真实数据可能比平均数大,也有可
能比平均数小,也有可能和平均数 相等。
平均数只是一组数据的代表数值。
60
80 厘
平均数不一定真实存在于那组数据中厘米。
米
110
150 厘
厘 米
米
200 厘
米
小丽有下面这样的三条丝带。
14厘米 24厘米 16厘米
平均数总是介于最大数和最小数之间。
72 6
(5)
在一组数据7中,如果2增加一个6较大的9数,会(增大6)
(3)某小组同学体重分别是35,40,39,50千克, 那么本小组同学的平均体重是30千克。(× )
(4)如果一个小组4名同学数学测试的平均成 绩是95分,那么这4名同学里至少有一个同学是 95分。( ×)
想一想
我校的舞蹈队参加市舞蹈比赛,评委亮 分96、91、95、96、84、99、97,算一算, 我校舞蹈队的最后所得平均分是多少?
8
9
2组
9 10 7
移
3组
多
补
少
8 10 9
比较总分?
谁的投篮水平高?
比较平均分?
7号: (9+11+13)÷3=11 8号: (7+13+12+8)÷4=10
平均数能代表一个人或一个团队的整体水平。
◇ 游泳池的平均水深是120厘米,小红身 高140厘米,她在游泳池中学游泳,会不 会有危险?为什么?
平均数
在我们生活中,平均数无处不在,请你读
一读下面的话:
我校四年 级平均每 班有50人。
4.1班数学期
中测试的平均
成绩是91分。
平均数 总数
4.2同学的平均 身高是150厘米。