细胞核——系统的控制中心
1、高等植物的筛管细胞核哺乳动物成熟红细胞不含有细胞核；
2、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
3、细胞核
①核膜：双层膜，外膜上附着着许多核糖体，常与内质网相连；
②染色质：主要有DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息；能被碱性染料染成深色；
③核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁体积相对较大。
④核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
4、染色质与染色体
细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗称为染色体（间期和末期）
细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质（前期、中期、后期）
染色质和染色体是同样的物质在细胞的不同时期的两种存在状态。
5、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
6、细胞核中决定生物性状的物质是DNA，DNA通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的性状。
【习题一】
下列关于细胞核的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞核是代谢和遗传物质忙存的主要场所 B．衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩
C．细胞核在细胞分裂间期消失分裂末期重现
D．蓝藻能通过核孔实现核质之间的信息交流
【分析】1、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核的主要结构有：核膜、核仁、染色质。
2、核膜由双层膜构成，膜上有核孔，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和RNA通过的地方；核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞，代谢越旺盛；核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建；染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
【解答】解：A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；
B、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，B正确；
C、核膜和核仁在细胞周期的分裂前期消失，分裂末期重建，C错误；
2010—2012学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题
1 第3节 细胞核——系统的控制中心
班级： 姓名： 座号：
【基础整理】
一、细胞核的功能
1．细胞核功能的实验探究
2．细胞核的结构
结构 形态特点 功能
核膜 双层膜，外膜表面附有 ，与内质网相连；膜上有 ，核膜具有不连续性
核仁 为均匀球状小题，折光率较大，颜色深
染色体 由 和 组成的丝状物；易被 染色；在细胞周期中与染色体互相转化
3．细胞核的功能：
二、染色质和染色体关系分析
1．染色质和染色体
名称
项目 染色质 染色体
同
种
物
质 成分相同
特性相同
功能相同
不同时期 分裂间期 分裂期
两种形态 细长的丝状 杆状或柱状 实验 实验过程 实验结果 实验结论
两种美西螈细胞核移植 将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核细胞中
横缢螈受精卵 用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核
将变形虫切成两半 将变形虫切成两半, 一半有核，一半无核
伞藻嫁接与核移植 将两种伞藻的帽．柄．假根分开后，相互嫁接与核移植 2010—2012学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题
2 2．DNA．染色质．染色体的关系可表示为：
三、细胞的整体性
细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控．高度有序地进行。细胞既是
的基本单位，也是 的单位。
【跟踪训练】
1．下列各项中，在遗传上起重大作用的是
A．线粒体 B．细胞核 C．中心体 D．核糖体
课题 3-3细胞核—系统的控制中心 课型 新授 授课时间 4.25 设计者
教
学
目
的 知识与技能目标：
1.阐明细胞核的结构和功能
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型
3.学会进行实验数据分析
过程与方法目标：
1.通过资助互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞和的结构以及功能与结构相适应的关系。
2.分小组尝试制作真核细胞的三维结构模型。
情感、态度与价值观目标：
1.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
2.在合作与交流中分享解决问题后的喜悦。
重点 1.细胞核的结构和功能
2.制作真核细胞的三维结构模型
难点 1.领悟细胞核是遗传信息库
2.理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
关键 细胞核的结构和功能 制作真核细胞的三维结构模型
教具 制作真核细胞三维结构模型的器具和材料
教学环节 教学内容 教师调控 学生活动 时间分配
组织教学
导课
新授
屏幕显示细胞结构动画，凸现细胞核部分的结构。
（暗示学生，引起他们对细胞核的注意，引入新课）
屏幕显示“问题探讨”中几个问题，激发学生对细胞核每一知识内容的探讨欲望。
通过以上问题的探讨，从而引出细胞核在生命活动中起什么作用。
一、细胞核的功能
屏幕演示资料，分析后回答下列问题
（1）美西螈皮肤颜色是由细胞核还是细胞质控制的？生物体形状的遗传
主要是由细胞核还是细胞质控制的？
（2）蝾螈受精卵的横缢的实验中可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
（3）变形虫切割的实验可以得到什么样的结论？
（4）伞藻的嫁接实验和核移植实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关还是与细胞质有关？
（5）你认为细胞核具有什么功能？
学生：在老师的指导下，分组进行讨论。解决以上问题。
教师：对学生的发言进行综合，提出问题，细胞核为什么能成为细胞代谢和遗传的控制中心？
（呈上启下，把学生从是什么的思维引入为什么的思维方向。）
二、细胞核的结构
第 10 页 省海中高一生物科学素养课堂训练
（第3章第3节 细胞核——系统内的控制中心）
一、基础知识
1．除了高等植物_________细胞和哺乳动物 细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。细胞核控制着细胞的 ，是细胞的“大脑”和“控制中心”。
2．细胞核主要由核膜、 、 组成，核膜上有许多 ，其是大分子的运输通道。
3．染色质和染色体的主要成分是 ，它们是同一种物质 的两种状态。
二、基础训练
1．信使RNA从细胞核中出来的过程穿过的膜是
A．0层 B．1层 C．2层 D．3层
2．细胞核内行使遗传功能的结构是
A．核膜 B．核孔 C．染色质 D．核仁
3．从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于
A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．细胞核
4．科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为
A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄
5．细胞代谢中心是
A．细胞质基质 B．细胞器 C．细胞核 D．细胞膜
6．染色体的主要化学成分是
A．DNA和RNA B．DNA和蛋白质 C．RNA和蛋白质 D．蛋白质和脂质
7．人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了
A．环境因素对细胞生命活动的影响 B．细胞执行的功能对细胞寿命的影响
C．核质相互依存的关系 D．细胞核对细胞生命活动的影响
