《爱的教育》读后感及感想八篇
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《爱的教育》读后感精选15篇《爱的教育》读后感1本周我花了五天时间阅读了《爱的教育》一书。
当我读完这本关于如何做人的好书时,我留下了深刻的印象:这本书是意大利作家阿米切斯写的,爱的教育这本书是以小学生日记的形式写的,它反映了社会各阶层的人和他们的关系,他们的生活条件和他们不同的态度,对各种事物的感受和处理方法。
它是对生活的简单描述,让人们感受到人类是多么需要互相帮助、关心和理解!作者有许多小朋友。
他们是可爱而通情达理的孩子。
尽管有些人穷,有些人富,有些人残疾,有些人学习落后,但作者从不在乎。
他和他们玩得很开心,学习也很有趣,从快乐和快乐中接受教育,《爱的教育》一书创造了看似渺小但非同寻常的人物:小石匠、小铁匠、卖木炭的儿子、年轻的鼓手等等。
在许多感人的事件中,这些平凡的人物在我心中激起了强烈的感情。
《爱的教育》读后感2爱像空气一样,无处不在。
在我生病时,父母日日夜夜对我进行细心的照料与无尽的关怀;遇到难题时,同学们对我热心帮助与支持……读了《爱的教育》,我更深入的了解了爱。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是由他儿子的日记改写的,讲述了四年级十月份开学第一天到第二年十月份在校内校外的所见所闻所感,这本书中融入了人间种种最伟大的爱。
驼背的耐利是他们班的同学,他的成绩特别好,但是因为身体十分虚弱,常常被人欺负,每次都会坐在座位上默默哭泣。
卡隆得知后便经常保护他,让他不再受欺负,校长也特地将他们放在一起坐,渐渐地他们成为了好兄弟,收获了纯洁的友谊。
爱像空气一样,无处不在。
一个人如果没有爱,就没有色彩,所以,爱不可或缺。
《爱的教育》也好比是一首动人的乐曲,一汪冲洗心灵的清泉,一顿精神的大餐……《爱的教育》读后感3爱,是多么熟悉的一个字啊!在每个人心中,都有一份纯洁的爱。
我在读了《爱的教育》这本书后才明白爱有多么的伟大。
《爱的教育》这本书主要讲了一个四年级小孩安利柯的故事。
书中的每个故事都十分感人,其中,令我印象最深刻的就是:有一个小男孩。
《爱的教育》读后感 《爱的教育》读后感13篇 读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《爱的教育》读后感 篇1 妈妈给我买的书是《爱的教育》,妈妈说这是一本以“爱”为主体的书。我们每个人都要有一颗爱心。不但要爱亲人,还要爱国、爱家、爱朋友。我们生在这个世界上,不仅有父母的爱,还有老师的爱。同学的爱,朋友的爱,我们还要能学会感受到其中的爱,学会感恩! 这本书讲的就是看上去很简单,实际上做起来却很难的事情。比如说《玩具火车》这个故事,能把自己心爱的东西送给别人,尤其是急需你帮助的人,那是一种最大的快乐。这让我想到了这个暑假发生的事。暑假里,妈妈把我心爱的蓝色的自行车送给了我的表哥,他叫大吉,比我还大一岁。可是他每天要跟着外公跑着去上学,他已经三年级的学生了,还不会骑自行车。他也没有。我有两辆,就送他一辆了。说实话,这是我很喜欢的款式。我不想送。后来,在妈妈的劝说下,我才勉强的同意了。 七月的夏天真热呀,可是大吉看到了自行车高兴极了,他不顾外面有多热,还是执意去练习骑车,我看到他的腿真细呀, 他用力登车子时,我还看到了他被外公用板凳打伤了的腿。长长的青青的一块还在那儿跟着一动一动的。舅舅自从出了车祸以后,外公的脾气坏了很多,他们欠了好多好多的债,外公的病也常常会发作。大吉心里明白的,所以特别懂事,每次他也喜欢看玩具,我知道他很喜欢,可是他知道家里没有钱,他看看就放在那儿了。有一次,他看到了口香糖,是能吹泡泡的那种,他说爷爷我也想要一个,刚说完,他自己又马上说道“算了吧,不买了太贵了”。他的手臂和脖子一样,细细的黑黑的,可是他抓着的车把却很牢呢,他骑的很认真,一次一次的跌倒了,他一次一次的爬起重来。如果是我,早就放弃了,可是大吉他不是这样的,他一直到能熟练的骑着飞奔起来,看到他那么开心,我想妈妈的做法是对的了。 暑假要结束了,我临走时,大吉说,“谢谢你送我的自行车,我真是太开心了。我不知道送什么给你,就送我自己叠的灌风炮吧,它是我用最漂亮的彩纸叠的,可响了,希望你能喜欢。” 这时,我真想对妈妈说,妈妈把我的那些玩具和课外读物一起带给他,我也会愿意的! 《爱的教育》读后感 篇2 “爱”这个字一直都是让人捉摸不透的。在我的印象里,从小到大都没人有告诉过我关于爱的准确定义,爱到底是什么,代表什么,在哪里,是需要我们自己用时间去琢磨和理解的。 《爱的教育》主要讲的是一位叫安利柯的意大利市立小学三年级的学生写的学年之纪事。它主要揭示的是同学之爱,师生之爱,家人之爱,以及对祖国之爱。 对于严师,大多数学生的第一反应都是抗拒和害怕,也不乏有反抗的心理出现。文中的先生看上去难以亲近,但他默默地关心着生了红粒的学生,也不责罚在他背后趁他不注意玩闹的孩子,而是用亲切的语气试图和学生们拉近距离,用爱和学生交流。这显然是极有效的。比起棍棒下的教育,用爱去感化学生,就是以身作则的最好表现,也是育人的初衷。 同学间的爱,也就是我们常说的友谊,其实是最单纯的。虽然文中挺身而出救一个快要被车撞到的低年级学生而被压到脚的事情发生在我们身上的概率实在太低,但是也让我感到由衷钦佩。小孩子的友谊总是纯真的,单纯的,也是最富有爱意的。这种爱意无关风月。 “爱国”二字是我们最不常挂在嘴上的,觉得国家大事,国家的繁荣昌盛,都和我们没有实质性关系,其实不然。五湖四海的人只要在同一个国家,就是一家人。哪怕是素不相识,萍水相逢也要多多照应。这就是爱国情的体现。在我们的思想品德课本里提到过,爱国其实很简单。不需要我们在联合国代表大会上发言,也不需要我们上前线保家卫国,我们只要做到最基础的对国旗尊重,对国歌尊重,不知法犯法等基础要求便足够了。文中那可怜的孩子忍受不了别人对他国家的侮辱,那些对他而且很重要的,别人以同情之心给他的钱,他全数丢还回去。只因他心里明白没有什么比国家的尊严更加重要。这就是爱国的意义。 整本书都给人以温暖的感觉。不是它的配色或语言有多温柔,而是它故事的纯真和不加修饰的爱。“爱”这个字在中国其实是不常被听见的,国人大多腼腆,从不把爱挂在嘴边,也不系统地告诉孩子爱是什么。我们所讲究的棍棒底下出孝子,难道就不是爱的教育了吗?不,它是,一切的教育都是以爱为基础的,只是形式上有所不同罢了。爱是无法触及的,可它是能被感受的,天天哭喊着自己缺爱的人大多只是不明白爱的真正意义罢了。爱代表的不只是爱情,沉下心去感受,爱一直萦绕在身边,只是我们从未发现它的存在。爱的教育,爱的真谛,并不是羞于说出口的。 《爱的教育》读后感 篇3 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,就像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命,就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了《安利柯的故事》,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。 如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游,就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"。但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,仍然死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼。我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的。 《爱的教育》读后感 篇4 《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多……亚米契斯写的。下方有几例。 安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西,克洛西被激怒了,一个墨水瓶仍去,一不留意,扔到刚进去的老师,老师说:“谁仍的?”卡隆十分可怜他,就站起来,老师又说:“不是你。”残疾小孩站起来了,说:“有很多同学欺负我。”霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最后,那些人得到了应有的惩罚。 还有一个感人的故事:放学了,学校门口坐着一位小孩,正在悲哀地哭着,许多孩子明白了事情的经过:原先那个小孩是个烟囱扫除人,得这三十个铜币,铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他,还有一个小孩给十个银币,那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪,手里装满了钱。 还有一个感人的故事,相信大家也听说过:叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入十分少,叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字,第二天父亲十分高兴。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。最后,叙利亚写字的时候,一不留意,笔掉下去了,父亲慢慢的走进房间,发现自我的儿子,紧紧地抱住他,这时,叙利亚才明白父亲在他身边,他说:“原谅我,原谅我。”父亲原谅了他。 还有一件感人的事情:一八五九年,法意两国联军因救隆巴尔地,与奥地利战争。正是那个时候的事:意军要去奥地利的基地侦察,看见一个孤儿在农舍门口工作,窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵,孤儿在上方看见的都说出来,有几声枪声传过来,士兵要他下来,因为敌人发现我们了,孤儿一向都在上方侦察。轰!!孤儿死了,永远的与世长辞,士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了,本来长大还能做自我的事干出一番事业,实在太可惜了。 爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环,把一颗颗心联系在一齐。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。如果世界上没有了爱,世界会无法想象,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加完美。 《爱的教育》读后感 篇5 让世界充满爱 ——《爱的教育》读后感 有这样一本神奇的书,它可以驱散所有的不快,只用一个“爱”字,便可融化你有些冰冷的心灵,赶走心头笼罩的阴云。这就是《爱的教育》。 这样一本书出自意大利作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯的笔下,以四年级学生恩利科的视角,通过他一个学年里的一篇篇日记,介绍了他的同学:品学兼优的德罗西,宽容热情的科列蒂,行为高尚的卡罗纳……同时也介绍了他的家人和老师。在这一个学年的时光里,恩利科见过形形色色的人,见证了各种各样的事,这其中有许多给了他以启迪。像与科列蒂的吵架,卡罗纳替人顶罪的高尚,努力学习的斯尔达迪获了奖,烧炭工人与绅士的握手,姐姐为了家庭而做出的“牺牲”等等。
《爱的教育》读后感怎么写(精选10篇)《爱的教育》读后感怎么写篇1爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。
这就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使老师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。
没有爱就没有这一切。
这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
《爱的教育》读后感怎么写篇2这几天,我看完了《爱的教育》这本书。
这本书里的故事很感人,篇篇催人泪下。
最让我感动的是《告别》。
这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。
作者在校园里有过挫折,有过欢乐,也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年,非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》,我也很喜欢。
说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时,一个雪球砸伤了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地哭喊。
卡罗菲有害怕,不敢承认。
但最后在卡隆的劝说下,卡罗菲还是扑到老人的怀里,用断断续续的话语给老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。
读了这两篇文章后,我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。
我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落,而且帮助同学勇敢承认错误,做同学的坚强后盾。
还有这位受伤的老人,虽然自己眼睛受到伤害,但在卡罗菲承认了错误后,非但没有责备他,而且还安慰他。
《爱的教育》读后感怎么写篇3在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。
爱的教育主要内容读后感(通用47篇)爱的教育主要内容读后感篇1《爱的教育》主要介绍了恩里科的生活与学习。
写了发生在恩里科身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发的文章,及老师在课堂读的“每月故事”。
每张每节都把“爱”表现的精髓深入,淋漓尽致,大致国家,社会大我之爱,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
《爱的教育》内容简介作者·亚米契斯这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。
记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。
整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的'傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。
作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。
他自幼酷爱学习和写作,1868年发表处女作《军营生活》,并由此出名。
1886年,《爱的教育》出版,使他的创作生涯达到顶峰。
、《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。
爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。
人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。
爱的教育主要内容读后感篇2《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。
幼儿园教师读书心得《爱的教育》读后感(精选8篇)爱的教育读后感篇一风轻轻,花淡淡,静静的夜里,我闻到了香气。
是来自眼前的安利柯,还是来自遥远的意大利?一片洋溢爱的天空,时时铺展。
我在《爱的教育》字里行间穿行,细细享受那些沉默文字散发出的缕缕芬芳。
爱无处不在,像花儿一样开着,像风一样的吹着,像雨一样的飘着……爱多姿多彩,是一句亲切的赞美,是一声热情的祝福,是一个鼓励的眼神,书中的大爱令我心身向往。
爱的花絮生命的初生来源于偶然,容貌的美丑,性格的阴暗,禀赋的高下,意志的强弱,谁都无法预约。
像文中的卡隆因为正义感而受同学崇敬;卡洛斐因为精打细算让生活充满魅力;斯代地因为刻苦学习转变了自己的成绩;安利柯也因亲人,朋友的爱变得充满色彩。
而弗兰蒂因为没在爱的。
教育下成长,性情变得阴暗无比。
也因为这些平凡的故事,让我知道爱,不需要预设,不需要刻意去做,只需要把心灯点亮。
人间至爱青春会逝去,爱情会枯萎,友谊的绿叶也会渐渐凋零,这世界上唯一不变的是亲情,它无私无畏,无所不在。
从《爱的教育》中让我明白了母亲的爱如水一般细腻柔滑,父亲的爱像山一样沉重坚硬。
文中安利柯的妈妈用平实的语言让他懂得了人间的冷暖;而安利柯的父亲用坚实的语言告诉孩子身边的真与假,美与丑,善与恶。
或许这就是亲情的力量,不用太多的道理,不需要太多的语言,你便懂得。
也是从这本书中我明白了亲情:它平凡而伟大,卑微而崇高。
与爱同行在文中安利柯有百感交集的事情,离开老师,朋友接受新的老师,同学。
那种陌生的场面,也让他认识了舍己救人的卡隆,宽容待人的罗纳,也是这些平凡的小事,让我明白了“友谊之情,师生之爱,亲子之爱,乡国之恋”原来一直与我同行。
如果人生与爱同行,我们就不会孤单;世界与爱同行,就会更加和平,美好。
爱,不必预约,因为她本就美丽;爱,不必刻意,因为她无所不在;爱,不必装饰,因为她本就完美无瑕;爱,不必等待,因为她与你同在。
爱,未曾预约的美丽。
她是生命的花絮,是挚爱的总结,是世界和平的前奏。
《爱的教育》读后感10篇《爱的教育》读后感范文1在每个人的心里都有一份纯净和秀丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会渐渐地享受爱。
我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲和老师之间发生的〔故事〕。
就是父亲在看抱纸的时候,看到了20__年以前的老师,父亲看到了就兴奋了一场。
晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住宅,最终,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父亲惊喜地说着。
在这篇课文里面,有着同学对老师的爱,还有很多爱犹如学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,我们有了父母和爷爷奶奶的爱,慢慢长大了,要上学了,在上学了时候,又有老师的爱和同学们的爱。
爱就像空气,随处都有。
最终,我体会了爱,爱是永久都在我们身边。
《爱的教育》读后感范文2一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个高尚品质的人。
在《爱的教育》这本书中,到处都有这种人。
小仆人公恩利科是一个学校四班级的同学,生活条件相对来说比较优裕,家庭环境轻松、欢乐、和谐。
父亲是位工程师,父母都是乐于助人的人,经常教育恩利科要关心穷人和有困难的人,也经常以身作则。
恩利科有一本与父母及姐姐共享的〔日记〕,里面记载了恩利科平常的所作所为、所感所想,父母及姐姐所写的劝诫启发信,老师在课堂上说宣读的每月故事等。
读了这本书,我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。
这篇日记里写了老师很亲切、很温顺,不管同学做错了什么,都会谅解他,就像对待自己的儿女一样,描写的形象、生动,把他们之间发生的事写了出来,其中我知道了老师对同学的爱就像空气,这就在我们身边,因其无影无形经常会被我们忽视,其实它的意义已经融入了我们的生命。
《爱的教育》读后感(精选30篇)《爱的教育》的内容是以一个小男孩安利柯的眼光,记录了身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章。
下面给大家分享《爱的教育》读后感,欢迎借鉴!《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》,书名引人深思,爱到底是社么?带着这个疑问,我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步,去探寻这个未知的答案。
这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级,老师,同学,家长及社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。
以爱编成的教育令我学会不少。
其中最令我感动的还是小故事:《爱国少年》,这篇文章讲的是一名意大利少年,他的父母又病又贫,他们为了生存,将孩子卖给了马戏团,他经受了非人的折磨,巨大的侮辱,终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。
可是他身无分文,几天没有进食,很快引起了几个外国人的注意,他们知道了这位少年的身世,深表同情,纷纷捐钱献爱心,少年心头涌上真真感激之情,思量着父母一定会高兴。
到了晚上,这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话,得知他们在侮辱自己的祖国,感激之情顿时消散得无影无踪,怒气滔滔不绝得自心底发出,流遍全身,毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。
这就是所谓的人穷志不穷,他宁可饿死也不要这些人的钱财,尽管势单力薄,却毫不退缩,深爱自己的祖国,自己的民族,不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑,如同维护生命班维护自己的国家,这是多么伟大的一个人呀。
我想,看完了这本书,我理解了爱不会是一种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟大的,都是神圣的。
我们做人应该随时心怀一份爱,这样,也许人类方才能生存下去。
《爱的教育》读后感篇2今天看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。
内容是这样的:这一天小泥瓦匠到恩里科家玩,他穿了他父亲的一件旧猎装,上面还沾了石灰和石粉。
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感(精选26篇)当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》这本书是一部流传世界个地的著作,它是以一个小孩日记的方法一篇一篇写的。
虽然每一篇都不长但是都有一个”爱“。
读了《爱的教育》我走入了安利柯的生活,看到了他们是怎样学习的,生活的。
我觉得安利柯是一个非常非常孝顺的孩子。
他天真,活泼,好动。
在这本书里,我最喜欢的是《《卖炭者与绅士》》这一节写的是:诺皮斯骂培谛的父亲是个”叫花子“,诺皮斯的父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲不停拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。
从这里可以知道诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他作为榜样,让他的儿子也成为一个关心别人不取笑他人的人。
我看了这本书体会到同学之间要互相关爱。
《爱的教育》读后感篇2《爱的教育》这本书是一个意大利小学生以日记的形式,记录了发生在他四年级生活的点点滴滴。
书里面洋溢着父母子女间的亲情;老师学生间的深情;同学朋友间的友谊;还有主人公卡隆的爱国之心……书里面每个小故事,都包含着一个大道理,总是让我看得津津有味,废寝忘食。
其中有个小故事,给我留下了特别深刻的印象。
里面的卡隆原先是一个调皮的小男孩,在老师、家长的谆谆教导下,他取得了好成绩,成了懂事的孩子。
卡隆不忘感谢自己的老师多年来对他的教育,还有父母对他的养育之恩,这是我应该向他学习的。
书里面还讲了坚强又懂事的波列科西;勤奋好学的斯伐地;乐于助人的加罗瓦,总之里面的故事深深吸引着我。
《爱的教育》这本书让我领悟到了爱的深厚,爱的伟大内涵。
教导我要团结同学、助人为乐,提醒我时刻不能忘记可亲可敬的老师与父母,他们是多么慈祥与伟大!《爱的教育》读后感篇3《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。
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你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的《爱的教育》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感篇1 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略,其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。
当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。
但爱正是没有尽头的,愉快的旅游,就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的.生活必将使人痛苦厌倦。
反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱,也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。
爱的教育读书心得感悟8篇当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编给大家准备的爱的教育读书心得感悟,希望能对您有所帮助!爱的教育读书心得感悟1在图书社选书时看到过《爱的教育》这本书,感觉这类书太多,都是大同小异。
也就从来没有翻阅过。
经过老师推荐我才在孩子熟睡之后开始阅读。
那一个个可爱的孩子之间动人平凡的故事深深感动着我,吸引着我。
一个四年级的小学生记录了平凡的生活故事:小作者安利柯与卡隆、小石匠、铁匠的儿子泼来可西、代洛西等同学之间的情谊,安利柯父母对孩子质朴的教育,老师对孩子的爱护以及孩子对老师的尊敬和爱戴、还有孩子们强烈的爱国热情都让人沉思。
爱、的确像空气,是我们生命最离不开的,但是在不知不觉中我们都把爱的最浅显的含义漠视了,可是我们的生活不能缺少它,它已经融入了生命。
看了这本书后,我一直在想:我作为一位母亲在教育我的孩子时有些方法就欠妥,与安利柯的父母比较,在细节上缺少与孩子之间的探讨,更多的是命令式的口吻与空洞的大道理。
虽然孩子表面上是接受了,可她却不太懂我的大道理,过几天又还给我了。
这样的说教孩子烦,我也累。
学习就变的不轻松不快乐了。
还有对孩子的腻爱也使孩子缺少一颗感恩的心,认为父母为她做什么都是应该的。
我很惭愧对一直深爱的女儿没有更多的耐心,缺乏心灵的沟通与引导。
爱她的方式太片面,忽略了爱的教育方法。
虽然我在努力,却没有培养好孩子好的学习习惯以及与同学们相处增添友谊的方法。
读了这本书我的心被触动了,那些生活中的真实故事不就是最好的教育实例吗?安利柯的父母、老师无私奉献的爱是多么好的教育方式啊!我真的应该早点读这本书。
安利柯有本与父母共同读写的日记,很明显他与父母之间没有隔阂,而现在很多学生不写日记,即使写都藏起来不让父母看见。
这反映了父母的爱在孩子心中是多么大的负担与压力。
使孩子们无法理解父母这份深沉的亲子之爱,很多父母都无法感受到孩子的内心世界。
《爱的教育》读后感及感想八篇《爱的教育》读后感及感想篇1《爱的教育》是一部小说,也是一部巨著,是意大利的作家埃·德·阿米琪斯写的,是他的代表作,原名《心》。
是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。
《爱的教育》引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活,让我们用爱心与作者对话。
埃·德·阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把一个个人物写得栩栩如生:纯真善良的安利柯,爱保护弱小的卡隆,品学兼优的代洛西,学习用功的泼来可西,待人友善的克莱谛,爱读书的斯带地……其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。
是爸爸告诉“我”在一生中,可能会遇到各种各样的苦难,而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈,妈妈对我们的爱,是世界上最无私的爱,亲人之间的爱,是人世间所有感情中最神圣的感情。
虽然有的人是杀人犯,但只要他还爱妈妈,心里就会有一段美好的记忆留着。
相反,即使有的人是名人,只要他不爱妈妈,那他就是可鄙可贱的人。
这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……永远无法用文字来形容的,但我知道,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的滋味,因为人生必定是充实而无憾的。
《爱的教育》读后感及感想篇2《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。
我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!《爱的教育》读后感及感想篇3当一缕缕爱的春风飞出向你的身体,直扑你的心房,你是否感到温暖,受到教育?《爱的教育》讲述的故事正是如此。
在《爱的教育》中,有一段故事令我印象深刻。
在一个雪天,加罗菲在玩雪球,一不小心就打到了一位老先生的眼镜,而眼镜碎了,伤到了那位老先生眼睛。
而在这时候,加罗菲能在加罗内的陪伴下,去向老先生道歉。
再后来,还送去了一本精美的集邮册换取那位老先生宽恕,那可是他最重要的东西啊!这是一个多么有诚信,多么诚实的人啊!犯了错还敢于去认错,这一点,我做得到吗?在生活中,人往往犯了错,都会不敢去承认。
但我却敢,为什么我敢呢,因为我看了《爱的教育》后,受到了启发。
那是一个寒冷的冬夜,我在外面独自游荡,忽然想起,妈妈让我去买作业,我就踏进了一条寂静的小路。
看着我的影子慢慢地移动,突然,一行字映入了我的眼帘——查理书店。
到了,到书店了,我推开书店沉重的门,买了书,把书放进袋子就离开了书店。
在昏黄的路灯下,我打开了袋子,想看一下有没有漏掉没有买的书,结果我发现袋子里多了一本书,那是一本我非常喜欢的书,我一直想拥有的一本书。
可如果留下来就是偷窃啊!我一直在犹豫,突然,我想起了《爱的教育》中的故事,做人要诚实啊,于是我便返回了书店。
回到了书店,我和老板说了事情的经过,并把书还给了老板,还和他道了歉,老板并没有关生气,还用手摸了下我的头,说:“你真是个好孩子。
”我脸红了,只有老天才知道我刚才心里在想什么。
《爱的教育》使我受到了很多教育,并让我有了敢于承认错误的勇气。
《爱的教育》使我难忘终生,受益无穷……《爱的教育》读后感及感想篇4我国教育家陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。
”读完《爱的教育》,我觉得整个人都焕然一新了,灵魂已完全洗净。
本书是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。
作者通过一件件平凡的、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊,展示人性的真善美,讴歌了热爱祖国,贡献社会的优良品质。
读者读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。
不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘由,这部作品的名字在意大利语中就叫“心”!恩利科有一群机智勇敢的好伙伴:有的家里十分贫苦,但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满;有的成绩年年第一;有的力大又正直;有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式,参观各个展览,使孩子受到爱的教育。
文中每月都有一则故事,内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。
恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。
《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。
我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……《爱的教育》读后感及感想篇5读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。
书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。
有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。
记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。
记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。
和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。
在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。
其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。
就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。
俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。
人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能在日住上楼房,早日重返教室。
这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。
中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。
”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。
朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!《爱的教育》读后感及感想篇6苦等N久的暑假可终于到了!今天看电影,明天去同学家玩,后天去温州乐园……我安排着自己的完美假期。
“诺,今天就开始写作业,不准出去玩,不准放风!也不许拖到最后几天再慢吞吞地写!”妈妈的一堆话当头砸来。
“哐当”门锁了。
坐在书桌前的我有些懵,但转念一想:妈妈带妹妹出去玩了,那就看一会儿书吧!反正她发现不了。
心动不如行动。
此时,书架上《爱的教育》跳入我的眼睛,我被书中感人的故事深深地吸引了。
这是一本以日记形式的儿童小说,由100多个情感真挚的故事组成。
其中,《卡罗纳》这个故事印象最深刻。
有一天,卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天都没来上学了。
一天,老师宣布了一个很可怕的消息:“卡罗纳的母亲去世了,他的母亲去了一个很好很好的地方,而且,谁也不准大笑!”过了一会儿,卡罗纳来了。
他面容灰白,好像他自己也大病了一场似的。
“我”心里泛起对他的同情与怜悯,大家都屏息凝神地望着他。
刚进入教室的卡罗纳,趴在桌上放声大哭起来,他大概想起了往日的情景。
往日里,他依偎在母亲的怀里,感受着母爱带来的温暖。
现在,亲爱的母亲离开了,而且是永远地离开了。
他再也看不到慈祥的母亲,再也听不到母亲轻柔的安慰声,再也感受不到……小小年纪的卡罗纳就失去了妈妈,那份伤心、那份痛彻是难以想象的。
我们的生命中已经融入了母亲的血液,融入了母亲无私而伟大的爱,失去母亲,那是多么不幸啊!此时,我的耳边又想起刚刚妈妈的叮咛“今天就开始写作业,不准……”是的,比起卡罗纳,我是幸福的。
至少每天都还能听到妈妈的唠叨。
其实,这唠叨还挺温暖的!《爱的教育》读后感及感想篇7暑假里,我看了许多书,我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。
它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了许多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。
其中,我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇*,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。
他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。
他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。
直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。
我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。
他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。
我想:一定要学习西西洛关心父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。
于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心意,我高兴极了!。