最新小学一年级下册精品公开赛课教研课课件 一下数学《两位数加一位数和整十数练习》9

先算20加20，是40。
两位数加一位数（不进位）
还能提出什么数学问题？
25＋2和25＋20计算时有什么不同？
两位数加一位数（不进位）
小林和小红已经写了多少个字？
通过小组合作，探索两位数加一位数、整十数的计算方法，培养合作交流的能力。
两位数加一位数（不进位）
25＋20是先算20＋20。
再算40＋5，是45。
1.
8
8
90
40
38
88
93
45
80
90
80
90
88
94
89
97
三、巩固练习 2.
20+23=43（个） 答：一共有43个学生。
四、课堂小结 两位数加一位数（不进位），先算个位上
的数加个位上的数，再与整十数相加。 两位数加整十数，先算十位上的数加十位
上的数，然后再加上个位上的数。
两位数加一位数（不进位） 25＋20是先算20＋20。 两位数加一位数（不进位） 第2课时 两位数加一位数、整十数（1） 再算40＋5，是45。
30＋6＝ 36 40＋30＝ 70 60＋40＝ 100
20＋5＝ 25 30＋60＝ 90 70＋8＝ 78
二、互动新授
Hale Waihona Puke 你能提出什么数学问题？25＋2＝？
小林一共要写多少个字？
二、互动新授
两位数加一位数（不进位）
25＋2＝
先算5＋2＝7。
二、互动新授
两位数加一位数（不进位）
六 100以内的加法和减法（一）
人教˙一年级（下）
六 100以内的加法和减法（一） 第2课时 两位数加一位数、整十数（1
）
课时目标

。2020年6月16日星期二上午7时16分4秒07:16:0420.6.16
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时16分20.6.1607:16June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二7时16分4秒07:16:0416 June 2020
你能提出什么 数学问题？
小林和小红已经 小写林了一多共少要个写字？ 多少个字？
25＋252＋0＝2＝？？
25＋2＝ 先算5＋2＝7。
Байду номын сангаас
25＋2＝ 27 再算20＋7＝27。
25＋20＝ 先算20加20是40。
25＋20＝ 45 再算40＋5是45。
25＋2和25＋20计 算时有什么不同？
25＋22＝ 27
25＋2200＝ 45
20 5 7
25＋2是先算5＋2。
20 5 40
25＋20是先算20＋20。
相同数位上的数才 能相加哦！ 1.摘苹果（纠错题）
40＋2= 60 67＋20= 87 40＋2= 42
15＋30= 18 15＋30= 45
2.我来试试 5＋3= 8 35＋3= 38 35＋30= 65
第六单元：100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数、整十数
说一说
22
5
你能说出它们表示的意义吗?
摆一摆
53
用小棒你怎样摆出这 个数？
拨一拨
40
它们表示的意义相同吗？
4
20
这个数与“40”相加是 多少？表示几个十？
开火车
40+20= 60 40+2= 42 50+30= 80 50+3= 53 说说你是怎样算的？

4
7
学以致用
22
5
53
40
4
20
（1）列两位数加整十数的算式并计算。 22＋40＝62 22＋20＝42 53＋40＝93 53＋20＝73
（2）列两位数加一位数的算式并计算。
22＋5＝25 22＋4＝26
53＋5＝58 53＋4＝57
课堂练习 学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人， 两队一共有多少人？
40 2 70
5 + 21 = 26
20 1 6
50 + 21 = 71
20 1
70
学以致用 做 加 法
试一试， 你准行！
5
2
3
8
28 2 93 8
学以致用
20+
4+7 2 65+
46+
56 5+2
13 1
找到答案和我一样的
小动物去我家做客！
7
学以致用
一共有多少人参加春游？
＝ 3 ＋ 3
3 （人）
人教版 数学 一年级 下册
学习目标
1. 在理解算理的基础上掌握两位数加一位 数（不进位）、整十数的口算方法。 2. 理解两位数加一位数（不进位）、整十 数的算理。
情境导入 他们正在干什么呢，我们一起去看看吧？
情境导入 我已经写了25 个字，还要写 2个字。
我才写了20个字。
小林和小红在练字，从上图你发现了什么信息？ 他们会有什么问题要解决呢？
20 + 13 = 33（人）
答：两队一共有33人。
课堂练习 我爱看课外书。
(1)两天一共看了多少页?
6＋22＝ 28（页） 答：两天一共看了28页。

先算：30＋30＝ 60 再算： 60＋5＝ 65
先把十位上的数相加。
百十个
35+30 = 65 十位加十位
35+4= 39 9
35+40=75 70
5+21= 50+21=
42+3= 42+30=
5+21= 50+21=
42+3= 45 42+30=72
5+21= 26 50+21=71
小 老
师 34+2=5346
40+50=4950
64+30=9647
小小统计员
人 班级
数
一年级
组别
书法组
50
二年级 39
三年级 63
四年级 60
科技组
48
40
30
28
总人数 98
79 93
88
一共有多少个学生？ 20+23=43(个) 23+20=43(个)
我我要想买买一一辆个小公车主和娃一娃只和小一狗头，大共象要，多一少共钱要？ 付多少钱？15+4=19(元）
（不进位）
说一说：
42是由几个十和几个一组成的？ 37是由几个十和几个一组成的？ 5个十和8个一组成的数是多少？ 1个十和6个一组成的数是多少？
说出下列各数的分成
34 48 57 96 30 4 40 8 50 7 6 90
30＋6＝ 5＋20＝ 60＋4＝ 8＋50＝
20＋50＝ 30＋60＝ 40＋60＝ 20＋70＝
从图上你 知道什么？
你能提用加法计算 的数学问题吗？
数学书有多少本？ 35+3 = 3？8（本）