江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级化学3月月考试题(无答案) 新人教版

1 2015~2016学年九年级3月化学学情调研

(全卷满分80分，考试时间60分钟)

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N 14 Na 23 Cl 35.5

一、选择题(本题共15小题，每题只有1个选项符合题意。每题2分，共30分)

1.下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是

A．不锈钢杯 B．木桶 C．纯棉毛巾 D．涤纶制成的航天服

2. 下列食物中，富含糖类的是

A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜 D．豆油

3.下列物质由原子构成的是

A． 蒸馏水 B． 氯化钠 C． 金刚石 D． C60 4．石英玻璃的成分主要为二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合价是

A．+2 B．+4 C．－2 D．－4

5．下列化肥中属于氮肥的是

A．磷矿粉 B．氯化钾 C．过磷酸钙 D． 硫酸铵

6.下列物质中，碱性最弱的是

A．牙膏（pH:8~9） B．鸡蛋清（pH:7~8） C．肥皂（pH:10~11) D．炉具清洁剂（pH:12~13)

7.下图所示操作中，正确的是

A．稀释浓硫酸 B．蒸发溶液 C．称量固体质量 D．测溶液的pH

8.中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是

A．用甲醛浸泡海产品 B．在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐

C．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D．在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美

9．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、X、Y

10.薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确的是

A．薄荷醇属于有机高分子化合物 B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 镊子

pH试纸

浓硫酸 水 不断

搅拌 2 C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1 D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9％

11．下列各组离子在水中一定能大量共存的是

A．Ba2+、OH-、SO42- B． H+、K+、HCO3- C．Ca2+、H+、NO3- D． K+、NH4+、OH-、

12. 硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是

A．硒属于金属元素

B．硒的原子序数是34

C．硒的原子结构示意图中x=4

D．硒的相对原子质量是78.96 g

13.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中错误的是

A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶质15g

B．将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，

只有C溶液中溶质的质量分数保持不变

C．要从接近饱和的A溶液中得到A，通常可采用

降温结晶的方法

D．t2℃时，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同

14.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

物

质 杂 质 除杂所用试剂和方法

A NaOH溶液 Ca(OH) 2溶液 先加入适量的K2CO3溶液，再过滤

B CO2气体 CO气体 点燃

C CaO固体 CaCO3固体 加入适量的水，过滤

D H 2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

15.下表提供的四组物质符合图示，相连物质间在一定条件下可以发生反应的是 ( )

甲 乙 丙 丁

A CO O2 H2SO4 CuO

B Mg HCl CuSO4 NaOH

C Na2CO3 Ca（OH）2 HCl CaCl2

D KOH SO3 NaOH CuSO4

二、（本题包括2 小题，共18分）

16.（8分）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出有标号的仪器名称：a ▲ ,b ▲ .

（2）实验室选用A、F装置制取氧气，化学方程式为 ▲ .

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ ，若要得到平稳的气流，应选择的发生装置是 ▲ （填字母），选用D装置收集二氧化碳的原因是 ▲ 。

17.（10分）某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。 3 （1）配制74g质量分数为10％的稀盐酸，需要质量分数为37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3）

▲ mL

(计算结果保留一位小数)，加水

▲ mL。在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、

▲

、混匀、装瓶并贴上标签。

（2）用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如下图所示。

①根据曲线判断，当加入稀盐酸的质量为 ▲ 时，反应恰好完全进行。

②当加入20 g稀盐酸时，所得溶液中的溶质有 ▲ (填化学式)。

③试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

(请在答卷纸上写出计算过程） ▲

三、（本题包括2小题，共11分）

18.（4分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

A． 小苏打 B． 烧碱 C．生石灰 D．聚乙烯塑料

(1) ▲ 可用于制食品包装袋 (2) ▲ 可用于制作叶脉书签的碱

(3) ▲ 可用作食品干燥剂 （4） ▲ 是发酵粉的主要成分之一

19．（7分）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ▲ 。

（2）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如右图。下列说法正确的是 ▲ （填字母）。

A．甲城市受酸雨的影响较严重

B．pH小于6的降雨称为酸雨

C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一

D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成

（3）二氧化氮进入大气后与雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化学式为 ▲ 。氨气进入大气后与雨水作用，

（4）可能形成“碱雨”，“碱雨”中碱的化学式为 ▲ 。

（5）“碱雨”中的碱和盐酸发生中和反应生成一种可用作氮肥的 铵盐，其化学式为 ▲ 。

（6）右图是某反应的微观示意图，通过该反应可以将氨气转化。若D为空气中体积分数最大的气体，则生成C和D 的质量比为 ▲ 。

四、（本题包括2小题，共8分）

20．（4分）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质。

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液

滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 ▲ ．

II． 图中物质间反应可能发生复分解反应的是 ▲ （写序号）

III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 ▲ ．（此小题2分）

a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba（NO3）2

21． （4分）某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

4 （1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）

▲

。

A B C

（2）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是 ▲ （填字母）

A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐颗粒飞溅 C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．过滤时滤纸有破损

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、 ▲ 。配制时某同学量水时仰视读数，由于操作失误导致溶质的质量分数

▲ （选填偏大、偏小、不变）

五、（本题包括2小题，共 13 分）

22. （6分）右图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，均由两种或三种元素组成，其中甲是胃液中帮助消化的成分，乙俗称消石灰。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出乙在农业上的一种常见用途： ▲ 。

（2）①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质，丁的化学式为 ▲ 。

②若丁是侯氏制碱法中制得的钠盐，丙转化为丁的化学方程式为 ▲ 。

③写出②中的丁转化为①中的丙的化学方程式： ▲ 。

23.（ 7 分）同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望.

（1） 写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式 ▲

（2）该兴趣小组同学为了确定一下该溶液的成分．进行如下探究：

【查阅资料】1．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2．CaCl2溶液呈中性．

【作出假设】对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：

猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质

小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3： ▲ 。

【进行实验】

①取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是 ▲ ．

②取少量样品，加入稀盐酸，有气泡产生，则样品中一定含有 ▲ ．

③取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是 ▲ 。

【得出结论】猜想3正确

【实验反思】下列物质①BaCl2溶液 ②Ca（OH）2溶液 ，能代替实验中CaCl 2溶液的是

▲ _ （填序号）．

2015年～2016学年九年级化学三月学情调研答卷纸 5 可能用到的相对原子质量：H-1； O-16；C 12 Na-23； Cl35.5

一、

选择题：(1～15每小题只有一个正确答案

共30分)