2010-2011学年吉林省延吉市汪清六中高二下学期期中考试语文试卷B

1.古诗文默写。

（8分）【小题1】树木丛生，____。

（《观沧海》）【小题2】千嶂里，_______。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)【小题3】____，宛在水中央。

(《诗经·蒹葭》)【小题4】今日听君歌一曲，_______。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)【小题5】____，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》）【小题6】《行路难》中表达诗人对理想的执着追求和坚定信念的诗句是：_______，_______。

【小题7】宠辱偕忘，____，其喜洋洋者矣。

（《岳阳楼记》）2.古诗文默写。

（每空1分，共8分）【小题1】待到重阳日，。

（孟浩然《过故人庄》）【小题2】《孟子》中的“__________，出则无敌国外患者，国恒亡”说明了困境出人才的道理。

【小题3】博大精深的古诗文，带给我们丰厚的精神滋养：王湾“，”（《次北固山下》）,表达了困难是暂时的，前途是光明的，给人以积极、乐观向上的鼓舞力量；杜甫的“,”（《春望》）抒发了眷恋家人的美好感情，让我们感悟了亲情的可贵；李白的“,”（《行路难》）表达了作者追求理想的执著精神，读来顿生豪情。

1.阅读《天才就是不断地思考》，回答问题。

（11分）天才就是不断地思考①生活中常有这种情况：有时匆匆将一本书读完，过些时间回头想想，却几乎什么也没记住，仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。

这是什么缘故呢？道理很简单，这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。

②在日常阅读时注意思考，这是前人取得成功的经验之谈。

法国著名文学家莫泊桑说过：“天才不过是不断地思考。

”我国唐代的文学家韩愈说得更明白：“行成于思，毁于随”，这些都强调了成功者对于思考的依赖关系。

明末清初的学者顾炎武，读书时就很注意思考问题。

他认为，只有善于并认真思考，才能把前人的学问融会贯通，并在此基础上进行创新，提出自己独到的见解。

他在日常写作时，抱定写“古人之所未及就”。

一旦发现自己论著中有前人说过的论点，他就毫不犹豫地删掉。

清末学问大家梁启超曾赞扬他说：“凡炎武所著书，可决无一语蹈袭古人。

”顾炎武能够成为一个学识渊博的大学者，与他在平常的读书中勤于并善于思考问题是分不开的。

我国古代曾有不少读书人被人戏称为“迂夫子”，他们虽然读书破万卷，但只会重复别人的东西，并没有真学问。

原因之一，就是因为不勤于、善于用脑思考所致。

③所谓思考，指的不仅是把前人的知识装在自己脑子里，更重要的是善于反刍怀疑，凡事必问一个“为什么”。

新的见解和创造往往是从怀疑开始的。

怀疑当然不是指怀疑一切，而是要在怀疑的过程中，区别真理与谬误。

为了达到这一目的，我们可以给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。

意大利物理学家伽利略，他怀疑并最后推翻亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点，提出了“自由落体定律”，因而奠定了他在物理学方面后来居上的权威地位。

伽利略为什么敢于向亚里士多德这个权威挑战呢？除了不迷信以外，就是由于他善于质疑，对人们信奉了1800多年的信条问了一个“为什么”。

一个懒于动脑、不善于思考的人，是绝对不会这样做的，因而也就无法发现问题。

④在科技昌明的今天，我们要使自己成为一个真正有学问的人，就要让自己在读书时善于思考、善于琢磨才对，如果这样，你也会成为一个天才！【小题1】第①段的作用是什么？（3分）【小题2】请结合文章内容,分析文中第②段划线句子的作用。

（2分）【小题3】请简要分析第③段的论证过程。

（3分）【小题4】阅读下面两则材料，分析判断哪则材料更适合用在本文作论据，并说明理由。

（3分）【材料一】可以说，任何一个天才都是一个善于思考的人。

著名发明家瓦特在烧水时，看到水壶盖被烧开的水顶开了，母亲让他去倒水而他却在那发呆，他很奇怪为什么水会把壶盖顶开，他经过一番思考和实践后，最终发明了蒸汽机。

【材料二】毛泽东是一位善于学习的人，在学习中不断思考革命的方法，不断思考救国的途径。

他是一位忠诚的马列主义者，饱读马列书籍，但他不靠背诵马克思列宁主义一般原理或照搬苏联经验，而是能够结合中国国情，创造性的运用和发展马列主义思想。

他确立“农村包围城市”的战略思想引导中国革命取得最终胜利，毛泽东是一位伟大的政治、军事天才。

2.阅读下面这篇文章，回答问题。

（15分）认真的力量①大约五年前，我在日本开车撞了一个老太太。

事情的经过是这样的——②那天是星期天，我和妻子带着孩子开车去买东西，走的那条路是一条可供五辆车同时通行的单行道。

那天阳光明媚，视野良好。

我走在靠右边的道（日本是靠左行驶的），快走到中央大道的交叉点时，我刚确认了前面是绿灯，准备匀速通过的时候，正前方突然出现了一个骑自行车的老太太。

我万万没有想到我的前面会突然出来一个人，考虑到后面还有孩子和妻子，我下意识地先踩了一半刹车，再把刹车踩到底。

尽管这样，妻子和女儿还是来不及发出惊呼头就已经撞在了椅子后背上。

待我刹停时只见我的车头上滚上来一个人，又咕咚一下滚了下去。

下得车来，颤颤地走到老太太身边，只见她横卧在地，年纪看上去有六十多岁，血流了一大片。

我的脑子嗡的一下。

这时老太太呻吟起来，老太太的呻吟声多少给了我一个安慰，她没死！③这时我开始冷静下来，掏出电话打给警察，陈述了地点。

④警察三分钟就来了，同时还来了救护车，老太太被抬上了救护车，我接受警察调查。

⑤警察：谁打电话报警的？⑥我：是我！⑦警察：请把你的手机给我看一下拨号记录，请出示你的驾驶照。

⑧这时，两个女大学生走过来跟旁边的警察说，是那个老太太闯红灯，她们愿意作证。

⑨警察带我到刹车处看了看刹车痕迹后问我：你在哪里刹的车？我说我也不知道，脑子混乱了。

警察沉默了会儿，跟我说：如果你的速度是50码就应该在这里刹的车，如果你的速度是60码就应该在那里刹车了。

⑩那我就在这里刹的，我指了指近处。

12警察看都没看，只顾着在本子上写着什么。

过了会儿，警察大概是写完了，抬起头对我说，今天有人作证你没有闯红灯，老太太也说是她闯红灯的，你可以回去了，但不管怎么说你明天来一下××警察署。

13 第二天，我去了警察署，警察对我一番教育后说：即使你没有过失也有义务去医院看看老太太，这是道义上的问题。

我赶紧连连称是。

14 当天下午我就和老婆买了点糕点去医院看望老太太了，走进医院说了老太太的姓名和床位，一个护士叫我稍等，她去病房看看情况。

只过了一会儿，突然听到脚步声大作，一帮人朝我奔来，我一下就感到不妙，家属找我拼命来了。

正在我犹豫是不是要拉着妻子逃跑时，这伙人已经冲到我面前了，跑在最前面的两个人一边朝我鞠躬一边说：真对不起，给您带来麻烦了！我一时没有准备，竟不知道怎样回答才好。

这时，跑在后面的几个人也说话了：实在对不起，她那么大岁数的人了还像个小孩似的闯红灯，给您添了不必要的麻烦……15我的眼睛湿润了，我什么都没说，只是不停地给他们鞠躬……16那天看望了老太太，她本人也一点没有责怪我，她说：她那天脑子里想着事情，也不知怎么的就闯红灯了。

但我和老婆还是表示了歉意，我说，如果我开车再精神集中一些就不会发生这种遗憾事了。

17走出了医院，我突然想哭，老婆笑着问我为什么。

我不知道，我想说的是，尽管我不太喜欢这个民族所犯的历史过错以及他们对待历史的态度，但是，我相信，万事较不过一个认真，如果一个民族能静下心来，认真地对待每一件事，那么一切混乱，一切争执，一切麻烦，都会迎刃而解。

做人也是一样的道理，可是，我们，是不是都能做到呢？认真的力量，真的是无穷的。

（选自《读者》）【小题1】文中哪些地方体现了“认真”？请用概括的语言列举出三处。

（3分）【小题2】赏析下列句中加点词语的表达效果。

（4分）①这伙人已经冲到我面前了，跑在最前面的两个人一边朝我鞠躬一边说：真对不起，给您带来麻烦了！②我的眼睛湿润了，我什么都没说，只是不停地给他们鞠躬……【小题3】“认真的力量，是无穷的。

”结合选文，谈谈你对这句话的理解。

（4分）【小题4】本文以小见大的写法是怎样体现的？请结合文章内容具体分析。

（4分）1.阅读下面甲、乙两文，完成小题。

（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。

”公遂止。

或曰：“土可垒山。

”公善之，欲行。

妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。

或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。

家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。

”公犹夷③不能决，事又寝④。

【注】①治：修建。

②颠踬：被东西绊倒。

③犹夷：迟疑不决的样子。

④寝：停止。

【小题1】解释下列加点字在句中的意思。

（4分）（1）箕畚运于渤海之尾箕畚：____（2）河曲智叟亡以应亡：____（3）无地置土置：_ ___（4）公遂止遂：_ ___【小题2】用现代汉语翻译甲文中画线的句子。

（6分）（1）寒暑易节，始一反焉。

（3分）（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3分）【小题3】理解填空。

（3分）甲文中①和智叟对比，一个高尚，一个平庸；②和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；③和智叟对比，一个热心，一个冷漠。

【小题4】请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。

（4分）2.文言文阅读封翁与树上君子某封翁富而好德，某岁除夕，出厅事莅家燕，二婢执烛前导，过中庭，翁仰见树杪①有人，即止不进，告二婢曰：“汝等留烛于亭，吾愿留此独酌，速移樽至。

”既，翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍②下，且畅饮耶！”树上人闻之，战栗几坠。

翁曰：“毋恐，老夫岂忍执人者。

”其人乃下，叩首称死罪。

翁视之，邻人也，相将入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒③岁④，素谂⑤翁家富有，故行此不肖事。

今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。

翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过⑥也。

今酒肴尚温，汝其饱飡⑦，当以三十金畀⑧汝。

卒岁之余，小作贸易，可度日矣。

勿再为此。

他人不汝恕也，且陷老母于不义。

一成为盗，没齿不能掩盖，其奈何！”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。

汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。