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人教版小学二年级上册数学第6单元试卷

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二年级数学上册第六单元检测题
【内容：表内乘法】
_________班 姓名________ 成绩__________
一、填一填。（38分）

1、5×4可以表示( )，也可能表示( )。
2、8+8+8+8改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。
3、看口诀，写算式。
二七十四 四八三十二 七九六十三
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
4、在○里填上“＋”“－”或“×”。
4 4＝8 3 7＝21 35 15＝20 7 5＝35
43 18＝25 8 8＝64 5 9＝45 5 8＝40
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×5 26 4×7 27 8＋8 8×8
7×7 49 9×5 39 9＋9 9×2
6、（ ）里最大能填几？
（ ）× 5＜36 （ ）×7＜43 41＞5×（ ）
9×（ ）＜28 55＞6×（ ） 9×（ ）＜65
7、

8、画○，○的个数是☆的2倍。
☆☆☆ 画了（ ）个○。

二、看图列式计算。（10分）

小免有（ ）只，小羊有（ ）
个（ ）只，小羊的只数是小兔
的（ ）倍。

＝ (个) ＝
(个)


？个
三、算一算。
（32分）

（1）6×7＝ 23＋6＝ 3×8＝ 46－9＝ 3×9＝
7×8＝ 3×7＝ 17＋8＝ 7×9＝ 6×6＝
8×5＝ 4×6＝ 6×8＝ 7＋9＝ 4×9＝
24－7＝ 7×7＝ 5×9＝ 35－8＝ 9×9＝
（2）5×3＋5＝ 8×4－8＝ 6×3－6＝
7×2＋7＝ 9×5＋9＝ 8×7－7＝
四、解决问题。（20分）

每盒5元 我买6盒要付多少钱！ 1、 参加书法兴趣小组的人数是数学小组人数
的4倍。

我们班参加
数学兴趣小
组的有8人。

2、

参加书法兴趣小组的有多少人？

一共要种多少棵树？
3、
一共有多少人？
4、

5、
跑步的人数是做游戏的7倍
先提一个数学问
题，再解答
一、 导入新课
1996 年 11 月，一个中国孩子给当时的联合国秘书
长加利先生写了一封信，你知道为什么吗？今天我们学习
新课文《一个中国孩子的呼声》，看看孩子在信中写了哪
些内容？他为什么要给联合国秘书长加利先生写
信？
二、 联合国简介

三、 初读课文，了解大意
1、 中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写
信？
2、 信中主要写了什么事？
四、自学生字词
1、 读准字音

2、 记清字形
3、 理解词义
五、 学习课文
1、 学习信的第一自然段，讨论：这段中向我们介
绍了什么？
2、 读读这一段
六、 课堂作业
第二课时
继续学习课文
25
1、 默读课文，找出信中哪些内容是作者回忆的？

从他的回忆中你体会到了什么？
2、 小组讨论，全班讨论
3、 点拨：爸爸的嘴张着，孩子想到了什么？
4、 读最后一个部分课文
a、 五十一年前和五十一年后各指哪一年？
b、 五十一年后是什么情况？读读课文
c、 举例说说你对这段的理解
d、 老师用现在发生身边的事实说明“世界并不太
平”
5、 讨论对作者呼吁的理解
6、 带感情读课文

16 和我们一样享受春天
教学时间：
教学要求：
1、知识与技能：学习这首诗，理解诗句的含义， 了
解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。
2、过程与方法：有感情地朗读诗歌，体会诗歌表
达的感情。
3、情感态度与价值观：懂得维护世界和平，制止
战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。
教学重难点：
1、理解诗句的含义。
2、读出诗歌的节奏和韵律。
课时：一课时
教学过程：
一、引入新课
1、画面中讲的是什么事？（战争给儿童带来了悲
惨地生活。）你有什么感想?
2、今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌-《和我
们一起享受春天》。
二、自学诗歌，完成以下要求
1、自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句。
2、联系上下文，理解诗句意思，不懂的查阅工具
书。
3、想一想诗歌主要讲了什么意思？
三、检查自学情况
1、请几位学生逐节读诗歌，注意正音。注意：“茵”
的读法。
2、检查对部分词语的理解情况。
3、诗歌主要讲了孩子们呼唤和平的心声，希望全
世界的儿童都能有洁白的教室，平稳的课桌，都能在鲜花
中读书，共同享受美好的春天。表达了人们对世界和平的
期盼。
四、学习一至四小节

1、自由读第一小节诗歌，说说你读懂了什么？诗
中“这究竟是为了什么？”你是怎样理解的?
2、指导朗读第一小节，注意读出节奏。

3、齐读第二小节，思考这一小节讲什么?
4、默读三、四小节，学生读后交流：
课文中四次提到“这究竟是为了什么？”表达了
作者怎样的思想感情?
5、指导朗读一至四小节。
五、学习第五小节
学生自由读第五小节，讨论交流：作者的心声是什
么？
六、总结课文
1、诗歌表达了作者怎样的思想感情?
2、指导有感情地朗读全诗，读出韵律和节奏。
3、“和我们一起享受春天”在表达上有什么特点？

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【人教版】小学二年级数学上册全册单元试卷(附答案)

【人教版】小学二年级数学上册全册单元试卷(附答案)

人教版二年级数学上册全册单元试卷8套（详尽答案版）第一单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。

2.油画棒长()厘米。

3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在里填上“>”“<”或“=”。

1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长()厘米;②号路长()厘米。

(2)小兔子走()号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、1.厘米米 2.6 3 3.200 3 24 65 4.10二、1.(√)()()()(√) 2.5 1 10 8三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、> = = = < <五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米第二单元测试卷一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。

2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够减,要从()位借1当()来减。

3.48比30多(),25比42少()。

4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。

5.()+26=50 70-()=18 ()-37=48二、连一连。

山东省烟台第二中学小学数学二年级上册第六单元经典测试(含答案解析)

山东省烟台第二中学小学数学二年级上册第六单元经典测试(含答案解析)

一、选择题1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（）。

A. <B. >C. =2．在6×9＞（）中，括号里最大能填（）。

A. 53B. 54C. 633．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。

A. 8×4B. 8+4C. 8÷44．4个8相加的和列式是（）。

A. 8+4B. 8×4C. 4+85．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。

A. 10B. 16C. 186．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。

A. 12元B. 30元C. 35元7．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。

A. 24÷6B. 24÷4C. 24÷38．4×7=28，这个算式表示（）。

A. 4的7倍是28B. 28里面有7个4C. 把28平均分成7份，每份是4 9．5个9的和，列算式正确的是（）。

A. 5+9=14B. 9×6=54C. 5×9=4510．1只青蛙4条腿，7只青蛙( )条腿。

A. 24B. 28C. 3211．用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（）。

A. 8×9B. 8+9C. 9+8D. 9 – 8 12．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。

A. 2+6B. 8×8C. 2×8D. 24÷8 13．一共有多少个铃铛，列式正确的是（）。

A. 2×2=4B. 7×7=49C. 2×7=14D. 7+2=9 14．两个乘数都是9，积是（）。

A. 18B. 81C. 2815．与7×6＋7结果相同的算式是（）。

A. 7＋7＋7＋7＋7＋7B. 7×7C. 6＋7二、填空题16．草地上有8只小兔，一共有________只耳朵，________条腿。

【三套试卷】小学二年级数学上册第六单元教材检测题含答案(2)

【三套试卷】小学二年级数学上册第六单元教材检测题含答案(2)

第六单元知识检测卷(含答案解析)一、判断题1.判断对错．8×8表示两个8相加等于16．2.一个因数是8，另一个因数是9，积是72.3.计算8×7和7×8都用口诀七八五十六。

二、填空题4.7+7+7+7+7=________×________，可以用乘法口诀________来计算的。

5.计算8×8=________6.在横线里填上“+”、“-”、或“×”5________8=40 7________8=15 16________8=8 0________8=87.左图表示________个________，列成加法算式：________；列成乘法算式：________或者________。

8.看图写乘法算式。

________________三、单选题9.填上+、-、×、÷．（1）7（）7=0A. ×B. +C. ÷D. －（2）35（）5=40A. ×B. +C. ÷D. －（3）4（）7=28A. ×B. +C. ÷D. －10.2×9=（）A. 18B. 45C. 54D. 6311.8＋8（）8×2A. ﹥B. ﹤C. =四、解答题12.、列式计算。

（1）6个7是多少？（2）4个7连加的和是多少？（3）7的3倍比11多多少？13.有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？五、综合题14.公园门票价格如下：回答下列问题：（1）小明和爸爸妈妈一起去公园，共需多少门票钱?（2）小华拿50元买8张儿童票，应找回多少钱?六、应用题15.同学们做操，每列9人，2列一共有多少人？3列一共有多少人？4列、5列、6列 (9)列呢？参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】2.【答案】正确【解析】【解答】解：8×9=72，原题计算正确。

人教版小学二年级上册数学单元测试题(全册)

人教版小学二年级上册数学单元测试题(全册)

人教版小学二年级上册数学单元测试题(全册)人教版二年级数学上册第一单元练题姓名：____ 家长签名：_____一、填一填。

（25分）1.要知道物体的长度，可以用尺子或直尺。

2．测量长度的工具是尺子。

3．曲别针的长是3毫米。

4．量比较短的物体，通常用厘米作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用米作单位。

6．1米=（100）厘米，操场跑道长400米。

7．量一个物体时，米尺的（左端）刻度要对着物体的左端。

8．一张床大约是2米。

9．你的尺子上，从5到18是13厘米。

10．三角形是由3条线段围成的，正方形是由4条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长1米。

12．XXX今年上二年级，她的身高是125厘米。

13．1米=(100)厘米=（0.1）千米，4厘米+20厘米=24厘米，1米-20厘米=80厘米，1米+30厘米=130厘米，18厘米-13厘米=5厘米，60厘米+40厘米=100厘米=1米。

二、从小到大排列：3厘米，30厘米，120厘米，3米，15米。

三、在括号里填上合适的长度单位1、跳绳的长是2米。

2、爸爸的身高大约是175厘米。

3、学校操场的长是40米。

4、一把手机厚1厘米。

5、一张标准双人床长2米，宽150厘米。

6、一棵大树高20米。

7、桌子高60厘米。

8、门高200厘米。

9、小红身高132厘米。

四、小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3．画一条比4厘米长2厘米的线段。

4．画一条比5厘米短1厘米的线段。

五、应用题：1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多25厘米。

2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有38人。

3、XXX看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共100页。

4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子43元。

一张桌子比一把椅子贵7元。

小学数学二年级上册第二单元测试题班级__________姓名__________一、列竖式计算。