小学思想品德课 课件 《战争,人类的灾难》

课题战争，人类的灾难课型新授第( 3 )课时教学目标1、让学生了解战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。

2、培养学生的爱国主义和国际主义精神。

3、培养学生的合作能力和团队精神。

重点培养学生的爱国主义和国际主义精神难点培养学生的合作能力和团队精神板书设计战争，人类的灾难海湾战争科索沃战争阿富汗战争伊拉克战争学习过程学习环节媒体运用学习活动修改意见激趣导学今天，世界大部分地区是和平、安定的，但局部地区的武装冲突、恐怖袭击和战争仍然存在。

我们不能忘记第一、第二次世界大战的噩梦，也不能忘记海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等局部战争给人们带来的苦难。

知识探究课件一、创设情境，引出课题1、看史实，激情感。

教师通过大屏幕呈现有关战争的内容。

播放有关第一次世界大战、第二次世界大战和中国抗日战争的片断。

2、教师提出问题：你看了有关战争的电影片断和图片，有什么感想？（学生交流）3、教师在学生提出问题的基础上，归纳整理研究主题。

（1）你知道第一次世界大战给人类带来哪些危害？（2）你知道第二次世界大战给人民带来哪些危害？（3）中国在抗日战争时期所遭受的损失大约是多少？（4）在第二次世界大战结束后，世界上又发生了多起局部战争，你能举出例子吗？（5）说说现代战争对人类的危害。

二、教师总结：战争给人类带来了太多的不幸和灾难。

在第一次世界大战期间，整个欧洲及西亚、非洲各远东地区都笼罩在硝烟和死亡的阴影之下，15亿人卷入战争漩涡，3000多万人伤亡，无数的财产受损。

第二次世界大战期间，61个国家和地区参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战争中伤亡，世界几乎丧失了整整一代青壮年人，经济损失高达四万亿美元。

抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，战争给我国造成的直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元。

展示交流学生交流：战争带给人类的是什么、运用巩固查阅书籍，上网查资料，或看看有关战争题材的影视作品，进一步了解战争给人类带来的灾难。