，根据主题写作。
3. 提高词汇量：背诵常用的高频词汇，并学会灵活运用。
4. 修辞手法运用：学习使用一些修辞手法来增强文章表达能力。
四、口语部分IELTS口语部分考察考生的口语表达能力和流利度。
以下是备考方法和技巧：1. 练习口语题目：熟悉常见的口语题目，并进行模拟练习。
2. 多与外国人交流：加入英语角、找外教进行对话练习等。
3. 增加词汇量：丰富自己的词汇量，以便更准确地表达观点。
4. 注重发音和语调：注意语音语调的准确性和自然流利度。
五、总结以上是关于IELTS备考的全攻略，包括听力、阅读、写作和口语部分的备考方法和技巧。
希望这些方法能够帮助您更好地备考并取得理想的成绩。
加油！。
雅思的技巧有哪些如何提高的整体得分水平雅思考试对于许多想要出国留学或移民的人来说，是一道必须跨越的门槛。
想要在雅思考试中取得理想的成绩，不仅需要扎实的英语基础，还需要掌握一些有效的技巧和策略。
接下来，就让我们一起探讨一下雅思考试的技巧以及如何提高整体得分水平。
听力部分雅思听力考试主要考查考生对各种语音、语调以及语境的理解能力。
首先，熟悉听力题型是至关重要的。
雅思听力题型包括填空、选择、匹配等，了解每种题型的特点和解题思路能让我们在考试中更加得心应手。
在平时的练习中，多听多练是关键。
可以通过听英语广播、看英语电影、听雅思真题等方式来提高听力水平。
听的时候，不要只是泛泛而听，要尝试抓住关键信息，比如人名、地名、数字、时间等。
同时，练习边听边做笔记，这有助于在听完后回答问题时能够快速回忆起重要内容。
另外，学会预测答案也是一个很有用的技巧。
在听力开始前，利用短暂的时间快速浏览题目和选项，根据题目中的关键词和语境，大致猜测可能会听到的内容，这样在听的过程中就能更有针对性地捕捉信息。
阅读部分雅思阅读的文章通常较长且涵盖各种主题，对词汇量和阅读速度都有较高要求。
扩充词汇量是基础，建议每天背诵一定量的雅思核心词汇，并通过阅读文章来巩固和运用这些词汇。
掌握阅读技巧能大大提高解题效率。
例如，先浏览题目，带着问题去读文章，这样可以更快速地定位关键信息。
同时，要学会快速浏览文章，抓住主旨大意和段落结构，对于一些不重要的细节可以先略过。
在阅读过程中，注意各种题型的解题方法。
比如，判断题要注意题干中的关键词与原文的对比；填空题要注意词性和语法的匹配；匹配题要注意对原文信息的归纳和总结。
写作部分雅思写作分为大作文和小作文。
小作文通常是图表描述，大作文则是议论文。
对于小作文，要熟悉各种图表的表达方式，如柱状图、折线图、饼图等。
在描述图表时，要注意数据的对比和趋势的分析，同时使用恰当的连接词和句型，使文章逻辑清晰、语言流畅。
大作文的写作需要有清晰的结构。
雅思考试技巧雅思阅读：答题步骤有技巧，适合自己最重要雅思阅读考试是四个考试项目中，中国考生最不擅长的一项。
想要更加流畅的解答雅思阅读考试的题目，考生需要掌握自己的雅思阅读考试答题步骤，那么什么样的步骤适合自己呢雅思阅读考试在雅思听力考试之后，时间60分钟，题目分三个部分。
每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。
一般而言，雅思阅读考试的答题步骤有两种，一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。
两种方法各有利弊。
首先，先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方并没有考到的弊端。
其次，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，根据题干信息回原文寻找答案。
这种方法在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，就有可能出现在原文难以找到对应段落的情况。
如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。
大家在选择自己的雅思阅读考试答题步骤的时候，可以结合上面两种，找到最适合自己的方法，这样才能在雅思阅读考试中更加有利。
雅思考试技巧篇2:雅思考试阅读做题技巧雅思考试中，英语阅读做题有哪些技巧可言呢？以下是小编整理的雅思考试阅读做题技巧，欢迎参考阅读！雅思阅读做题技巧之一：入手雅思阅读词汇首先，当然是雅思阅读中的词汇。
任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不行避免地出现大量死僻词语或者是难度相对较大的单词。
从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界列国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。
而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是标题问题中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。
课堂笔记(学术类)Reading/Listening评分标准表：Reading/Listening5.5 19-226.0 23-266.5 27-297.0 30-317.5 32-348.0 35-368.5 37-389.0 39-40Listening注意听降调，重读，被重复注意连读：In eighteen … [ei]In nineteen … [ai]1. Note-taking题一心二意，单词拼写与发音第4个字母是p,b,m，前面都是com, 剩下的都是con, 除了：comfortable听数字时，注意：8和9，50和15，“1+2”只听数字，忽略thousand, million…0．508：naught point five o eight$9.5 nine dollar fifty2. 地图题：找箭头，读参照物，绝对+相对，形状+大小：square, round, circle, sphere...3. 主观题：pre: 划路标词找“关系”：并列：and, 并列符号因果：for, so…路标词后，注意：语音，语调：降调，重读，被重复；空格前后的单词；下一题的路标词记录，不要拼写单词注意格式：名词：单复数，大小写Venue = place = where 一律大写，name, course课程名大写4. 表格题：路标词是时间均为间接给出有so后就有答案5. 判断题：（考点）数字（19，90；8，9；数字后名词偷换）；否定词（hardly, little, never…）; 比较，最高级；动宾搭配；绝对词（every, none, only, must）; 相对词if, sometimes; 情态动词6. 单选题：时间，城市无法AB重现选项区别大：正确答案肯定在题干后（先浏览题干），通常AB重现（语序调整意义不变，核心词，同意词<adj,n>）干扰选项：语音干扰…this means…答案已过去错误搭配Not given备注：所谓AA重现：题目与原文基本一致，照搬过来；AB重现：同义，近义，反义，上下义（从属关系）7. 多选题：AB重现+被否定并列连词后anything else?熟悉被选项，耳到眼到一连串的被选项同时被提到，第一个被提及通常是正确选项，答案跟并列词后8. 配对题Matching词性配对，题干定位Section 1 Interview Q-A, Discussion Q-A‟-A‟‟-A（最后原则，最后被确定的是答案，so后）填空，注意字数，尽量用原文，冠词，程度副词可省略S3 Q-A-SummarySo, why not, just say 后永远有答案时间安排：最先2‟30看S3，S4题干，当example的答案听到第2遍时开始回头看S1S1听力中明辨是非，限制词性及内容ReadingSkills: SQSRC（一定要看！！！很有用的阅读步骤，平行阅读法,千万不要看完一整篇后做题）1.Skim 1-2‟大标题，段首句（1，2段必看，后面可挑看）2.Question 精读一个Q，划信号词（大写，引号，括号，数字，人名，地名，时间，专有名词，特殊名词，特殊状态名词…）3.Scan (根据信号词回原文寻)语言重现AA,AB,AC(句子内部和句子之间的关系的重现;因果,转折,比较)4.Read carefully 精读上下句5.Check and confirm 规范(审题,语法);心理概况: A类先找信号词,定位再答题3篇文章60分钟内完成词汇量要求:7000-8000题型: 重点:选择,Summary, TF/NG, Heading主旨题次重点: 图表, SAQ, SC, Matching1.Multiple Choice原则: 1) 我没选绝对词(90%): have to, never, only…2) 我没选”比较”比较级,最高级,<,>,干扰项3) 我的选项留有余地may, could, might, sometimes, perhaps4) D选项为ALL, 2条件必选ALL: A,B,C不相干; 出处有表示列举的词:and, also, another, additional, other, apart from, as well, in addition to5) 当题干短, 分析归类选项, 再验证6) D选项为NONE, 2步走: 文中划出所有A.B或其共同成分; 逐一验证其限定成分文中出现数字: 20%考点,20%信号词,60%垃圾,看大小即可2.Summary看语法,理思路短文首句要精读, 起止位置要明确,留意AB重现(包括非空格部分), 生词可照搬,有时调整顺序和主被动关系分类: 续写,有选项; 改写(几乎全文,有选项; 2,3段,无选项; 不知道几段)3.判断形式: TRUE/FALSE/NOT GIVEN; YES/NO/NOT GIVEN 答案要写全,写准确（YES和TRUE要分清，不能混写，不能缩写Y/T）定义: T Passage 与Question吻合F PQ 矛盾,冲突NG 未提及;有提及,但不相关,既不吻合,也不矛盾,证据不充分,不足以判断,不确定,不知道原则:其他条件不变: P小,Q 大, EG. Influence > reduce, T/Y其他条件不变: P 大, Q 小NGF: PQ明显矛盾(正反词,否定)不明显矛盾,PQ不能够同时成立P用主观词(predict, assume…) Q去掉主观词,且不加委婉词(can,will,may…)总量与部分无关补充: NG不占多数,一次做两题,比较时要慎重(比较双方,比较点,比较方向; 3者一致---T,前2要素一致,第3要素相反---F; Q中比较,P中不比没比---NG)注意修饰语的明显差别PQ 在数量,范围,频率,程度,可能性上存在明显差别P: SOME Q: ALL ----F4.Heading划例子,划段落精读所有选项,划信号首末句精读,第2句兼顾,中间浏览对比分析定答案注意:先细节后主旨;正确选项通常为原文主题句的AB重现若某选项与原文某些字词AA重现,一般不选不能重复选印刷体书写罗马数字5.图表题:定位3步法: 定位到某段,某句,某词6.Matching形式: TIME/EVENTS G类CAUSE/ EFFECTPEOPLE/OPPIONCONCEPT/ EXPLAINATIONPRODUCER/ PRODUCTORGANISITION/ FUCTION G类Detail & ParagraphWhich paragraph contains the following information? 最后做注意:乱序节省时间:做题前尽可能一次性记住所有题干的关键词题干通常AA,选项通常AB可以重复选7.Short answer Question看清楚疑问词,完整句: 首字母大写,成分:小写即可8.Sentence Completion有选项:先语法后意义Writing20‟+40‟2种写法：段首顶格,段与段间隔一行(better) / 段首空4个英文字符段与段不空行Task 120分钟内写完分清什么图----找研究对象----2大审题方法Picture常考：A. Line graph / Curve chart 曲线图Bar chart / Column diagram 柱形/条形图Pie chart 饼图B. Flow chart 流程图一般分3段，尽可能用被动语态，不用第一人称A时态：Part 1 Simple Present（现在所见的）Part 2 Simple past （the changes itself in the past）Part 3 Simple present (现在所看到的趋势)Basic Pattern:连接手段必须有“如图所示”；四大要素，首段末句点题Part 1 4 major factors: pictures, objects, time, and dataPart 2 4 changes (textual level) + 6 comparisons (sentence level)Part 3 小结+趋势(上升或下降)4 changes: 升降波平6 comparisons:分比；比率；倍；分（1/3）；数值；排位place, positionBFlow chart: 一般现在时，中间多用被动语态Part 1 2-3 major factors: pictures, objects, given conditions, (materials given)Part 2 Process described: Passive被动（with connectives: step / stage）Part 3 Result indicated两大审题方法：切割分析法就明显的曲线形状进行切割分段（2条线不在一条直线上，2条线不属于同类变化）；迅速标上段号和点号，点>段（如下图，4点3段）1 2 3 4简易图示法如：3块饼图，每块有ABCD4个对象，则分别对这4个对象进行分析，看其各在1-2，2-3图中的变化趋势（上升或下降）Task 2 40分钟完成高分词汇：AA，AB重现；连字符词语: win-winsituation; 名词化短语；一词多义的单词：bridge n. / vt.Brave adj. / vt. 勇敢面对六大结构：后置定语；排等；同位语；名词性从句；虚拟语气；否定兼倒装：Only in this way can we…; Not only verb + subject First and Last注意首句和末句；首段和末段；每段的首句和末句五种题型：(1side一分写法，正或反面选其一；2side两分写法，正反面都要写，易拿高分)Do you agree /disagree? What is your opinion? (1/2-side)观点性辩论文To what extent do you agree or disagree? (1/2-side)Discuss both sides… (2-side)现象/说明性论述文Problem-Solution (Why-Because, Causes-Effects) (2-side)General-Particular (2-side)1 辩论文（一分法/二分法）一分法完全赞成/反对Part 1 我同/反间接或直接点题Part 2 同/反1同/反2 理由，举例Part 3 我同/反二分法7-8分1 2 3Part 1 我同/反/中立间接点题Part 2 同同反反反同Part 3 我同/我反/中立我同我反3种写法：势均力敌同=反先扬后抑同>反先抑后扬同<反第一种“同=反”比较难写，不要轻易尝试Part 1 首段末句必须中立点题Part 2 中间部分必须互反：利弊，迟早，新旧，今昔对比互反Part 3 末段首句必须明确表态（赞成/反对）2．论述文Question-Answer PatternPart 1 WhatPart 2 Why1Why2Part 3 How常考话题：新技术，电脑代替传统的工具等；教育；环境资源；家庭；交通；政府资助Speaking尽量多说复杂句，定语从句，虚拟语气等1. General topics 4-5min “warm-up” familiar topics个人情况等等强调adj. Adv. Number. negative名词动词比喻修饰2. Particular topics 说1-2min 之前1min准备3．Abstract questions 4-5min Discuss!!!万能话题：旅游a place；平凡的人；名人；书最新雅思大作文不变应万变语篇通式Mighty Writing[Given Info Analysed on the Textual and lexical Levels]:[Chinese Version]:[English Version]:Analysed and Written by Prof HAN Pinyu in Nanjing Global IELTS School, on April 2, 2007 Writing 写作模板最好不要全部照搬，有能力自己做点修改，使其个性化很大程度上：to a large extent, in a great/large degree, for the most part很小程度上：to some extent, in some degree, for some part/partly/in partTask 1除流程图外：As can be seen from the picture(table/figure/diagram/ line graph/bar chart/pie chart), it illustrated (shown) explicitly (obviously) X (that X covers the years/months from … to …).According to / In accordance with the figures / data (dada无复数) given in the picture, X significantly (greatly/ dramatically/ noticeably) fell from … to … in 19.. to in 19.., whereas. Also / Moreover / Furthermore from the picture it can be seen that there was a sharp decline / increase from…, while…. Based upon / Relying on the figures / data given in the picture, it started / had its starting point at … in 19.., reached the highest point / peaked at … in 19.. and gave its finishing point / finished at … in 19..; on the contrary, …. In addition to / What is more what has previously been referred to , the remaining / rest of all the figures (the other figures) did not indicate/ display/ show a noticeable increase or decrease; on the other hand/ in contrast,…From not only what was demonstrated in the picture but also what has been mentioned/specified or described earlier in the passage, it can be seen very clearly that there is (seems/appears to be用seem/appear不能用clearly) a tendency which is on the (gradual/ remarkable) increase/ decline (of object)….流程图：As can be seen/ shown from the picture/ flow chart, it illustrates/ shows explicitly/obviously X. There are some conditions/materials given in the picture…. The general process which concerns/ involves several/some cycles will be described/ conveyed as follows.In the first stage,…Next is the second stage in which…After that we have the third stage where…Finally in Stage Four…From not only what was demonstrated/showed in the picture but also what has been mentioned earlier in the passage, it can be seen very clearly that only in this way or by this kind of process can (subject: Oil)… be made or produced.Task 2:1 - Side:There, nowadays/ at the present/ currently, exists a heated/ hotly debated discussion on …(Title).Some people maintained the idea that,…Unfortunately, other people hold the opinion that… I back/support/side with/take the side of/ do (dis)agree with the idea that…(直接)/ I share the idea with the former/latter, which is that…(间接).One (dis)advantage which can be clear/obvious/explicit to everyone is that…In fact…Let us take one example/ for example/instance…Let us have another example…. Let us give/ render/ present/ illustrate/ demonstrate/ show still another example…Explicitly/ clearly/ apparently/ indeed/ undoubtedly….Another negative/positive side which must be considered/ given consideration to is that…As a matter of fact…ForIt is self-evident that…. One /The first/ The main reason which can be clear/obvious/explicit to everyone is that… Another/ The second factor which must be given consideration to is that…. Still another/ the third rationale which we must attach importance/attention to is that….2 - Side:At present there is a hot topic which never ever fails to provoke a heated discussion on….Some are firmly in favor of the opinion or notion that…does great harm to …. Yet others/ other people are firmly assured/fully convinced that… Before my opinion is given or presented it would be better for me to discuss/have a detailed discussion on both sides as follows.We should highlight the notion that…since there are several reasons for us to say that. One reason.... Another reason… (Facts stated/ Example given可以参照前面一分法的模板斜体字部分) From what has been mentioned before/previously/initially, it can be seen explicitly that…Seemingly/ Unfortunately, we should rethink the idea that……… (Facts stated/ Examples given). So it can be seen explicitly or self-evident that…Personally I am strongly in support of the idea or the circumstance that… (Solution: It is about time that…did …. Only in this way can …)Problem – Solution Pattern:首段末段与1/2分法类似，中间两段陈述理由，举例，如：One/ the first/main reason that can be clear/obvious/explicit to everyone is …. To start/begin with …In addition …Furthermore/What is more….(Let us take one example… Let us have another example…….) It is clear/evident that ….Another/the second reason that must be considered/given consideration to is… In the first place …. In the second place/next place …. Then … Finally… From what has been mentioned previously, we can see very clearly/explicitly that….写作真题（选择一些常考题，可平时模拟练习，具体请参考雅思机井）050108IeltsA Task 2: We can get knowledge from news, but some people think we can’t trust the journalist. What‟s your opinion? And what do you think is the important qualities that a journalist should have? 050122IeltsA Task 2: The recent figure of crimes committed by the young people is increasing in major cities throughout the world. Discuss what the possible reasons for this problem are and how to solve it.050219IeltsA Task 2: Leisure is a growing industry. Nowadays, more modern technology used in entertainment. This may lead people to less creative. Do you agree or disagree?050226IeltsA Task 2: Nowadays people perform the everyday task such as banking, shopping as well as business transaction, without meeting person face to face. What are the possible social effects upon the individual and society as a whole?050312IeltsA Task 2: It is generally believed that education is of vital important to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfill both these functions? 050402IeltsA Task 2: The pressure upon the school and university students is increasing and students are050416IeltsA Task 2: The advantages of the spread of English as a global language will continue to outweigh its disadvantages. To what extent do you agree or disagree?050709IeltsA Task 2: Some people think that the government should pay for health care and education, but other people think that it is nor government‟s responsibility. Discuss both sides and give your opinion. 050806IeltsA Task 2: Many people say that we have developed into a “throw-away” culture, because we are filling up our environment with so many plastic bags and rubbish that we cannot fully dispose of. To what extent do you agree with this opinion and what measures can you recommend reducing this problem?好词好句A. Classification of Topic Area s—社会是一个更加概括的词，表示的也许是在一个国家的人民及他们相互间的关系。
