新人教版小学六年级上册道德与法治第四单元
第9课 《知法守法 依法维权》教学设计
第一课时
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【教材分析】
本课内容主要围绕“遵守法律”和“维护权利”两个重点展开，引导学生通过三个话题的学习将法律知识运用到生活中，用法律指导日常行为。在本学期的学习中，学生已经初步了解了法治的内涵，掌握了一些法律规定，能够将生活中的现象对应到法律中，在这一基础上，帮助学生在实际生活中落实法治精神和法律规范。
话题一：用好法律 维护权利。本话题引导学生充分认识法律的作用，学习运用法律分析生活中的现象，解决生活中的问题。培养学生运用法律的意识，使学生掌握针对具体问题寻找相应法律的方法，引导学生依法、用法维护权利。
话题二：守法不违法。本话题引导学生认识违法犯罪的法律后果，培养学生遵守法律的观念和习惯。教材通过校园欺凌和性侵害两类比较常见的违法犯罪现象，引导学生正确认识违法犯罪行为，学习面对违法犯罪行为应有态度和方法。
话题三：依法维权有途径。本话题帮助学生掌握依法维权的途径，学习依法维权的方法。学生已经初步形成了依法维权的意识，遇事时想到用法律维权，本话题在此基础上引导学生了解维权的有效途径，在能力范围之外主动寻求帮助，在能力范围之内积极采取行动。
三个话题之间有逻辑关系，也能够相互补充和印证，先培养学生维护自身权利、尊重他人权利的观念，再引导学生掌握运用法律的方法。
【学情分析】
江苏省、苏州市对小学五年级、新初一学生学习背景、相关因素调研显示，同时根据平时的观察、了解，六年级学生在成长过程中已经接触了许多生活情境，对于如何处理日常生活事务有了一定的经验和想法。但是，在权利受到侵害，或是遇到纠纷时，学生很难运用法律维护权利。通过本课教学，旨在进一步培养学生的法治思维，引导学生遇事时要想到法律维护权利，并在此基础上寻求相应法新人教版小学六年级上册道德与法治教学设计
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律的救济。
六年级的学生知晓许多不良行为，但并未将这些行为提升至违法的高度，也认识不到自己有“不触犯法律”的义务。通过本课教学，也在于引导学生理解不良行为在法律上的意义，从而在思想和行为上遵守法律，做守法公民。
部编版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结
部编版《道德与法治》九年级上册
第二单元知识点总结
【第三课：追求民主价值】
1.什么是民主？民主的实现靠什么？
民主要求大多数人当家作主，实现靠民主形式和民主制度。
ΔΔΔ2.社会主义民主是怎样的？什么特点？新型的民主?
(1)是种新型的民主,从中国社会生长出来，是有生命力的。
(2)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（4）社会主义民主的本质特征是人民当家作主，目的是保障广大人民的利益。
Δ3.发展社会主义民主的意义是什么？
发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。
Δ4.我国实行人民民主的重要形式：民主形式！
(1)选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主,决策时充分协商,尽可能取得一致意见。
Δ5.保障人民当家作主的制度体系有哪些?民主制度！
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商,求同存异。 (3)民族区域自治制度,是实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)基层群众自治制度,是社会主义民主政治建设的基础。
Δ6.公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。民主监督的意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作，防止权力滥用，也有助于增强公民的参与意识和参与热情。
Δ7.为什么要增强公民的民主意识?
(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关；
第二单元 追求民主价值
一句必背知识点：
1.社会主义民主的本质是人民当家作主
2. 社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。
3. 3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
4. 4.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
5. 5.我国社会主义民主的特点：是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
6. 6.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 。
7. 7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
8. 8.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
9.实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
10.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
11.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
12.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
13.全面推进依法治国基本要求（十六字方针）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
14.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
15.依法行政的核心是规范政府的行政权。
16.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。
知识梳理
第三课 追求民主价值
▲1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（社会主义民主的特点）
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
2.发展社会主义民主的意义是什么？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（最管用的民主）
第二单元 民主与法治（知识清单）
第三课 追求民主价值
1.社会主义民主的本质特征：人民当家作主
2.社会主义民主的目的：保障最广大人民的利益
3.民主在价值上的要求：大多数当家作主
4.民主价值的实现：要靠民主形式和民主制度的建立
5.全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义
6.通过法治体现、保障的民主的意义？
通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
7.新型的民主：我国的社会主义民主
8.我国社会主义民主的特点？
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
9.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量
10.新型的民主的实现形式：选举民主和协商民主
[协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势]
11.我国的社会主义民主制度？
根本政治制度——人民代表大会制度；
基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基础群众自治制度；
12.公民参与民主生活的要求 :公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
13.公民行使民主权利的主要方式 ：民主选举、民主决策、民主监督
14.民主选举（1）地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。
（2）形式：直接选举和间接选项、等额选举和差额选举
（3）原则：①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则②公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
15.民主决策（1）地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（3）有力保证：社情民意反应制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。
16.民主监督（1）地位：是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。
