2010年四川省二级心理咨询师知识大全

，欢迎交流技术知识点三级部份一．心理咨询室应具有以下条件：1、能显示专业的特点；2、具有保密的功能；3、能够提供适当宽敞安静的空间；4、配备舒适的座椅；5、配置必需的设备二．心理咨询师应该服装整齐，坐姿端正，表情平和。

三．保密例外的情形包括哪些内容？1、求助者同意将保密信息透露给他人2、司法机关要求心理咨询师提供保密信息3、显现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼4、心理咨询中显现法律规定的保密问题限制5、求助者可能对自身或他人造成即刻损害或死亡要挟6、求助者有危及生命的传染性疾病。

当碰到保密例外情形时，心理咨询师应将泄密程度操纵在最小范围内。

四．遵守保密原那么的重要性：1、尊重求助者的重要性；2、表现心理咨询师的诚信；3、幸免对求助者造成损害；4、使求助者取得平安感；5、利于成立良好的咨询关系五．心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的进程。

六．心理咨询的工作程序：1、做好心理咨询前的预备工作；2、利用礼貌的接待方式和礼貌的语言；3、间接询问求助者希望取得哪方面的帮忙，不可直接逼问；4、询问终止后，明确说明态度；5、向求助者说明保密原那么；6、向求助者说明心理咨询的性质；7、向求助者说明其权利与义务；8、与求助者进行协商，确信利用哪一种咨询方式。

七．接待注意事项：1、幸免紧张情绪；2、语言表达，语速适中，吐字清楚；3、反复说明心理咨询中的保密原那么；4、说明心理测量功能的有限性；5、心理咨询时，在仪态方面应注意以下内容：a)不抽烟b)不做多余动作c)不饮酒或服用兴奋、镇定等药物；d)交谈中认真倾听，注意力集中。

八．心理咨询时，如何确信会谈的内容和范围？1、求助者主动提出的求助内容2、心理咨询师在初诊接待中观看到的疑点3、心理咨询师依据心理测评结果的初步分析发觉的问题4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标九．与求助者进行摄入性会谈时，如何选择切入点？1、依照求助者主动提出的求助内容深切了解相关资料2、依照在初诊接待中观看到的疑点深切了解相关资料3、依照对心理测评结果的初步分析中发觉的问题深切了解相关资料。

1、建立良好的询问关系：敬重、热忱、真诚、共情、主动关注。

2、敬重：意味着无条件接纳、同等、真诚、礼貌、信任、爱护隐私。

3、真诚：其诚不等于实话实说：要实事求是：表达其诚要适度；要考虑时间因素：真诚不是自我发泄：真诚也体现在非言语沟通上；真诚体现在询问新的坦诚上。

4、共情的含义：①询问师通过求助者的言行深化求助者内心去体瞌他的情感；②借助学问和阅历，深刻理解求助者心理问题的实质：③通过询问技能将自身的共情传达给求助者.5、表达共情：①共情是从求助者用度而不是自身看待问题；②表达共情并不是要仃相同经验，而是设身处地的理解：③表达共情因人而异：④表达共情应把握时机，要适度：⑤表达共情要把握角色：⑥表达功能应善用肢体语言；⑦应留意求助者特点和文化差异：⑧要验证是否与求助者达到共情。

6、主动关注：①辩证客观地看待求助者：②帮助求助者辩证客观的看待自己：③避开自日乐观；④避开过分消极：⑤立足实事求是；⑥目的是促进求助者的臼我发觉和潜能开发，促进身心全面发展。

7、询问目标特征：属于心理学范的、详细、可量化、主动、可行、双方可接受、多层次统一。

8、不同流派的询问目标：①人本主义学派：自我实现：②行为主义学派：可视察行为的变更：③精神分析学派：招潜急识意识化，IR新体验早年阅历：④完型学派：察觉此时此刻的阅历，用内在支持对抗外在支持的依靠：⑤理性心情学派:消退自我失败感，更理性的生活：⑥现实治疗学派：发展胜利的统觉感.9、询问阶段：诊断一一询问（最核心、最全要》—巩固。

10、询问方案：询问目标：询问的过程、方法、原理：询问效果及评价手段：双方的责权义；询问时间和次数;费用；其他.11、参加性技术：倾听技术：开放式提问技术和封闭式提问技术：激励技术：1史技术：内容反应技术（释义）、情感反应技术、详细化技术：参加性概述：非语言行为。

12、影响性技术：面质技术，说明技术，指导技术，情感表达技术，内容表达技术，自我开放技术，影响性概述，非言语行为的作用。

基础知识真题训练（社会心理学）（二）一、单选题（2010.11二级—35）1、社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。

A、社会动机B、社会心理C、社交情绪D、社会需要（2010.11二级—38）2、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。

A、社会自我B、理想自我C、心理自我D、生理自我（2010.11二级—39）3、（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A、自信B、自我C、自尊D、本我（2010.11二级—41）4、一切事物不是发明，就是模仿，这是（）的观点。

A、詹姆士B、艾尔乌德C、马斯洛D、塔尔德（2010.11二级—42）5、犯错误效应指（）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。

A、有激情B、外貌好C、有才能D、人品好（2011.5二级—34）6、在态度的成分中，起主导作用的是（）成分。

A、外显行为B、情感C、行为倾向D、认知（2011.5二级—37）7、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（）的原因。

A、图形B、刺激客体C、背景D、行为主体（2011.5二级—38）8、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。

A、自私B、虚伪C、古怪D、粗鲁（2011.5二级—40）9、体语不包括（）。

A、身体接触B、社会距离C、装束打扮D、人际距离（2011.5二级—41）10、影响成就动机的因素不包括（）。

A、抱负水平B、成败的主观概率C、出生顺序D、个体施展才干的机会（2011.11二级—30）11、下列属于生物学概念的是（）。

A、性别B、性C、性别角色D、性别角色社会化（2011.11二级—66）12、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（）。

A、排行靠前的孩子合群倾向较明显B、排行靠后的孩子合群倾向较明显C、排行靠中的孩子合群倾向较明显D、排行靠中的孩子独立倾向比较明显（2012.5二级—35）13、个体社会化从掌握( )开始。

A、社会规范B、社会角色C、道德准则D、语言（2012.5二级—36）14、在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为( )。

1、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。

(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程2、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德3、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。

(A) when(B) what(C) why(D) who4、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较5、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德6、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。

(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派7、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程8、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程9、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。

(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上10、最严重的角色失调是( )。

(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断11、内心被揭露感属于( )。

(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍12、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。

(A) when(B) what(C) why(D) who。