广西壮族自治区普通高中学业水平考试实施方案(试行)

广西高中数学学业水平等第划分标准研究【摘要】高中学业水平考试亟须建设一套符合广西数学教育实际情况和学生认知发展的相关标准，为科学评判高中生数学学业水平等第提供依据。

在分析高中数学学业水平等第划分标准现状基础上，提出建设标准的建议。

【关键词】广西高中数学学业水平等第划分标准一、研究背景我国实施新课程改革以后，2008年1月，《教育部关于普通高中新课程深化高校招生考试改革的指导意见》颁布，要求各地要加快建设和组织实施普通高中学业水平考试和学生综合素质评价制度，以实现对普通高中教育教学质量进行管理和监控，对高中学生学业水平和综合素质进行全面客观评价，为高校招生选拔提供参考。

由此，高中毕业会考将逐步走向终结，承载新课程改革理念的普通高中学业水平考试于2012年在全国全面推行。

截至2014年10月3日，笔者以“学业水平考试”为主题，在中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国博士论文全文数据库里，检索到论文483篇，其中与高中学业水平考试相关的有436篇。

对部分大学图书馆进行检索，发现了相关专著和教材9部。

国内迄今为止只有一篇关于“高中生数学学业水平”的论文，即舒玻发表的《从2009年湖南省普通高中数学学业水平考试情况谈复习工作》。

通过对上述文献的梳理和分析发现，目前国内学者对学业水平考试的研究方向主要集中在学业水平考试政策解读、考试命题与管理、考试体系的构建、学业水平考试与高考、学分制和高中教学的关系以及学科学业水平考试研究、“国外学业标准”研究和介绍等方面。

而对于学科的学业标准的研究比较少，特别是关于水平考试的等第划分研究。

虽然近几年来不少学者和专家也在呼吁各省市出台相应的学业标准，但目前，国内与“高中生数学学业水平”直接相关的系统研究还相当少见。

因此，我国的高中数学学业水平的相关研究是一个极其紧迫的课题。

与全国情况类似，2012年秋季学期起，广西全面实施高中新课程改革，“会考”也开始向“学业水平考试”过渡。

12月广西壮族自治区一般高中学业水平考试化学（全卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。

2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题上作答无效。

也许用到旳相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cu—63.5 Sn—118.7一、单项选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分。

在每题列出旳四个备选项中只有一项符合题目规定。

多选、错选或未选均不得分。

温馨提醒：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。

）1．在科学技术发展史上，为人类增产粮食、消除饥荒做出巨大奉献旳化学成就是A ．合成氨工业B ．金属冶炼C ．石油工业D ．海水综合运用2．使用绿色能源有助于保护环境。

下列能源中不属于．．．绿色能源旳是A ．氢能B ．化石能C ．风能D ．太阳能 3．在化学反应2H 2O 2 2H 2O + O 2↑中，发生了变化旳粒子是A ．质子B ．电子C ．原子D ．分子4．末，在巴黎召开旳全球气候变化大会讨论了“全球气温升高过快”旳议题。

该议题旳实质是怎样减少排放下列气体中旳A ．H 2B ．CO 2C ．N 2D ．O 25．当光束通过下列分散系时，没有．．丁达尔效应旳是 A ．雾B ．稀豆浆C ．CuSO 4溶液D ．Fe(OH)3胶体6．在萃取—分液试验中，振荡分液漏斗旳操作对旳旳是 M nO 2A B C D7．原则状况下，44.8 L H2旳物质旳量为A．1.0 mol B．2.0 mol C．3.0 mol D．4.0 mol 8．下列能对旳表达Mg旳原子构造示意图旳是A．B．C．D．9．水体富营养化可导致赤潮、水华等水污染现象。

下列与水体富营养化亲密有关旳元素是A．C B．O C．P D．S 10．下列属于人工合成旳高分子化合物是A．聚氯乙烯B．淀粉C．乙酸乙酯D．苯乙烯11．试验室中常用到0.1 mol/L旳NaOH溶液，其中旳“mol/L”对应旳物理量是A．溶解度B．质量分数 C．摩尔质量D．物质旳量浓度12．下列能对旳表达乙烯构造简式旳是A．C2H4B．CH2 CH2C．CH2 ——CH2 D．CH2= CH213．下列各组微粒互为同位素旳是A．1H和2H B．14C和14N C．37Cl和37Cl -D．56Fe2+和56Fe3+14．在钠与水反应旳试验操作中，符合化学试验安全规则旳是A．不经切割，直接用大块旳钠做试验B．用手小心抓住钠块投入烧杯中C．在烧杯口盖上玻片后再观测现象D．将剩余旳钠块放入废液缸15．为中和酸性污水中旳H+，应投入物质旳类别为A．酸B．酸性氧化物 C．碱性氧化物D．非金属单质16．为防止新配制旳FeCl2溶液变质，应向溶液中加入旳物质是A．碳粉B．硫磺C．铜粉D．铁粉17．用作调味品旳食醋也可用来除水垢，其除垢旳有效成分是A．乙醇B．乙酸C．葡萄糖D．乙酸乙酯18．将下列物质分别投入水中，有气体放出旳是A．Na2O2B．Na2O C．NaOH D．Na2CO3 19．配制一定物质旳量浓度溶液时，其中一种操作为“转移”。

教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见作者：教育部来源：《成才之路》 2015年第2期教基二[2014]10号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进学生全面发展、健康成长，现就实施普通高中学业水平考试（以下简称学业水平考试）提出如下意见。

一、重要意义学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

二、基本原则坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。

坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。

坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。

三、考试科目与内容1.考试科目。

《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入学业水平考试范围。

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。

艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

2.考试内容。

各省（区、市）根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。

要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。

广西壮族自治区普通高中学籍管理实施办法第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,规范我区普通高中办学行为,提高普通高中科学管理水平,根据《中华人民共和国教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》等法律法规,结合我区实际,制定本办法。

第二条本办法适用于我区由各级政府、企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通高中和在此类学校就读的高中学生。

第三条学生学籍管理实行“分级负责、属地管理、学校实施”的管理体制。

自治区教育行政部门统筹全区学生学籍管理工作,制订学籍管理实施办法;指导、监督、检查各地和学校学生学籍管理工作;按照国家要求,建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统(以下简称电子学籍系统)的运行环境和学生数据库,确保正常运行和数据交换。

制定普通高中毕业证书和结业证书式样。

设区市教育行政部门负责管理本市普通高中学籍,指导学校的学籍管理工作,应用电子学籍系统进行相应管理。

审验普通高中毕业证书。

县(市、区)教育行政部门按照上级的有关规定,负责督促学校做好学生学籍的日常管理工作。

学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报,应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作,确保信息真实、准确、完整。

第二章入学、注册第四条初中毕业生(除按规定保送者外)参加由市教育行政部门统一组织的升学考试,符合录取条件的,经市教育行政部门批准,由录取学校主管教育行政部门统一发放入学录取通知书。

新生须按规定到录取学校办理入学手续,取得学籍。

未经录取学校主管教育行政部门批准,学校擅自录取的,不予办理学籍。

第五条新生因病或其他特殊原因不能按规定时间到录取学校办理入学手续的,学生及其监护人可向录取学校申请延期注册,录取学校应保留其入学资格。

对开学后两周不到校注册,且不办理延期手续的,录取学校应主动联系学生及其监护人,查明原因,做出保留或取消入学资格的处理,并将处理结果报主管教育行政部门备案。

保留入学资格最长时限为一年。

第六条新生入学后经查证核实有如下情况之一,取消其入学资格,注销其学籍。