2019版人教版(云南)九年级语文作业课件：专题5 古诗文默写 (共24张PPT)

三、名著阅读(10分) 祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清
华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢 呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了 主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他 一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？”
“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。 他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那 身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这 不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且， 前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里 连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。
广州恒大夺中超第八冠。
二、课外文言文阅读(9分) 王右军①年减十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中
眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入， 屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉， 既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈孰眠。 敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不 除之！”及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全。 于时人称其有智。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( A ) (3分) A. 漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的 民俗风貌。 B. 从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩， 《荀子》浑厚，实在是各有千秋。 C. 获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼 是蜚声世界的古鱼类学家。 D. 前不久发射升空的中继卫星“鹊桥”，名称源于家 喻户晓的民间故事《牛郎织女》。
5.把下面一则消息概括成一句话新闻，不超过15字。 (4分) 广州日报12月2日电 昨天下午，2019中超上演大结 局。广州恒大主场凭借韦世豪、朴志洙、艾克森的三 粒进球，以3比0击败上海申花，北京国安在主场以3 比2险胜山东鲁能。最终，广州恒大以72分力压北京 国安的70分，夺得了本赛季中超冠军。这也是广州恒 大参加中超9个赛季以来取得的第八个冠军，一举追 平了大连万达(大连实德)此前创造的8个顶级联赛冠军 (7次甲A、1次中超)的纪录。

5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之 构成排比。(4分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全 责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那 难耐的严寒；____你_如__果__欣__赏__江_南__的__秀__丽__景_色_____， ____就__必_须__包__容__它__那_潮__湿__的__天__气_______________； ___你__如__果__赞__叹_泰__山__的__壮__丽_日__出_________________， ____就__必_须__包__容__它__那_陡__峭__的__山__路_______________。
三、现代文阅读(17分) 石崖上的枣树
刘成章 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了， 齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极 少有土，极少有草。却不知在何年何月，就在那半崖 上，在一条看不大清的石缝间，突兀地生了一棵枣树。 照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，如 果能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不 错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了 八、九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣 树的枝叶间，把整个树冠压得垂吊着，像一片彩色瀑 布。
二、课内文言文阅读(10分) 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(2)孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自己觉得获益很多。
8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( C )(3分) A. “刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙” 比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 B. 文章中，孙权的话是入情入理的，鲁肃回应吕蒙 的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说 下吕蒙就学的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D. “孤常读书，自以为大有所益”一句中的“孤” 是称谓语，属于自称的情况。

我们有时候玩够了，就转移目的地，走向村外，去看农 民灌溉庄稼。绿色的田野，在午后的阳光里，显得那么静谧 安详。那是老式的抽水机，井下抽出的水，先要蓄在一个洋 灰磨成的大池子里，再从大池子的出口，把水引到田间。这 水池的水，虽然有着一股难闻的机油味，但是这是我们童年 见到的最凉爽好玩的水了。我和小伙伴们，可以立在水池边 缘，围成一圈，互相撩拨着，眯起眼睛，拼命掬起大捧的 水，向对方撒播，那阵势，好像在过泼水节。
不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子 纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静， 天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
③晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的 凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星 稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹 涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒 飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满 怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕 惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半 晌，又叫了一声。
1．选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁
的语言补充完整下面的表格。
泛舟大明湖
芙蓉泉寻踪
山里看月亮—(
)—(
)
2．选文描写秋天济南月亮的同时，在第⑤段又写到小时候 乡下的月亮，这样写有什么作用？ 对比，将小时候乡下的月亮与秋天济南的月亮作对比，用小 时候乡下的月亮的亲近来衬托秋天济南月亮的高洁清越，教 人不免有点悲怀的特点。
那时就想，真不知道大人怎么那么爱睡觉，而且不一会儿工 夫就会鼾声如雷。听姥姥的鼾声渐渐均匀，我就悄悄爬下床 去，轻轻挠挠表哥的脚心，他立刻会意，我们俩提上鞋子， 光着脚丫一前一后，蹑手蹑脚，逃出家门。大地被晒得烫烫 的，我们穿上凉鞋，叫上几个要好的伙伴，跑到姥姥家后面 的园子里。

以下为3古诗三首备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
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侯
侯
侯
书写指导：“亻”要偏小与右部相迎合。
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要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
韩翃：唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。
合作交流
同桌合作学习： （1）同桌互相朗读课文 ，边读边做标注。 （2）交流探讨：A.赏析诗句，理解诗意。 B.该诗流露出诗人怎样的感情？C.《寒食》这首诗写了什么传统习俗？
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
采用对比的手法，点明暮春季节。写出春天京都长安城的寒食节景色。暮色临近，京城处处花絮纷飞。寒食节里，东风吹过，皇家花园里柳枝随风飘拂。
该诗流露出诗人怎样的感情？
表达了诗人对王侯贵族享有特权的不满和讽刺。
寒食节家家禁火,只吃现成食物。
一、默写诗歌。春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛， 。
寒食东风御柳斜
轻烟散入五侯家
二、《寒食》这首诗采用的写作手法是（ ） A.借景抒情 B.托物言志 C.借古讽今
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，把握节奏。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
春城：指春天的京城。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公 侯之家，受赐的可以点火。
五侯：这里指天子宠幸之臣。
春天的京城到处柳絮飞舞，杨花飘散，寒食节皇家花园的杨柳在春风中飘拂。日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。