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5.1家和万事兴（教学设计）-2021-2022学年高二政治新教材《法律与生活》配套课件+教案+作业（统编版）课程名称：政治课程课程目标：1.了解“家和万事兴”这一传统文化的意义和价值，并理解其与现代社会的关联；2.了解家庭和睦、和谐社会的重要性，并知道如何通过个人行为来维护社会和谐；3.鼓励学生积极行动，体验家庭和谐的精神，为创建和谐社会做出贡献。
适用对象：高二年级政治科学生教学时长：1节课（45分钟）教学内容：1.传统文化——“家和万事兴”的意义和价值2.维护家庭和睦、和谐社会的重要性3.通过个人行为来维护和谐社会教学方法：1.信息获取——通过介绍家和万事兴的来历，引导学生了解和理解传统文化的意义和价值；2.课堂讨论——引导学生围绕家庭和睦、和谐社会的重要性进行讨论，鼓励他们提出自己的想法；3.案例分析——通过具体案例分析，让学生理解个人行为对社会和谐的影响，并鼓励他们积极参与到社会建设中去。
教学步骤：1.导入（5分钟）在白板上出示“家和万事兴”的图片，并简要介绍其来历和意义。
让学生了解这一传统文化的重要性，并提高他们对传统文化的兴趣和认识。
2.信息获取（10分钟）通过PPT或手写演示文本，向学生介绍“家和万事兴”的具体内涵和意义。
引导学生思考和探索传统文化和现代社会之间的关联和联系。
3.课堂讨论（15分钟）引导学生围绕家庭和睦、和谐社会的重要性进行讨论，并鼓励他们提出自己的想法和观点。
通过讨论，让学生深入了解社会和谐的重要性，提高他们的社会责任感。
4.案例分析（15分钟）给学生分发具体案例，让他们以小组为单位分析问题，并通过展示和发言的方式，与其他组员分享自己的分析结果和观点。
鼓励学生积极参与讨论，提高他们的批判性思维。
5.总结（5分钟）在总结环节中，教师应该向学生重点强调“家和万事兴”的价值和意义，并提高学生对社会和谐建设的认识。
鼓励学生积极参与到社会建设中去，并为创建和谐社会做出贡献。
