历史开卷考试答题技巧

政史开卷考试技巧
以下是 6 条关于政史开卷考试技巧：
1. 嘿，政史开卷考试，那可得先把目录给整得明明白白的呀！就好比你去一个陌生的大超市，要先熟悉各个区域在哪儿。

比如说考到某个历史事件，你可以快速通过目录找到对应的篇章，不是吗？就像找东西一下就找到啦！
2. 哇塞，一定要把重点内容做好标记呀！比如老师强调过的那些，想象一下那就是宝藏，标记好后你就容易找到啦！像有个同学，在考试前把重点都圈出来，考试的时候那简直是“手到擒来”呀！
3. 哎呀呀，别光顾着翻书找答案，先在脑子里过一遍呀！这就像是你要出门先想想钥匙放哪儿了，总不能盲目地乱找吧。

咱先思考下，没准答案就自己蹦出来了，多神奇！
4. 政史考试时间有限，别在一个地方纠结太久呀！这就好像你走路，碰到一块石头，别死磕，绕过去呀！赶紧往下做，回头再来研究那些难的，可别因小失大哟！之前就有同学在一道题上磨蹭太久，结果后面好多题都没来得及做，多可惜！
5. 哈哈哈，别忘了带全资料呀！这可太重要了，要是书都没带齐，那不就抓瞎啦！就像战士上战场没带武器一样，那怎么行呢！有次考试就有个同学少带了一本书，急得不行呢！
6. 注意答题规范呀，别写得乱七八糟的！这就像你穿衣服，要整洁得体呀。

把答案写得清楚有条理，老师改起来也轻松，分数不就高了嘛！你想想，如果你看到一份乱糟糟的答卷，你会有好心情给高分吗？
我的观点结论就是：掌握这些政史开卷考试技巧，能让大家在考试时更加得心应手，取得更好的成绩呀！。

初中历史考试解题技巧如果能够以正确的解题技巧和思路对历史考试题⽬进⾏解析,就能够使初中⽣的解题效率得到⼤幅度的提升。

那么接下来给⼤家分享⼀些关于初中历史考试解题技巧，希望对⼤家有所帮助。

初中历史考试解题技巧篇1⼀、时间的分配中考历史时间是56分钟(约60分钟)，因为中考是政史合卷，所以时间分配要合理。

利⽤好有限的答题时间，以免顾此失彼。

⼆、历史解题⽅法(⼀)单项选择题必须要保证选择题的准确率，这是得⾼分的基本前提。

▲如何提⾼选择题的正确率呢?1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、⼈物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

2、注意分析题⼲和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题⼲没有关系，不能选。

对于没有把握的题⽬，多读⼏遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

4、不要凭经验答题，说不准题⽬跟你做过的题⽬考察的⾓度不同。

凭⾃⼰所掌握的知识仔细答题。

5、选择题选好以后，如果没有⼗分把握就不要改动，相信你的第⼀感觉。

(⼆)⾮选择题▲材料解析题的解答思路和⽅法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答如何分析材料?如何解答材料题?总的⽽⾔可从三步⼊⼿：⼀读：解题的基础这⼀步要解决两个问题，⼀是读什么?也就是阅读的内容。

⼆是如何读?也就是阅读的顺序。

先说⼀下阅读的内容材料题都有两部分组成，⼀是材料部分，⼆是设问部分在阅读材料的时候，⼀定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。

这些说明性⽂字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其⾝份等信息，给考⽣某种暗⽰和引导，是考⽣琢磨材料的重要因素，应该给予⾜够重视，不可漏读。

再说⼀下阅读的顺序。

如何去读却有讲究。

根据我⾃⼰的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题⽬设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲⽬性，也节约时间。

01关于你的问题1.从书中找题目有的学生把开卷考试看得很容易、很简单，“开卷啦，可以抄，书中自有答案！”的错误认识较为普遍。

很多学生在平时学习中，出于侥幸心理，把老师上课时的例题或平时做过的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。

临考时，凭着自己的印象，在书中一题一题地找，要么照搬照抄，要么断“题”取“点”，最后写出来的答案与题目要求相差甚远，答题的准确率可想而知！2.每题都翻书有的学生认为开卷可抄，认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。

因此平时学习很放松，但真到考试时，若要每题都翻书，注定没时间做完！有些平时学习较好的学生，更是怕做错失分，考试做答时将主要精力用在翻书上，导致思考书写时间不够而意外失分。

例如一些简单直接的问题，一般通过阅卷，知识基础扎实的学生都可以作答的了。

但每题都去翻书的话，本来只需很少时间即可作答的“容易题”，却浪费了很多考试时间，严重影响后面主观题的作答，考试成绩也就可想而知了！3.审题不仔细，盲目抄书有的学生在答题时，不是先认真审题，而是忙于翻书、抄书，看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。

由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解，也就难以“对症下药”，往往是东抄一段，西抄一点，不得要领，或者偏离题目要求，答案不完整甚至文不对题，盲目抄书。

4.只看“有字书”，忽视“无字书”开卷考试不只是把书本熟记就好了，其实还应重视“无字书”。

所谓“无字书”，不仅包括“家事，国事，天下事”，还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。

注：随着开卷考试形式的出现，许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。

这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。

如果学生不能将知识融合到实际生活中，那就根本无法满足这类试题的要求。

02你要这么做1.全面复习、构建知识体系要走出“从书中找题”的误区，关键是全面复习，构建知识体系。

由于开卷考试时间有限，不可能对所有题目都翻书，再加上开卷考试题型较活，一般无现成答案，因此必须对学生进行全面复习。

方法一夯实基础历年中考命题都会依据课程标准和考试纲要，试题难度适中，着重关注的是考查学生的基础知识和基础能力。

因此我们在第一轮复习时更应侧重基础知识的积累，重大历史事件的相关要点（时间、地点、原因、经过、影响等）要记熟。

这样会提高做选择题的速度和准确率。

近几年的中考命题较贴近现实生活，导读框中的小故事、课文中的小字部分、地图、图表、文物、人物名言、艺术品、邮票等都可以用来设置试题情境，我们在复习时也要多留心。

方法二明晰线索第一轮复习还要求学生在掌握好基础知识之上明晰知识线索，能够将纷乱的知识依据一定的规律，根据自身认识事物的特点，将书本由厚变薄，运用时再由薄变厚。

历史学科同其它学科最大的不同是知识的前后之间有着密不可分的关联，因此，这一轮复习同学们必须而且应该把握这种关系，捋清知识的脉络。

如中国近代史的复习就可以按两条清晰的知识线索贯穿起来，一是外来列强侵华，二是中国人民为反抗外来侵略的斗争及探索。

方法三识记提纲和要领由于是开卷，能够在最短的时间里迅速找到考查知识点的位置，不仅能加快答题速度，而且能提高答卷的质量。

第一轮复习就必须对每一册课本，每一课内容的纲要非常熟悉。

例如：中国历史八年级上册第12课《星星之火，可以燎原》，共包括南昌起义、秋收起义和井冈山会师三个子目，这三个子目也就概括了这一课的主要内容。

识记了这三个子目，这一课的内容大体就掌握了，考查到相关的知识点时，就会迅速快捷的定位于此。

其实，如果把每一课的题目和子目都会集起来，写在小卡片上，随时拿出来翻看，这样，记忆的效果会更好。

方法四中外结合加强中外历史的联系，把中国历史放在世界历史发展的大环境中去学习。

因为中国历史的发展是世界历史发展的必不可少的构成部分。

只有将二者有机地结合在一起，才能真正地学“活”历史，提高自身认识事物的能力。

例如在复习中国史的第一、二次鸦片战争的历史背景时，我们不仅要看国内情况———封建统治日趋衰落，更要把当时的世界大环境———世界资本主义正处于上升阶段作鲜明的比较，这就会从中国史的复习牵连到第一次科技革命（工业革命）后的英、法两国。

1.介绍开卷考试开卷考试是一种在大学中常见的考试形式。

与闭卷考试不同，开卷考试允许学生在考试期间参考笔记、教材和其他材料。

因为有更多的资源可供利用，所以对于很多学生来说，开卷考试是一种更为宽松的考试方式。

但是，如果准备不充分，那么面对开卷考试也会感到十分焦虑。

下面就分享五个技巧，帮助你在开卷考试中取得高分。

2.提前规划好时间在考试之前，一定要花时间规划好时间。

你需要确定每个问题需要花费的时间，确保你能在最后时刻之前完成所有的问题。

此外，为了保证时间使用效率，你还应该列一个清单，清楚地标明需要依靠哪些参考资料来回答每个问题。

这样，当你在考试期间查找答案时，就能快速找到所需的信息。

3.做好笔记在备考时，要认真梳理笔记和课堂记录。

这不仅有助于记忆，还能帮助你在考试期间快速找到所需的信息。

如果你的笔记不够清晰，可以在考试前整理一下，划出重点和关键词，并注明相关页面。

请记住，充足的准备和详细的笔记是开卷考试成功的关键。

4.知道答题技巧在考试期间，你可能会遇到很多答题难题。

对于不同类型的问题，可以采用不同的策略来回答。

一些题目可能需要你进行分析和解释，而另一些则可能需要你写出自己的观点。

无论是哪种类型的问题，都要先仔细阅读并理解题目，然后再开始回答。

如果不确定要如何回答问题，可以参考笔记或课堂记录，并查找相关的参考资料。

5.练习模拟考试最后一个技巧是进行模拟考试。

在考试前，练习做一些模拟考试可以帮助你更好地了解考试形式和考试内容，提高你的信心和准备程度。

同时，在模拟考试中你可以发现一些自己薄弱的环节，以便进行针对性地复习和训练。

6.总结开卷考试可能给人一种相对自由的感觉，但是前提是你花费了充足的时间和精力进行充分的准备。

如果能规划好时间、做好笔记、掌握答题技巧并进行模拟考试，你就能充满信心地应对开卷考试，并取得高分。

初中历史开卷考试下的应试技巧晋江市平山中学杨通评文章摘要：开卷形势下的考试更加注重探究性，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的培养，注重表达时代性，贴近学生与社会。

如何在考试中发挥出正常水平，考出好成绩，这不仅需要平常知识的积存和知识的灵敏运用，还要在已有知识水平的根底上，应用非智力因素考出好成绩也是至关重要的。

正文：从初中历史考试命题精神和开展趋势看，开卷形势下的考试更加注重探究性，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，注重表达时代性，贴近学生与社会。

随着课程改革的不断深入开展，2005年我省试验区九年级学生中招考试，历史学科首次采纳开卷考试的形式。

在此情况下，相当一局部考生认为只要翻开书本就可以轻松过关，因而在复习时只是简单的翻翻书、背背书，就走上考场。

其实这是错误的。

中考不仅是对考生知识和能力的测试，更是对考生综合素养的测试。

要想在考试中发挥出正常水平，考出好成绩，这不仅需要我们平常知识的积存和知识的灵敏运用，还要在已有知识水平的根底上，应用非智力因素获得高分也是至关重要的。

下面就解题技巧和策略等方面来阐述初中历史开卷考试下的解答方法。

一、不同题型的解题技巧〔1〕单项选择题的解答技巧单项选择题是用来考查根底知识的最正确题型，特点是设计灵敏、知识覆盖面广、答案惟一。

解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素，排解干扰项。

答题时，千万不要一开始就翻书，第一遍要自我闭卷，会做的一次性做过，不会做的用做上符号，等第一大题全部做完后，反过来马上翻书查找没有做的。

如果通过翻阅资料任然不会做，就只有猜一个答案，或者用排解法，选择字数多的那个答案〔2〕辨析题的解答技巧辨析题是比拟有特色的一道大题，它和传统的推断题与改错题有肯定的联系，但答题方法和答题技巧大相径庭，且分值特别大。

这就要求对根底知识肯定要落实。

答题时要注意错误项一般不是时间，应该在地点、人物、事件、作用等范围内。

在这道题上，既考根底知识，又考能力要求，还考区分说理，经常能够拉开学生的分数距离。

2015年中考历史开卷考试答题策略现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点,怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法,因此试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力,纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解,引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识；二是注重对学生创新意识和能力的考查,给学生以自由发挥的思维空间.因此坐在考场答题时面对政史试卷一定要处理好以下几个方面：1、合理利用答题时间.中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱.所以时间分配要合理.如果太快,极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成两份试卷.因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼.2、先易后难.答题时,容易的题目尽量少翻书；不能确信的,可以做个小记号；难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它.这样可以确保两份试卷都能完成,不漏题.3、答题规范.由于阅卷时是按点给分,每点一分.这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”,即段落化、序号化、条理化.“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块；“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序；“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题.4、试题全部答完后一定要检查.所有考生在时间允许时都要检查.检查选择题主要是做个确认,特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数；非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”,逐条对照答案,查看有没有漏答项,如果有,及时解决.开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在答题时存在一些误区,主要有以下几个问题：1、开卷不用记忆：平时往教材上抄题,考试时从教材中找题.有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了.考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性.2、不仔细审题,盲目抄书.这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落,由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题.3、每道题都翻书.有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试.这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了.所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低；二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找.4、只注重教材,不关心时事政治、社会热点.随着开放性试题的出现,许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题.一般说来,在书中很难找到现成的答案,如果考试时只翻阅教材,是无法满足这类试题要求的,它需要我们在平时的学习中,应关注社会生活,提高思想认识,加强综合能力和创新能力的培养,而不是仅仅局限于课本.开卷考试有利于学生能力的锻炼、培养和提高,但其题型基本上离不开这样四个题型：单项选择题、归纳列举题、材料解析题和综合探究题.认识、把握各种题型的功能、特点,掌握各种题型的解题技巧,对于提高历史中考成绩是很有必要并大有帮助的.一、单项选择题：单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型,特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一.要做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审选项.因此在复习时对基础知识、基本原理和一些易混淆的知识点要掌握的准确、扎实、到位.可以采用以下解题步骤：审---忆---选---查1审---通过仔细读题,认真审题,找出题干的关键词,将单项选择题变形为简答题,采取直答法,即“问为什么”就“答什么”.注意,题干长的要先审答案.2忆---根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案.3选---根据回忆确认的知识,对照被选答案,选择正确答案.4查---根据题目的要求,逐一分析、比较对照备选题肢,采用排除法,检查前面的选择是否正确.二、归纳列举题：归纳列举题的特点是注重对知识归纳与总结,注重同类知识的比较.命题一般给出限定的范围或特定的环境、背景作为提示,要求列出相对应的人物、事件、概念等名称.因此要求学生在答题时一定要认真审题,注意题目限定的要求,根据要求提炼整理出答案,一般只要求答出历史事件、历史概念或历史人物的名称,答案应简明扼要.三、材料解析题：材料解析题是最具有学科特色的主观性试题.主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力.材料的选择可以是教材中的,也可以是超越教材的内容,所选内容既没有完全脱离教材,又是教材的继续与延伸,即知识的迁移.材料来源无法预知,但考生应当认识一点：无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托,所设问题必我所学、必我所能、不会超标所考问题必然是历史课程中的重点知识,在解答这类材料题时,一定要史论结合,论从史出,能敢于创新、充分表达自己的情感这是材料解析题最基本的特点.而且提问灵活,增加了解题难度,因而成为复习迎考中的重点和难点.总之,无论什么类型的材料分析题总的方法：1先看问题,后看材料即带着问题读材料,找到材料与问题、材料与课本、材料与材料之间的关系,找解题突破口.这样可以抓住材料的主题,在没读材料之前,就已经给材料内容定了位,这样我们的思维就有了目标.然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了.2看材料的出处.在阅读材料的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容.这些说明性文字,它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予足够重视,不可漏读.3看分答题,确定知识点数.注意设问的分值,分值大的,回答要详尽些；分值小的,回答要简洁些.4答题语言要简洁、条理清晰.字迹工整,规范做答.如果有字数要求更要慎重处理,想好再下笔,最好标上序号,要知道中考阅卷基本上是“采点给分”的.要恰当使用历史中的术语,少说大白话.同时注意：1“根据材料回答……”,直接在材料中找答案.不要脱离材料,随意发挥,答非所问.2“结合材料和所学知识回答……”,找材料和课本的联系点,依据课本相关知识回答.3综合以上材料回答……“,找出材料与材料的联系点,围绕的共同中心回答.4启示、感想、认识等问题,基本上是材料和探究题的最后一问,读懂材料和探究题中要体现的主题,围绕材料和主题进行分析.第一：从材料中给出的历史现象产生的原因中获得感悟第二：从材料或问题涉及事件的作用入手,找出材料反映出来的结论结果就是感悟,不能抛弃材料和所问问题. .第三：从主题的过程、结果、作用或教训着手,其中值得学习和借鉴的地方,往往就是感悟.5一题中含有多个问号的,答题注意分层,注意答题的顺序.6结合一知识点答另一知识点时,先把结合的知识点答出来7介绍人物贡献、证明观点等,答案是“事件加影响”.四、综合探究题：综合探究题以主题为核心,明确各个版块或问题与主题的关系.往往通过提供历史材料或创设历史情景,引导学生从试题创设的情境中发现问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识分析、解决问题.综合探究题既考查学生的思维过程和学习探究的能力,又培养了学生初步的创新精神,反映了当今新课程改革和考试改革的要求,具有综合性、概括性和开放性的特点.它要求运用历史唯物主义的观点,对历史事件及历史人物进行综合、分析、归纳与探究,并进行表述和论证.呈现方式围绕一个主题而展开,包括图表材料式、直接问答式、小论文形式等,主要考查学生灵活运用所学知识、综合、概括、评价历史的能力.探究性试题侧重的是考查学生综合运用历史知识,对试卷所提供的材料进行整合与分析、探究与发现,形成自己认识.解答此类题首先要掌握基本的史实,历史发展的基本线索、重要的历史人物等.并在感知与比较的基础上抒发自己对历史的感悟.要解答好探究性试题,除了必须系统掌握教材的基本知识外,还必须有正确的解题思路和掌握娴熟的答题技巧.第一步：审清题目,领会题意,抓好关键词审题是前提,明确题目要求,注意题干和设问的限定条件.审题时首先要仔细阅读所给材料,明确探究的主题,所有的设问都是围绕这个主题,避免答题的时候偏离主题.其次,要审明题目的要求注意简述、举例说明、评价、影响、作用、意义、认识、看法等的用词,另外注意审时空范围、关键词等第二步：回归课本,寻找结合点,确定答题范围与内容探究性试题的题目及其答案取向是以教材为基础的,我们在解题时必须以课本知识为依据.事实证明,那些脱离课本的盲目判断,东拉西扯、高谈阔论等均为应考之大忌.尽管探究性试题具有较强的灵活性,题材也往往在书外,但答案基本上能在书中找到,只要在平时的学习中,通过多种方法,灵活地领会课本知识点与知识点间的内在联系、课本的整体结构,再通过平时长期练习的训练,学会寻找材料与知识的结合点,学会创造性答题的方法和技巧,就能以不变应万变.第三步：组织答案注意看分答点,序号化和段落化答题是关键,按问而答.综合探究题是采点给分,所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度.如果一小题当中有两小问或更多小问,而你对自己的答案不是很明确的话,就不要写清楚是哪一小问的答案,直接在那一题的相应位置写上你有的答案.因为是使用答题卡,答题下笔前一定要看清答题的区域,不要超出规定的答题区域范围.字一定要写工整、清晰. 另外,历史作文型历史小论文：此试题要求学生就某些历史现象、某阶段历史发展进程或某个历史人物等,深入分析问题,阐述个人的认识,说明其中蕴含的道理,揭示历史的启迪,作出有意义的探究和论述.此类试题让学生对所提供的历史材料谈感想、谈体验、谈看法、写解说词、写短文等,学生要仔细研读试题提供的材料和要回答的中心问题,然后回归课本,寻找史实和依据,用作文的形式答题.答题时要灵活运用正确的观点、方法,注意历史与现实的结合.中考临近,我们现在应放平心态,以上几点看法希望对所有考生有一定的借鉴作用.。

历史开卷速记速查
关于历史开卷速记速查，可以考虑使用以下几种方式：
1. 制作思维导图：将历史知识点归纳总结，以思维导图的形式呈现。

这样可以帮助你快速理解历史事件之间的关系，加深记忆。

2. 制作笔记卡片：将重要的历史知识点记录在笔记卡片上，并在卡片的背面写上相关解释或例子。

这样可以帮助你快速回顾和巩固知识点。

3. 利用图表和表格：将历史数据和事件以图表或表格的形式呈现，可以帮助你更直观地理解历史趋势和事件之间的关系。

4. 制作历史时间线：将重要的历史事件按照时间顺序排列，可以帮助你更好地理解历史发展的脉络和事件之间的先后关系。

5. 使用口诀和顺口溜：将历史知识点编成口诀或顺口溜，可以帮助你快速记忆知识点，增加学习的趣味性。

6. 制作开卷速查手册：将重要的历史知识点归纳总结，制作成开卷速查手册，方便你在考试前快速查阅。

7. 利用现代科技：可以使用一些学习软件或在线资源，如Anki、Quizlet等，帮助你快速记忆和复习历史知识点。

总之，要想在历史开卷考试中取得好成绩，需要认真复习、归纳总结知识点，并灵活运用各种学习方法提高记忆和理解能力。

同时，还要注意掌握答题技巧和方法，提高答题速度和准确性。