高中数学苏教版选修1-1学案:第3章 4 导数在实际生活中的应用含解析

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3.4 导数在实际生活中的应用
1.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题的方法.(重点)
2.提高学生综合运用导数知识解题的能力,培养化归转化的思想意识.(难点)

[基础·初探]
教材整理 导数的实际应用
阅读教材P93~P96练习以上部分,完成下列问题.
1.导数的实际应用
导数在实际生活中有着广泛的应用,如用料最省、利润最大、效率最高等问
题一般可以归结为函数的最值问题,从而可用导数来解决.
2.用导数解决实际生活问题的基本思路

1.判断正误:
(1)应用导数可以解决所有实际问题中的最值问题.( )
(2)应用导数解决实际应用问题,首先应建立函数模型,写出函数关系
式.( )
(3)应用导数解决实际问题需明确实际背景.( )
【解析】 (1)×.如果实际问题中所涉及的函数不可导、就不能应用导数求
解.
(2)√.求解实际问题一般要建立函数模型,然后利用函数的性质解决实际问
题.
(3)√.要根据实际问题的意义确定自变量的取值.
【答案】 (1)× (2)√ (3)√
2.生产某种商品x单位的利润L(x)=500+x-0.001x2,生产________单位
这种商品时利润最大,最大利润是________.
【解析】 L′(x)=1-0.002x,令L′(x)=0,得x=500,
∴当x=500时,最大利润为750.
【答案】 500 750
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:________________________________________________________
解惑:________________________________________________________
疑问2:________________________________________________________
解惑:________________________________________________________
疑问3:________________________________________________________
解惑:________________________________________________________
[小组合作型]
面积容积的最
值问题
有一块半椭圆形钢板,其长半轴长为2r,短半轴长为r,计划将此钢
板切割成等腰梯形的形状,下底AB是半椭圆的短轴,上底CD的端点在椭圆上.
设CD=2x,梯形的面积为S.
(1)求面积S关于x的函数,并写出其定义域;
(2)求面积S的最大值.
【精彩点拨】 (1)建立适当的坐标系,按照椭圆方程和对称性求面积S关
于x的函数式;(2)根据S的函数的等价函数求最大值.
【自主解答】 (1)依题意,以AB的中点O为原点建立直角坐标系如图所

示,则点C的坐标为(x,y).∵点C在椭圆上,∴点C满足方程x2r2+y24r2=1(y≥0),

则y=2r2-x2(0< x (2)记S=4(x+r)2(r2-x2)(0<x<r)