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2010程序设计基础CHP4

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2010年下半年软考程序员考试真题解析

2010年下半年软考程序员考试真题解析

2010年下半年软考程序员考试真题解析 2010年上半年(11⽉)考试围绕考试⼤纲，重点考查基础知识，考试题型没有变化。

下⾯就本次考试试题结构进⾏分析。

1、计算机硬软件综合知识试题 1、重点突出。

软件开发与运⾏维护基础知识、计算机硬件基础知识、数据结构与算法、数据库系统基础知识占总分的50%;其中软件开发与运⾏维护基础知识的所占分值⽐例较往年提升较⼤，分值占到了总分的20%。

2、多媒体技术的所占分值有所上升;络技术与操作系统所占分值有少许下降，计算机应⽤与信息、计算机英语、计算机数学在近年考试中基本稳定。

3、题⽬难易程度与往年持平。

2.程序设计基础 本次下午考试在题⽬数量和题型上没有变化，试题⼀⾄试题四为必答题，考查了程序流程图和C语⾔;试题五⾄试题六为⾯向对象的程序设计填空，要求考⽣在C++和Java中选择⼀门作答。

试题⼀：程序流程图 该题题型新颖，题⽬通过程序流程图考查考⽣对基本程序结构--选择的执⾏流程的掌握情况。

问题1~问题3不难，关键在问题4，这⾥实际上就是⼀个排列组合问题。

试题⼆：C语⾔程序设计 本题考查串的操作，包含两个程序段，相互之间没有关联。

程序段⼀主要考查考⽣对空间申请malloc函数、串结束标志，此题容易得分。

程序段⼆通过对字符串逆置考查递归算法，这是本题的难点。

题⽬要从程序逆置字符串的过程下⼿。

该题思想是先将第⼀个字符与最后⼀个字符交换，然后是第⼆个字符与倒数第⼆个字符交换，依次类推，每次处理两个字符。

由此可知每次递归调⽤的初始位置为当前字符的下⼀个位置s+1，剩余要逆置的字符串长度为当前字符串长度减2(len-2);那么程序到什么时候结束呢?当然是剩下字符长度⼩于2的时候就结束。

试题三：C语⾔程序设计 本题同样也包括两个程序段，相互之间没有联系，但都考查了函数的参数传递。

程序段⼀通过C⽂件的操作考查考⽣对⽂件变量的声明、数组作为实参的参数传递⽅式的掌握情况。

2010年全国自考高级语言程序设计模拟试卷(四)及答案

2010年全国自考高级语言程序设计模拟试卷(四)及答案

更多优质自考资料，请访问自考乐园俱乐部/club/5346389 2010年全国自考高级语言程序设计模拟试卷(四)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列标识符中，不是C语言保留字的是()A.charB.whileC.minD.default答案：C2.以下能正确定义且赋初值的语句是（）A.int n1=n2=10；B.char c=32；C.float f=f+1.1；D.double x=12.3E2.5;答案：B3.设有宏定义“#define R 2+3”,则R*R的宏替换结果正确的是()A.（2+3）*（2+3）B.2+3*2+3C.5*5D. 5.0*5.0答案：B4.执行语句“for (k=4;k>0;k--) { break; --k;}”后，变量k的值是 ()A. 1B. 2C. 3D. 4答案：D5.能将x定义成指向文件的文件型指针的数据定义语句是()A.FILE x;B.file *x;C.file x;D.FILE *x;答案：D6.设 int a=4,b;则执行b=a<<1;语句后，b 的结果是()B. 2C.8D.10答案：C7.执行表达式“x=(y=4,z=16,k=32)”后,x的值为()A. 4B.16C.32D.52答案：C8.函数调用“strcmp(″333″,″300″)”的返回值是 ()A.0B. 1C.任意负整数D.任意正整数答案：D9.若有：char c［5］={′a′,′b′,′＼0′,′c′,′＼0′}; 则执行语句printf(″%s″,c);的结果为()A.′a′ ′b′B.abC.ab cD.ab＼0c答案：B10.设变量x为实型，不能正确表达数学公式xyz的表达式是 ()A.x/y*zB.x*(1/(y*z))C.x/y*1/zD.x/y/z答案：A11.以下循环体的执行次数是()main(){int i,j;for(i=0,j=1;i<=j+1;i+=2,j--)printf(″%d＼n″,i);}A. 3B. 2D.0答案：C12.设有定义：char s［12］={″string″};,则printf(″%d＼n″,strlen(s));的输出是()A. 6B.7C.11D.12答案：A13.设有数据定义语句“struct xyz { int x;float y;char z;} xyz1;”，则下面的说法中，错误的是()A.struct xyz可以看成一种数据类型符B.xyz是用户选取的结构型名称C.xyz1可以用来定义该结构型变量等D.x是结构型的成员名答案：C14.以只写方式打开一个文本文件，应选择的文件操作方式是()A.″a+″B.″w+″C.″wb″D.″w″答案：D15.已知：int a［3］［4］，（*p）［4］=a；且a［0］［0］的地址为2000，则下列表达式地址不是2008的是（）A.*p+1B.a+1C.*(a+1)D.*(p+1)答案：A解析：*p+116.以下与int*q［5］；等价的定义语句是（）A.int q［5］;B.int *q;C.int*(q［5］)；D.int(*q)［5］；答案：C解析：int*(q［5］)；17.已知：float x=1,y;则y=++x*++x的结果为（）A.y=9B.y=6C.y=1D.表达式是错误的答案：B解析：y=618.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）A.整型常量B.整型表达式C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式答案：C解析：整型常量或整型表达式19.以下选项中，合法的用户标识符是 ()A.longB.2TestC.3DmaxD. A.dat答案：B解析：2Test20.下列程序段的输出结果是 ()int k=2,n=2,m;m=(k+=n*=k); printf(″%d,%d＼n″,m,n);A.8,6B.8,3C.6,4D.7,4答案：C解析：6,4二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

chapt4

chapt4
2013-6-28 31
4.3.4
子程序问题
子程序设计时注意事项： 1. 给子程序赋一个名字。实际为入口地址代号。 2. 要能正确传递参数： 入口条件：子程序中要处理的数据如何给予。 出口条件：子程序处理结果如何存放。 （寄存器、存储器、堆栈方式） 3. 保护与恢复现场： 保护现场：压栈指令PUSH 恢复现场：弹出指令POP 4. 子程序可以嵌套
2013-6-28 8
常用的伪指令
EQU (EQUate) 赋值伪指令。
格式： 例： AA K1 字符名称 EQU 数值或汇编符号
EQU 30H EQU 40H MOV A，AA MOV A，K1
； (30H）→A ；（40H）→A
9
2013-6-28
常用的伪指令 DB（Define Byte） 从指定单元开始定义（存储）若干个字节的数 据或ASCII码字符，常用于定义数据常数表。 3-6-28
24
ORG 1000H START:MOV A,30H JZ NEXT ;x=0,转移 ANL A,#80H ;保留符号位 JZ ED ;x>0,转移 MOV A,#05H ;x<0,不转移 ADD A,30H MOV 30H,A SJMP ED NEXT:MOV 30H,#20H ED:SJMP $
十 六 进制数 十 六 进制数 十 六 进制数 十 六 进制数
0 1 2 3
2013-6-28
30H 31H 32H 33H
4 5 6 7
34H 35H 36H 37H
8 9 A B
38H 39H 41H 42H
C D E F
43H 44H 45H 46H
35
例4-3-15 将一位十六进制数转换成ASCII码，设十 六进制数存放在R0中，转换后的ASCII码放在R2中。

语言程序设计ch04简明教程PPT课件

语言程序设计ch04简明教程PPT课件

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C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
比较a、b两个数的大小，将较大数赋给max。
int a,b,max;a=1;b=2; if(a>b) max=a; else max=b; printf("%d",max);
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C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
§嵌套if ... else 语句
在一个if...else语句中又包含一个或多个if...else语句时， 称为嵌套if...else语句。在C语言中允许多层嵌套。
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C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
§4.1.2 if ... else 语句
1. 语法格式 if (条件) 语句1 else 语句2 2. 说明 （1）执行过程：
① ② 当条件为“真”时，执行语句1； 为“假”时，执行语句2。
（2）语句1和语句2都可为复合语句。
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C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
第4章 选择结构程序设计
总结：
依据某些条件实现(达到)某个目标的情况
处理称为选择。 因此首先必须知道“条件”，然后是使用 适当的处理方式。 选择的必要条件：“条件”
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C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
单分支 双分支
if (表达式) 语句
if (表达式)
语句１
else 语句２
选择结构
if (表达式1) 语句１ else if (表达式２) 语句２ …… else 语句n
真（非 0）
条件表达式 1 假（0） 真（非 0）

第4章 程序设计基础

第4章 程序设计基础

计算机科学导论
2
4.1 程序设计
程序设计是指用计算机语言对所要解决的问题中的数 据以及处理问题的方法和步骤所做的完整而准确的描述的 过程。程序设计步骤如下： 1. 确定要解决的问题。 2. 分析问题。 高质量程序设计目标是结构 化程度高、可读性好、效率 3. 选择计算方法。 高、可靠性高、便于维护。 4. 确定数据结构和算法。 5. 绘制流程图。 6. 编写程序。 7. 调试并测试程序。 8. 整理资料，交付使用。
2019/3/10
计算机科学导论
34
4.3.1 基本概念
（2） 数据的物理结构
数据的物理结构是指逻辑结构在计算机存储 器中的表示。 数据的物理结构主要有四种，分别是顺序结 构、链表结构、索引结构及散列结构。
2019/3/10
计算机科学导论
35
4.3.1 基本概念
①顺序结构
把所有元素存放在一片连续的存储单元中，逻辑 上相邻的元素存储在物理位置相邻的存储单元中，由 此得到的存储表示称为顺序存储结构。 程序设计语言中的数组常使用顺序存储结构来实
2019/3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
计算机科学导论
26
4.2.5 程序设计举例
例4.1 输入三角形的3个边长a，b和c ，求三角形面积。
area s(s a)(s b)(s c)
s ( a b c) / 2
则计算该三角形的面积的C语言源程序如下：
#include<stdio.h> #include<math.h> void main() { float a,b,c,s,area; //变量定义 scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c); //输入语句 s=1.0/2*(a+b+c); area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); printf(“a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2f\n”,a,b,c,s); printf(“area=%7.2f\n”,area); //输出语句 27 } 2019/3/10 计算机科学导论

《程序设计基础(C语言)》实验指导书

《程序设计基础(C语言)》实验指导书

《程序设计基础(C语言)》目录第1 章概述 (1)1.1 课程简介 (1)1.2 实验环境选择 (1)第 2 章实验要求 (1)2.1 实验过程要求 (1)2.2 考核及评分标准 (1)第 3 章实验内容 (2)3.1 实验1 熟悉C语言运行环境 (2)3.2 实验2 数据类型 (3)3.3 实验3 运算符和表达式 (4)3.4 实验4 顺序结构及输入和输出 (6)3.5 实验5 选择结构 (7)3.6 实验6 循环结构 (9)3.7 实验7 数组(1) (11)3.8 实验8 数组(2) (12)3.9 实验9 字符串及其操作 (13)3.10 实验10 函数 (14)3.11 实验11 结构体 (15)3.12 实验12 指针 (16)第 1 章概述1.1 课程简介《程序设计基础(C语言)》是软件工程各专业或其它相近专业学生的公共职业基础课，是软件类各专业的入门课程，直接影响学生后继职业技术课程的学习及可持续发展能力的培养。

通过本书，学习基本的程序设计概念和程序设计方法，学会使用C语言解决实际问题，进行初级的程序设计。

1.2 实验环境选择VC++6.0第 2 章实验要求2.1 实验过程要求本课程中，实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排，遵守纪律与实验制度，爱护设备及卫生。

在指定的实验时间内，必须到机房内实验，其余时间可自行设计和分析。

本课程所涉及的程序代码，都要求有较高的可读性和效率，多文件表示。

2.2 考核及评分标准若实验者在指定上机时间三次不到课，取消考核资格。

请假，必须提前出具正式假条，不接受事后假条。

如果发现抄袭、篡改、伪造实验数据，或实验报告和设计报告雷同，涉及的所有学生的该课程成绩计为0 分。

本课程采用结构化评分，主要由指导教师灵活处理，可以是考勤等。

第 3 章实验内容3.1 实验1 熟悉C语言运行环境一、实验目的1.了解什么是C语言2.熟悉C语言程序开发环境二、实验内容和步骤1.大学生涯的第一个程序1)运行Microsoft Visual Studio 2008或者VC6.02)创建项目，选择win32控制台应用程序或者空项目，项目名为MyFirstApp3)新建项目，选择C++源文件，文件名为HelloWorld4)在程序编辑窗口，输入如下代码#include <stdio.h>/* 主程序*/void main(){printf("hello world\n");}5)执行程序，Ctrl+F56)观察输出结果，并记录2.修改程序1)增加语句，观察输出结果是否不同printf("hello world\n");printf("world is me\n");2)删除输出字符串中的“\n”，观察输出结果是否不同printf("hello world\n");3)进行换行输出，观察输出结果是否不同printf("hello, ");printf("world");printf("\n");4)将上个程序块中的printf("\n");去掉，观察输出结果是否不同3.用自己的语言，描述下对C语言程序的第一印象4.简单描述下，第二步骤中，输出结果相同与不同的原因；以及“\n”的用途3.2 实验2 数据类型一、实验目的1.掌握变量的命名规则和定义2.掌握C语言程序中的各种数据类型并使用它们二、实验内容和步骤1.定义3个变量numInt、numFloat、charInfo，他们的类型分别为整型，单精度类型，字符型；并分别初始化为2，2.0和‘A’，最后输出这三个变量的值。

Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第6次课)

（2）假设1个班级中有n名同学，统计男同学和女 同学各有多少名。该问题的求解需要重复执行n次， 对每1个同学依次进行判断，同时统计男同学和女 同学的人数。
Copyright © SWFU-CISD, 2012. All rights reserved. 1-8
计算机编程导论
4.2 循环结构概述
（3）给定2个整数，求它们的最大公约数和最小 公倍数。例如：给定6和9，求最大公约数时， 循环过程从6依次பைடு நூலகம்减至1，当循环到3时，判 断得6和9都能被3整除，于是终止循环，求得 最大公约数是3.；求最小公倍数时，循环过程 从9依次递增至54，当循环到18时，判断得18 同时能被6和9整除，于是终止循环，求得最小 公倍数是18。
练习: 1. 求1+3+5+…+99 2. 求2*4*6*…*12
Copyright © SWFU-CISD, 2012. All rights reserved.
1-21
计算机编程导论
第6次上机作业: 1.计算，参考值： S=1.718282 1 1 1 S 1 1*2 1*2*3 1*2*3*50 2.编程求斐波拉契数列的前20项，已知该数列 的第一、二项分别是0、1，从第三项开始，每 一项都是前两项之和。例如：0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13……
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输出 s 结束 图 4-3 累加若干整数值的框图
计算机编程导论
程序：
#Exp4_1.py print '请输入若干正整数进行求和操作，当输入负数时结束: ' s=0 x = input("请输入一个整数: ") while x >= 0: s=s+x x = input("请输入一个整数: ") print '整数之和=', s

程序设计课件第4章


章节目标
掌握基本语法和数据类型
学习者应了解并掌握程序设计中常用的数据 类型和基本语法。
理解程序流程控制
学习者应理解程序流程控制的概念，如顺序、 选择和循环结构。
掌握常用算法
学习者应掌握一些常用的算法，如排序、查 找等。
实践编程
通过实践编程，学习者应能够运用所学知识 解决实际问题。
02
基础语法回顾
需求评审
邀请专家和团队成员对需求规格说明书进行评审，确 保需求的准确性和完整性。
项目设计
系统架构设计
根据需求规格说明书，设计系统的整体架构，包 括硬件和软件结构、模块划分等。
数据库设计
根据业务需求，设计数据库表结构、数据关系和 数据流程。
界面设计
根据用户需求和用户体验，设计用户界面，包括 布局、颜色、字体等。
查找算法
线性查找
从数组的一端开始，逐个检查每个元 素，直到找到所需的元素或检查完所 有元素。
二分查找
在已排序的数组中，取中间元素与目 标值进行比较，如果相等则查找成功 ；如果目标值小于中间元素则说明目 标值在左半部分，继续在左半部分查 找；如果目标值大于中间元素则说明 目标值在右半部分，继续在右半部分 查找。重复此过程直到找到目标值或 搜索区间为空。
选择排序
在未排序的序列中找到最小（或最大）的元素，存放到排序序列的起始位置，然后再从剩 余未排序的元素中继续寻找最小（或最大）元素，然后放到已排序序列的末尾。以此类推 ，直到所有元素均排序完毕。
插入排序
将数组分为已排序和未排序两部分，初始时已排序部分包含了数组的第一个元素，之后从 未排序部分取出元素，并在已排序部分找到合适的插入位置插入，并保持已排序部分一直 有序，重复此过程，直到未排序部分元素为空。

计算机程序设计基础第4章


程序设计中实现模块化的方法
函数的调用和数据传递
函数调用时的值传递方式
#include <stdio.h> int change(int x,int y); void main() { int m=10,n=20; n=%d\ printf("m=%d, n=%d\n",m,n); printf("%d\ printf("%d\n",change(m,n)); n=%d\ printf("m=%d, n=%d\n",m,n); } int change(int x,int y) { x++,y++; return x+y; } 主调函数main中 主调函数main中 main m n
程序设计中实现模块化的方法
函数的调用和数据传递
函数调用时的值传递方式 系统为被调函数中的局部变量分配存储（ 系统为被调函数中的局部变量分配存储（同时也为被 调函数的形式参数分配存储），即创建形式参数； ），即创建形式参数 调函数的形式参数分配存储），即创建形式参数； 有参调用则进行参数传递， 有参调用则进行参数传递，主调函数将实参值传递给 被调函数的形参，传递时要保证参数的个数、类型、 被调函数的形参，传递时要保证参数的个数、类型、 位置等一一对应； 位置等一一对应； 控制流程转移到被调函数的第一条可执行语句开始执 行； 控制流程执行到return语句或函数体的右花括号“ return语句或函数体的右花括号 控制流程执行到return语句或函数体的右花括号“}” 时，将控制流程以及被调函数的执行结果返回到主调 函数中的调用点。 函数中的调用点。若被调函数的返回值数据类型为 void则没有返回值 则没有返回值， void则没有返回值，只需要将控制流程返回到主调函 数中的调用点即可。随着程序控制流程的返回， 数中的调用点即可。随着程序控制流程的返回，系统 会自动收回为被调函数的形式参数和局部变量分配的 存储单元； 存储单元；

No4_Chap4_选择程序设计(2020.10.18)

printf("grade=%c\n",'E'); }
选择结构-多分支
指出程序中的不足2
#include "stdio.h" void main(void) {
int score;
printf("请输入成绩score:\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100)
printf("grade=%c\n",'A'); else if(score>=80&&score<90)
printf("grade=%c\n",'B'); else if(score>=70&&score<80)
printf("grade=%c\n",'C'); else if(score>=60&&score<70)
// else if( )
// else if( )
// else if( )
// else
//
}
选择结构-多分支
指出程序中的不足1
#include "stdio.h" void main(void) {
int score;
printf("请输入成绩score:\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100)
//算术 //关系
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例如: 例如:
if(x>y) cout<<x<<endl;
if(表达式1) 语句块1 if(表达式1) 语句块1 表达式 if(表达式 表达式2) 语句块2 else if(表达式2) 语句块2 if(表达式 表达式3) 语句块3 else if(表达式3) 语句块3 if(表达式 表达式4) 语句块4 else if(表达式4) 语句块4 ... 语句块n else 语句块n 例如: 例如: cout<<“ good” if (score>90) cout<<“very good”<<endl; cout<<“good” else if(score>80) cout<<“good” <<endl; cout<<“ok” else if(score>60) cout<<“ok” <<endl; cout<<“bad” else cout<<“bad” <<endl;
要点：交换两个数据的方法 要点：
输出数据
例exp4_2：输入三个数按大小顺序输出. exp4_2：输入三个数按大小顺序输出. void main() {float a,b,c,t; cin>>a;cin>>b;cin>>c; if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} if(a>c) {t=a;a=c;c=t;} if(b>c) {t=b;b=c;c=t;} cout<<“a,b,c= a,b,c=”<<a<<b<<c<<endl; cout<< a,b,c= <<a<<b<<c<<endl; }
选择结构程序设计
一、条件语句 条件语句的作用:用来判定所给定的条件是否满足， 条件语句的作用:用来判定所给定的条件是否满足， 并根据判定的结果决定执行给出的两种操作之一。 并根据判定的结果决定执行给出的两种操作之一。 条件语句的几种形式 条件运算符 switch语句 二、switch语句 switch语句的用途 解决“多路选择”的问题。 语句的用途： switch语句的用途：解决“多路选择”的问题。 switch语句的格式 语句的格式与使用 switch语句的格式与使用
顺序结构程序
1、基本结构
A A B 流程图 B N-S图 图
2、执行过程：先执行A操作，再执行B操作 执行过程：先执行A操作，再执行B
顺序结构程序的基本C 顺序结构程序的基本C语句
表达式语句：用于完成一次表达式操作。 1、表达式语句：用于完成一次表达式操作。 组成：由一个表达式+ 构成。 组成：由一个表达式+“；”构成。 例：a=3; i++;等 i++;等 空语句：用作被转向点或循环语句中的循环体。 2、空语句：用作被转向点或循环语句中的循环体。 组成：只由一个“ 构成。 组成：只由一个“；”构成。 复合语句：完成一些特定的操作功能。 3、复合语句：完成一些特定的操作功能。 组成：将一些语句用{ 括起来构成, 组成：将一些语句用{ } 括起来构成,在程序中当作一个 语句看待。 语句看待。 例：main( ) {… { z=x+y;t=z/100;cout<<t<<endl;} …} }
请同学们考 虑程序有无 其它简化形 式！！
if语句的嵌套 if语句的嵌套
1、含义：一条if语句重又包含另一个if语句称为if语句的 含义：一条if语句重又包含另一个if语句称为if语句的 if语句重又包含另一个if语句称为if 嵌套. 嵌套. 2、一般形式 if() 语句块1 if() 语句块1 内嵌if 语句块2 else 语句块2 else 语句块3 if() 语句块3 内嵌if 语句块4 else 语句块4 3、使用要点 4、 例
例exp4_1：输入两个数,按数值将其按大小顺序输出. exp4_1：输入两个数,按数值将其按大小顺序输出. void main() { float a,b,t; 输入两个数据 cin>>a; cin>>b; a>b T F if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} 交换数据 cout<<“a= <<a<<“,b= a=”<<a<< ,b=”<<b<<endl; cout<< a= <<a<< ,b= <<b<<endl; }
选择结构程序
1、基本结构： 基本结构：
F T P T A B A P B F
2、执行过程：当条件P成立时执行A操作，当条件 执行过程：当条件P成立时执行A操作， 不成立时执行B操作。 P不成立时执行B操作。
循环结构程序： 循环结构程序：当型循环 当P条件成立时，反复执行A操作，直到P为假时才 条件成立时，反复执行A操作，直到P 跳出循环。 跳出循环。
if语句的三种形式 if语句的三种形式
1、一般形式 (表达式 表达式) if (表达式) 语句块1 语句块1 else 语句块2 语句块2 2、常见形式 1）简化形式 if(表达式 表达式) if(表达式) 语句块 使用说明 2）阶梯式 3) 嵌套形式 3、综合举例 例如: 例如: cout<<“max= max=”<<x<<endl; if(x>y) cout<< max= <<x<<endl; cout<<“max= max=”<<y<<endl; else cout<< max= <<y<<endl;
if语句的使用要点 if语句的使用要点
1、语句块：当有若干条语句时，必须用{…}括起来。 语句块：当有若干条语句时，必须用{ }括起来。 当只有一条语句时， 当只有一条语句时，用“；” 如：if(a>b) { x=1; max=a;} 2、表达式： 表达式： if语句的表达式一般情况下为逻辑表达式或关系表达式 语句的表达式一般情况下为逻辑表达式或关系表达式。 if语句的表达式一般情况下为逻辑表达式或关系表达式。 如：if(a==b && x==y) cout<<“a=b且x=y”<<endl; cout<< a=b且x=y <<endl; a=b 也可以是任意类型(包括整型、实型、字符型、指针类型） 也可以是任意类型(包括整型、实型、字符型、指针类型） 例如：if(‘a ) cout<<‘a <<endl; 例如：if( a’) cout<< a’<<endl; if(‘3 ) cout<<“OK! OK!”<<endl; if( 3’) cout<< OK! <<endl; 注意： 非零” (注意：“非零”与“零”的用法) 请区分if(x=1) if(x==1)的不同 if(x=1)与 请区分if(x=1)与if(x==1)的不同
exp4_3：写一程序判定某一年是否为闰年。 例exp4_3：写一程序判定某一年是否为闰年。 闰年的判定:某年能被4整除但不能被100整除或者能被4 100整除或者能被 闰年的判定:某年能被4整除但不能被100整除或者能被4整 又能被400整除. 400整除 除,又能被400整除.
year被 year被4整除 T T T leap=1 T 输出闰年 year被100整除 year被100整除 year被400整除 year被400整除 F leap=0 leap 输出非闰年 F F leap=1
P T A
F 当P为真 A
循环结构程序： 循环结构程序：直到型循环 先执行A操作，再判断条件P是否成立，若为假， 先执行A操作，再判断条件P是否成立，若为假，再 执行A 直到条件为真跳出循环。 执行A，直到条件为真跳出循环。
A F P T
A 直到P为假
控制语句
——用于完成一定的控制功能
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 条件语句： 条件 条件> 条件语句：if <条件 ~ else ~（或？：） （ 循环语句： 循环语句：for ( ) ~ 条件循环： 条件循环：while ( ){~ } 条件循环： 条件循环：do {~} while ()； ； 结束本次循环语句 语句： 结束本次循环语句：continue 终止循环或switch语句：break 语句： 终止循环或 语句 多分支选择语句： 多分支选择语句：switch( ){ case...; ~} 转向语句： 转向语句：goto 由函数返回语句： 由函数返回语句：return
嵌套使用要点
1、if语句中if与else的配对关系为 if语句中if与else的配对关系为 语句中if else总是与它上面的最近的if配对 总是与它上面的最近的if配对. else总是与它上面的最近的if配对.书写格式的缩进与否与它们之间 的配对无关. 的配对无关. 例如: 例如: if( ) 语句块1 if( ) 语句块1 else 语句块2 语句块2 这时的else配对的对象为内层的if,而不是外层的if. 这时的else配对的对象为内层的if,而不是外层的if. else配对的对象为内层的if,而不是外层的 2、要实行强行的配对关系可以利用{ }。 要实行强行的配对关系可以利用{ }。 如:if( ) {if( ) 语句块2 else 语句块2 语句块1} 语句块1}
例：求一组正数中的最大者。 求一组正数中的最大者。
求一组正数中的最大者
找出这些数中的 最大的数