产后实施健康教育的内容及护理体会

我在那里感受最深的就是__文化，给我带来的与众不同，我从不把情绪带到工作中去，每一天都带着微笑面对病人，因为我觉得患者是最需要我们帮忙的人，在疾病面前，他们难免有不良情绪，假如我们不去体谅他们跟他们计较的话，那我们就不配做一个医护人员，所以更热忱的服务，让他们看看我们__人的服务态度，尊敬我们，__的文化，我们虽说是民营医院，但服务的态度却不一般，一次来了一位子宫脱垂的患者，身上特殊 的脏，并带有一股特殊 刺鼻的味道，而且看起来精神不太好，护士们都你推我我推你的不同意给她做术前预备，我主动的走过去，在家属的帮忙下，我为她备皮，抽血标本，看到患者精神不太好，我向家属交待了术前饮食留意的事项，并帮忙家属为患者剪短了指甲，擦洗身体，患者家属特别感谢我，我觉得在护理这项工作中，我们应当怜悯弱者，这也是我在__文化的熏陶下，渐渐在成长，我认同了__的文化，给别人带来的震撼，在患者及家属的赞许中，我也在不断进步。
该科室的主要护理操作有：术前预备包括灌肠、留置导尿、备皮;会阴擦洗、阴道冲洗、切口理疗。常用药物有：抗生素为主，5%葡萄糖1000ml，钠钾镁钙葡萄糖用来术后补液用。话说妇产科很清闲，其实也不是。每完成一个病人的术前预备和每接一个术毕回室的病人都不是那么轻而易举的。我们要千叮咛万叮嘱，术后6小时去枕平卧，腹部沙袋6小时后撤下，可枕枕头。2小时心电监护和吸氧，测血压、心率、体温，监测术后尿量，关注术后何时排气，有无术后汲取热，有无呕吐、恶心等症状，都是每个接班护士必需知晓的。
在以后的学习中，我把那些属于我们那四个病房的病人，当成了我自己所管辖的病人，在没有老师的指导下，我能精彩的完成这四个房间病人的治疗与护理，进行一些准时的宣教，每项工作都能准确无误准时的完成，没有给老师带来麻烦，给老师削减了不少的负担，同时也取得了护士长的认同，在别的护士修年假而无护士替班的情况下，我主动的代替了这个班，上了一个星期的处置班，每天配药，灌养分袋，帮助医生换药，拆线，做清宫术。取上环，和供应室沟通换器械，画体温单等等，一项一项都专心的去做，遇到问题就找老师讨教，完整无误的完成了护士长交给我一个星期的任务。在以后缺班次的情况下护士长都会让我替班，我也从中学到了其他班次的一些学问和技能。

而 又 灵 活 的 临 床 思 维 能 力 和 解 决 问 题 的 能 力 。 以 小 儿 病 床 为 单 位 的 临 床 情 景 的观察 与思 考 ， 给进 入 儿科 临 床 理论 课 程 的医 学 生充 分 提供 学 习 空 间 ， 他们 深入 其 中 ， 会如 何 同患儿 及家 长打 交道 ， 得 他们 的 信 任 、 让 学 赢 支 持 与合 作 ， 并通 过模 拟临 床医 师亲 自参 与管理 病儿 ， 学 生带 着 实 实在 在 让 的临床 问题学 习 ， 会课 堂 知识 。这种 临 床课 的学 习方 法 激发 了学 生 的 领 学 习热情 和求 知欲 ， 加深 了对儿 科 理论知 识 的理解 和巩 固 ， 迪 了 儿科 ｌ 启 ｊ 缶 床思 维 ， 高 了医学 生 Ｉ 实 践 工 作 能 力 ， 强 了 同学 问的 团 结 协作 意 提 艋床 增 识 。在 我校 与重庆 医科 大学 联 合 办 学开 办 Ｉ 临床医 学 （ 科 方 向） 业 后 ， 儿 专 我作 为 医疗专科 学 生的 儿科 临床 指 导老 师 ， 学 生 中开 展 以病 床 为 单位 在 的儿 科情 景学 习见 习课 的实 践与探 索 ， 学过程 中， 重 培养 学生 的道 德 教 注 素质 和解 决问题 的能力 ， 现把我 的体 会总 结如 下 。
１ 课 前 准 备
心 备课 ， 明确讲授 内容 ， 阅本 科 儿 科 学 规 划 教 材 及 其 他相 关 儿 科学 资 参 料 ， 妙设 计教学 程序 ， 到突 出重 点 ， 巧 做 突破难 点 ， 学生 在学 习过程 中能 使 够抓 住 和掌握 课程 的精髓 ， 鼓励学 生利 用业 余 时间到 图书馆 查阅 资料 。 并
版社 ，０ ． ２ ０１
作 者 单 位 ： ２ ２ ０ 江 苏 省 江 都 市 大 桥 中 心 卫 生 院 ２ ５ ０

第1篇一、引言妇产科护理是护理学中的一个重要分支，主要涉及女性的生殖健康、孕期护理、分娩护理、产后护理以及妇科疾病的治疗与护理等方面。

为了提高妇产科护理教学质量，培养具备实际操作能力的护理人才，我校护理学院开展了妇产科护理教学实践活动。

本文将结合实践过程，对妇产科护理教学实践进行总结和分析。

二、实践背景随着社会的发展，人们对健康的需求日益提高，妇产科护理工作在保障女性健康方面发挥着重要作用。

然而，当前妇产科护理教学中存在理论与实践脱节、学生动手能力不足等问题。

为了解决这些问题，我校护理学院开展了妇产科护理教学实践活动。

三、实践内容1. 课程设置妇产科护理教学实践课程包括理论教学和实践教学两部分。

理论教学主要包括女性生殖系统解剖生理、妇产科护理学基础、妊娠期并发症护理、分娩期护理、产褥期护理、妇科疾病护理等内容。

实践教学主要包括产房、新生儿护理、妇科病房等科室的实地操作和临床护理。

2. 实践教学方法（1）课堂讲授：教师结合临床案例，对妇产科护理理论知识进行讲解，提高学生的理论素养。

（2）临床见习：组织学生到产房、新生儿护理、妇科病房等科室进行实地见习，让学生了解临床护理工作流程和操作规范。

（3）技能操作训练：教师指导学生进行妇产科护理技能操作训练，如胎心监护、会阴侧切缝合、新生儿护理等。

（4）角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟临床护理场景，提高学生的沟通能力和应变能力。

3. 实践考核（1）理论考核：通过笔试形式，考核学生对妇产科护理理论知识的掌握程度。

（2）技能考核：通过实际操作考核，考核学生妇产科护理技能水平。

（3）临床护理考核：通过临床护理考核，考核学生在临床护理工作中的实际操作能力和沟通能力。

四、实践效果1. 提高学生理论素养：通过理论教学和实践教学相结合的方式，使学生掌握妇产科护理基本理论，为临床护理工作打下坚实基础。

2. 增强学生实践能力：通过临床见习、技能操作训练、角色扮演等实践活动，提高学生的实际操作能力和沟通能力。

娩过程中的放松技术 ， 以减轻孕妇的紧张和恐惧。 ２ 分 娩过 程中的护理 ， ２ 在分娩全程给予产妇 心理和情 感上 的支持 ， 亲切 、 和的语 言指导产妇配合医护人员顺利 用 温
完成分娩 ， 使她 们处 于 良好的身心适应状态 ， 减少分娩方式及
产时并发症给产妇带来 的心理 负担 ，尽量清除不 良的精神刺
激。分娩 时可根据产妇需求安排丈夫在场 ， 以减少产妇的恐惧 和不安。护理人员应注意建立 良好的护患关系 ， 以亲切友善 的
量， 加强健康宣教 ， 改善产妇 的生活环境对预防和减 少产后 抑 郁症的发 生具有重要作 用。
【 关键词】产后抑郁症 发病病因 心理干预
健康教育
语言 ， 使产妇感到温暖和支持 。
生， 我们不仅要 加强孕妇的产前教育和卫生保健 ， 为产妇及其
害不容忽视 ， 其不 仅影 响产妇的身心健康 ， 影响婴儿 的情感 能 力及社会能力的发育 ， 还可影响家庭的稳定 ， 甚至导致产后精 神病 的发生 ， 严重时危及生命 。
１ 临 床 资料
１１ 一般资料 本组资料共 ２ 例， ２ 岁 ～ １ 平均年 ． ０ 年龄 ０ ４ 岁， 龄 ３． ； ０５岁 小学文化程度 ３例 ， 中学文化 程度 ８例 ， 大学及 以 上文化程度 ９例 ； 病程 ７ ～ ０ｄ ２ ． ｄ １ 相关 因素 ． ２ 个体素质 ： 对分娩过分紧张恐惧 ， 担心分
２ 产后护理 ． ３ 产后心理疏导 、 产后会 阴伤 口的疼痛 、 分 娩的疲劳 、 睡眠不 足均可使产妇情绪低落。医护人员要关心体
产后抑郁是产褥期精神综合征常见的一种类 型， 是指产妇 在分娩后 出现抑郁症状 ， 发病率为 ３ ％一 ５ ３ ３ ％ｔ产后抑郁症的危 Ｉ ．

涂抹敷贴 ；切 口感染 较重 ，应及 时回医院诊治。
１１一般资料
３０例产妇年龄 ２ ～４ ０ ０ １岁 。其 中初
产妇 ２ ６ ， ８ 例 经产妇 ｌ 例 。 ４ 剖腹产 ２ ６例 ，占 ７％； １ ２
经阴道产（ 括顺产 、钳产、胎头 吸 引产）４ 例 ，占 包 ８
２８ 。 ％
１ 、 ２方法
性地在 喂奶方法 、饮食 、恶露护 理等方 面给予耐 心
作者单位。ｌ 第四军医大学西京医院产科
（ 西安
７０ ３ ） １０ ２
同时可进食促进泌 乳的食 品如木瓜、猪脚、花生等 ，
必要 时可 用中药调理 促进泌乳 。
２第四军医大学唐都医院设备科供应室
维普资讯
占 ９５ ． ％。部分产后还 出现全 身瘙 痒、产后便秘、产
后身痛 等。 ３ 护理保健措 施 ３１心理护理 心理护 理对产 褥期 的妇 女来说 很重 ． 要 ，它可 以改变 病人 的不 良心理状态 ，促使病 人顺
３ 产后促 进泌乳及乳房 护理 ． ３ ３． ． １产后促进泌 乳 ３ 早接触、早吸吮 ，连续喂哺 ， 可促 乳汁分泌顺 畅。如婴儿住 院未 连续喂奶 或奶汁
２ 结
随机 抽取我院在 ２ ０ ０ ４年 １ ￣２ ０ 月 ０ ７年 ６
月 间 ３０ ０ 例本 院分娩 已出院的产妇 。
果
３ ． 阴侧切 伤 口护 理 ． ２会 ２
注意勤洗澡、勤换衣服 、
勤换卫生巾、内裤，应穿宽松裤子 ，每天用温开水
或 ０ ％温盐水洗会 阴。产 后 １ ． ９ 周内如切 口内缝线 吸 收不 良， 局部 出现水肿 、 结、 硬 发红、 痛 ， １ ０ ０ 疼 用 ／ ０ ５ 高锰酸钾溶液 早晚各 清洗 一次 ；２周后伤 口仍有红、 肿、痛 时，如果恶露 基本干净 ，可用 １ ０ ０高锰酸 ／０ ５ 钾溶液坐盆 ３ ｍｉ，１ ０ ｎ ～２次／， ｄ 坐盆后用红霉素软膏

最新助产实践心得体会精选(大全14篇)写心得体会可以使我们更好地发现自己的优点和不足，从而更好地提升自己。

写心得体会时，我们应该注意字数适中，避免过于冗长或缺乏内容和观点的不足。

以下是一些关于心得体会的范文，希望可以给大家带来一些参考和思路。

助产实践心得体会精选篇一实践是知识的源泉和提升能力的有效途径。

只有通过实践，我们才能真正理解、运用和丰富自己所学的知识。

实践不仅能够帮助我们巩固所学的理论知识，更能够让我们获得宝贵的经验和体会。

在实践中，我们能够面对发现问题、解决问题、取得进步的机会，这些都能够帮助我们不断提高自己。

以下是我在实践中的一些心得体会。

第一段：探索与学习。

实践是探索与学习的过程。

在实践中，我们能够真实地感受到事物的本质和现象背后的规律。

通过实践，我发现，只有亲身经历过，才能真正理解并掌握知识。

比如，在学习化学时，我们可以通过实验来观察和感受化学反应过程，才能真正理解化学原理。

而单纯的理论学习，只能在我们的脑海中存在一段时间，真正学会并能够应用知识的，还是需要通过实践。

第二段：培养动手能力。

实践能够培养我们的动手能力。

通过实践，我们可以学习到各种技能，如制作手工、动手拆装机器、搭建电路等等。

这些实践过程要求我们亲自动手去操作，不仅能够培养我们的动手能力，还能够提高我们的专注力和耐心。

实践的过程虽然较为繁琐，但动手的过程却能够激发我们的灵感和思考能力，让我们在实践的过程中反思问题，并寻找解决问题的办法。

第三段：发现问题与解决问题。

实践中经常会遇到各种问题，而发现问题和解决问题是实践中最为重要和实用的能力。

在实践中，我们面临的问题可能是意料之外的，但是正是这些问题让我们不断思考和探索，锻炼了我们的解决问题的能力。

通过实践，我也明白了，解决问题并不是一个独立的过程，而是一个系统性的思维过程。

只有全面分析问题，理解问题的本质和背后的原因，我们才能找到最佳的解决方案。

第四段：取得实践中的进步。

作为一名月子中心的护士，我有幸见证了许多新生命的诞生，也陪伴了许多新妈妈们度过人生中最为特殊的一段时光。

在这段时间里，我深刻体会到了护理工作的重要性和责任感，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深感护理工作的重要性。

月子中心是新生儿的第一个家，也是新妈妈们产后恢复的重要场所。

作为护士，我们肩负着保障母婴健康的重任。

从日常护理到产后康复，从心理疏导到生活照料，我们无时无刻不在为母婴提供全方位的服务。

在这个过程中，我深刻认识到，护理工作不仅仅是简单的照顾，更是一种责任和使命。

其次，我体会到了护理工作的艰辛。

月子中心的护士工作繁重而琐碎，既要应对各种突发状况，又要处理日常护理工作。

尤其是产后新妈妈们，身体虚弱，情绪波动大，更需要我们耐心细致的关怀。

在这个过程中，我学会了如何平衡工作与生活，如何应对压力，如何调整自己的心态。

再次，我收获了与患者之间的深厚感情。

在月子中心，我结识了许多可爱的宝宝和温柔的妈妈。

她们教会了我如何关爱他人，如何用爱心和耐心去对待每一个患者。

每当看到新妈妈们恢复得越来越好，宝宝们健康成长，我的内心就充满了喜悦和满足。

这种感情让我更加坚定了从事护理工作的信念。

此外，我还深刻体会到了团队协作的重要性。

在月子中心，我们是一个紧密团结的团队，每个人都在为共同的目标而努力。

在工作中，我们相互学习、相互帮助，共同进步。

这种团队精神让我明白了，只有团结协作，才能更好地为患者提供优质的服务。

最后，我认识到了自身价值的提升。

在护理工作中，我不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。

通过不断地实践和总结，我逐渐成长为一名合格的护士。

这个过程让我明白了，只有不断学习、不断进步，才能更好地服务于患者。

总之，在月子中心的护理工作中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

我将珍惜这段经历，继续努力，为母婴健康事业贡献自己的力量。

同时，我也希望更多的医护人员能够加入到护理队伍中来，共同为人类的健康事业奉献自己的青春和热血。

课件contents •产后恢复概述•产后饮食调整与营养补充•运动锻炼在产后恢复中作用•心理调适与情绪管理策略•母乳喂养与乳房护理指南•睡眠改善与休息调整策略•总结回顾与展望未来发展趋势目录产后恢复概述定义与重要性定义重要性1 2 3初期恢复阶段（产后1-2周）中期恢复阶段（产后3-6周）后期恢复阶段（产后6周以后）产后恢复阶段划分产妇生理与心理变化生理变化心理变化产后饮食调整与营养补充合理膳食结构建立均衡摄入五大类食物确保谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类等食物的均衡摄入，提供全面的营养。

增加蛋白质摄入适量增加鱼、禽、蛋、瘦肉等优质蛋白质的摄入，促进伤口愈合和乳汁分泌。

控制脂肪和糖分的摄入选择低脂、低糖的食物，避免过度摄入脂肪和糖分，预防产后肥胖。

钙和维生素D 铁锌叶酸关键营养素补充饮食禁忌与注意事项避免食用生冷食物，以免影响消化功能恢复和导致腹泻等问题。

避免过咸的食物，以减轻水肿和预防高血压。

采用少量多餐的饮食方式，减轻胃肠负担，有利于营养吸收和消化。

保持食物清洁卫生，避免食物中毒和感染等问题。

禁食生冷食物控制盐分摄入少量多餐注意食物卫生运动锻炼在产后恢复中作用运动锻炼益处及原则益处原则个体化原则，根据个人身体状况制定运动计划；循序渐进原则，逐步增加运动强度和时间；全面性原则，注重全身各部位均衡锻炼。

针对不同部位运动方案01020304腹部肌肉锻炼盆底肌肉锻炼上肢及胸部锻炼下肢锻炼010204运动锻炼注意事项运动前需进行身体评估，确保身体状况适合锻炼。

选择合适的运动方式和强度，避免剧烈运动对身体造成损伤。

运动过程中注意补充水分和营养，避免脱水和营养不良。

如有不适或异常反应，应立即停止锻炼并咨询专业医生意见。

03心理调适与情绪管理策略产后心理变化及影响因素产后心理变化产妇在分娩后，由于生理、社会角色及环境等多方面的变化，容易出现情绪波动、焦虑、抑郁等心理问题。

影响因素生物因素（如激素水平变化）、社会因素（如家庭支持、工作压力）和心理因素（如个性特点、应对方式）等均可影响产妇的心理健康。

产科病房护士进修个人总结6篇篇1一、背景作为产科病房的一名护士，我深感肩负着重大的责任和使命。

为了更好地服务于患者，提高专业素养，我积极参加了为期三个月的进修学习。

通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，现将个人总结如下。

二、进修内容与收获1. 专业知识学习进修期间，我系统学习了产科常见病、多发病的护理知识，深入了解了孕期、分娩期及产褥期的护理要点和注意事项。

此外，还学习了新生儿护理、母乳喂养指导等相关知识，使我对产科护理有了更全面、更深刻的认识。

2. 技能操作培训在技能操作方面，我参加了产科急救、新生儿复苏等专项培训，通过模拟操作、实景演练等方式，提高了应急处理能力和操作技能。

此外，还学习了产后康复设备的操作和使用，为产后康复提供了有力支持。

3. 护理服务理念与沟通技能提升进修过程中，我深刻体会到了以患者为中心的服务理念，学习了如何与患者进行有效沟通，提高患者的满意度。

同时，还了解了如何调整心态，面对压力，保持良好的职业状态。

4. 团队协作与领导力培养在团队合作方面，我参与了病房的日常护理工作，与医生、其他护士及患者家属紧密合作，提高了团队协作能力。

此外，还学习了如何在新环境中发挥领导作用，提高团队凝聚力和工作效率。

三、实践应用与反思1. 将所学知识应用于实践进修回来后，我积极将所学知识和技能应用于实际工作中，提高了护理质量和服务水平。

例如，在孕期健康教育中，我运用所学知识为患者提供科学的孕期指导；在新生儿护理中，我运用所学技能，为患者提供优质的护理服务。

2. 反思与总结在实践中，我不断反思自己的学习和工作，总结经验教训。

我发现，要想提高护理质量，不仅要掌握专业知识技能，还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。

此外，还要保持积极的心态和终身学习的理念，不断提高自己的专业素养。

四、未来规划与展望1. 继续教育未来，我将继续参加各类进修和培训课程，学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和综合能力。

2. 提高实践能力我将进一步将所学知识和技术应用于实际工作中，提高护理质量和服务水平，为患者提供更优质的护理服务。

衰， 直接危及 产妇生命 ； 引起脑垂 体 缺血 坏死 ， 发严 重 的席 汉综 合 征及 产 后 感 继 染， 是分 娩期 严重 的并 发 症。２ ０ ０ ８年 美 国第 ５ ６届妇 产科 医师 协会 的主题 “ 人 病 的安全和 质量 ” 。产后 出血 是 阴道 分 娩 和剖宫产 的潜在威胁生命 的并发症 ， 预防 尤为重要 。定义早期 产后 出血为产 后 ２ ４ 小时 内。晚期产后 出血为产后 ２ 时至 ４小
原 因 ： 宫 收缩 乏力 ２ 子 ０例 （ １４ ） 胎 ７．％ ，
收缩 ， 阴道 流血及会 阴伤 口情况 ， ３ 每 Ｏ分
钟测量产妇 的生命 体征 。②督 促 产妇及 时排空膀胱 ， 以免影响宫 缩致 产后 出血 。 ③早期 哺乳 ， 刺激子 宫收缩 ， 少 阴道 可 减 出血量 。④对可 能发生 产后 出血 的高危 产妇 ， 注意保持静 脉通道 ， 分作好 输血 充 及急救 的准备并做好产妇的保暖。
产 后 出血 是 指 胎 儿 娩 出后 ２ ４小 时 内 出 血量 超 过 ５ ０ ｜８ ％ 以 上 发 生 在 产 后 ０ ｍ ，０
格执行无 菌 技术 ， 指导 产妇 正 确 使用 腹
压 ， 时适度做会 阴侧切术 ； 适 胎头 ， 胎肩娩 出要慢 ， 注意力要集 中， 一般 相隔 ３分钟 左右 ； 胎盘娩 出后立 即肌注或静脉滴注缩 官素及舌下 含服 米 索 （ 除有 禁 忌症 ） 以 ， 加强子宫收缩 ， 少出血 。③第三产程识 减 别胎盘剥离征象 ， 避免过早牵拉脐带或粗 暴揉挤子宫 ， 正确处 理胎盘 娩 出 ， 细检 仔 查胎盘胎膜 是否完整 。④ 准确 收集 和测 量产后 出血量 至少 ２小时 ， 胎儿 娩 出后 ， 立 即将集血盆 置于产 妇臀下 收集 阴道 出

［ Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ］ Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｉ ｔ ｖ ｅ Ｔ ｏ ｉ ｎ ｖ ｅ ｓ ｔ ｉ ｇ ａ ｔ ｅ ｔ ｈ ｅ ｆ ａ ｃ ｔ ｏ ｒ ｓ ｉ ｎ ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｃ ｉ ｎ ｇ ｐ ｏ ｓ ｔ ｐ ａ ｒ ｔ ｕ ｍ ｂ ｒ ｅ ａ ｓ ｔ ｆ ｅ ｅ ｄ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ Ｃ ａ ｒ ｅ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ． Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ
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产后母乳喂养的指导及护理体会
钟 艳 丽 Biblioteka 吉林省公 主岭市 中心 医院 ， 吉林公主岭
１ ３ ６ １ ０ ０
【 摘要】 目的 探讨影响产后母乳喂养 的因素及 相应 的护理对策 。 方 法 回顾我院 ２ ０ ０ ９ 年１ 月一２ ０ １ １ 年１ ２ 月期间 ９ ４ ４ 对母婴
ｉ ｎ ｇ ｏ ｕ ｔ ａ ｐ ｐ ｒ ｏ ｐ ｒ ｉ ａ ｔ ｅ ｎ ｕ ｓｉ ｒ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｄ ｉ ｎ ｇ ｈ ｉ ｇ ｈ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｎ ｕ ｓｉ ｒ ｎ ｇ ｃ ａ ｒ ｅ ．
Ｚ Ｈ０ ＮＧ Ｙ ａ ｎ ｌ ｉ
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【 关键词】产妇 ； 母乳喂养 ； 产后护理
［ 中图分类号】 Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １ 【 文献标识码】 Ａ 【 文章编号】 １ ６ ７ ２ — ５ ６ ５ ４ （ ２ ０ １ ４） Ｏ ２ （ ｂ ） 一 ０ ０ ２ ５ — ０ ２

阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用体会[摘要] 目的：总结将持续健康教育（阶段性）应用于剖宫产护理的体会。

方法：选择163例于2011年5月—2012年3月实施剖宫产的产妇，为其提供持续健康教育，注重分析产妇的阶段性特点，针对需求给予护理。

结果：提高了产妇的自我护理技能以及护理新生儿的能力，对治疗和护理工作有积极的配合态度，对护理工作评价较高。

结论：将持续健康教育（阶段性）应用于剖宫产护理能够提高护理质量，利于产后恢复。

关键词：剖宫产；持续健康教育；护理体会中图分类号：r471 文献标识码：b 文章编号：1004-7484(2012)06-0021-02剖宫产护理对产妇的恢复和新生儿的健康状况都有重要作用，为了满足产妇需求、确保护理质量，目前主要采用整体护理模式。

此模式相比以往的常规护理，最大的特点是包含了健康教育服务[1]。

通过实施健康教育可向产妇进行健康行为指导以及知识传输，从而使其有正确的分娩保健认识，养成健康的生活习惯。

此项活动同时具有持续性、阶段性和针对性，因此有助于护理工作[2]。

本文选择163例于2011年5月—2012年3月实施剖宫产的产妇，为其提供持续健康教育，注重分析产妇的阶段性特点，针对需求给予护理，现总结体会如下。

1 资料与方法1.1 临床资料选择163例于2011年5月—2012年3月实施剖宫产的产妇，年龄区间21—37岁，均值（24.7±1.1）岁。

其中17.8%（29/163）有分娩经历，82.2%（134/163）为初次分娩。

住院时间区间5—8天，均值6.6天。

其他合并症：6.7%（11/163）有糖尿病，0.6%（1/163）有心脏病，3.7%（6/163）有子痫。

1.2 方法为所有产妇提供持续健康教育，注重分析产妇的阶段性特点，针对需求给予护理。

具体措施如下：1.2.1 入院阶段：①生活指导，首先应为产妇提供一个良好的住院环境，介绍住院部的布局，帮助其放置日常用品，并耐心的答疑解惑，以消除其对医院及护士的陌生感。

8例产后抑郁症患者的护理体会【摘要】产后抑郁症是一种常见的产后心理问题，给产妇和家庭带来了很大的困扰。

本文通过对8例产后抑郁症患者的护理体会进行总结，分享了一些实用的护理经验。

在护理体会一中，提到了及时沟通和倾听产妇心声的重要性；在护理体会二中，介绍了建立良好的护理环境和情绪支持的重要性；在护理体会三中，强调了家庭支持和社会支持的必要性；在护理体会四中，讲述了通过心理疏导和心理治疗帮助患者走出困境；在护理体会五中，强调了护士的专业知识和技能在护理中的重要性。

通过这些护理体会的分享，希望可以帮助更多的产后抑郁症患者得到有效的护理和帮助。

【关键词】产后抑郁症、护理体会、患者、经验、帮助、支持、康复、心理健康、重要性、总结1. 引言1.1 研究背景产后抑郁症是一种常见的孕产妇心理健康问题，具有一定的危害性和临床特点。

据统计数据显示，大约有8%至20%的产妇在生完孩子之后会出现各种程度的抑郁症状。

产后抑郁症不仅会影响妈妈们的身心健康，还可能对婴儿的生长发育和家庭的和谐产生负面影响。

产后抑郁症患者在护理过程中需要得到充分的关注和支持，护理工作者在护理过程中需要具备一定的专业知识和技能，积极引导患者进行心理疏导，帮助她们缓解焦虑和压力，重建自信和自尊。

针对不同的病情，护理人员需要采取灵活多样的护理方法，包括心理护理、情绪调节、药物治疗等，从而有效地缓解患者的症状，提高其生活质量。

针对产后抑郁症患者的护理工作还存在一些困难和挑战，比如病情复杂多样，护理难度较大，需要长期观察和治疗。

护理人员需要加强专业知识的学习和提升，不断提高自身的护理水平，为产后抑郁症患者提供更好的护理服务。

2. 正文2.1 护理体会一护理体会一：建立信任和支持体系产后抑郁症患者在情绪上常常处于低谷，需要更多的关心和支持。

作为护理人员，我们首先要建立起与患者的信任关系。

通过细致的观察和倾听，了解患者的需求和情绪变化，让患者感受到我们的关心和尊重。

第ｌ３卷第ｌ０期　２００７年ｌ０月　河　北　医　学　

ＨＥＢＥＩ　ＭＥＤＩＣＩＮＥ　Ｖｏ１．１３，Ｎｏ．１０　

Ｏｃｔ．，２００７　

伤情稳定，神志清，则应注意：是否为单纯的动眼神经　损伤所致；是否为眼球内出血或视神经损伤所致；是否　为眶肩部骨折所致；是否患侧用扩瞳剂；有无颈交感神　经损伤的可能。　３生命体征的变化　一般单纯的轻、中型颅脑损伤不至于发生明显的　血压、脉搏改变。婴幼儿由于全身循环血量少，即使少　量出血也可能发生休克。若病人脉搏细弱而快，面色　苍白，血压下降等休克表现，除快速输血输液外，必须　及时查明原因，积极处理。严重的颅内压增高，常由于　急性颅内血肿，脑挫伤或脑水肿所致，进而引起血压增　高和脉搏减慢。如同时伴有意识障碍加深或再昏迷、　瞳孔散大等改变，则提示脑疝的发生。　若病人出现呼吸困难，应注意是否有呼吸道梗阻　或胸部损伤，若呼吸道分泌物较多，应及时吸痰，必要　时行气管插管或气管切开，颅脑损伤后立即发生的呼　吸功能紊乱，表明存在原发性脑干损伤，当中脑下端、　桥脑上端的呼吸中枢受损时表现为呼吸节律的紊乱，　如呼吸深慢，称为陈一施氏呼吸。当脑桥下部的呼吸　中枢受损时可出现抽泣样呼吸，当延髓受损时，则可发　生呼吸停止，若病人深昏迷，呈点头样呼吸，提示病情　危重，已处于濒死状态。　体温调节中枢位于丘脑下部，严重的颅脑损伤累　及丘脑前部时可出现高热，其后部的损伤可出现体温　过低。脑干损伤可累及下行传导纤维致汗腺分泌障　碍，引起高热，此时常采用物理降温和冰毯降温。　４肢体活动　文章编号：１００６－６２３３（２０Ｏ７）ｌ０—１２２０—０２　可反映昏迷的深浅，当昏迷很深时，刺激肢体无反　应，ＧＣＳ评分３分为刺激肢体伸直，ＧＣＳ评分４分为刺　激肢体屈曲，刺激时，能定位常为ＧＣＳ评分７分以上，　也可反映运动皮层或锥体束的伤害。一侧肢体瘫痪常　说明对侧运动中枢损伤或脑疝时大脑脚受压受损，四　肢瘫常为高颈髓损伤，下肢瘫常为颈膨大以下损伤所　致。偏瘫程度和损伤也有关，单侧不完全偏瘫常提示　运动区附近的局灶性或浅表性损伤，而完全性偏瘫常　涉及内囊、基低节或大脑脚等深部重要结构。　５肌张力　应比较双侧是否对称、降低或增高，大脑强直的病　人可呈持续或阵发性四肢肌张力增高的表现。　６　ＣＴ检查　若病情加重，应随时检查：若经治疗病情无好转，　也应进行ＣＴ检查，以发现可能出现的新变化并进行　相应处理。但是也应注意，有时应用脱水药物后，虽然　症状好转，但血肿可能扩大，只是由于脱水所降低的颅　内压暂时超过了血肿扩大所形成的颅内压升高，再加　颅内压的代偿机制，使症状暂时缓解，若血肿继续扩　大，或减少脱水药的剂量，则可能导致严重的颅内高压　症状形成脑疝。　通过对１０８例病人的临床观察，９８％的病人能够　得到及时的治疗。病情观察的几项内容，每一项既是　独立又是综合的体现，这就要求护士具有一定的专业　知识和强烈的责任感，这样才能在第一时问发现病人　的病情变化，为手术做好准备。　

第1篇母婴培训感悟总结一、引言随着社会的发展和生活水平的提高，母婴行业在我国逐渐崛起，越来越多的人投身于这个行业。

为了更好地服务广大母婴家庭，提高自身专业素养，我参加了为期一个月的母婴培训课程。

通过这段时间的学习和实践，我对母婴行业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我对这次母婴培训的感悟总结。

二、培训内容概述本次母婴培训主要包括以下几个方面：1. 母婴营养与保健：学习了孕妇、产妇和婴幼儿的营养需求，以及如何根据不同阶段的营养需求进行合理膳食搭配。

2. 母婴护理：掌握了新生儿护理、产妇护理和婴幼儿护理的基本技能，包括喂养、洗澡、换尿布、抚触等。

3. 母婴心理：了解了孕期、产后和婴幼儿的心理特点，以及如何进行心理疏导和亲子沟通。

4. 母婴法律法规：熟悉了我国母婴行业的法律法规，如《母婴保健法》、《食品安全法》等。

5. 母婴行业发展趋势：分析了母婴行业的发展趋势，以及如何抓住市场机遇。

三、培训感悟1. 专业素养的重要性在培训过程中，我深刻认识到专业素养对于母婴行业从业者的重要性。

作为一名母婴行业从业者，我们不仅要具备丰富的专业知识，还要具备良好的沟通能力和服务水平。

只有这样，才能赢得客户的信任，为母婴家庭提供优质的服务。

2. 营养与健康的关系通过学习母婴营养与保健，我了解到营养与健康之间的关系。

合理膳食不仅可以满足孕妇、产妇和婴幼儿的营养需求，还可以预防各种疾病，提高他们的生活质量。

作为一名母婴行业从业者，我们要将营养与健康知识传递给更多的人，帮助他们建立健康的生活方式。

3. 护理技能的实践性在母婴护理方面，培训课程中讲解的理论知识与实践操作相结合，使我更加深刻地理解了护理技能的重要性。

在实践过程中，我学会了如何正确地给新生儿洗澡、换尿布、抚触等，这些技能在实际工作中至关重要。

4. 心理关怀的重要性母婴心理培训让我认识到心理关怀的重要性。

孕期、产后和婴幼儿的心理变化往往容易被忽视，而心理问题可能导致家庭矛盾、亲子关系紧张等问题。

产科护士心得体会（精选5篇）产科护士心得体会1在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，“三查七对”操作。

自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。

我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。

我也有很多不足之处，做事有点粗心大意。

我爱护理专业，我一样爱我们医院，所以我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把护理事业做得更好。

我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我，。

自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

妇产科护理工作小结报告5篇 篇1 XXXX年XX月，我有幸来到XX医院，开始了我的妇产科护理工作。在过去的几个月里，我深刻体会到了妇产科护理的独特魅力和重要性。现在，我将对这段时间的工作进行一次全面的总结和反思。

一、工作收获

1. 临床护理实践：在妇产科，我接触到了各种妇科疾病和手术，通过亲身实践，我掌握了妇产科常见的护理操作技能，如会阴冲洗、灌肠、导尿等。同时，我也积极参与了各类手术，如剖宫产、子宫切除术等，为患者提供了全方位的护理服务。

2. 护理文书编写：在妇产科工作期间，我负责编写护理文书，包括护理记录、护理评估、护理计划等。通过编写这些文书，我不仅提高了自己的文字表达能力，还锻炼了临床思维和判断能力。

3. 患者沟通与健康教育：在妇产科，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解她们的需求和感受。同时，我也积极参与了患者的健康教育活动，为患者提供有关妇科疾病预防、治疗和护理方面的知识。

二、工作亮点

1. 成功配合医生完成多例复杂手术：在妇产科工作期间，我积极参与了多例复杂手术，如恶性肿瘤切除术、宫外孕手术等。在手术过程中，我密切观察患者病情变化，及时向医生反馈信息，确保手术顺利进行。

2. 提升护理质量：通过不断学习和实践，我逐渐掌握了妇产科护理的最新理念和技能。在日常工作中，我注重细节管理，严格遵守操作规程，确保护理工作的质量和安全。

3. 获得患者好评：在妇产科工作期间，我始终以患者为中心，提供优质护理服务。我的工作态度和专业技能得到了患者的认可和好评，这让我倍感欣慰。

三、工作不足与改进措施

1. 专业知识有待加强：尽管我在妇产科工作期间取得了一定的成绩，但我知道自己的专业知识还有待加强。在未来的工作中，我将继续学习妇产科相关理论知识，提高自己的专业素养。 2. 沟通技巧需进一步提升：虽然我已经学会了如何与患者沟通，但我认为自己的沟通技巧还有进一步提升的空间。在未来的工作中，我将注重提高自己的沟通技巧，更好地满足患者需求。