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2015年中考物理总复习专题：滑轮、滑轮组

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2015年中考物理总复习专题：滑轮、滑轮组

一、填空题（共16小题，每小题5分，满分80分）

1．（5分）使用

____定_____

滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个

___省力______

杠杆．使用

__动_______ 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 _____省力____ 的杠杆．

2．（5分）根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离．可见， _动滑轮________ 滑轮是费距离的，而 ______定滑轮___ 滑轮既不省距离也不费距离．

3．（5分）由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫

______滑轮组___ ，它既可以省力又能改变动力的方向．

4．（5分）定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的．动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的．请在如图所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮．

5．（5分）将两个滑轮装配成如图的样子，用力F拉动绳端时，物体会向 _________ 移动．其中A是 _________

滑轮，B是 _________ 滑轮．

6．（5分）用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为40N．摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 _________ N；若动力移动20cm，则物体上升 _________ cm．

7．（5分）在图中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2．

8．（5分）绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计．已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N．则物体在匀速运动过程中受的合力是 _________ N，作用在绳端的拉力是 _________ N．

9．（5分）用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物．已知物重G=180N，摩擦不计，绳端的拉力是F=100N．动滑轮重为 _________ N．

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©2010-2013 菁优网 10．（5分）图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点．请回答：

（1）

_________ 滑轮组能改变动力的方向，而

_________ 滑轮组不改变动力的方向；

（2）甲滑轮组有

_________ 段绳子承担物重，而乙滑轮组有

_________ 段绳子承担物重， _________ 滑轮组更省力些；

（3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动

_________ ，乙滑轮组的绳端必须向上移动

_________ ．

11．（5分）如图甲和乙．如果摩擦不计，动滑轮重不计，G=300N，则图甲中的拉力F甲= _________ N，图乙中的拉力F乙= _________ N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G=300N，则F甲= _________ N，F乙= _________

N．

12．（5分）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂L1和阻力臂L2．

13．（5分）在图中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处．画好后再回答：

（1）该滑轮组有 _________ 段绳子承担物重；

（2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h= _________ m．

14．（5分）用如图的滑轮匀速提升重物： 菁优网

©2010-2013 菁优网 （1）如果G=200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是

_________ N，拉绳的力F为

_________ N；

（2）如果G=200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是

_________ N，拉绳的力F为

_________ N．

15．（5分）如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物．如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方式最多可提升重为 _________ N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 _________ N的物体．

16．（5分）画一个用于竖直提起重物的滑轮组．要求该滑轮组有这样的特点：有4段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少．

二、选择题（共11小题，每小题4分，满分44分）

17．（4分）下列说法中正确的是（ ）

A． 滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的

B． 剪刀实际上是两个杠杆的组合

C． 费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用

D． 不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点

18．（4分）下列几种说法中正确的是（ ）

A． 任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点

B． 滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数

C． 滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数

D． 任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点

19．（4分）如图所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（ ）

A． G1=2G2 B． G1=G2 C． 2G1=G2 D． G1=3G2

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©2010-2013 菁优网 20．（4分）用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N．若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ）

A． 400N B． 480N C． 500N D． 520N

21．（4分）一个体重为500N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的力，若这个人用一定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（ ）

A． 1200N B． 700N C． 500N D． 200N

22．

（4分）要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N的拉力．若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（c ）

A． 一只定滑轮和两只动滑轮 B． 两只定滑轮和三只动滑轮

C． 两只定滑轮和两只动滑轮 D． 三只定滑轮和两只动滑轮

23．（4分）如图甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计．当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升．则F甲与F乙之比是（c ）

A． l：l B． 3：2 C． 2：3 D． 4：5

24．（4分）如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计．向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是9N．由此可知（ c ）

A． 物重是27N，物体的速度是0.4m/s

B． 物重是18N，物体的速度是0.6m/s

C． 物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m/s

D． 物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m/s

25．（4分）如图所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N．在拉力F的作用下，物体以0.4m/s的速度匀速上升，则（ d ）

A． F=5N，F向上的速度是0.2m/s B． F=7N，F向上的速度是0.2m/s

C． F=6N，F向上的速度是0.8m/s D． F=22N，F向上的速度是0.2m/s

26．（4分）如图所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态．下列几种说法中正确的是（ a ） 菁优网

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A． 两物体重力的大小关系是G1=2G2

B． A物体受到的摩擦力的大小fA=2G2

C． A物体所受的合力的方向是向右的

D． A物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用

27．（4分）（2011•张家港市模拟）如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1，F2，F3，则最大的是（ ）

A． F1 B． F2 C． F3 D． 无法判断

三、解答题（共12小题，满分0分）

28．画出用动滑轮提升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力．

29．如图甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮．请按下列要求画图并回答问题：

（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升．它将有 _________ 段绳子承担物重．

（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升．它将有 _________ 段绳子承担物重．

30．如图甲和乙．在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移．

31．如图甲和乙．（绕线已经画好了吗？）设物重G为200N，摩擦不计，动滑轮的重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力．

（1）你将选用它们中的哪一个来提升重物？答：选用

_________ ；

（2）若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N，求该滑轮组动滑轮的总重． 菁优网

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32．如图所示，物重G=30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升．

（1）若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm，则拉力F= _________ N，物体上升 _________ cm．

（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F= _________ N，滑轮向上移动 _________ cm．

33．用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当重物G=1600N、拉力F为450N时，可使重物匀速上升，求：

（1）当拉绳的速度为 _________ 时，可使重物以0.5m/s的速度匀速上升；

（2）当被提起的物体重为Gˊ=2600N时，拉力Fˊ为 _________ 可以使物体匀速上升．

34．利用图的滑轮组起吊物体，摩擦不计．物重G=400N．当拉力F为140N时，可使物体以0.5m/s的速度匀速上升．想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来．

35．如图所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计．物体A重800N、B重l00N，B在运动时受地面的摩擦力是fB=20N．当拉力F=200N时，物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动．求：

（1）物体B运动的速度；

（2）物体A所受的摩擦力fA．

36．如图所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止．则物重G为 _________ N，图中所标a绳承受的力是 _________ N，b绳承受的力是 _________ N．

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中考物理总复习滑轮组的组装(无答案)

中考物理总复习滑轮组的组装(无答案)

滑轮组的组装

【知识要点】

1．

【例题1】

【练习】

1．

【知识要点】

3．滑轮组的组装方法：

（1）根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。（n取整）

（2）根据“奇动偶定”的原则，结合题目的具体要求组装滑轮。

【例题1】

【练习】

1．

1．请画出利用如图1所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。

5．通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。

（2009．平原县）2、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）

2．请在图2中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。

7．在图7中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法．

8．站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图8中画出滑轮组绳子的绕法。

3．如图3所示，小强要用滑轮组吊起箱子，请你用笔画线帮他组装一个向下拉绳的滑轮组。

4．如图4所示装置是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，现用这个装置去提升一个重2000Ｎ的物体，而所用的绳索最多只能承受800Ｎ的拉力，在图中画出最安全的绕法．（不计滑轮重及摩擦）

1．站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法。（要求图中滑轮都使用）

9．如图9甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：

（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有________段绳子承担物重。如果拉动绳端向下移动0.5m，则物体能上升的高度h=________。

（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有________段绳子承担物重。

10．如图10所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。

5．如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。

5．下图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．

中考物理复习滑轮组的省力问题专项易错题附答案解析

中考物理复习滑轮组的省力问题专项易错题附答案解析

一、初中物理滑轮组的省力问题

1．如图，工人要将一块重900N的建材运到10m高处，装置中每个滑轮重100N，建材上升的速度是0.8m/s。在施工过程中，下列说法正确的是（ ）

A．工人的拉力为500N B．工人拉绳的速度为2.4m/s

C．工人做功的功率为400W D．工人做功的机械效率小于90%

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

由两根绳子承担物重，动滑轮和建材总重为1000N，由于有摩擦和绳子自身的重量，所以工人的拉力应大于500N，故A错；工人拉绳的速度应是物体上升速度的2倍为1.6m/s，故B错；若部考虑绳重和摩擦，工人做功的功率为P=Fv绳=500N×1.6m/s=800W，由于有摩擦和绳子自身的重量，所以工人做功的功率应大于800W，故C错；对物体做的有用功为W有=Gh=900N×10m=9000J，而拉力做的总功应大于1000J，所以工人做功的机械效率小于90%，故D正确；应选D．

2．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体A、B均重为20牛。当用力F2匀速提升物体B时，以滑轮的轴为参照物，物体B是______ 的 （选填“静上”或“运动”），此时力F2大小为_______牛。若F1和F2所做的功相等,物体A、B移动的距离之比是_______，当绳子自由端上升1米时，力F2所做的功为________焦。

【答案】静止 10 1:1 10

【解析】

【详解】

[1]以滑轮的轴为参照物，物体B相对与参照物的位置没有改变，是静止的；

[2]B物体使用的是动滑轮，能省一半力，不计滑轮的重和摩擦，拉力： F2=12G=12×20N=10N

[3]因为使用任何机械都不能省功，当F1和F2所做的功相等，物体A. B重力相同，移动的距离相同，故距离之比是1:1。

[4]当绳子自由端上升1米时，力F2所做的功为：

W=Fs=10N1m=10J。

3．如图所示，在水平拉力F的作用下，重为300 N的物体恰能在水平桌面上以0.lm/s的速度做匀速直线运动，此时物体与桌面的摩擦力大小为60N（不计绳重、动滑轮重及摩擦），则拉力F=_________N及其功率P=_______W。

中考物理滑轮和滑轮组知识点总结精编版

中考物理滑轮和滑轮组知识点总结精编版

中考物理滑轮和滑轮组知识点总结

文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

动滑轮

滑轮、滑轮组

定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。②实质：等臂杠杆

③特点:不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G

绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)

动滑轮：

①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 / 2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)

滑轮组：

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 / n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1/ n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)

④组装滑轮组方法：首先根据公式（1）n=(G物+G动) / Fl（四舍五入）（2）从定动滑轮间划线等方法找出绳子的股数，段数的确定可以采取在动、定滑轮间画一条水平F1

lF2 l

直线，数绳子和直线交点的方法，由于绕过定滑轮的绳子的自由端没有连接重物，此段绳子不计在n数之内。即然后根据“奇动偶定” 组装滑轮的原则。

三、机械效率

1．有用功

公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总

2．额外功

公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）

斜面：W额=fL

3．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

中考物理综合题专题复习【滑轮组的省力问题】专题解析附答案

中考物理综合题专题复习【滑轮组的省力问题】专题解析附答案

一、初中物理滑轮组的省力问题

1．为了开发和利用深海的资源，我国某科研考察队在远海进行科学实验时，使用母船上的起降设备，将我国最新自主研制的“潜龙三号”无人潜水器，从母船甲板上吊起并降到海面上，如图甲所示，该起降设备利用了液压装置、杠杆、滑轮组等，“潜龙三号”潜水器是我国最新研制的具有高智能的自动巡航潜水器，长3.5米、高1.5米、重1.5吨，可抵达3850米深海连续航行42小时48分钟、航程15682公里。

(1)起降设备中滑轮组的结构示意图如图乙所示，请你用笔画线代表钢丝绳，画出最省力的绕线方法____。

(2)该起降设备若在1min内将“潜龙三号”匀速提升了20m，该过程中钢丝绳的拉力由电动机提供，电动机的输出功率是10kW，则钢丝绳的拉力是多少____？

(3)该滑轮组的机械效率是多少____？

【答案】 7500N 50%

【解析】

【分析】

(1)在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向。

(2)已知作用在动滑轮上的绳子段数和“潜龙三号”上升的高度，可以得到钢丝绳拉下的长度；已知电动机的输出功率，可以得到拉力做的功；已知拉力做的功和做功时间，利用公式WPt得到拉力。

(3)根据Gmg和WGh有求出有用功，再根据100%有总W=W求出该滑轮组的机械效率。

【详解】

(1)[1]对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有4股和5股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有5股绕线的方法拉力方向向上；有4股绕线的方法拉力方向向下，根据题意可知拉力方向向下，因此从定滑轮上固定，如图所示：

(2)[2]钢丝绳端移动的距离

420m80msnh

把“潜龙三号”提升20m拉力做的功

351010W60s610JWPt

钢丝绳的拉力

5610J7500N80mWFs

(3)[3]“潜龙三号”的重力