高一语文《拣麦穗》精心制作

找出“我”、老汉的说话内容 朗读对话
“我”为什么会选择嫁给卖灶糖的老汉？
★吃糖 （对美好生活的向往） ★慈祥（渴望得到关怀，疼爱、温暖）
老汉为什么格外疼爱“我”？
★怜惜“我” （理解，呵护，尊重着“我”的梦想） ★孤独无依、四处漂泊（渴望得到关爱、温情）
两者对梦的态度有怎样的不同
拣麦穗
张洁 （1937～） 当代女作家。原籍辽宁，生于北 京，从小被父亲遗弃，靠母亲抚养长大。1960年毕 业于中国人民大学计划统计系。1978年发表第一篇 小说《从森林里来的孩子》。小说散文集《爱是不 能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇 小说《沉重的翅膀》（获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、 英， 法，瑞典等多种文字出版）。张洁以“人”和“爱”为主题 的创作，常引起文坛的论争。 她不断拓展艺术表现 的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界， 细腻深挚，优雅醇美。 国家一级作家；现任北京市作协副主席；国务院授 予的有特殊贡献作家。 1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士；作品 被译为英、法、德等十多种语言，近30部译本。
为下文写“我”儿时幼稚，纯真的
梦作铺垫。
奠定全文的情感基调（忧伤惆怅）
第二课时


（5）班提问：
第一类： 1.“我不明白为什么，我倒是越来越依恋他”，到底为什么呢？（廖 展扬） 2.“我“与老汉一直关系很好，但为何后面说那是”陌生的“老汉呢？ （刘泓君） 3.为何老汉不求回报的疼爱我？（张敏） 4.老汉疼爱“我“真的是因为“我”是个贪吃丑陋而又少人疼爱的孩 子吗？（林沁楠） 5.老汉对“我”是一种什么感情？ 6.老汉为什么对作者那么好，难道只是因为“我”说要嫁给他？（吴 泽鑫） 7.为什么童年的“我”这么执着要嫁给老汉？老汉疼爱我是一种什么 样的感情呢？（陈敏伶） 第二类： 为什么文章后半部份写了一个小火柿子，可是火柿子如此艳丽，与老 汉的死没有太多感情关系，到底揣着什么心情？（陈鑫） 为何说“我常想起他，也常常要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包。” （胡婧）

• 象征
是指借助某一具体事物的形象， 以表现某种抽象的概念、思想或感情。 • 它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对 理想境界的追求，但有时也用来讽刺丑恶 的事物，抨击不合理的现象。
•大雁是一个怎样的女孩？ 我看不见地里的麦穗， 却总是看见蚂蚱和蝴蝶。
天真、贪玩
• 找出二姨、“我”、老汉的说话内容 • 分角色朗读对话
• 我大言不惭地说 • 二姨贼眉贼眼地笑

“我”的天真、懵懂 二姨的精明、戏谑
• 贬词褒用
强化语意，深化感情 • 褒词贬用则多用于讽刺。
“我”与老汉的对话
• “我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？ • 在那个年代，小孩子最基本 的梦想就是渴望得到“真的 疼爱”，渴望吃上零食，小 姑娘则把这一梦想寄托在了 卖灶糖老汉的身上。
小结：作者运用外貌、
细节、对话描写，为我们 塑造了一位十分慈祥和善、 以卖灶糖为生、勤劳而乐 观、对“我”很好的卖灶 糖的老汉形象。
•为什么“我”长大后还那么依恋卖灶糖老 汉？这种感情真实么？年龄悬殊的他们之间 的感情是属于亲情？爱情？还是……？ • 超脱亲情、爱情之上的人性美——朴素真 诚的爱。小姑娘与老人之间的感情是一种 原始的、朦胧的、未被任何物欲沾染的纯 真情感，是人与人之间本应存在的温情， 是一种人性美。但却因时代和地域的限制， 小姑娘只能以自己的见识给这种感情披上 一个“结婚”的外衣。这种感情是正常的、 合理的。
• 张洁（女）（1937—） 原籍辽宁抚顺，生于北 京。幼年丧父，从母姓。 酷爱文艺，尤其是诗歌 和音乐。 • 著有长篇小说《沉重的 翅膀》《世界上最疼我 的那个人去了》 ，小 说散文集《方舟》小说 集《祖母绿》等。
字音：
zǎn）钱 捡麦穗（suì ） 田埂（gěng） 攒（ 歪歪咧咧（lièliè ） 磕（kē ）碰 戏谑（xuè ） 腮（sāi）帮 疙瘩（gēdā） 害臊（sào） 山坳（ào） 蹒跚（pánshān ）

课文开头写农村姑 娘们拣麦穗时的梦，删 掉开头的部分,文章也依 然是一个整体，可以删 掉吗？为什么？
请找出大雁与卖灶糖老汉的对话， 你认为这段对话好在哪里？对刻画 人物有何作用？
简洁、有个性、幽默、机智 写出“我”的天真幼稚、 活泼可爱及老汉的纯朴、善 良。
那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小 火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是 红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的 树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也 没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。 …… 我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树 梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透 亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。 ……
“烟荷包”在文中寄托了作者怎
样的思想感情？
它不仅仅是一个农村小姑娘的幼 稚幻想，还代表了作者对自己纯真 童年的缅怀，对人类美好情感和美 好事物终究逝去的惆怅，对逝去的 美好的一切仍然抱有的不灭的怀念 与追求
“没有任何希求，也没有 任何企望”的朴素的爱在 我们现实生活中是否存在？ 体现在哪里？
写一篇散文，表达 你对爱的看法（300 字左右）
——有些东西要学会放弃，有些 东西却要时常拣起
是人生最美好、最纯真的时光 你对自己的童年有什么样 的回忆呢？
张 洁
我国现当代著名的女作家。小说散文集有 《爱是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖 母绿》。而长篇小说《沉重的翅膀》获得全国 第二届茅盾文学奖 。国家一级作家，并被国务 院授予“有特殊贡献的作家”称号。她是中国 第一个获得短篇、中篇、长篇小说三项国家奖 的作家，并获1989年度意大利马拉帕蒂国际文 学奖。作品被译为英、法、德、俄、丹麦、挪 威、瑞典、芬兰、荷兰、意大利等十多种语言， 近30部译本。 作品以“爱”和“美”为创作主题。

第9章 扩声系统调音
“我知道，他是真的疼我呢。”从课文 哪里可以看出“他真的疼我呢”？
“我”小时侯：“我”一听到他会死了的话时，
“我”就着急地想哭，老汉赶紧拿块灶糖塞进 “我”的手里，哄“我”开心。每逢经过我们 村都会带些小礼物给“我”：一块灶糖、一个 甜瓜、一把红枣（给“我”苍白的童年带来快 乐“我）”长大以后：也不再开玩笑，叫”我“是 他的小媳妇，尊重”我“的内心感受，保护” 我“的感情
第9章 扩声系统调音
大雁的梦
作者用了哪些手法来描写大雁？在作 者的笔下，大雁是一个怎样的女孩子？
语言、心理、动作、神态
大雁是一个天真无邪、贪玩可 爱的小女孩。
第9章 扩声系统调音
如何理解大雁的梦想：为了天天能吃 灶糖，她竟想嫁给那个卖灶糖的老汉？
这正是天真无邪的大雁真实的想法！ 因为在当时的农村物质十分缺乏，对于 一个在贫困中长大的农村小女孩老说， 能够天天吃灶糖是生活的最大享受，是 最幸福的时刻。在这里，“灶糖”成了 美好生活的代名词，它寄托了大雁对梦 想的追求，对美好生活的向往。
第9章 扩声系统调音
象征是文学创作的一种表现手法，借助某一具体形象 ，以表现某种抽象的概念思想或情感。它的特点是利 用象征事物与被象征事物之间的某种类似，使被象征 物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
第9章 扩声系统调音
烟荷包寄托了作者怎样的感情？
在本文中，“烟荷包”是“我”感激老 汉所给予的关怀，学着其他大姑娘的样子， 找来碎布为老汉缝的，寄托了“我”的纯真 无邪的情感。它饱含了“我”对老汉所给予 的那份朴素的疼爱的回忆。
一位慈祥、善良的老人
第9章 扩声系统调音
▲老汉对大雁是种什么样的情感呢？
爱——本身就无需华丽的言语