新苏教版比例尺的意义ppt课件

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
苏教版六年级数学下册
教学目标
1.在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂 比例尺，会求一幅比例尺，会把数值比例尺 与线段比例尺进行转化。
2.在观察、思考和交流等活动中，培养分析、 抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之 间的联系，感受学习数学的乐趣。
红光小学有一块长方形草坪，长 50米，宽30米。把这块草坪按一定 的比缩小，画出的平面图长5厘米， 宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽 的图上距离和实际距离的比吗？
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
图上距离：实际距离＝比例尺
或
图上距离 实际距离
＝比例尺
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/7 /3020 21/7/ 30Frid ay, July 30, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 11:43:02 PM

也表示实际距离是图上距离的1000倍。 还可以说图上1厘米的距离表示实际距离 1000厘米。
比例尺1：1000还可以这样表示：
它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米。 （也就是1Байду номын сангаас00厘米）
练一练
说出下面比例尺的实际意义。
图上1厘米等于实 际22千米
图上1厘米等于实 际22米
练一练
荷花村到杏树村的实际距离是10 千米。量出这两个村的图上距离， 并算出这幅图的比例尺。
的比缩小，画出的平面图长5厘米， 宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽 的图上距离和实际距离的比吗？
怎样写5厘米和50米的比？ 50米＝5000厘米
5：5000＝1：1000
50 米＝ 5000 厘米 长：
5：5000＝1：1000 3厘米＝0.03米 0.03：30＝1：1000
宽：
图上距离和实际距离的比，叫做这 幅图的比例尺。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

比例 2:1
议一议：
淘气说，这两幅图的比例尺所表 示的意义是一样的。你同意吗？
比例尺：1：10
比例尺：10：1
பைடு நூலகம்
比例尺1：1000还可以这样表示：
它表示图上1厘米的距离相 当于实际距离10米。
0
50
100km
把上图中的线段比例尺转换成数值比例尺。
一、填空。
（2）比例尺分（ 数值 ）比例尺和（ 线段 ）比例尺。 （3）在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示 实际距离（2000 ）厘米或（ 20 ）米。 （4）在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的
（1）（图上距离 ）和（实际距离 ）的比叫作这幅图的比例尺。
1 （ ），实际距离是图上距离的（4000000）倍。 4000000
二、判断。
（1）所有的比例尺的前项都是1。( ×) （2）一幅图的比例尺是6：1，这幅图所表示的 图上距离大于实际距离。(√ )
（3）一幅图的比例尺是1：200m。( ×)
合肥市 上海市
的实际距离是480千米，
你能求出这幅地图的比例
尺吗？
480km=48000000cm 4.8:48000000=1:10000000
填一填:
（1）用图上距离5厘米，表示实际距离20 米，这幅图的比例尺是（ 1：400 ）。
（2）长15毫米的零件，画在图纸上是6厘米， 这幅图的比例尺是（ 4：1 ）。
合肥市上海市这幅地图上合肥到上海的距离是48厘米而两地的实际距离是480千米你能求出这幅地图的比例尺吗
苏教版 六年级数学下册
说一说你选的比例尺表示什么意思？
※ 图上距离是实际距离的几分之几？
※ 实际距离是图上距离的多少倍？

苏教版六年级数学下册
分别写出每张照片长和宽 的比,这两个有什么关系?
6.4:4
9.6:6
求出它们的比值，你发现了什么？
6.4︰4
9.6︰6
＝ 6.4︰4
9.6︰6
这两张照片长的比与宽的有什么关系呢?
4︰6
＝ 4︰6
表示两个比相等的式子叫做比例。
6.4:4 ＝ 要看它们的比值是否相等。
小游戏：任意说出四个10以内的自然数， 判断两个比能不能组成比例， 下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
比值相等都是5 / 6
﹋﹋ 5︰30
表示两个比相等的式子叫做比例。
5 和 1—︰5
3︰8 和 5︰21
下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
由四个数组成，是一个等式。 判断两个比能不能组成比例，
下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
10︰12＝25︰30
表示两个比相等的式子叫做比例。
表示两个比相等的式子叫做比例。
表示两个比相等的式子。
判断两个比能不能组成比例，
下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
比值相等都是5 / 6 比值相等都是5 / 6
＝
9.6︰6
4︰6
3︰8 和 5︰21
×
比和比例有什么区别？
求出它们的比值，你发现了什么？
比值相等都是5 / 6
下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 的比,这两个有什么关系?
由两个数组成，是一个式子， 的比,这两个有什么关系?
比 比值相等都是5 / 6
表示两个数相除。 4︰6 这两张照片长的比与宽的有什么关系呢?