17学年上学期高二第一次统练语文试卷(附答案)

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台州中学2016学年第一学期第一次统练试卷 高二 语文 一、选择题(每小题3分,共33分) 1.下列词语中加点字的读音正确的一项是( ) A.拙.(zhuō)劣 孝悌.(dì) 凝噎.(yē) 堆砌.辞藻(qì) B.跛.(bǒ)脚 抽搐.(chù) 嫉.(jí)恨 义愤填膺.(yīng) C.侈.(chǐ)谈 猿猱.(náo ) 桎梏.(kù) 红绡.(xiāo)无数 D.槛.(jiàn)菊 彩笺.(jiān) 数.(shù)罟 坚如磐.( pán )石 2.下列词语书写正确的一项是( ) A.纷至踏来 拾人牙慧 豆蔻年华 大快朵颐 B.庠序之教 分崩离析 鸡豚狗彘 豁然开朗 C.声名雀起 察言观色 惊闻噩梦 循规蹈矩 D.平心而论 融会贯通 安之若宿 春秋鼎盛 3.下列各句没有语病的一项是( ) A.这里非常危险,随时塌方有可能再次发生,谁也不能保证你们安全。你们必须离开,这是命令! B.近期,英国、美国和中国香港媒体相继根据美国国家安全局前雇员爱德华•斯诺登提供的文件,报道了美国国家安全局代号为“棱镜”,内容触目惊心。 C.根据2015年公报显示,监测PM2.5的74个重点城市中,只有3个城市空气质量达标,京津冀地区去年有半年以上时间空气质量不达标,水质也不容乐观。 D.随着中国足球队在比赛中的屡屡失败,热爱中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘。面对这片绿茵场,不知是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去。 4.下列划横线词语的使用,正确的一项是( ) A.正是七月流火....,天气十分炎热,傍晚时分人们三五成群地来到广场纳凉。 B.滨湖新区地处主城区东南方,交通便利、商业发达。南有八百里巢湖,烟波浩渺,美.

轮美奂... ,是休闲度假的好去处。

C.人代会上午九点开幕,不到八点,人民大会堂的台阶上就站满了近千名中外媒体记者。大家手拿相机,长枪短炮,严阵以待.... 。 D.五风十雨....树千年和谐,丰前裕后生百世繁荣。五丰之美,在于五丰人身上散发出的那种朴实无华却又不断进取的开拓精神。 5.下列文学、文化常识叙述正确的一项是( ) A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,计三百零五篇,包括西周初期到春秋中叶五百多年 的作品,分为“风”“雅”“颂”三类,被列为儒家经典。 B.屈原,名平,字原,春秋时期楚国人,中国历史上第一位伟大的诗人。秦兵攻破郢都之后,自沉汨罗江。有《离骚》《天问》《九歌》等传世。 C.孟子(约前372—约前289),战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他继承孔子的思想,是孔子之后儒家学派的主要代表人物,主张“人性本恶”。 D.《论语》是孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集,只记载了孔子的言行。 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是儒家学说的开创者。 6.下列两段文字皆蕴含人生感怀,选出“_________”内依序最适合填入的词句( ) (甲)姆妈也逝世十余年,而今阳明山上墓木已拱!兄弟姊妹更是各自成家,四方星散,恐怕再也无法团聚一处吧?往日旧情,徒增唏嘘,转觉所谓“_________”行之之难。(林文月《同在异乡为异客》) (乙)我开始在颜真卿的字中,看到战乱中生命一丝不苟的端正,那种“_________”的历史的庄严,其实远不是“造型美术”四个字能够解答,而更是一种生命的实践吧。(蒋勋《我与书画的缘分》) A.剪不断、理还乱/知其不可而为之 B.心为形役,惆怅独悲/申申如也,夭夭如也 C.纵浪大化、无复多虑/造次必于是,颠沛必于是 D.古今多少事,尽付笑谈中/人不知而不愠,不亦君子乎 7.有人说唐诗和宋诗的区别在于:唐诗重抒情,擅用以景托情的表现方式;宋诗则多写日常生活,有散文化或口语化的倾向。若依据上述的分别,下列诗句,明显具有宋诗风格的选项是( ) A. 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人 B. 香灯伴残梦,楚国在天涯。月落子规歇,满庭山杏花 C. 宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。常时低头诵经史,忽然欠伸屋打头 D. 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 8.一首理路清晰的现代诗,它的描写、比喻、形容,必然是前后呼应的。下引三节现代诗,请依诗意仔细推敲,选出最适合填入□□的选项( ) (甲)归巢的鸟儿/尽管是倦了/还驮著斜阳回去/双翅一翻/把斜阳掉在江上 头白的芦苇/也妆成一瞬的□□了(刘大白《秋晚的江上》) (乙)小径里明月相窥 / 枯枝——在雪地上/又□□的写遍了相思(冰心《相思》) 丙、开落在幽谷里的花最香/无人记忆的朝露最有光 我说你是幸福的小玲玲/没有照过□□的小溪最清亮(何其芳《花环》) A. 红颜/纵横/影子 B. 红颜/悄悄/镜子 C. 青丝/纵横/镜子 D.青丝/悄悄/影子 9.下列加点字的活用现象分类正确的一项是( ) ①浔阳江头夜.送客 ②昨夜西风凋.碧树 ③王无罪.岁,斯天下之民至焉。 ④是使民养生丧死.无憾也 ⑤燕赵之收藏..,韩魏之经营 ⑥侧身西.望长咨嗟 ⑦泣.孤舟之嫠妇 ⑧既来.之,则安之 ⑨黎民不饥不寒,然而不王.者,未之有也。 A.①⑥/②⑦/③⑧⑨/④⑤ B.①⑥/②⑦⑧/③④/⑤⑨ C.①⑥/②⑦⑧/③⑨/④⑤ D.①③⑥/②⑦⑧/⑨/④⑤ 10.下列句子的句式特点分类正确的一项是( ) ①无乃尔是过与 ②是社稷之臣也 ③皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名 ④师者,所以传道受业解惑也 ⑤蜀道之难,难于上青天 ⑥而谋动干戈于邦内 ⑦然而不王者,未之有也 A.①⑦/②④/③/⑤⑥ B.①②/③⑤/④⑦/⑥ C.①②/⑥⑦/③④⑤ D.①⑦/②④/③⑤⑥ 11.下列加点语词的解释全都错误....的一项( ) A.梦啼妆泪红阑干..:纵横的样子 整顿..衣裳起敛容:整理 B.女也不爽.:高兴 因为..长句,歌以赠之:表示接在后面的是原因 C.春与秋其代序..:递相更替 河内凶.,则移其民于河东:治安问题恶化 D.填然鼓之.:表示事物的代词 这次第..,怎一个愁字了得:光景,情形

(二)阅读下面的文字,完成12—16题。(20分) 关于善良 六六 ⑴老公和我带宝宝偶得去购物广场。广场前,有一老叟盘坐于地,拉二胡。合肥的腊月分外寒冷,宝宝被包裹得像个圣诞礼物,而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了个破烂饭盆,里面稀稀落落散着几个硬币。 ⑵说真话,他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听,简单一支小曲也完成得勉强,不提五音乐律,更不说余音绕梁。我低头看看他盆中的硬币,估计到夜也就够一碗寡面。 ⑶怀中的儿子跟我闹着:“宝宝要坐摇摇晃晃(电动木马),妈妈给我money(钱)。”老公在旁边说:“那叫coin(硬币)。” ⑷我灵机一动,问宝宝:“宝宝你看,爷爷拉琴很辛苦,一天没吃东西了,宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢?” ⑸偶得看看面前的爷爷,毫不犹豫地说:“不好。” ⑹我哭笑不得。我以为孩子秉性善良,看到如此可怜的场景,肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了,哪里晓得,原来善良和艺术修养一样,是要从小培养的。 ⑺我只好继续开导他:“宝宝有新衣服穿,有酸奶喝,有电视看,有大房子住,可爷爷什么都没有,我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧?不然爷爷肚肚饿。” ⑻偶得思量一会儿,依旧坚定地答:“不好。” ⑼旁边的老公都已经扭头笑开了。老公说:“你这是损害他的利益,他心中摇摇晃晃是很重要的,他显然不肯。你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷,这他是肯的。” ⑽我问:“什么是善良?善良就是心底的怜惜,知道牺牲自己的利益去照顾别人。如果无关痛痒的事情,举手之劳,那如何叫善良?” ⑾老公不同意:“这叫慈善,不叫善良。慈善就是自己吃不完用不完,分出九牛一毛来与别人买点心安或者和平的生活环境。他如果有摇摇晃晃坐,余下的钱能给别人,就可以了。如果非让人虎口拔牙,那是不行的。善良与苛捐杂税不同,要心甘情愿才可以。强迫的善良不是真善良,这叫伪善。” ⑿教育理念的偏差。 ⒀拉琴的老头都住手了,开始听我们夫妻的争论。一块钱而已,这对爹妈为何如此计较? ⒁我不理老公,继续做儿子的思想工作。过程冗长,情节曲折,略去不言,总之,在儿子最终含泪①答应把钱给老爷爷的时候,老爷爷自己的泪②都快掉下来了,估计恨不能倒给我们一块钱别难为孩子了。 ⒂儿子手里捏着一块钱,递给爷爷,爷爷双手承接着说:“好孩子,谢谢啊!祝你平安健康!” ⒃偶得的难过只一会儿,不一会儿就又兴高采烈了。 ⒄来到电动木马前,偶得一指说:“要坐摇摇晃晃。”老公开始掏口袋,我制止。大丈夫言既出,必信;行既出,必果。提醒偶得刚才已经把钱给老爷爷了,偶得想了想,也没闹,乖乖走了。看他在前面自己摇摇晃晃着唱歌,假装自己在颠木马的样子,我的眼泪③都要掉下来了。 ⒅我自己也很困惑:善良,究其本意,应该如何? ⒆这件事,直到现在,老公都不同意我的做法。他认为施舍别人是因为自己富有;而我认为,救济别人不在于自己能力大小。 ⒇我问偶得爸爸,有些捡垃圾的人在贫困线挣扎却领养许多孤儿,这是什么行为?一些支边的教师,明明有更好的选择,却将一生奉献给山里的孩子,这又是什么行为? (21)老公说,这叫高尚。大多数人,能做到平常就已很好了,不要将伟人的心态或悲天悯人的救世主形态展现于人。能把平凡人做好,就很好了。 (22)而我则说,人求高得中,求中得低。你心中追求的理想与现实一定有差距。如果最初就放弃了高尚,那么你永远不会有高尚的可能了。 12.第(2)段画线句对琴声的描写有什么作用?(3分) 13.第(17)段写偶得要坐电动木马,“老公开始掏口袋”,我为何制止?(3分) 14.说说三处画线词语“泪”在文中的含义。(3分) 泪① 泪② 泪③ 15.文中偶得一家三口的语言各有特点,试作分析。(6分) 16.文中偶得的爸爸妈妈对“善良”的理解显然有分歧,请谈谈你的看法。(5分) 三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成第17-21题。(21分)