1.doc中小学生礼仪歌曲谱

小学生的文明礼仪（精选16篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时，让长辈先入座。

要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。

不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。

若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

小学生文明礼仪常识有哪些小学生文明礼仪常识在生活上的都有什么礼仪呢，对于礼仪方面大家一定要学会哦，不然的话跟别人相处就很难了，为了让大家学习小学生文明礼仪常识，现在小编提供几篇不同的小学生文明礼仪常识大全让各位学习。

小学生文明礼仪小常识一1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

小学生文明礼仪小常识二称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。

问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

离家时间较长，写信或打电话问候家人。

小学生礼仪常识三1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

小学生文明礼仪常识有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

二、活动准备：整队，全体立正。

向辅导员申请此次活动，请求批准。

出旗，敬礼、礼毕。

唱队歌。

各小队回原座位。

欢迎主持人上场。

三、活动过程：(一)主持人宣布班会开始（ppt展示“文明礼仪在校园”）甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

(二)安排活动1、诗歌展示甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。

民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：这个建议好啊。

请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

六一儿童节歌曲谱子六一儿童节是每年的六月一日，是适逢炎热的夏季中的一个节日。

这一天，孩子们会收到大人的礼物和精心准备的庆祝活动。

六一儿童节歌曲也是庆典活动中必不可少的一部分，为热闹的气氛增添了活力。

以下是一些常见的六一儿童节歌曲谱子：1. 《爱我中华》作曲：彭磊歌词：多人共同创作主唱：群星合唱爱我中华，迎接阳光举起你的手，为明天欢呼我有和平的心，拥抱自由的梦做一个勇敢的人，追寻光彩的天空乐谱：C大调：C G F E D C D E F G A A G F E D E F G2. 《小兔子乖乖》作曲：岑宁儿歌词：岑宁儿主唱：岑宁儿小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来啦妈妈说，吃完晚饭，睡觉一定要记得刷牙牙小兔子哦乖乖，却开着抽屉，又把书翻翻啦翻翻翻翻翻啦，翻翻翻了一些啥啊原来是牙刷啊，快把它找回来吧乐谱：F大调：F F G A A G F E D C C D E F F F E E F F F E E F F G A A G F E D C C D E F F F E E F F F E E F G A A G F3. 《东风破》作曲：周杰伦歌词：方文山主唱：周杰伦东风无力百花残，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，智者千虑必有一失愚者千古未有，当春乃发生抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁人生得意须尽欢，莫使金樽空对月天生我材必有用，千金散尽还复来烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯乐谱：C大调：C D E F G A B C C B A G F E D C D E F G A B C C B A G F E D C C D E F G A B C C B A G F E D C4. 《童话镇》作曲：陈一发儿歌词：陈一发儿主唱：陈一发儿我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见属于我的那片天看那天空，飘着许多气球，我要变成风，吹进你怀中你说你也有一个梦想，告诉我献给谁听我有一个梦，同你分享美梦，绕过一整个世界，才接近你呀童话里都是骗人的，我倒要看看，能不能耐心等到那天公主我已等了很久，就算你不来，我就一直在这里守候童话里都是骗人的，我倒要看看，会不会有奇迹出现牛奶盒里每个人都有一个瓶盖，却不见得有那个盖子属于我童话镇我要带你去一个美丽的地方，那里有天使鱼和粉色的天空还有一群好朋友一起笑着哭着一起长大的童话我倒要给你听，你一定要记得，有一个人曾陪着你一直走到最后乐谱：C大调：C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C G E E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C以上是一些常见的六一儿童节歌曲谱子，它们流传广泛，是很多庆祝活动的必备内容。

第一单元《一二三四歌》一．教学目标1.通过学唱《一二三四歌》培养学生热爱祖国、热爱人民的高贵品质，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神面貌和乐观积极的态度，学习解放军战士为祖国、为人民的无私奉献精神，增强国防意识。

2.通过聆听、对比、演唱、实践与创造等方法感受体验歌曲特点，并用歌声表现出来。

3.了解歌曲的音乐体裁及它的特点；了解歌曲的演唱形式，并进一步掌握轮唱的技巧；能用饱满有力、有弹性的声音，热情奔放的情绪演唱《一二三四歌》。

二．学情分析七年级学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,所以利用视频、游戏等方式来引起学生的感观刺激，激发他们的学习兴趣。

三．教学重难点重点：重点学习、练习“轮唱”这一合唱形式，并以富有激情的情感，饱满有力、有弹性的声音和有控制的气息演唱《一二三四歌》难点：对节奏型的掌握：附点八分音符、附点四分音符唱法的区别，及休止符的正确运用四．教学过程活动1【导入】导语1.近年来军事题材的影视作品不少，其中不乏精品，来看看这些人物你们认识吗？（简单介绍《亮剑》、《我是特种兵》、《士兵突击》、《利刃出鞘》的故事情节及代表人物）2.说一说你们心中的军人是什么样子的？（高大、乐观、勇敢、威武、坚强等）活动2【导入】1.观赏军人视频2.通过刚才那段视频，你们能模仿军人的站立、敬礼、行走、拿枪的姿势吗？那他们的口号是什么呢？活动3【讲授】新课教学1．初听，了解军人的口号是什么？2．复听，思考歌曲的特点和音乐情绪（乐观、积极向上、饱满有力）3．分段教学A段教学⑴听范唱，小声跟着哼唱⑵教师通过对比范唱第一句歌词，让学生对比有无附点八分音符的唱法区别在哪里⑶读歌词、打节奏，强化附点八分音符与附点四分音符的节奏⑷在歌谱用不一样的颜色标记休止符，并对比有无休止符的唱法活动4【练习】A段练习⑸反复跟琴练唱，提示应该用什么的声音、情绪来演唱，在关注歌曲情感表现和艺术处理问题的同时渗透呼吸方法、歌唱声音、歌唱技能的教学和知识性教学内容。