2015-2016学年陕西省咸阳市杨凌区西北农林科技大学附中高一(上)第二次月考语文试卷

2015-2016学年陕西省西北大学附中高一（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上．）1．设集合A={1，2}，B={1，2，3}，C={2，3，4}，则（A∩B）∪C=（）A．{1，2，3}B．{1，2，4}C．{2，3，4}D．{1，2，3，4}2．将化成分数指数幂为（）A．B．C．D．3．若函数f（x）=3x的反函数是y=f﹣1（x），则f﹣1（3）的值是（）A．1 B．0 C．D．34．函数y=1+的图象是（）A．B．C．D．5．函数的值域是（）A． B．（﹣∞，0）C．（0，1）D．（1，+∞）6．已知f（x）是定义在R上的以3为周期的奇函数，且f（2）=0，则方程f（x）=0在区间（0，6）内解的个数的最小值是（）A．2 B．3 C．4 D．77．若函数f（x）的定义域为[0，4]，则函数f（x2）的定义域为（）A．[0，2]B．[0，16]C．[﹣2，2] D．[﹣2，0]8．已知函数f（x）=ax+1，存在x0∈（﹣1，1），使f（x0）=0，则a的取值范围是（）A．﹣1＜a＜1 B．a＞1 C．a＜﹣1 D．a＜﹣1或a＞19．当函数f（x）=2﹣|x|﹣m的图象与x轴有交点时，实数m的取值范围是（）A．0＜m≤1 B．0≤m≤1 C．﹣1≤m＜0 D．m≥110．函数y=f（x），y=g（x）的图象如下，f（1）=g（2）=0，不等式的解集是（）A．{x|x＜1或x＞2}∪{x|1＜x＜2} B．{x|1≤x＜2}C．{x|x≤1或x＞2}∪{x|1＜x＜2} D．{x|1≤x≤2}二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，请把答案填在答题表中）11．函数f（x）=2x|log0.5x|﹣1的零点个数为______．12．设a=，b=，c=，则a，b，c从小到大的顺序是______．13．已知函数f（x）是奇函数，当x≤0，时，f（x）=x2﹣2x，那么当x＞0时，f（x）的解析式是______．14．函数y=log a（2﹣ax）在[0，1]上单调递减，则实数a的取值范围是______．15．设函数，则方程x+1=（2x﹣1）f（x）的解集为______．三、解答题（本大题共4小题，每题10分，共40分，解答应写出文字说明证明过程或演算）16．根据函数单调性的定义，证明函数f （x）=﹣x3+1在（﹣∞，+∞）上是减函数．17．已知函数f（x）=2+log3x（1≤x≤9），函数g（x）=f2（x）+f（x2），求函数g（x）的值域．18．设函数f（x）=lg（2x﹣3）的定义域为集合M，函数的定义域为集合N．求：（1）集合M，N；（2）集合M∪N，C R N．19．某租赁公司拥有汽车100辆．当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出．当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆．租出的车每辆每月需要维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元．（Ⅰ）当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车？（Ⅱ）当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少？四、附加题：20．已知偶函数f（x）在[0，π]上单调递增，那么下列各式正确的是（）A．f（﹣π）＞f（log2）＞f（） B．f（log2）＞f（﹣）＞f（﹣π）C．f（﹣π）＞f（﹣）＞f（log2）D．f（﹣）＞f（log2）＞f（﹣π）21．若函数y=在（﹣∞，1]总有意义，求a的取值范围______．22．设f（x）=x2+px+q，集合A={x|x=f（x）}，B={x|f[f（x）]=x}，（1）求证：A⊆B；（2）若集合A={﹣1，3}，求集合B．2015-2016学年陕西省西北大学附中高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上．）1．设集合A={1，2}，B={1，2，3}，C={2，3，4}，则（A∩B）∪C=（）A．{1，2，3}B．{1，2，4}C．{2，3，4}D．{1，2，3，4}【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】属于集合简单运算问题．此类问题只要审题清晰、做题时按部就班基本上就不会出错．【解答】解：∵集合A={1，2}，B={1，2，3}，∴A∩B=A={1，2}，又∵C={2，3，4}，∴（A∩B）∪C={1，2，3，4}故选D．2．将化成分数指数幂为（）A．B．C．D．【考点】根式与分数指数幂的互化及其化简运算．【分析】直接利用根式与分数指数幂的互化化简求值．【解答】解：=．故选：A．3．若函数f（x）=3x的反函数是y=f﹣1（x），则f﹣1（3）的值是（）A．1 B．0 C．D．3【考点】指数型复合函数的性质及应用；指数函数的图象与性质；反函数．【分析】利用函数与反函数的定义域与值域的对应关系，直接求出f﹣1（3）的值．【解答】解：函数f（x）=3x的反函数是y=f﹣1（x），则f﹣1（3）就是3=3x所以x=1．所以f﹣1（3）=1．故选A．4．函数y=1+的图象是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象与图象变化．【分析】把函数y=的图象先经过左右平移得到y=的图象，再经过上下平移得到y=+1的图象．【解答】解：将函数y=的图象向右平移1个单位，得到y=的图象，再把y=的图象向上平移一个单位，即得到y=+1的图象，故选A．5．函数的值域是（）A． B．（﹣∞，0）C．（0，1）D．（1，+∞）【考点】指数函数的定义、解析式、定义域和值域．【分析】利用指数函数的单调性即可求出．【解答】解：∵3x＞0，∴y＞0；又∵，∴函数的值域是（0，1）．故选C．6．已知f（x）是定义在R上的以3为周期的奇函数，且f（2）=0，则方程f（x）=0在区间（0，6）内解的个数的最小值是（）A．2 B．3 C．4 D．7【考点】根的存在性及根的个数判断．【分析】根据函数奇偶性和周期性的关系进行推导即可．【解答】解：∵f（x）是定义在R上的以3为周期的奇函数，∴f（x+3）=f（x），则f（0）=0，f（3）=0，∵f（2）=0，∴f（﹣2）=﹣f（2）=0，f（2+3）=f（5）=f（2）=0，则f（﹣2+3）=f（1）=f（4）=0，当x=﹣时，f（﹣+3）=f（﹣）=﹣f（），即f（）=﹣f（），则f（）=0，则f（）=f（+3）=f（），则方程f（x）=0在区间（0，6）内解为1，2，3，4，5，，，此时至少有7个，故选：D7．若函数f（x）的定义域为[0，4]，则函数f（x2）的定义域为（）A．[0，2]B．[0，16]C．[﹣2，2] D．[﹣2，0]【考点】函数的定义域及其求法．【分析】函数f（x）的定义域是[0，4]，函数f（x2）中x2∈[0，4]，求解即可．【解答】解：函数f（x）的定义域是[0，4]，函数f（x2）中x2∈[0，4]，解得x∈[﹣2，2]．则函数f（x2）的定义域为[﹣2，2]．故选C．8．已知函数f（x）=ax+1，存在x0∈（﹣1，1），使f（x0）=0，则a的取值范围是（）A．﹣1＜a＜1 B．a＞1 C．a＜﹣1 D．a＜﹣1或a＞1【考点】函数与方程的综合运用；函数零点的判定定理．【分析】根据零点存在定理，若函数f（x）=ax+1在（﹣1，1）上存在x0，使f（x0）=0，则表示函数f（x）=ax+1在（﹣1，1）上存在有零点，则f（﹣1）•f（1）＜0，由此我们可以构造一个关于a的不等式，解不等式即可得到答案．【解答】解：若函数f（x）=ax+1在（﹣1，1）上存在x0，使f（x0）=0，则表示函数f（x）=ax+1在（﹣1，1）上存在零点则f（﹣1）•f（1）＜0即（1﹣a）•（1+a）＜0解得：a＜﹣1或a＞1故选D．9．当函数f（x）=2﹣|x|﹣m的图象与x轴有交点时，实数m的取值范围是（）A．0＜m≤1 B．0≤m≤1 C．﹣1≤m＜0 D．m≥1【考点】函数与方程的综合运用；指数函数的图象与性质．【分析】题目中条件：“函数f（x）=2﹣|x|﹣m的图象与x轴有交点，”转化成函数m=2﹣|x|的图象与x轴有交点，即函数的值域问题求解．【解答】解：∵函数f（x）=2﹣|x|﹣m的图象与x轴有交点，∴函数m=2﹣|x|的图象与x轴有交点，∴即函数m=2﹣|x||的值域问题．∴m=2﹣|x||的∈（0，1]．故实数m的取值范围是：0＜m≤1．故选A．10．函数y=f（x），y=g（x）的图象如下，f（1）=g（2）=0，不等式的解集是（）A．{x|x＜1或x＞2}∪{x|1＜x＜2} B．{x|1≤x＜2}C．{x|x≤1或x＞2}∪{x|1＜x＜2} D．{x|1≤x≤2}【考点】其他不等式的解法．【分析】先将分式不等式通过符号规则等价转化为不等式组，结合函数的图象求出不等式的解集．【解答】解：同解于或由图象得或即1≤x＜2故选B二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，请把答案填在答题表中）11．函数f（x）=2x|log0.5x|﹣1的零点个数为2．【考点】根的存在性及根的个数判断．【分析】函数f（x）=2x|log0.5x|﹣1的零点个数，即方程2x|log0.5x|﹣1=0根个数，即方程|log0.5x|=（）x根个数，即函数y=|log0.5x|与y=（）x图象交点的个数，画出函数图象，数形结合，可得答案．【解答】解：函数f（x）=2x|log0.5x|﹣1的零点个数，即方程2x|log0.5x|﹣1=0根个数，即方程|log0.5x|=（）x根个数，即函数y=|log0.5x|与y=（）x图象交点的个数，在同一坐标系中画出函数y=|log0.5x|与y=（）x图象，如下图所示：由图可得：函数y=|log0.5x|与y=（）x图象有2个交点，故函数f（x）=2x|log0.5x|﹣1的零点有2个，故答案为：212．设a=，b=，c=，则a，b，c从小到大的顺序是c＜a＜b．【考点】不等式比较大小．【分析】利用根式的性质化为同次根式、利用单调性即可得出大小关系．【解答】解：∵a===，b==，∴a＜b．∵a===，c==，∴c＜a．∴c＜a＜b．故答案为：c＜a＜b．13．已知函数f（x）是奇函数，当x≤0，时，f（x）=x2﹣2x，那么当x＞0时，f（x）的解析式是f（x）=﹣x2﹣2x．【考点】奇函数．【分析】由题意设x＞0利用已知的解析式求出f（﹣x）=x2+2x，再由f（x）=﹣f（﹣x），求出x＞0时的解析式．【解答】解：由题意可得：设x＞0，则﹣x＜0；∵当x≤0时，f（x）=x2﹣2x，∴f（﹣x）=x2+2x，因为函数f（x）是奇函数，所以f（﹣x）=﹣f（x），所以x＞0时f（x）=﹣x2﹣2x，故答案为f（x）=﹣x2﹣2x．14．函数y=log a（2﹣ax）在[0，1]上单调递减，则实数a的取值范围是（1，2）．【考点】对数函数的单调性与特殊点．【分析】先将函数f（x）=log a（2﹣ax）转化为y=loga t，t=2﹣ax，两个基本函数，再利用复合函数求解．【解答】解：令y=log a t，t=2﹣ax，（1）若0＜a＜1，则函y=loga t，是减函数，而t为增函数，需a＜0此时无解．（2）若a＞1，则函y=log a t，是增函数，则t为减函数，需a＞0且2﹣a×1＞0此时，1＜a＜2，综上：实数a 的取值范围是（1，2）故答案为：（1，2）．15．设函数，则方程x+1=（2x﹣1）f（x）的解集为{0，2， } ．【考点】函数与方程的综合运用．【分析】当x＞0时，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=2x﹣1，解得x=2；当x=0时，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=1，解得x=0；当x＜0时，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=（2x﹣1）﹣1，解得x=，或x=（舍）．【解答】解：当x＞0时，f（x）=1，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=2x﹣1，解得x=2；当x=0时，f（x）=0，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=1，解得x=0；当x＜0时，f（x）=﹣1，由方程x+1=（2x﹣1）f（x）得x+1=（2x﹣1）﹣1，解得x=，或x=（舍）；故答案为：{0，2， }．三、解答题（本大题共4小题，每题10分，共40分，解答应写出文字说明证明过程或演算）16．根据函数单调性的定义，证明函数f （x）=﹣x3+1在（﹣∞，+∞）上是减函数．【考点】函数单调性的判断与证明．【分析】利用原始的定义进行证明，在（﹣∞，+∞）上任取x1，x2且x1＜x2，只要证f（x2）＜f（x1）就可以可，把x1和x2分别代入函数f （x）=﹣x3+1进行证明．【解答】证明：证法一：在（﹣∞，+∞）上任取x1，x2且x1＜x2则f（x2）﹣f（x1）=x13﹣x23=（x1﹣x2）（x12+x1x2+x22）∵x1＜x2，∴x1﹣x2＜0．当x1x2＜0时，有x12+x1x2+x22=（x1+x2）2﹣x1x2＞0；当x1x2≥0时，有x12+x1x2+x22＞0；∴f（x2）﹣f（x1）=（x1﹣x2）（x12+x1x2+x22）＜0．即f（x2）＜f（x1）所以，函数f（x）=﹣x3+1在（﹣∞，+∞）上是减函数．证法二：在（﹣∞，+∞）上任取x1，x2，且x1＜x2，则f（x2）﹣f（x1）=x13﹣x23=（x1﹣x2）（x12+x1x2+x22）．∵x1＜x2，∴x1﹣x2＜0．∵x1，x2不同时为零，∴x12+x22＞0．又∵x12+x22＞（x12+x22）≥|x1x2|≥﹣x1x2∴x12+x1x2+x22＞0，∴f（x2）﹣f（x1）=（x1﹣x2）（x12+x1x2+x22）＜0．即f（x2）＜f（x1）．所以，函数f（x）=﹣x3+1在（﹣∞，+∞）上是减函数．17．已知函数f（x）=2+log3x（1≤x≤9），函数g（x）=f2（x）+f（x2），求函数g（x）的值域．【考点】函数的值域．【分析】由函数f（x）=1+log3x的定义域是（1，9]，可求得g（x）的定义域，化简g（x）=f2（x）+f（x2）求值域．【解答】解：由已知函数f（x）的定义域为x∈{x|1≤x≤9}，则g（x）的定义域满足，所以1≤x≤3，所以g（x）的定义域为{x||1≤x≤3}；，g（x）在x∈[1，3]单调递增，则g（x）的最大值为g（x）max=g（3）=13，g（x）的最小值为g（x）min=g（1）=6．故g（x）的值域为[6，13]．18．设函数f（x）=lg（2x﹣3）的定义域为集合M，函数的定义域为集合N．求：（1）集合M，N；（2）集合M∪N，C R N．【考点】补集及其运算；并集及其运算．【分析】（1）对数的真数大于0求出集合M；开偶次方的被开方数非负且分母不等于0，求出集合N；（2）直接利用集合的运算求出集合M∪N，C R N．【解答】解：（1）由题意2x﹣3＞0 所以M={x|x＞}；因为所以N={x|x＜1或x≥3}（2）由（1）可知∁R N={x|1≤x＜3}．19．某租赁公司拥有汽车100辆．当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出．当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆．租出的车每辆每月需要维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元．（Ⅰ）当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车？（Ⅱ）当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少？【考点】根据实际问题选择函数类型；函数的最值及其几何意义．【分析】（Ⅰ）严格按照题中月租金的变化对能租出车辆数的影响列式解答即可；（Ⅱ）从月租金与月收益之间的关系列出目标函数，再利用二次函数求最值的知识，要注意函数定义域优先的原则．作为应用题要注意下好结论．【解答】解：（Ⅰ）当每辆车的月租金定为3600元时，未租出的车辆数为，所以这时租出了88辆车．（Ⅱ）设每辆车的月租金定为x元，则租赁公司的月收益为，整理得．所以，当x=4050时，f（x）最大，最大值为f已知偶函数f（x）在[0，π]上单调递增，那么下列各式正确的是（）A．f（﹣π）＞f（log2）＞f（） B．f（log2）＞f（﹣）＞f（﹣π）C．f（﹣π）＞f（﹣）＞f（log2）D．f（﹣）＞f（log2）＞f（﹣π）【考点】奇偶性与单调性的综合．【分析】由偶函数的性质可知，函数f（x）在区间[﹣π，0]上单调递减，结合图象便可知答案选A．【解答】解：∵函数f（x）在区间[0，π]是单调增函数又∵函数f（x）是偶函数∴函数f（x）的图象关于y轴对称即函数f（x）在区间[﹣π，0]上是减函数，﹣π＜log2=﹣2＜，∴f（﹣π）＞f（log2）＞f（），故选：A．21．若函数y=在（﹣∞，1]总有意义，求a的取值范围{a|a≥﹣1} ．【考点】函数的定义域及其求法．【分析】先根据函数有意义列出需满足的不等式，据题意得到恒成立的不等式，将a分离出来，通过判断函数的单调性求出函数的最大值得到a的范围．【解答】解：据题意得1+2x+a3x≥0在（﹣∞，1]恒成立∴在（﹣∞，1]恒成立∵在（﹣∞，1]递增∴的最大值为﹣1∴a≥﹣1故答案为{a|a≥﹣1}22．设f（x）=x2+px+q，集合A={x|x=f（x）}，B={x|f[f（x）]=x}，（1）求证：A⊆B；（2）若集合A={﹣1，3}，求集合B．【考点】集合的包含关系判断及应用．【分析】（1）若x∈A，则x=f（x）成立，则f[f（x）]=f（x）=x必成立，进而根据集合包含关系的定义，得到结论；（2）由A={x|f（x）=x}={x|x2+px+q=x}={x|x2+（p﹣1）x+q=0}={﹣1，3}，结合方程根与系数关系可求p，q，进而可求，f（x），然后代入B={x|f[f（x）]=x}整理可求【解答】证明：（1）若x∈A，则x=f（x）成立，则f[f（x）]=f（x）=x必成立，即x∈B，故A⊆B；（2）∵A={x|f（x）=x}={x|x2+px+q=x}={x|x2+（p﹣1）x+q=0}={﹣1，3}∴﹣1，3是方程x2+（p﹣1）x+q=0的根∴，即p=﹣1，q=﹣3，f（x）=x2﹣x﹣3∴B={x|f[f（x）]=x}={x|f（x2﹣x﹣3）=x}={x|（x2﹣x﹣3）2﹣（x2﹣x﹣3）﹣3=x}化简可得，（x2﹣x﹣3）2﹣x2=0∴（x2﹣3）（x2﹣2x﹣3）=0∴x=或x=﹣或x=3或x=﹣1∴B={，﹣，﹣1，3}2016年9月29日。

2015-2016学年陕西省咸阳市西北农林科大附中高二（上）第二次月考数学试卷（理科）一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．若命题p：0是偶数，命题q：2是3的约数，则下列命题中为真的是（）A．p且q B．p或q C．非p D．以上都不对2．与命题“若m∈M，则n∉M”等价的命题（）A．若m∉M，则n∉M B．若n∉M，则m∈M C．若m∉M，则n∈M D．若n∈M，则m∉M 3．命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为（）A．存在x0∈R，使得x02＜0 B．对任意x∈R，使得x2＜0C．存在x0∈R，都有D．不存在x∈R，使得x2＜04．在空间中，已知动点P（x，y，z）满足z=0，则动点P的轨迹是（）A．平面 B．直线C．不是平面，也不是直线 D．以上都不对5．已知i，j，k是空间直角坐标系O﹣xyz的单位正交基底，并且=﹣i+j﹣k，则B点的坐标为（）A．（﹣1，1，﹣1）B．（﹣i，j，﹣k）C．（1，﹣1，﹣1）D．不确定6．若平面α、β的法向量分别为=（2，﹣3，5），=（﹣3，1，﹣4），则（）A．α∥β B．α⊥βC．α、β相交但不垂直D．以上均不正确7．设函数f（x）=x2+mx（x∈R），则下列命题中的真命题是（）A．任意m∈R，使Y=f（x）都是奇函数B．存在m∈R，使y=f（x）是奇函数C．任意m∈R，使y=f（x）都是偶函数D．存在m∈R，使y=f（x）是偶函数8．若=（0，1，﹣1），=（1，1，0），且（+λ）⊥，则实数λ的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣29．已知A（2，﹣5，1），B（2，﹣2，4），C（1，﹣4，1），则向量与的夹角为（）A．30°B．45°C．60°D．90°10．已知E，F分别是正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱BC，CC1的中点，则截面AEFD1与底面ABCD所成二面角的正弦值是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）11．△ABC中，“A＞B”是“sinA＞sinB”的条件．12．若命题“∃x∈R，x2+ax+1＜0”是真命题，则实数a的取值范围是．13．在下列四个命题中，真命题的个数是①∀x∈R，x2+x+3＞0；②∀x∈Q，x2+x+1是有理数；③∃α，β∈R，使sin（α+β）=sinα+sinβ；④∃x0，y0∈Z，使3x0﹣2y0=10．14．若空间三点A（1，5，﹣2），B（2，4，1），C（p，3，q+2）共线，则p=，q=．15．在空间平移△ABC到△A1B1C1（使△A1B1C1与△ABC不共面），连接对应顶点，设=，=，=，M是BC1的中点，N是B1C1的中点，用基底{，，}表示向量+的结果是．三、解答题（本大题共4小题，共45分，16、17、18题各10分，19题15分）16．写出命题，则x=2且y=一1”的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假．17．设p：实数x满足x2﹣4ax+3a2＜0，其中a＞0，命题q：实数x 满足；（1）若a=1且p∧q为真，求实数x的取值范围；（2）若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围．18．用向量证明：若平面内的一条直线垂直于平面外的一条直线在该平面上的投影，则这两条直线垂直．19．如图，在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，侧棱AA1⊥底面ABCD，AB⊥AC，AB=1，AC=AA1=2，AD=CD=，且点M和N分别为B1C和D1D的中点．（Ⅰ）求证：MN∥平面ABCD（Ⅱ）求二面角D1﹣AC﹣B1的正弦值；（Ⅲ）设E为棱A1B1上的点，若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为，求线段A1E 的长．2015-2016学年陕西省咸阳市西北农林科大附中高二（上）第二次月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．若命题p：0是偶数，命题q：2是3的约数，则下列命题中为真的是（）A．p且q B．p或q C．非p D．以上都不对【考点】复合命题的真假．【分析】先判断出命题p与q的真假，再利用复合命题真假的判定方法即可得出．【解答】解：命题p：0是偶数，是真命题；命题q：2是3的约数，是假命题．则下列命题中为真的是p或q，故选：B．2．与命题“若m∈M，则n∉M”等价的命题（）A．若m∉M，则n∉M B．若n∉M，则m∈M C．若m∉M，则n∈M D．若n∈M，则m∉M 【考点】四种命题间的逆否关系．【分析】根据原命题与它的逆否命题是等价命题，写出它的逆否命题即可．【解答】解：命题“若m∈M，则n∉M”的逆否命题是“若n∈M，则m∉M”，所以与命题“若m∈M，则n∉M”等价的命题是“若n∈M，则m∉M”．故选：D．3．命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为（）A．存在x0∈R，使得x02＜0 B．对任意x∈R，使得x2＜0C．存在x0∈R，都有D．不存在x∈R，使得x2＜0【考点】命题的否定；全称命题．【分析】根据全称命题“∀x∈M，p（x）”的否定为特称命题：“∃x0∈M，￢p（x）”即可得出．【解答】解：根据全称命题的否定是特称命题可得：命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为“∃x0∈R，使得”．故选A．4．在空间中，已知动点P（x，y，z）满足z=0，则动点P的轨迹是（）A．平面 B．直线C．不是平面，也不是直线 D．以上都不对【考点】轨迹方程．【分析】由题意画出图形得答案．【解答】解：如图，在空间中，已知动点P（x，y，z）满足z=0，则动点P的轨迹是坐标平面xOy面．故选：A．5．已知i，j，k是空间直角坐标系O﹣xyz的单位正交基底，并且=﹣i+j﹣k，则B点的坐标为（）A．（﹣1，1，﹣1）B．（﹣i，j，﹣k）C．（1，﹣1，﹣1）D．不确定【考点】空间中的点的坐标．【分析】利用空间向量知识直接求解．【解答】解：∵i，j，k是空间直角坐标系O﹣xyz的单位正交基底，并且=﹣i+j﹣k，A点坐标不确定，∴B点的坐标也不确定．故选：D．6．若平面α、β的法向量分别为=（2，﹣3，5），=（﹣3，1，﹣4），则（）A．α∥β B．α⊥βC．α、β相交但不垂直D．以上均不正确【考点】平面的法向量．【分析】由≠0，可得两个平面不垂直；又与不共线，可得α与β不平行．即可得出．【解答】解：∵=﹣6﹣3﹣20≠0，∴与不垂直，∴两个平面不垂直；又∵与不共线，∴α与β不平行．∴α、β相交但不垂直．故选；C．7．设函数f（x）=x2+mx（x∈R），则下列命题中的真命题是（）A．任意m∈R，使Y=f（x）都是奇函数B．存在m∈R，使y=f（x）是奇函数C．任意m∈R，使y=f（x）都是偶函数D．存在m∈R，使y=f（x）是偶函数【考点】二次函数的性质．【分析】从函数的奇偶性的定义进行判断，对于f（x）=x2+mx，不论m为何值时，定义域总是R，故而只需求出f（﹣x）和﹣f（x），即f（﹣x）=（﹣x）2+m（﹣x）=x2﹣mx，﹣f （x），若函数为奇函数，则f（﹣x）=﹣f（x），即x2﹣mx=﹣x2﹣mx恒成立，而x2﹣mx=﹣x2﹣mx恒成立是不可能，故不论m为何值均不能使f（x）为奇函数；若函数为偶函数，则f（﹣x）=f（x），即x2+mx=x2﹣mx恒成立，故只需要m为0时即可【解答】解：由题意知函数的定义域均为R若函数为奇函数则f（﹣x）=﹣f（x），即x2﹣mx=﹣x2﹣mx恒成立，而x2﹣mx=﹣x2﹣mx只有在x=0时才成立，而题中给出的x是一切实数，故x2﹣mx=﹣x2﹣mx恒成立是不可能，故不论m为何值均不能使f（x）为奇函数；若函数为偶函数，则f（﹣x）=f（x），即x2+mx=x2﹣mx恒成立，故只需要m为0时即可故选D8．若=（0，1，﹣1），=（1，1，0），且（+λ）⊥，则实数λ的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣2【考点】空间向量的数量积运算．【分析】利用向量垂直与数量积的关系即可得出．【解答】解：∵（+λ）⊥，∴（+λ）•=+=+λ×（0+1+0）=0，解得λ=﹣2．故选：D．9．已知A（2，﹣5，1），B（2，﹣2，4），C（1，﹣4，1），则向量与的夹角为（）A．30°B．45°C．60°D．90°【考点】空间向量的夹角与距离求解公式．【分析】由题意可得：，进而得到与||，||，再由cos＜，＞=可得答案．【解答】解：因为A（2，﹣5，1），B（2，﹣2，4），C（1，﹣4，1），所以，所以═0×（﹣1）+3×1+3×0=3，并且||=3，||=，所以cos＜，＞==，∴的夹角为60°故选C．10．已知E，F分别是正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱BC，CC1的中点，则截面AEFD1与底面ABCD所成二面角的正弦值是（）A．B．C．D．【考点】与二面角有关的立体几何综合题．【分析】因为D1D⊥面ABCD，故可由三垂线定理法作出二面角的平面角，再求解．【解答】解：因为D1D⊥面ABCD，过D做DH⊥AE与H，连接D1H，则∠D1HD即为截面AEFD1与底面ABCD所成二面角的平面角，设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，在△D1HD中，D1D=1，因为△DAH～△ABE，所以DH=所以D1H=，所以sin∠D1HD=故选C二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）11．△ABC中，“A＞B”是“sinA＞sinB”的充要条件．【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】由正弦定理知asinA=bsinB，由sinA＞sinB，知a＞b，所以A＞B，反之亦然，故可得结论．【解答】解：由正弦定理知，若sinA＞sinB成立，则a＞b，所以A＞B．反之，若A＞B成立，则有a＞b，∵a=2RsinA，b=2RsinB，∴sinA＞sinB，所以，“A＞B”是“sinA＞sinB”的充要条件故答案为：充要．12．若命题“∃x∈R，x2+ax+1＜0”是真命题，则实数a的取值范围是（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞）．【考点】特称命题．【分析】根据所给的特称命题的否定任意实数x，使x2+ax+1≥0，根据命题否定是假命题，得到判别式大于0，解不等式即可．【解答】解：∵命题“存在实数x，使x2+ax+1＜0”的否定是任意实数x，使x2+ax+1≥0，命题否定是假命题，∴△=a2﹣4＞0∴a＜﹣2或a＞2故答案为：（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞）．13．在下列四个命题中，真命题的个数是①②③④①∀x∈R，x2+x+3＞0；②∀x∈Q，x2+x+1是有理数；③∃α，β∈R，使sin（α+β）=sinα+sinβ；④∃x0，y0∈Z，使3x0﹣2y0=10．【考点】命题的真假判断与应用．【分析】①∀x∈R，x2+x+3=＞0，可知正确；②∀x∈Q，x2+x+1是有理数，可知正确；③取α=2kπ（k∈Z），则sin（α+β）=sinα+sinβ成立；④取x0=10，y0=10，则使3x0﹣2y0=10成立．【解答】解：①∀x∈R，x2+x+3=＞0，正确；②∀x∈Q，x2+x+1是有理数，正确；③取α=2kπ（k∈Z），则sin（α+β）=sinα+sinβ成立，正确；④取x0=10，y0=10，则使3x0﹣2y0=10成立，因此∃x0，y0∈Z，使3x0﹣2y0=10成立，故正确．综上可得：①②③④都是真命题．故答案为：①②③④．14．若空间三点A（1，5，﹣2），B（2，4，1），C（p，3，q+2）共线，则p=3，q=2．【考点】共线向量与共面向量．【分析】将三点共线，转化为向量共线，再利用向量共线的条件，即可得到结论．【解答】解：∵A（1，5，﹣2），B（2，4，1），C（p，3，q+2）∴，∵空间三点共线∴∴p=3，q=2故答案为：3，215．在空间平移△ABC到△A1B1C1（使△A1B1C1与△ABC不共面），连接对应顶点，设=，=，=，M是BC1的中点，N是B1C1的中点，用基底{，，}表示向量+的结果是．【考点】平面向量的基本定理及其意义．【分析】可画出图形，并连接AB1，AC1，这样根据向量加法的平行四边形法则即可用表示出，然后进行向量数乘运算即可用基底表示出向量．【解答】解：如图，连接AB1，AC1，M，N分别为BC1，B1C1的中点；∴====．故答案为：．三、解答题（本大题共4小题，共45分，16、17、18题各10分，19题15分）16．写出命题，则x=2且y=一1”的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假．【考点】四种命题的真假关系．【分析】将原命题中的条件、结论互换得到逆命题；将原命题的条件、结论同时否定得到否命题、将原命题的条件、结论否定再交换得到逆否命题．【解答】解：逆命题：若x=2且y=﹣1，则；真命题否命题：若，则x≠2或y≠﹣1；真命题逆否命题：若x≠2或y≠﹣l，则；真命题17．设p：实数x满足x2﹣4ax+3a2＜0，其中a＞0，命题q：实数x 满足；（1）若a=1且p∧q为真，求实数x的取值范围；（2）若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围．【考点】复合命题的真假；必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】（1）p∧q为真，则p真且q真．分别求出p，q为真命题时x的范围，两者取交集即可．（2）q是p的充分不必要条件，即q⇒p，反之不成立．，设A={x|2＜x＜3}，B={x|a＜x＜3a}，则A⊊B，转化为集合关系．【解答】解：由x2﹣4ax+3a2＜0，（x﹣3a）（x﹣a）＜0，又a＞0，所以a＜x＜3a…．由满足；得2＜x≤3，即q为真时，实数x的取值范围是2＜x≤3，…..…．（1）当a=1时，1＜x＜3，即p为真时实数x的取值范围是1＜x＜3．若p∧q为真，则p真且q真，所以实数x的取值范围是2＜x＜3…（Ⅱ）q是p的充分不必要条件，即q⇒p，反之不成立．，设A={x|2＜x＜3}，B={x|a＜x＜3a}，则A⊊B，则0＜a≤2，且3a＞3所以实数a的取值范围是1＜a≤2…18．用向量证明：若平面内的一条直线垂直于平面外的一条直线在该平面上的投影，则这两条直线垂直．【考点】直线与平面垂直的性质．【分析】画出图形，根据条件，只需把直线表示出向量，利用向量的数量积为0，证明垂直．【解答】证明：如图，PA、PO分别是平面α的垂线、斜线，AO是PA在平面α内的射影，设直线a上非零向量，要证a⊥OA⇒a⊥PA，即证•=0⇒•=0．∵a⊂α，•=0，∵•=•（+）=•+•=0+0=0．∴a⊥PA．19．如图，在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，侧棱AA1⊥底面ABCD，AB⊥AC，AB=1，AC=AA1=2，AD=CD=，且点M和N分别为B1C和D1D的中点．（Ⅰ）求证：MN∥平面ABCD（Ⅱ）求二面角D1﹣AC﹣B1的正弦值；（Ⅲ）设E为棱A1B1上的点，若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为，求线段A1E的长．【考点】二面角的平面角及求法；直线与平面平行的判定；直线与平面所成的角．【分析】（Ⅰ）以A为坐标原点，以AC、AB、AA1所在直线分别为x、y、z轴建系，通过平面ABCD的一个法向量与的数量积为0，即得结论；（Ⅱ）通过计算平面ACD1的法向量与平面ACB1的法向量的夹角的余弦值及平方关系即得结论；（Ⅲ）通过设=λ，利用平面ABCD的一个法向量与的夹角的余弦值为，计算即可．【解答】（Ⅰ）证明：如图，以A为坐标原点，以AC、AB、AA1所在直线分别为x、y、z 轴建系，则A（0，0，0），B（0，1，0），C（2，0，0），D（1，﹣2，0），A1（0，0，2），B1（0，1，2），C1（2，0，2），D1（1，﹣2，2），又∵M、N分别为B1C、D1D的中点，∴M（1，，1），N（1，﹣2，1）．由题可知：=（0，0，1）是平面ABCD的一个法向量，=（0，﹣，0），∵•=0，MN⊄平面ABCD，∴MN∥平面ABCD；（Ⅱ）解：由（I）可知：=（1，﹣2，2），=（2，0，0），=（0，1，2），设=（x，y，z）是平面ACD1的法向量，由，得，取z=1，得=（0，1，1），设=（x，y，z）是平面ACB1的法向量，由，得，取z=1，得=（0，﹣2，1），∵cos＜，＞==﹣，∴sin＜，＞==，∴二面角D1﹣AC﹣B1的正弦值为；（Ⅲ）解：由题意可设=λ，其中λ∈[0，1]，∴E=（0，λ，2），=（﹣1，λ+2，1），又∵=（0，0，1）是平面ABCD的一个法向量，∴cos＜，＞===，整理，得λ2+4λ﹣3=0，解得λ=﹣2或﹣2﹣（舍），∴线段A1E的长为﹣2．2016年5月3日。

西北农林科大附中2015-2016学年第一学期第二次月考试题高二年级历史考试时间：60分钟总分：100分全卷共28题一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的2．商鞅变法的内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是A．重农抑商 B．废除“世卿世禄”制C．建立县制 D．制定连坐法3．《战国策》记载，赵国谋得秦人围攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。

平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。

王自图之！”在平阳君赵豹看来，秦国强大的原因，不包括A．秦国采用了先进的牛耕技术B．秦国军粮水上运输极为便捷C．商鞅变法推行重农抑商政策D．秦国法令严厉，行政效率高4.王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。

为根本上解决问题他颁行了A．募役法和保甲法B．青苗法和农田水利法C．将兵法和均输法D．方田均税法和科举新法5．王安石变法中的市易法①这是利用封建国家权力干预经济②他限制封建大商人操控市场③它能稳定物价和调节市场④政府能增加国库收入A．①② B．①③C．②③④D．①②③④6．历史发展往往是辨证地统一在一起．从民主的发展进程来看，在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果，又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是A．颁布“解负令”，废除“六一汉”B．确立财产等级制度C．建立“五百人会议”D．鼓励发展工商业7．雅典人之所以当时邀请梭伦出来，是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重，富有者和贫穷者的矛盾正在激化。

导致两者矛盾尖锐的经济因素有哪些①贵族占据国家实权②公民大会权力很小③贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民④债务奴隶制存在A.①②③④B.①③④C.①②④D.③④8．北宋中期封建统治面临着严重的危机，具体表现在①土地兼并现象严重②农民反抗斗争此起彼伏③冗官冗兵冗费④少数民族的威胁A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.吴起在楚国实行变法，提出了“使私不害公，馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟容，行义不顾毁誉”的主张。

2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才会有力的作用B．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上C．找不到施力物体的力是不存在的D．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变2．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力3．水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零4．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力错误的有（）A．合力可能为3N B．合力不可能为9NC．合力可能为16N D．合力不可能为1N5．下列几组力中，其合力可能为零的是（）A．5N、7N、1N B．2N、4N、9N C．4N、8N、11N D．15N、8N、6N6．甲、乙、丙三个完全相同的物体在外力的作用下在同样的水平地面上做匀速直线运动，如图所示．则（）A．三个物体所受摩擦力的大小相同B．甲受摩擦力最大C．乙受摩擦力最大D．丙受摩擦力最大7．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L．现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3L B．4L C．5L D．6L8．放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则（）A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右B．若撤去F1，物体所受的合力为零C．若撤去F2，物体一定沿水平面向左运动D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）9．如图所示，用水平作用力F把物体压在竖直墙面上，物体始终处于静止状态，则物体所受的摩擦力的大小（）A．等于重力的大小B．随F的减小而减小C．随F的增大而增大D．最大静摩擦力随F的增大而增大10．如图所示，推力F作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为（）A．2个B．3个C．4个D．5个11．已知一个力F=10N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是（）A．5N B．10N C．10N D．20N12．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是（）A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB．小球受到半球形容器的支持力大小为mgC．小球受到半球形容器的支持力大小为mgD．半球形容器受到地面的摩擦力为零三、作图题（17分）13．画出下图中物体A或结点A所受弹力的示意图．（所有接触面均光滑，画在原图上）14．如图A B C三个物体在拉力F的作用下保持静止，请分别画出A B C 三个物体受力分析图（用质点代替物体）四、解答题（本题共2个小题，共27分．其中15题13分，16题14分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．质量为2Kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间动磨擦因素为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力，（g=10m/s2）求：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）若撤去拉力后，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？16．如图所示，有一倾角为37°的固定斜面，斜面上有一质量为5kg的物体，该物体在拉力F 的作用下沿斜面向上做匀速直线运动．已知F=40N，方向与斜面的夹角也为37°（g 取10N/kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体受到摩擦力；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因素μ；（3）若将拉力的方向改为沿斜面向上的F'，使物体可沿斜面匀速下滑，求此时拉力F'的大小．2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才会有力的作用B．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上C．找不到施力物体的力是不存在的D．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变【考点】物体的弹性和弹力；重心．【分析】力是物体与物体之间的相互作用，不接触的两物体之间也可以产生力的作用；物体受到的弹力是由于施力物体发生形变而产生的；重心可以在物体上也可以在物体外．【解答】解：A、不接触的物体之间也可以有力的作用，与万有引力、库仑力以及磁场力等；故A错误；B、重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心可以在物体上也可以在物体外；故B错误；C、力具有物质性，任何力均会对应两个物体，一个施力物体一个受力物体；找不到施力物体的力是不存在的；故C正确；D、静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变；故D错误；故选：C．【点评】本题考查弹力的产生的条件及重心，要注意明确弹力的性质、掌握重心的性质；并明确弹力产生的条件．2．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变；弹力的方向总是与恢复形变的方向相同；拉力、推力、支持力的实质都是弹力．【解答】解：A．物体发生形变时，不一定发生弹性形变，所以接触的物体不一定产生弹力，故A错误；B．由条件可知，两物体不接触则一定没有弹力；故B错误；C．只有弹性形变时才会产生弹力；故C错误；D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力；故D正确．故选：D．【点评】本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解，是一道基础题目．3．水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变；作用力和反作用力．【分析】物体间的弹力是由物体发生弹性形变，而要恢复原状时产生的力．平衡力是作用在同一物体上，大小相等方向相反；而作用力和反作用力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受到的弹力是由于施力物体玻璃的微小形变要恢复造成的，故A错误；B、木块的重力施力物体是地球，木块对玻璃板的压力施力物体是木块，故重力和压力不是同一个力，故B错误；C、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力，故C正确D、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是相互作用力，等值、反向、共线，都是弹力，故D错误；故选：C．【点评】考查弹力产生的原因，及平衡力与作用力和反作用力的区别．注意本题中的压力与重力大小相等，方向相同，但不是同一个力．4．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力错误的有（）A．合力可能为3N B．合力不可能为9NC．合力可能为16N D．合力不可能为1N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N=16N；当夹角180°时合力最小，最小值为9N﹣7N=2N；故合力介于2N至16N之间，故B错误，ACD正确；本题选择错误的，故选：B．【点评】两力合成时，合力的大小满足F1+F2≥F≥|F1﹣F2|，在此范围内所有的值均是有可能的．5．下列几组力中，其合力可能为零的是（）A．5N、7N、1N B．2N、4N、9N C．4N、8N、11N D．15N、8N、6N【考点】力的合成．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、5N与7N合成最大12N，最小2N，不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故A错误；B、2N和4N合成最大6N，最小2N，不可能为9N，故与第三个力不可能平衡，故B错误；C、4N和8N合成最大12N，最小4N，当合力取11N时与第三个力合成，合力最小为0，故C 正确；D、15N和8N合成最小7N，最大23N，不可能为6N，故与第三个力不可能平衡，故D错误；故选：C．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．6．甲、乙、丙三个完全相同的物体在外力的作用下在同样的水平地面上做匀速直线运动，如图所示．则（）A．三个物体所受摩擦力的大小相同B．甲受摩擦力最大C．乙受摩擦力最大D．丙受摩擦力最大【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】分别对三个物体进行受力分析，在水平方向上由力的平衡列式即可比较三个物体受到的摩擦力的大小．【解答】解：设三个物体的质量均为m，与地面间的动摩擦因数均为μ，甲图和乙图中的力与水平方向的夹角为θ，三个力的大小均为F，对三个物体进行受力分析，由物体的平衡进行列式，有：对甲图：f1=F1cosθ=μ（mg﹣Fsinθ）对乙图：f2=F2=μmg对丙图：f3=F3cosθ=μ（mg+Fsinθ）所以有：f1＜f2＜f3选项ABC错误，D正确．故选：D【点评】该题考查了滑动摩擦力大小的计算，关于滑动摩擦力的大小要明确：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比，常用公式：F=μF N（F表示滑动摩擦力大小，F N表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）来进行计算．同时还要注意一下几点：①F N表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定；②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关．7．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L．现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3L B．4L C．5L D．6L【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比．这个定律是英国科学家胡克发现的，所以叫做胡克定律．胡克定律的表达式为F=kx或△F=k△x，其中k是常数，是物体的劲度（倔强）系数．【解答】解：当挂一个小球时，根据胡克定律，有：mg=k△x=kL；当挂两个小球时，上面弹簧，有：2mg=k△x1；下面弹簧，有：mg=k△x2；故B球距悬点O的距离为：x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L；故ABD错误，C正确；故选C．【点评】本题关键是根据胡克定律列式求出弹簧的伸长量，对两个弹簧串联的问题，要能够求解出各个弹簧的弹力．8．放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则（）A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右B．若撤去F1，物体所受的合力为零C．若撤去F2，物体一定沿水平面向左运动D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】物体原来静止时，由平衡条件求出物体受到的静摩擦力，确定最大静摩擦力的范围，再根据题意求出物体受到的合力．【解答】解：物体原来静止时，物体在水平方向受到：F1=7N、F2=2N与摩擦力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F1=F2+f，静摩擦力f=F1﹣F2=7﹣2=5N，则最大静摩擦力大于等于5N；AB、若撤去力F1=7N，物体受到推力F2=2N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F2小于最大静摩擦力，物体静止不动，所受合力为零，故A错误，B正确；CD、若撤去力F2=2N，物体受到推力F1=7N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F1可能大于最大静摩擦力，物体滑动，物体的合力不为零．也可能F1小于等于最大静摩擦力，物体仍静止，合力为零，故CD错误故选：B．【点评】当推力大于最大静摩擦力时，物体将运动，推力小于等于最大静摩擦力时，物体静止；根据题意确定最大静摩擦力的大小是正确解题的关键．二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）9．如图所示，用水平作用力F把物体压在竖直墙面上，物体始终处于静止状态，则物体所受的摩擦力的大小（）A．等于重力的大小B．随F的减小而减小C．随F的增大而增大D．最大静摩擦力随F的增大而增大【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体受力分析，明确物体在水平和竖直两个方向上的状态；然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力．根据最大静摩擦力的性质明确最大静摩擦力的变化．【解答】解：A、对物体受力分析，受推力、重力、支持力和向上的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：f=mgF=N，故BC错误，A正确；D、最大静摩擦力一般等于滑动摩擦力，因压力增大，故最大静摩擦力增大；故D正确；故选：AD．【点评】本题关键是明确滑块的受力情况，然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力，要注意明确静摩擦力和滑动摩擦力的区别．10．如图所示，推力F作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的力是不分析的．【解答】解：木块处于静止状态，受力平衡，受推力F、重力G、支持力N，可能有静摩擦力（方向可能向下、向上），即物理可能受3个力，也可能受4个力；故选：BC【点评】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．11．已知一个力F=10N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是（）A．5N B．10N C．10N D．20N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】本题已知合力、一个分力的方向、一个分力的大小，可以结合力的合成的三角形定则进行分析．【解答】解：合力F=10N，分力F1方向与F夹角为30°，分力F2的大小为10N，根据三角形定则，作图，如下：根据余弦定理，有：cos30°=代入数据，有：解得：F1=10N或者F1=20N故选：CD【点评】本题关键是根据三角形定则作图，然后结合余弦定理列式求解，基础题目．12．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是（）A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB．小球受到半球形容器的支持力大小为mgC．小球受到半球形容器的支持力大小为mgD．半球形容器受到地面的摩擦力为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对小球进行受力分析可知，小球受重力、支持力及弹簧的弹力而处于静止，由共点力的平衡条件可求得小球受到的轻弹簧的弹力及小球受到的支持力；对容器和小球整体研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力．【解答】解：A、B、C对小球受力分析，如图所示，由几何关系可知，T=F=mg，故AB错误；C正确；D、以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，水平方向地面对半球形容器没有摩擦力．故D正确．故选：CD【点评】共点力平衡问题重点在于正确选择研究对象，本题运用隔离法和整体法两种方法进行受力分析得出结论．三、作图题（17分）13．画出下图中物体A或结点A所受弹力的示意图．（所有接触面均光滑，画在原图上）【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种情况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．【解答】解：（1）图中两物体虽然接触，A受水平向右的弹力与下面球对A的弹力，其方向是两球心的连线指向左上方；（2）图中与地面接触点弹力竖直向上；与竖直面没有弹力，否则会运动；（3）图中结点A受到两处绳子的拉力和杆的支持力，其中杆的支持力的方向沿杆的方向，否则杆会绕铰链转动；（4）图中滑轮A受到两处绳子的拉力和杆的支持力，其中杆的支持力的方向与两根绳子的合力的方向相反，由于杆固定，所以该支持力的方向可以不沿杆的方向．答：如上图所示．【点评】常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，如果接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面．有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们根据平衡条件进行判断．14．如图A B C三个物体在拉力F的作用下保持静止，请分别画出A B C 三个物体受力分析图（用质点代替物体）【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】先对A分析，受重力和支持力，不受摩擦力，否则不能平衡；再对B分析，受拉力、重力、A施加的压力、C施加的支持力和C对B的静摩擦力；最后对C分析，受重力、压力、B对其有向右的静摩擦力，地面对其有向左的静摩擦力．【解答】解：对A，受重力和支持力，二力平衡，如图所示：对B，受力如图所示：对C，根据牛顿第三定律，B对C有向右的静摩擦力，根据平衡条件，地面对C有向左的静摩擦力，如图所示：答：如图所示．【点评】为防止漏力，受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力．四、解答题（本题共2个小题，共27分．其中15题13分，16题14分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．质量为2Kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间动磨擦因素为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力，（g=10m/s2）求：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）若撤去拉力后，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】当物体发生相对运动时，存在滑动摩擦力，当物体相对静止时，存在静摩擦力．【解答】解：滑动摩擦力=最大静摩擦力F max=μmg=0.5×2×10=10N（1）当拉力F=5N时，F＜F max，物体静止，f=F=5N（2）当拉力F=12N时，F＞F max，物体滑动，f=10N（3）当撤去外力时，物体还继续滑动，f=10N．答：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是5N；（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是10N；（3）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力10N．【点评】做好此类题目的关键是分析物体是否发生了相对运动，若发生了，则为滑动摩擦力，否则为静摩擦力．16．如图所示，有一倾角为37°的固定斜面，斜面上有一质量为5kg的物体，该物体在拉力F 的作用下沿斜面向上做匀速直线运动．已知F=40N，方向与斜面的夹角也为37°（g 取10N/kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体受到摩擦力；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因素μ；（3）若将拉力的方向改为沿斜面向上的F'，使物体可沿斜面匀速下滑，求此时拉力F'的大小．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】（1、2）对物体受力分析，根据共点力平衡求出滑动摩擦力的大小以及支持力的大小，结合滑动摩擦力公式求出动摩擦因数的大小．（3）对物体受力分析，根据共点力平衡求出拉力的大小．【解答】解：（1）对物体受力分析，根据x轴方向平衡有：Fcos37°=mgsin37°+f，解得摩擦力f=Fcos37°﹣mgsin37°=40×0.8﹣50×0.6N=2N．（2）根据y轴平衡有：N+Fsin37°=mgcos37°，解得N=mgcos37°﹣Fsin37°=50×0.8﹣40×0.6N=16N，则滑动摩擦因数．（3）若将拉力的方向改为沿斜面向上的F'，使物体可沿斜面匀速下滑，受力如图所示．根据平衡有：F′+f=mgsin37°，f=μmgcos37°，代入数据解得F′=25N．答：（1）物体受到摩擦力为2N；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因素μ为0.125；（3）此时拉力F'的大小为25N．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，知道沿斜面方向和垂直斜面方向合力为零．。

2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才会有力的作用B．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上C．找不到施力物体的力是不存在的D．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变2．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力3．水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零4．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力错误的有（）A．合力可能为3N B．合力不可能为9NC．合力可能为16N D．合力不可能为1N5．下列几组力中，其合力可能为零的是（）A．5N、7N、1N B．2N、4N、9N C．4N、8N、11N D．15N、8N、6N6．甲、乙、丙三个完全相同的物体在外力的作用下在同样的水平地面上做匀速直线运动，如图所示．则（）A．三个物体所受摩擦力的大小相同B．甲受摩擦力最大C．乙受摩擦力最大D．丙受摩擦力最大7．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L．现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3L B．4L C．5L D．6L8．放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则（）A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右B．若撤去F1，物体所受的合力为零C．若撤去F2，物体一定沿水平面向左运动D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）9．如图所示，用水平作用力F把物体压在竖直墙面上，物体始终处于静止状态，则物体所受的摩擦力的大小（）A．等于重力的大小B．随F的减小而减小C．随F的增大而增大D．最大静摩擦力随F的增大而增大10．如图所示，推力F作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为（）A．2个B．3个C．4个D．5个11．已知一个力F=10N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是（）A．5N B．10N C．10N D．20N12．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是（）A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB．小球受到半球形容器的支持力大小为mgC．小球受到半球形容器的支持力大小为mgD．半球形容器受到地面的摩擦力为零三、作图题（17分）13．画出下图中物体A或结点A所受弹力的示意图．（所有接触面均光滑，画在原图上）14．如图A B C三个物体在拉力F的作用下保持静止，请分别画出A B C 三个物体受力分析图（用质点代替物体）四、解答题（本题共2个小题，共27分．其中15题13分，16题14分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．质量为2Kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间动磨擦因素为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力，（g=10m/s2）求：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）若撤去拉力后，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？16．如图所示，有一倾角为37°的固定斜面，斜面上有一质量为5kg的物体，该物体在拉力F 的作用下沿斜面向上做匀速直线运动．已知F=40N，方向与斜面的夹角也为37°（g 取10N/kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体受到摩擦力；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因素μ；（3）若将拉力的方向改为沿斜面向上的F'，使物体可沿斜面匀速下滑，求此时拉力F'的大小．2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．【考点】物体的弹性和弹力；重心．【分析】力是物体与物体之间的相互作用，不接触的两物体之间也可以产生力的作用；物体受到的弹力是由于施力物体发生形变而产生的；重心可以在物体上也可以在物体外．【解答】解：A、不接触的物体之间也可以有力的作用，与万有引力、库仑力以及磁场力等；故A错误；B、重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心可以在物体上也可以在物体外；故B错误；C、力具有物质性，任何力均会对应两个物体，一个施力物体一个受力物体；找不到施力物体的力是不存在的；故C正确；D、静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变；故D错误；故选：C．【点评】本题考查弹力的产生的条件及重心，要注意明确弹力的性质、掌握重心的性质；并明确弹力产生的条件．2．【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变；弹力的方向总是与恢复形变的方向相同；拉力、推力、支持力的实质都是弹力．【解答】解：A．物体发生形变时，不一定发生弹性形变，所以接触的物体不一定产生弹力，故A错误；B．由条件可知，两物体不接触则一定没有弹力；故B错误；C．只有弹性形变时才会产生弹力；故C错误；D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力；故D正确．故选：D．【点评】本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解，是一道基础题目．3．【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变；作用力和反作用力．【分析】物体间的弹力是由物体发生弹性形变，而要恢复原状时产生的力．平衡力是作用在同一物体上，大小相等方向相反；而作用力和反作用力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受到的弹力是由于施力物体玻璃的微小形变要恢复造成的，故A错误；B、木块的重力施力物体是地球，木块对玻璃板的压力施力物体是木块，故重力和压力不是同一个力，故B错误；C、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力，故C正确D、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是相互作用力，等值、反向、共线，都是弹力，故D错误；故选：C．【点评】考查弹力产生的原因，及平衡力与作用力和反作用力的区别．注意本题中的压力与重力大小相等，方向相同，但不是同一个力．4．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N=16N；当夹角180°时合力最小，最小值为9N﹣7N=2N；故合力介于2N至16N之间，故B错误，ACD正确；本题选择错误的，故选：B．【点评】两力合成时，合力的大小满足F1+F2≥F≥|F1﹣F2|，在此范围内所有的值均是有可能的．5．【考点】力的合成．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、5N与7N合成最大12N，最小2N，不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故A错误；B、2N和4N合成最大6N，最小2N，不可能为9N，故与第三个力不可能平衡，故B错误；C、4N和8N合成最大12N，最小4N，当合力取11N时与第三个力合成，合力最小为0，故C正确；D、15N和8N合成最小7N，最大23N，不可能为6N，故与第三个力不可能平衡，故D错误；故选：C．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．6．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】分别对三个物体进行受力分析，在水平方向上由力的平衡列式即可比较三个物体受到的摩擦力的大小．【解答】解：设三个物体的质量均为m，与地面间的动摩擦因数均为μ，甲图和乙图中的力与水平方向的夹角为θ，三个力的大小均为F，对三个物体进行受力分析，由物体的平衡进行列式，有：对甲图：f1=F1cosθ=μ（mg﹣Fsinθ）对乙图：f2=F2=μmg对丙图：f3=F3cosθ=μ（mg+Fsinθ）所以有：f1＜f2＜f3选项ABC错误，D正确．故选：D【点评】该题考查了滑动摩擦力大小的计算，关于滑动摩擦力的大小要明确：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比，常用公式：F=μF N（F表示滑动摩擦力大小，F N表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）来进行计算．同时还要注意一下几点：①F N表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定；②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关．7．【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比．这个定律是英国科学家胡克发现的，所以叫做胡克定律．胡克定律的表达式为F=kx或△F=k△x，其中k是常数，是物体的劲度（倔强）系数．【解答】解：当挂一个小球时，根据胡克定律，有：mg=k△x=kL；当挂两个小球时，上面弹簧，有：2mg=k△x1；下面弹簧，有：mg=k△x2；故B球距悬点O的距离为：x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L；故ABD错误，C正确；故选C．【点评】本题关键是根据胡克定律列式求出弹簧的伸长量，对两个弹簧串联的问题，要能够求解出各个弹簧的弹力．8．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】物体原来静止时，由平衡条件求出物体受到的静摩擦力，确定最大静摩擦力的范围，再根据题意求出物体受到的合力．【解答】解：物体原来静止时，物体在水平方向受到：F1=7N、F2=2N与摩擦力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F1=F2+f，静摩擦力f=F1﹣F2=7﹣2=5N，则最大静摩擦力大于等于5N；AB、若撤去力F1=7N，物体受到推力F2=2N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F2小于最大静摩擦力，物体静止不动，所受合力为零，故A错误，B正确；CD、若撤去力F2=2N，物体受到推力F1=7N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F1可能大于最大静摩擦力，物体滑动，物体的合力不为零．也可能F1小于等于最大静摩擦力，物体仍静止，合力为零，故CD错误故选：B．【点评】当推力大于最大静摩擦力时，物体将运动，推力小于等于最大静摩擦力时，物体静止；根据题意确定最大静摩擦力的大小是正确解题的关键．二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）9．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体受力分析，明确物体在水平和竖直两个方向上的状态；然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力．根据最大静摩擦力的性质明确最大静摩擦力的变化．【解答】解：A、对物体受力分析，受推力、重力、支持力和向上的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：f=mgF=N，故BC错误，A正确；D、最大静摩擦力一般等于滑动摩擦力，因压力增大，故最大静摩擦力增大；故D正确；故选：AD．【点评】本题关键是明确滑块的受力情况，然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力，要注意明确静摩擦力和滑动摩擦力的区别．10．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的力是不分析的．【解答】解：木块处于静止状态，受力平衡，受推力F、重力G、支持力N，可能有静摩擦力（方向可能向下、向上），即物理可能受3个力，也可能受4个力；故选：BC【点评】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．11．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】本题已知合力、一个分力的方向、一个分力的大小，可以结合力的合成的三角形定则进行分析．【解答】解：合力F=10N，分力F1方向与F夹角为30°，分力F2的大小为10N，根据三角形定则，作图，如下：根据余弦定理，有：cos30°=代入数据，有：解得：F1=10N或者F1=20N故选：CD【点评】本题关键是根据三角形定则作图，然后结合余弦定理列式求解，基础题目．12．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对小球进行受力分析可知，小球受重力、支持力及弹簧的弹力而处于静止，由共点力的平衡条件可求得小球受到的轻弹簧的弹力及小球受到的支持力；对容器和小球整体研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力．【解答】解：A、B、C对小球受力分析，如图所示，由几何关系可知，T=F=mg，故AB错误；C正确；D、以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，水平方向地面对半球形容器没有摩擦力．故D正确．故选：CD【点评】共点力平衡问题重点在于正确选择研究对象，本题运用隔离法和整体法两种方法进行受力分析得出结论．三、作图题（17分）13．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种情况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．【解答】解：（1）图中两物体虽然接触，A受水平向右的弹力与下面球对A的弹力，其方向是两球心的连线指向左上方；（2）图中与地面接触点弹力竖直向上；与竖直面没有弹力，否则会运动；（3）图中结点A受到两处绳子的拉力和杆的支持力，其中杆的支持力的方向沿杆的方向，否则杆会绕铰链转动；（4）图中滑轮A受到两处绳子的拉力和杆的支持力，其中杆的支持力的方向与两根绳子的合力的方向相反，由于杆固定，所以该支持力的方向可以不沿杆的方向．答：如上图所示．【点评】常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，如果接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面．有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们根据平衡条件进行判断．14．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】先对A分析，受重力和支持力，不受摩擦力，否则不能平衡；再对B分析，受拉力、重力、A施加的压力、C施加的支持力和C对B的静摩擦力；最后对C分析，受重力、压力、B对其有向右的静摩擦力，地面对其有向左的静摩擦力．【解答】解：对A，受重力和支持力，二力平衡，如图所示：对B，受力如图所示：对C，根据牛顿第三定律，B对C有向右的静摩擦力，根据平衡条件，地面对C有向左的静摩擦力，如图所示：答：如图所示．【点评】为防止漏力，受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力．四、解答题（本题共2个小题，共27分．其中15题13分，16题14分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】当物体发生相对运动时，存在滑动摩擦力，当物体相对静止时，存在静摩擦力．【解答】解：滑动摩擦力=最大静摩擦力F max=μmg=0.5×2×10=10N（1）当拉力F=5N时，F＜F max，物体静止，f=F=5N（2）当拉力F=12N时，F＞F max，物体滑动，f=10N（3）当撤去外力时，物体还继续滑动，f=10N．答：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是5N；（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是10N；（3）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力10N．【点评】做好此类题目的关键是分析物体是否发生了相对运动，若发生了，则为滑动摩擦力，否则为静摩擦力．16．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】（1、2）对物体受力分析，根据共点力平衡求出滑动摩擦力的大小以及支持力的大小，结合滑动摩擦力公式求出动摩擦因数的大小．（3）对物体受力分析，根据共点力平衡求出拉力的大小．【解答】解：（1）对物体受力分析，根据x轴方向平衡有：Fcos37°=mgsin37°+f，解得摩擦力f=Fcos37°﹣mgsin37°=40×0.8﹣50×0.6N=2N．（2）根据y轴平衡有：N+Fsin37°=mgcos37°，解得N=mgcos37°﹣Fsin37°=50×0.8﹣40×0.6N=16N，则滑动摩擦因数．（3）若将拉力的方向改为沿斜面向上的F'，使物体可沿斜面匀速下滑，受力如图所示．根据平衡有：F′+f=mgsin37°，f=μmgcos37°，代入数据解得F′=25N．答：（1）物体受到摩擦力为2N；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因素μ为0.125；（3）此时拉力F'的大小为25N．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，知道沿斜面方向和垂直斜面方向合力为零．。

2015-2016学年陕西省咸阳市西北农林科技大学附中高一（上）期中生物试卷一•选择题（每小题只有一个选项正确，请将正确选项前的字母填在答题卡中，30个小题， 共60分）1. 关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）A. 草履虫的生命活动离不开细胞B. 病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2. 一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（ ）A. 一个群落B. —个种群C.三个种群D. —个生态系统3. 某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘屮青蛙近儿年的个体数量变化情况.他们研究 的是生命系统的（ ） A. 个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平4. 在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（ ）A. 观察目标在视野之外B.整个视野变暗C.没有调节细准焦螺旋D.被异物污染 5. ①②③④⑤是有关显微镜的儿个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的儿个图 形，要图1转化成图2,所列ABCD 四种操作顺序中，正确的应是（ ）B. 细胞屮的有机物都能为细胞的生命活动提供能量C. 磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质①转动粗准焦螺旋 ③调节光圈⑤移动玻片.②转动细准焦螺旋④转动转换器A.①②③④⑤B.④③②C.⑤④③②D.④⑤①③图1 6.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图A 、 B 、C 、D,试问其中视野最喑的是（ ）7.下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（ A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖D.蛋白质是牛•命活动的主要承担者也是最基本的牛•命系8.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 碳是构成细胞的基本元素，生物大分子以碳链为骨架B. 动物体内的能源物质只有脂肪和糖原C. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢只來自氨基酸的氨基D. RNA 和DNA 组成元素的种类不同，碱基种类也不同9. 经检测，刚挤出的牛奶中有两种分子式分别为C 12H 22O H 和C 1864H 3012Ni68O221化学物质， 它们分别是（ ） A. 葡萄糖和蛋白质 B.蔗糖和蛋白质 C.脂肪和核酸 D.乳糖和蛋白质10. “三鹿奶粉事件〃中，不法商人给奶粉中添加有害物质“三聚氧胺〃以提高奶粉检测时N 元素的含量，造成了部分儿童患肾结石，关于蛋白质中N 元素的描述正确的是（ ） A. 蛋白质中N 元素的含量最髙B. N 元素不仅存在于蛋白质中，也存在于核酸、糖类和脂质中C. N 元素既可以存在于氨基酸的氨基中，也可以存在于侧链基团"R 〃中D. 蛋白质中N 元素的数量等于形成蛋白质的氨基酸数量11. 瑞典和美国的三位科学家，他们在"人类神经细胞间信息传递〃方面获得了重要发现.其 屮格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应，即蛋白质磷酸化，从而使得蛋白质的形态和 功能发生改变.下面不属于蛋白质的功能的是（ ） A. 催化作用B.调节新陈代谢C.储存遗传信息D.免疫作用 12.关于细胞中的无机盐，下列哪项有误（ ）A. 有的可与脂质结合形成磷脂B. 有的可以与蛋口质结合形成结合蛋白C. 有的游离在水中维持细胞的渗透压和pHD. 细胞中无机盐主要以分子状态存在 13.下列各项能正确表示肽键的是（ ）A. ・NH ・CO ・B.・NH2・CO ・C. 14. 下列两图所示细胞的根本区别是（A. 有无细胞器B. 有无以核膜为界的典型细胞核C. 有无细胞膜D. 有无遗传物质DNA 15.下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是（）A. 构成有机物的最基本元素是氧B. DNA 完全水解后可得到磷酸、核糖和碱基C. 生物体生命活动的主要能源物质是糖类和蛋白质D. 水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用 16. 下列对多糖功能的分类最恰当的是（ ）A 糖严学歼严B .学臂［平c 平乍粉纤给索D .17. 下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是（）-NH 2・CH ・D.・NH ・CH 2・)A.淀粉和糖原的单体都是核糖B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND.蛋白质是活细胞中含量最多的化合物18.下列说法错误的是（）A.细胞常见的元素有C、H、0、N等20多种，其屮C是最基本元素B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的D.DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质内19.把RNA水解可以得到的物质不会是（）A.尿喀喘核糖核苜酸B.胞卩密唳核糖核苜酸C.胸腺喀喘核糖核昔酸D.腺卩票吟核糖核甘酸20.1 •\糖\果無21.下列关于组成细胞的化合物的叙述，不止确的是（）营养物质体外燃烧释放能量体内氧化分解释放能暈耗氧量(KJ/g)(KJ/g)(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.8 2.03下列图中有关动植物糖类、脂质的种类L关系正确的是)(A.细魁B.C.A.可以用如图所示來形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系B.蛋白质肽链的盘曲和折壳被解开时，其特定功能并未发生改变C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能22.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：据上表内容不能作出的判断是（）A.糖是生命活动的主要能源物质B.同质量时，脂肪贮存能量最多C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关23. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a 构成了化合物b,如图所示，则叙述正确 的是（ ）A. 若m 为腺瞟吟，则b 肯定为腺瞟吟脱氧核昔酸B. 若a 为核糖，则b 为DNA 的基本组成单位C. 若m 为尿喀唏，则DNA 中肯定不含b 这种化合物D. 若由b 构成的核酸能被毗罗红染成红色，则a 为脱氧核糖 24. 细胞核中的遗传物质是DNA,那么细胞质中的遗传物质是（ ）A. DNAB. RNAC. DNA 和 RNAD. DNA 或 RNA25. 图1为某蛋白质结构示意图，图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述屮不正确的是②:CH^CHa COOH. ___ :Nlk ：-C>HQO _ Nil ：—CH-iCO^NH 「&H —lCOOl4；… 一③一 '©■图2A. 图1所示蛋白质含有两条多肽链B. 图2屮氨基酸种类的不同决定于②、④、⑥C. 图2所示片段可以叫多肽D. 该蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少了 324026. 谷胱甘肽（分子式C 10H|7O 6N 3S ）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它 是由谷氨酸（C5H9O4N ）、甘氨酸（C2H5O2N ）和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的 分子简式为（ ）A. C3H3NB. C3H5ONSC. C 3H 7O 2NSD. C3H3O2NS 27. 如图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能（ ）A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输 28.下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（）A. 是细胞中的能源物质之一ICHzSbf:( )图1B. 哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C. 能维持生物体的生命活动D. 生物体处在不同发育期，含水量基本一样 29.分析多肽E 和多肽F 得到以下结果（单位：个），多肽E 和多肽F 中氨基酸的数目最可 能是（ ） 元素或基团 < 多肽E C 201 H ( □62 N 53 氨基 3 竣基2多肽F 18229455546 1 A. 199 和 181 B. 340 和 2X1 C. 58 和 53 D. 51 和 49 30.某三十九肽屮共有丙氨酸4个，现去掉其屮的丙氨酸得到4条长短不等多肽（如图）, 下列有关该过程的叙述中，错误的是（ ）A. O 原子数目不变B.肽键数目减少7个C. C 原子减少12个D.氨基和竣基分别增加3个二.非选择题31. 肉毒梭菌（厌氧性梭状芽砲杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中.肉 毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素.它是由两个亚单位（每个亚单 位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，lmg 可毒死20亿只小鼠•煮沸lmin 或75°C 下加热5〜lOmin,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、 火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.如图是肉毒类毒素的局部 结构简式：请据此回答：CH SJLCH-CH3r-o°H? r Y 严NH-C --------CO-NH —C-CO-NH-C-CO- NH-C-CO-NH-C-COOH111HHH爲—O H(1) 肉毒类毒素的化学本质是 ，其基本组成单位是•(2) 高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是(3) 由上图可知，该片段由种单位组成，有 个肽键，在形成该片段时要脱去 ____________ 分子水.（4） 一分子肉毒类毒素至少含有 ____________ 个氨基和 ____________ 个竣基. （5） 肉毒类毒素可用 ____________ 鉴定，反应颜色为 _____________ .32. 如图是儿种生物的基本结构单位，请据图冋答:（1） _____________________________ 最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ____________ ;病毒的生活及繁殖必须在 _____________ 内才能进行.（2） _____________________________ 图中屈于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ____________ ，与真核细胞的统一性则表现在 _____________ •（3） _______________________________ 图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含 有 ____________ .（4） _________ _____________________________________________________ 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质是 _______________________________________ .33. 国家食品药品监督管理局通过了〃东方牌〃系列奶粉为不合格产品，经查，该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成.由于含有大量糖类物质，而蛋白质含量低, 婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养.请回答下列问题.（1） 劣质奶粉中含有大量还原糠，如果用斐林试剂鉴定，则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后，还必须经过 ____________ 处理，预计试管中混合液的颜色变化是 _____________ .（2） 评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量.赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良.赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基 酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验 原理和实验方案：材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶屮的20种氨基酸、 不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等.实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸.当动物缺乏必需氨 基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢. 实验方案：① 配食： __________ ，配制成食物A ； ___________ ,配制成食物B. ② 分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重. ③ 饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A ； __________ . ④ 观测： __________ .实验结果预测及结论： 实验结果实验结论赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸核仙休拟杉;绅1唯嘗 fllUMU K -拟核B刺'交 衣vd附加题每小题只有一个选项正确，请将正确选项前的字母填在答题卡中34.某多肽链为199肽，其分子式为C x H y N A O B S2（A>199> B>200）,并且由下列5种氨基酸组成.那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？（）35.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是（）COOH CHjNH 2-CH-CH 2SH NRYH-COOH 半胱氨酸丙氨酸CH 2COOH (CHJ L NH?CH L QH$ A. A - 199、B-200 Nf-CH —COOH 天冬氮酸NbhYHYOOH赖氨酸NH L CH —COOHB. A - 200、B - 200C. A -199、B-199 F -D. A - 200、 B-200 基本单位育机大分子 主宴功俺A.玉米种子细胞中，物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素B.相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC.物质C约有20种，在人体细胞中均可合成D.不同的H在结构上的区别主要是D的连接方式不同36.MRSA菌是一种引起皮肤感染的"超级细菌〃，对青霉素等多种抗生索有抗性.为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表.下列说法正确的是（）组别培养基屮的添加物MRSA 菌1lOOpg/mL蛋白质H生长正常220|ig/mL青霉素生长正常32ng/mL青霉素+100|ig/mL蛋白质H死亡细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青毎素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2|ig/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素37.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上（）A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水的含量38.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的2015-2016学年陕西省咸阳市西北农林科技大学附中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一•选择题（每小题只有一个选项正确，请将正确选项前的字母填在答题卡中，30个小题，共60分）1.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（）A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位.单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动.多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动.2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活.在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成.除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞.【解答】解：A、草履虫的生命活动离不开细胞，A正确；B、病毒不具细胞结构，但它的生命活动只有在细胞内才能表现，与细胞有关，B错误；C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确.故选：B.2. 一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（）A.一个群落B. —个种群C.三个种群D. —个生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次：细胞T组织T器官T系统T个体T种群T群落T生态系统T 生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次.①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位.②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起.④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在--起.⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群.⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落.⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.【解答】解：根据题干的信息一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成符合群落的定义.故选：A.3.某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况.他们研究的是生命系统的（）A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次包括：细胞T组织T器官T系统T个体T种群和群落T生态系统9生■物圈•种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流.群落的概念：在一定空I'可内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现.生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境Z 间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.【解答】解：一个池塘屮的青蛙属于一个种群，故调查一个池塘中青蛙近儿年的生长繁殖状况，研究的是生命系统的种群水平.故选：B.4.在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（）A、观察目标在视野之外B.整个视野变暗C.没有调节细准焦螺旋D.被异物污染【考点】细胞观察实验.【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央T转动转换器选择高倍镜对准通光孔T调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮T转动细准焦螺旋使物象更加清晰.【解答】解：A、低倍镜下找到观察的目标，如果该目标不在视野的正中央，换至高倍镜后如果移动装片会使得观察目标被移走，A正确；B、换至高倍镜后视野变暗，会导致清晰的目标变得看不见，B正确；C、换用高倍镜后应调节细准焦螺旋，不调可能导致看不到物像，C正确；D、如杲观察目标被污染，会导致在低倍镜下也观察不到清晰的物像，D错误. 故选：D.5.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序屮，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋③调节光圈⑤移动玻片.②转动细准焦螺旋④转动转换器A. ①②③④⑤B.④③②C.⑤④③②D.④⑤①③【考点】细胞观察实验.【分析】高倍显微镜的使用方法：1.选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察 的部位调到中心，同时把物彖调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察.2.转动 转换器，调换上高倍镜头，转换髙倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头 碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作.3调节 焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将 细准焦螺旋逆吋针移动约0.5 - 1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）.【解答】解：从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观 察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央T 转动转换器选择高倍镜对准 通光孔T 调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮T 转动细准焦螺旋使物象更加清晰. 所以①-⑤是利用显微镜观察时的儿个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图彖从左图转 为右图，正确的操作步骤⑤T ④T ③T ②，切记使用高倍镜吋，不能转动粗准焦螺旋.故选：C.6.若用一显微镜观察同一标木4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图A 、B 、C 、D,试问其中视野最暗的是（ ）【考点】细胞观察实验.【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变喑.【解答】解：题中提出“每次仅调整忖镜、物镜和细准焦螺旋〃，没有调反光镜和光圈，而高 倍镜与低倍镜相比，髙倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定C 项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗.故选：C.7.下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（ ）A. 蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖B. 细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量C. 磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质D. 蛋白质是牛命活动的主要承担者也是最基本的牛命系【考点】脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能.【分析】蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，核酸不能作为能源物质，磷脂是构成生物膜的主要图1 图2成分，细胞是生命系统的最基本的结构层次.【解答】解：A、植物细胞内的蔗糖和麦芽糖都属于二糖，其屮蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物都是葡萄糖，故A错误；B、糖类是主要的能源物质，脂肪属于主要的储能物质，但核酸不能作为能源物质，故B错误；C、原核细胞和真核细胞的共同点是细胞膜、核糖体和DNA,细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，故C正确；D、蛋白质结构和功能具有多样性，是生命活动的承担者，但不属于生命系统的结构层次, 故D错误.故选：C.8.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.碳是构成细胞的基本元素，生物大分子以碳链为骨架B.动物体内的能源物质只有脂肪和糖原C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的盘只来自氨基酸的氨基D.RNA和DNA组成元素的种类不同，碱基种类也不同【考点】碳原子的结构特点；DNA与RNA的异同；脂质的种类及其功能.【分析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的竣基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱岀一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和竣基.2、DNA和RNA的异同：【解答】解：A、生物大分子以碳链为骨架，因此碳是构成细胞的基本元素，A正确；B、动物体内的能源物质除了脂肪和糖原，还有单糖和二糖等，B错误；C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的竣基，C错误；D、R NA和DNA组成元素的种类相同（C、H、O、N、P）,碱基种类不同，前者是A、C、G、U,而后者是A、C、G、T, D错误.故选：A.9.经检测，刚挤出的牛奶屮有两种分子式分别为C12H22O11和&864日3012“68。

西北农林科大附中2015—2016学年第一学期期中考试试题（卷）高一英语第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节 (共5小题；每小题1.5分，共7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How does the woman get to the airport?A. By bus.B. By car.C. By taxi.2. Where was the woman yesterday?A. In the hospital.B. At the man’s home.C. At her sister’s home.3. What does John think of Dr. Smith’s speech?A. Interesting.B. Moving.C. Disappointing.4. When will the woman have her birthday party?A. This Friday.B. This Saturday.C. Next Saturday.5. What kind of TV program does Jack like?A. Talent Show.B. News.C. Soap opera.第二节 (共15小题；每小题1.5分，共22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答6、7题。

6. What will Peter get for her aunt?A. Some food.B. some clothes.C. some flowers.7. How did Anna hurt her back?A. She fell down from a bike.B. She fell down in the bathroom.C. She fell down from stairs.听第7段材料，回答8至10题。

2015—2016学年陕西省西北农林科大附中高二（上）第二次月考化学试卷一、选择题(每题只有1个正确答案，共14小题,每题3分，共42分）1．下列说法或表示方法正确的是（）A．等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量多B．由C（石墨，S）=C(金刚石，S）△H=+1.9kJ/mol可知，金刚石比石墨稳定C．在101kPa时，2gH2完全燃烧生成液态水，放出285。

8kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为：2H2（g）+O2（g）=2H2O（l)△H=﹣285.8kJ/molD．在稀溶液中，H+（aq）+OH﹣（aq）=H2O（l）△H=﹣57.3kJ/mol，若将含0。

5molH2SO4的浓硫酸与含1molKOH的溶液混合,放出的热量大于57.3kJ2．常温时，将下列溶液等体积混合后,所得混合液的pH小于7的是()A．pH为2的醋酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液B．0.0l mol•L﹣1的醋酸溶液与0。

01 mol•L﹣1的氢氧化钠溶液C．pH为2的硫酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液D．0。

010 mol•L﹣1的盐酸溶液与0.010 mol•L﹣1的氢氧化钡溶液3．现有下列各组溶液：①10℃时10mL 0。

1mol/L的Na2S2O3溶液和50mL 0。

05 mol/L的H2SO4溶液；②10℃时10mL 0。

05mol/L的Na2S2O3溶液和10mL 0.1mol/L的H2SO4溶液；③30℃时10mL 0。

05mol/L的Na2S2O3溶液和10mL 0。

1mol/L的H2SO4溶液．若同时将它们混合发生反应：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O则出现浑浊的先后次序是（）A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②4．物质的量相同的下列溶液中,含粒子种类最多的是（）A．CaCl2B．CH3COONa C．NH3D．K2S5．若溶液中由水电离产生的c（OH﹣）=1×10﹣14mol•L﹣1，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是（）A．Al3+ Na+NO3﹣Cl﹣B．K+Na+Cl﹣NO3﹣C．K+Na+Cl﹣AlO2﹣D．K+NH4+SO42﹣NO3﹣6．将4mol A和2mol B放入2L密闭容器中发生反应：2A（g)+B（g）⇌2C(g）△H＜0,4s 后反应达到平衡状态,此时测得C的浓度为0.6mol/L．下列说法正确的是（）A．4 s内，v（B）=0。

西北农林科大附中2015—2016学年度第一学期第二次月考试题高一语文命题人刘录强审题人南娟峰( 考试时间100分钟分值120分)一、选择题(每题3分，共15分）1。

下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A. 淬．火（cuì）颓圮．(pǐ)船舷．(xián）桀骜．锋利(ào）B. 浸渍．（zì）戮．力(lù)惺．忪（xīnɡ)长歌当．哭(dànɡ）C. 游说．(shuō）屏．气（bǐnɡ)饲．养（sì）涕泗．交流（sì）D。

祷．告（dǎo）凝．重（nínɡ）开辟．（pì）婆娑．起舞（suō) 2．下列词语中错别字最少的一项是（)A．陨身不恤风神潇洒炯乎不同炉火纯清B．涕泗交流绽露头脚左顾右盼步履稳健C．黯然神伤雷励风行酣畅淋漓不能自已D．默默含情鸦鹊无声佳作迭出短小精悍3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．铁道部将“7•23"甬温线特别重大铁路交通事故责任归咎于信号,民众质疑声一片。

灯问题，实在是差强人意．．．．,如泣如诉, B．著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭．．．．让人潸然泪下。

C．8月12日晚，人们争相目睹第26届世界大运会开幕盛况，深圳街头万人空巷，车流、人流比平日多了许多。

．．．．D．余积廉曾在电影《欢颜》、电视剧《天蚕变》等炙手可热的影．．．．视作品中担任摄影师，并导演了《决战天门》《少林达摩》等电影，常和任达华、古天乐等明星合作。

4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。

B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。

C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。

陕西省西北农林科大附中2015-2016学年高一上学期第一次月考英语试卷命题人：高瑞审题人：尚新兵考试时间：100分钟满分：120分第Ⅰ卷客观题第一部听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What does the woman want to buy?( )A. Furniture.B. Dishes.C. Gardening tools.2.How will the woman leave tomorrow?( )A. By train.B. By air.C. By ship.3.Whose birthday is it?( )A. Jean’s.B. Rose’s.C. Mrs. Read’s.4.Where does the conversation take place?( )A. In the restaurant.B. At the station.C. At the table.5.Why haven’t they met recently?()A. Because the man has been away abroad for a few weeks.B. Because the woman has been away abroad for a few weeks.C. Because they live in two different cities.第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的作答时间。