下载文档原格式
2011届一轮复习政治：新课标必修2政治生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元公民的政治生活第一课:生活在人民当家作主的国家1、起源上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：◆◆◆◆◆（1)广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛.（2）真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到日益充分实现。
7、我国专政的特点:新型的专政（对少数敌人实行专政）8、民主与专政的关系：（1) 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。
)“按照平等的原则和少数服从多数的原则"（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治.（3）人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成.民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
9、为什么要坚持人民民主专政？1)坚持人民民主专政是我国的立国之本，已被写入宪法。
2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（为什么说人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证？）A、坚持人民民主专政可以充分发扬民主，保障人民当家作主的地位，保障人民享有广泛的权利和自由。
B、坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,维护国家长治久安.（3)坚持人民民主专政被赋予新的时代内容.A服务职能：为社会主义经济建设服务。
山东省2011届一轮复习政治：新课标必修2政治生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第四单元当代国际社会63、国际社会的成员：主权国家和国际组织。
1．主权国家：（1）构成要素：人口、领土、政权和主权，国家最重要的要素——主权。
（2）主权国家的权利和义务◆◆◆◆。
A、主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
B、主权国家承担的义务：不侵犯别国；不干涉他国的内政；以和平方式解决国际争端。
64、国际组织：（1）含义：国际组织是国际、地区或民间团体，出于各种目的，通过签订调要或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。
（2）分类：依据不同标准，国际组织有不同类型。
其中有政府间的与非政府间的，世界性的与区域性的。
◆◆◆◆65、联合国：①联合国是当代国际社会中最具代表性的和世界性的、政府间的国际组织。
②《联合国宪章》规定，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
③《联合国宪章》规定，联合国及其会员国应遵循的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
④中国在联合国的地位与作用：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵守联合国的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军火、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展做出了重要贡献。
66、国际关系的决定因素：◆◆◆◆◆（1）国家利益是国际关系的决定因素。
①国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
②国家利益是国家生存发展的必要条件，是一国开展对外活动的出发点和目的。
但任何国家都不应以维护本国利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的，应当受到谴责和反对，最终也会损害本国的利益。
2011届高考政治第一轮复习讲义江苏省2011届高考政治一轮复习讲义——必修Ⅱ政治生活第四单元当代国际社会【考纲要求】（九）、走进国际社会：国际社会的主要成员：主权国家和国际组织：1．（A）了解主权国家的构成要素及基本权利和义务；2．（A）了解国际组织的含义（删除：类型和作用）；3．（A）了解联合国的宗旨、原则（原理解，并删除了作用）；处理国际关系的决定性因素：国家利益：4．（A）了解国际关系的含义；．（B）理解国家利益是国际关系的决定性因素；6．（）说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益；（十）、维护世界和平，促进共同发展：世界政治经济发展的基本趋势：1．（A）了解当今时代的主题；2．（A）了解世界多极化的发展趋势；（删除：了解中国政府关于建立国际新秩序的主张）3．（B）理解当代国际竞争的实质；我国独立自主的和平外交政策：4．（B）理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容（删除：了解中国和平发展道路的内涵）。
【知识结构】【知识总结】（九）、走进国际社会：国际社会的主要成员：主权国家和国际组织：1．（A）了解主权国家的构成要素及基本权利和义务：构成主权国家的基本要素：①人口、、政权和是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是。
②主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的和。
对内性和对外性是它的基本特征。
主权国家在国际社会中的权利和义务：基本权利：①独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
②权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
③权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
④管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。
管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。
基本义务：在当代国际社会中，主权国家应履行不侵犯别国，不干涉他国；以方式解决其国际争端等义务。
2011届一轮复习政治：新课标必修1经济生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第四单元、面对市场经济第十课、走进社会主义市场经济1、为什么要合理配置资源？它有哪些基本手段?原因：资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。
基本手段：计划和市场2、什么是市场经济?市场是如何合理配置资源的？市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。
市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的.◆◆◆◆3、良好的市场秩序应该坚持什么样的市场交易原则?◆◆◆◆◆①自愿(违反：强买强卖、搭售)；②平等；③公平（违反：缺斤短两等);④诚实守信4、规范市场秩序的措施良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
市场规则以法律规范、行业规范、市场道德规范等形式，以市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则等内容,对市场运行的方方面面作出具体的规定.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策.切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度.①国家角度：加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
②社会角度:逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
③个人角度：经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念,遵守市场道德。
5、市场调节有哪些局限性（弊端)？◆◆◆①自发性：为了眼前利益(排污、制假售假）、为了不正当利益（盗版)。
②盲目性：生产经营者无法完全掌握市场信息和控制经济变化趋势，导致“一哄而下(上）”。
③滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有时间差，必然导致经济波动和资源浪费。
6、社会主义市场经济的基本特征有哪些？◆◆◆◆社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
它具有如下基本特征：①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
2011届一轮复习政治：新课标必修1经济生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币商品：①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。
B、必须用于交换。
③商品的两个基本属性：使用价值和价值◆◆◆◆◆2、货币①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
◆◆◆原因：它本身是一种商品。
作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的基本职能：流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。
◆◆◆5、结算有哪两种方式？结算中常用的信用工具及优点是什么？结算方式：①现金结算；②转帐结算。
信用工具：信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
6、外汇和汇率◆◆◆◆◆外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。
7、保持人民币币值稳定◆◆◆保持人民币币值稳定就是对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
保持人民币币值稳定对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
8、人民币升值的利弊人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品；③人民币升值减轻了中国外债的压力；④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难；②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；③人民币升值将会加大国内就业压力；④人民币升值使我国外汇储备贬值。
★精选文档★2011 届 2011 年高考政治文化生活复习提纲：新课标必修 32011 届一轮复习政治：新课标必修3 文化生活复习纲要高考要点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考取的重要程度为最高第一单元文化与生活第一课文化与社会1、文化是什么（要点）（1）、文化是一种精神现象内涵：“文化”是相关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。
此中，既包含世界观、人生观、价值观等具存心识形态性质的部分，又包含自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）、文化的特点： A. 文化是人类社会独有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不可以称为文化； B. 人的文化修养不是天生的，而是经过对社会生活的体验，特别是经过参加文化活动、接受知识文化教育而逐渐培育出来的； c. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是经过物质活动或物质载体表现出来的。
◆◆◆2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 6文化；人们进行文化生产、流传、累积的过程都是文化活动。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这类影响，不单表此刻个人的成长历程中，并且表此刻民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促使作用；反动的、腐败衰败的文化则对社会的发展起侧重要的阻挡作用。
◆◆◆3、经济、政治、文化之间的关系（要点）（1）、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反应。
必定的文化由必定的经济、政治所决定。
（2）、文化反作用于政治、经济，赐予政治、经济以重要影响：不一样民族的文化，影响不一样民族和国家各具特点的发展道路。
不一样性质的文化对社会发展的作用不一样。
（先进的、健康的文化会促使社会的发展，落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。
）4、文化与经济互相交融在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。
广东文综政治：了解重大时政热点本次政治考试难度在0.6-0.65左右，属中等难度。
突出对主干知识的考查，考核的知识点和能力覆盖率高，注重考查考生的探究能力，还渗透“情感、态度、价值观”的考查。
这次考试反映出学生在选修部分的掌握情况不太好，对书本核心概念、重点知识和主干知识理解不全面、不到位，对古诗文名句的理解也有一定的问题。
主观题的阅读容量较大，能力要求较高，不仅需要较好的学科理论基础和素养，较好的概括、分析和解决问题及组织答案的能力，还必须具有一定的时事政策素养，学生应引起重视。
老师建议从现在到一模前还有2个月的时间，在前阶段系统复习各模块的基础上，学生应把握下列问题：强化基础知识，注重能力培养，构建知识网络，这要求考生找到一个能将教材知识点串联起来的有效方法；着重了解近一年来的重大时政热点，可采取“话题”的形式，展开运用所学书本知识分析解决重大实际问题能力的训练，例如物价、亚运会、幸福广东、十二五规划等；重视《国家和国际组织学识》的三个考纲要求的专题内容，重视主观题型的分析和训练；尝试做好综合考试中三科的时间安排，三科的阅读量、思考量、解答量各占50分钟，学生要学会时间控制，50分钟能拿多少就拿多少，避免“因小失大”。
2011届高中政治主干知识复习提纲经济生活部分1、商品的含义及基本属性商品的含义：用于交换的劳动产品。
判断标准：用于交换、劳动产品商品的基本属性：价值和使用价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
（产品质量就是使用价值）2、人民币升值的利弊分析：A.人民币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①不利于出口，有利于进口；②外资投资成本增加③导致国内生产能力下降、失业增加④本国外汇储备贬值。
★4、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格（也要考虑国家宏控等因素）★5、价格变动的影响：（1）价格变动对人民生活的的影响：①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
政治考前复习提纲易混易错观点辑录1．规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。
（对）2．离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事。
（对）3．实事求是是按规律办事的前提。
（错）4．人们可以改变或创造条件，使规律发生作用的表现形式发生变化。
（对）5．因为规律是正确的，（错）所以我们必须把规律作为我们行动的向导。
（对）6．规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。
（错）1．客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展。
（错）2．运动是物质的唯一特性。
（错）3．任何（两个）事物之间都存在着相互联系，（错）因为世界就是普遍联系的统一整体。
世界上的一切事物都是联系的。
（对）4．联系是客观的，人们无法改变。
（错）5．人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。
（对）6．发展一定是质变，（对）没有质变就没有发展，（对）所有的质变都是发展。
（错）7．一定条件下关键部分对整体具有决定作用。
（对）8．运动是绝对无条件的，静止是相对有条件的。
（对）9．只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
（错）10．矛盾是无法克服的。
（错）11．矛盾可以缓和，不可以调和。
（对）12．任何事物都存在两个方面，（对）都具有其优点和缺点。
（错）13．对立统一是世界的普遍现象。
（对）14．普遍和个别互为存在的前提。
（错）15．矛盾普遍性和特殊性的关系体现了两点论和重点论的统一。
（错）16．矛盾分析法就是一分为二看问题。
（错）17．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。
（错）18．矛盾的特殊性存在于普遍性之中。
（错）19．矛盾的特殊性离不开普遍性，普遍性也离不开特殊性。
（对）20．只要有量变存在，就必然发生质变。
（错）21．外因推动着事物的发展。
（错）22．外因对事物的发展起着加速（促进）或延缓（阻碍）的作用。
（对）23．事物的性质是由主要矛盾决定的。
（错）24．主次矛盾和矛盾的主次方面的关系体现了事物发展过程中的平衡性和不平衡性的关系。
2011年高考政治冲刺复习制胜锦囊（N0.1）——政治生活核心主干知识【公民】1.国家性质→人民当家做主→公民与国家是和谐统一关系→国家保障公民权利的实现&公民依法享有权利的同时履行义务；2.公民的三个权利和四个义务；有序政治参与的三个原则（切记细化掌握）；3.公民有序政治参与的途径：民主选举、民主决策（细化掌握）、民主管理和民主监督（细化掌握）；4.公民依法享有选举权、知情权、参与权、表达权、监督权，丰富民主形式，拓宽民主渠道，扩大公民民主权利；5.人民民主具有广泛性和真实性，国家尊重和保障人权；不断推进政治文明建设；6.人民与政府的关系；人民与人大（代表）的关系；党与人民的关系。
【政府】1.人民当家做主的国家性质→政府性质→对人民负责、为人民服务→以人为本的科学发展观；2.政府职能：政治、经济（16字）、文化（两方面）、社会公共服务；强化政府的社会管理和公共服务职能，搞好社会管理。
3.依法行政（为什么、怎么样）4.对政府的监督和制约（为什么、怎么样）5.科学民主决策6.政府的公信力和执行力，政府权威7.几个关键词：国家性质、政府性质、政府职能、法治政府（依法行政）、责任政府（原则宗旨）、服务型政府、效能政府、政府权威、科学民主决策8.政府与人民的关系、政府与人大的关系——民主集中制、党与政府的关系、政府与政协的关系【人大】1.性质和地位：代表人民行使国家权力的国家权力机关2.职权：立法权、任免权、决定权、监督权3.组织活动原则：民主集中制——三个表现（注意常见的情景材料的呈现方式）4.人民代表大会制度的内涵和意义；体现了人民当家作主；政治文明建设。
5.党的领导——依法执政：按照法定程序把党的主张上升为国家意志【人大代表】1.地位：国家权力机关的组成人员2.职责：依法行使代表权力，密切联系群众，接受选民监督，为选民服务3.权利：审议表决权、提案权、质询权4. 人民代表大会制度、人民民主的广泛性和真实性、政治文明建设。
2011届一轮复习政治：新课标必修2政治生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度38、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
39、全国人民代表大会是最高国家权力机关,拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
其它国家机关由它产生，对它负责,并受它监督.◆◆◆◆◆40、全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。
41、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统业和民族团结。
◆◆◆◆42、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。
县（不含县）以上代表由间接选举产生，县(含县）以下的代表由直接选举产生。
43、人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。
义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权。
44、一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。
国体决定政体，政体反映国体.45、我国政体：民主集中制的人民代表大会制度..是由人民民主专政的社会主义国家性质决定。
46、我国人民代表大会制度的组织和活动最重要特点—-民主集中制.（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）.47、民主集中制的体现：◆◆◆◆①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数。
②在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生,对它负责，受它监督.③在中央和地方国家机构关系上,中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性.48、人民代表大会制度基本内容：①国家一切权力属于人民。
②人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
政治考前复习提纲郑友俊2011-4-271．规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。
（对）2．离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事。
（对）3．实事求是是按规律办事的前提。
（错）4．人们可以改变或创造条件，使规律发生作用的表现形式发生变化。
（对）5．因为规律是正确的，（错）所以我们必须把规律作为我们行动的向导。
（对）6．规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。
（错）辩证法部分1．客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展。
（错）2．运动是物质的唯一特性。
（错）3．任何（两个）事物之间都存在着相互联系，（错）因为世界就是普遍联系的统一整体。
世界上的一切事物都是联系的。
（对）4．联系是客观的，人们无法改变。
（错）5．人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。
（对）6．发展一定是质变，（对）没有质变就没有发展，（对）所有的质变都是发展。
（错）7．一定条件下关键部分对整体具有决定作用。
（对）8．运动是绝对无条件的，静止是相对有条件的。
（对）9．只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
（错）10．矛盾是无法克服的。
（错）11．矛盾可以缓和，不可以调和。
（对）12．任何事物都存在两个方面，（对）都具有其优点和缺点。
（错）13．对立统一是世界的普遍现象。
（对）14．普遍和个别互为存在的前提。
（错）15．矛盾普遍性和特殊性的关系体现了两点论和重点论的统一。
（错）16．矛盾分析法就是一分为二看问题。
（错）17．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。
（错）18．矛盾的特殊性存在于普遍性之中。
（错）19．矛盾的特殊性离不开普遍性，普遍性也离不开特殊性。
（对）20．只要有量变存在，就必然发生质变。
（错）21．外因推动着事物的发展。
（错）22．外因对事物的发展起着加速（促进）或延缓（阻碍）的作用。
（对）23．事物的性质是由主要矛盾决定的。
（错）24．主次矛盾和矛盾的主次方面的关系体现了事物发展过程中的平衡性和不平衡性的关系。
（对）25．事物发展的前进性与曲折性的统一体现了事物发展过程中基本趋势和具体道路的关系。
（对）26．量变和质变的关系体现的事物发展过程中连续性的间断性的关系。
（对）27．在事物发展过程中先有内因后有外因。
（错）28．事物之间的联系是事物存在和发展的条件。
（对）29．一切以时间地点条件为转移。
（对）30．“任何个别，无论怎样都是一般。
”其含义是特殊性包含普遍性。
（对）31．任何一种联系都是矛盾，（错）而没有矛盾就没有事物的发展。
（对）32．矛盾是一种联系，没有联系就没有矛盾。
（对）33．矛盾是辩证法的核心，否认了矛盾，就必然否认了事物的联系和发展。
（对）34．运动是绝对无条件的，矛盾双方的对立也是绝对无条件的。
（对）认识论部分:1、感性认识是事物的表面特征和外部联系. （错）2、理性认识来源于感性认识。
（错）3、认识既来源于直接经验,也来源于间接经验. （错）4．感性认识是理性认识的基础，是整个认识的起点。
（对）5．对感性材料进行加工制作是感性认识上升到理性认识的关键。
（对）6．事物的现象和本质都是客观的，无所谓正确与错误之分。
（对）7．本质是眼睛看不见的东西。
（错）8．物质是认识的来源。
（错）客观事物是认识的对象。
（对）9．假象不反映事物的本质。
（错）10．假象从反面歪曲反映事物的本质。
（对）11．只有正确的认识才能对事物的发展起作用。
（错）12．对同一现象不同的人必定会有不同的认识。
（错）13．理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠。
（对）14．理论是系统化的科学认识。
（错）人生观部分：1．社会意识具有相对独立性。
（对）2．国家对市场经济进行宏观调控主要靠集体主义。
（错）3．理想对人生对社会具有重大的促进作用。
（错）政治和经济部分：1）基层民主的两种形式就是村民自治、居民自治；2）世界贸易组织是世界性政府间专门性的国际组织；3）扩大再生产：建工厂、修铁路、开垦土地、兴修水利非生产性基本建设：修建学校、医院、剧场、体育馆目录:分科答题技巧、具体实例剖析、基本套路、注意点第一部分：分科答题技巧归纳一：政治学科分析题的特点1、提供情景，包含手段和结果，要求从结果的好与坏来判断所运用的手段是否合理，并要求提出相应的解决办法。
2、要求规范的答题步骤：先答基本原理，引出配套的方法，进而用方法来分析材料。
3、要求多角度分析所蕴涵的知识。
二：解体的基本思路1：从方法入手：先判断材料所持方法（手段）——根据知识体系中的原理和方法（手段）的固定搭配得出基本原理。
2：判断方法最主要的依据是材料中的重点语句，对重点语句进行范畴归属判断，进而了解所持方法（手段）。
3：审题时应注意题目的限制性要求，并由此得出知识体系的大范围。
4：应注意材料中的效果，如果效果是积极的，说明所持方法（手段）是正确的；如果所持方法消极的，说明所持方法（手段）是错误的。
错误的情况有很多，最主要的有以下几种：1）与正确方法（手段）相对立；2）主次颠倒；3）主次不分；4）割裂本来存在的联系5：应对材料进行层次分析，以便与方法（手段）相对应，找出所包含的条件（重点语句），回答时绝不能漏掉材料中所包含条件。
三：答题的基本步骤1、 先回答基本原理2、 其次回答方法（手段）要求3、 把方法细化成几个方面。
与材料层次对接，用材料代替原理一一对应。
四：检查阶段1、 应注意材料中所包含的条件是否全部用完，如果没有用完，说明前面所述知识点还有缺漏，应不齐。
2、 检查重点语句范畴判断是否正确3、 检查步骤是否完整、规范。
是否按照：原理——方法——时间分析的步骤。
五：热点词汇经济常识：建设资源节约型，环境友好型社会，新型的工业化道路，统筹城乡发展（区域发展），建设社会主义新农村，优化产业结构，经济发展方式的转变，经济又好又快的发展，资源的优化配置，产业结构的优化升级，企业竞争力，社会主义市场经济体制，统筹人与自然和谐发展，拉动国内消费需求、投资需求，增加劳动力就业，坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，充分利用国际国内两个市场，两种资源，提高自主创新能力。
其他（通用）：以科学发展观统领社会经济发展全局、构建社会主义和谐社会，展科教兴国战略，全面建设小康社会六：经济常识答题技巧总结1：经济常识的问题如果问措施、怎样做这一类问题时，第一个思路是从市场、政府、企业、个人这四个角度考虑。
市场-----第一课价值规律，第二课市场经济的一般特征；政府（国家）-----第二课经济制度、宏观调控以及第四课的劳动合同制度和社会保障制度；企业-----第三课企业的作用、提高经济效益的途径、领导体制、经营者的素质（思想政治素质、职业道德、业务素质）,坚持扩大内需为主和稳定外需相结合)；）基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；2）分配制度的表述：坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度；兼顾效率与公平，更加注重社会公平的分配原则；运用财税和分配保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，保障低收入者的基础生活。
国家要加强对国民收入再分配的调节，强化税收调节，加快完善覆盖城乡的社会保障制度，防止两极分化，实现共同富裕。
3）社会保障制度：建立健全社会保障制度，改善民生，扩大就业；4）实行劳动合同制度，依法保障劳动者的合法权益；5）社会信用制度：整顿市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，从根本上加强对各行各业的监督和管理，尤其要加快建这是规范市场秩序的治本之策；（新增）2）拉动方式：扩大内需特别是消费需求的方针，优化投资结构（增长方式、带动方式、拉动方式）， 其他：1）三大战略（可持续、科教、人才）、可持续发展观、和谐社会，坚持“引进来”和“走出去”战略相结合，充分利a ）依靠科技进步，采用先进的生产技术和生产工艺（硬件），提高劳动者的科学技术文化水平（软件），提高自主创新能力，转变企业的经济发展方式；b ）采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率；c ）制定正确的经营战略，加强市场调研及时了解市场状况，加强产品结构的调整，使企业生产的产品符合市场需求,生产适销对路的产品，顺应时代潮流。
d ）企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，是企业成败的重要因素，是开发企业的金钥匙。
因此，企业必须树立良好的信誉和形象，树立品牌意识，争创品牌，保证优质的产品和服务（质量是企业的生命），采取正当竞争，反对不正当竞争；e ）企业经营者要提高自身素质，遵守职业道德（道德是市场经济的基石），承担社会责任，把社会效益放在重要位置，实现经济效益和社会效益的统一。
七：哲学常识的答题技巧四个方面考虑：1）唯物论角度；辩证唯物主义：2）辩证法角度；3）辩证唯物主义认识论角度；历史唯物主义：人生观、价值观、个人与社会的关系、人民群众的观点 运用历史唯物主义知识：6、7、8（2、、4、5三框题）课 运用人生观知识：6、7课运用价值观知识：6、7（人生观价值知识：涉及到个人选择的时候需写到） 运用人生价值观：7课第二部分：具体实例剖析经济常识：一：如何增加农民收入|社会主义新农村建设|巩固和加强农业的基础地位1） 提高农业综合生产能力，走发展“高产、优质、高效、生态、安全”的农业道路——是解决农业问题的根本出路2） 稳定、完善和强化党在农村的各项基本政策，特别是各种支农惠农政策，进一步调动农民（劳动者）的积极性。
3） 坚持实实施科教兴国战略，把农业、教育、科技相结合。
4） 建设社会主义新农村的指导思想：落实科学发展观，坚持“多予、少取、放活”和“尘世反哺农村，工业反哺农业”的方针|建设以工促农、以城带乡的长效机制。
5） 积极发展农业生产化经营，实行生产、加工、销售有机结合的经营方式，推进农业向商业化、专业化、现代化转变。
6） 调整和优化农业和农村经济结构，全面提高农业素质和效益，提高农业市场竞争力。
7） 全面深化以农业税费改革为重点的综合改革，以减轻农业负担。
8） 鼓励农民进城务工经商，清理农民工资拖欠问题，保护农民的合法利益。
9） 大力发展乡镇企业，全面发展农村三大产业，推进现代农业建设。
二：我国社会主义市场经济为什么要面向世界？|实施对外开放的基本政策|实施“引进来”和“走出去”战略？1） 是生产社会化特别是经济全球化的客观要求；※ 经济全球化的几个表现：生产的国际化、市场的国际化、资金的国际化、科技开发与应用的国际化、信息传播的国际化。
2） 是发展市场经济的内在要求（开放性、竞争性）； 3） 是社会主义现代化建设的必要条件；4） 不是权宜之计，而是一项长期的基本国策；5） 可以更好地利用国际国内两个市场、两种资源，有利于进一步实现资源的优化配置；6） 可以更好的促进企业发展和技术升级，加强同外国合作，拓展中国经济的发展空间，推进现代化建设，提高综合经济实力和产品的国际竞争力。
