第 1 页 共 4 页 睢宁高级中学北校高一年级地理教学案
第一单元 第二节：人口迁移与人口流动
【学习目标】
课标要求 目标解析
举例说明人口迁移的主要原因
1.人口移动的两种基本形式
2.人口迁移的概念及世界人口迁移的历史过程及特点
3.人口流动的原因及影响
【教学重难点】
分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响；人口流动的原因及影响
【教学过程】
一、知识回顾
1.人口增长有几种模式？
2.发展中国家和发达国家分别有哪些人口问题？解决这些人口问题的对策有哪些？
二、学习新课
（一）人口迁移
阅读P8－10课文、图表和“知识窗”内容，完成下列问题
1.人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地 或 改变的人口移动现象。
2．人口迁移的三个阶段：
时间 迁移方向 主要特点 原因
人类社会早期
15～19世纪
第二次世界大战后
二战后的国际人口迁移的新特点是 。
迁移方式及特点 具体表现
政治性国际人口迁移急剧 战后东欧一些国家 ；印度和巴基斯坦 ；形成亚洲最大一次国际人口迁移；取得独立的非洲国家，原殖民者返回迁出国
国际人口迁移的 发生了很大变化 欧洲由人口迁 地区变成人口 地区；
美国仍是外来人口主要迁入国，但人口来源发生了变化： 洲移民减少，
） 成为移民主要来源地
迁移形式更加趋于 （1）
（2）
阅读P14“知识窗”，了解我国历史上的国际人口迁移。
高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (23)
一、综合题（本大题共20小题，共400.0分）
1. 阅读图文材料，完成下列要求。图示意2017年我国部分省份+直辖市发展潜力。其中气泡大小表示近一年的人口增量，气泡越大，增量越大，空心气泡表示人口减少。灰色气泡表示人口规模较大居全国前列，但老龄化现象却较突出，城镇化率并不高（低于全国平均城镇化率水平）的省份。
（1）分析灰色气泡表示的省市老龄化现象突出的主要原因。
（2）推测空心气泡表示的省区2017年人口转为负增长的主要原因。
（3）说明安徽省常住人口增量上升显著的原因。
2. 结合图文材料，完成下题。
材料 2015年9月，联合国发布数据称，欧洲将迎来“战后最大难民潮”。源源不断的难民主要来自叙利亚、利比亚等战争、局势动荡地区。据了解，此次难民潮有大批难民选择前往德国。德国的经济发达，当前人口出生率和失业率都很低，政府和民众对难民持欢迎态度。
（1）分析大量叙利亚难民选择到德国避难的原因。
（2）分析大量难民涌入将会对德国带来哪些影响。
3. 麻涌镇地处珠江入海口，广州市与东莞市的交界处，以麻涌为中心，一小时即可到达珠江三角洲各大城市。麻涌人口约11万，其中外来人口3万多。上世纪九十年代以来，依托港口，引进外资企业近200家，经济建设取得飞速发展。
⑴比较说明广州、东莞、麻涌三个城镇的等级与服务范围的大小
目前，东莞2000多平方千米的土地，能够开发利用的所剩不多；东莞的1200万人口中1000多万是流动人口，社会管理难度很大；东莞的产值很高，但污染也很厉害。
⑵简述大量人口流入东莞对当地经济和社会发展产生的积极影响。
⑶简述东莞工业化、城市化过程中的主要问题。
4. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国争雄之时，蜀丞相诸葛亮挥师南下擒孟获后，见攀枝花悬崖峭壁，草木不生，仰天叹曰：此地粮草无补，屯兵险矣！急忙撤兵而返。如今，攀枝花市辖三区两县，面积七千多平方公里，人口一百二十余万人。经过几十年的开发建设，昔日的荒山野岭，成为金沙江畔的一颗璀璨明珠。 材料二：攀枝花是我国著名钢铁工业城市，也是中国西部最大的移民城市，80%以上的居民为外来人口，来自于外省的主要有辽宁、吉林、黑龙江的东北籍以及重庆、山东、云南、湖北、河北、河南、江苏、湖南、上海、浙江等地，来自于省内的主要有绵阳、南充、资阳、遂宁、内江、成都、广安等地。
1 第二节 人口迁移
课程标准 素养目标 任务设定
运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 1.了解人口迁移的概念和分类，掌握不同时期世界人口迁移的特点及原因。(综合思维)
2.结合实例，理解影响人口迁移的主要因素。(综合思维)
3.结合图文资料，了解我国不同时期的人口迁移与流动的特点，并能够分析其影响因素及产生的影响。(地理实践力、综合思维) 1.什么是人口迁移？人口迁移有哪些类型？
2.15世纪至19世纪和第二次世界大战以后人口迁移各有何特点？
3.影响人口迁移的因素有哪些？
4.我国的人口迁移和流动有何特点？
5.20世纪80年代以来，我国的人口流动对社会经济产生了哪些影响？
一、人口迁移及其特点
1．概念：人口迁移指人口变换常住地的空间移动，它反映人口在地域之间的动态变化，使人口空间分布变得复杂。
2．分类国际人口迁移国内人口迁移
3．不同时期的人口迁移
阶段 影响因素 特点
人类社会早期 自然因素 为满足生存需求而经常迁移
古代农业社会 土地开垦的吸引、逃避灾荒、战乱、宗教迫害等 与寻求更适宜的生活环境联系紧密；以集团性迁移或大批迁移为主
15世纪
至19
世纪 资本主义发展和殖民主义扩张 以跨越大洲、海洋的远距离国际人口迁移为主，迁移规模大，持续时间长。主流是从“旧大陆”迁往“新大陆”
第二次
世界大
战以后 经济原因为主，社会性、政治性原因为辅 趋于向经济发达国家和地区迁移；永久性定居移民比例减小，非定居的外籍劳工增多；人口迁移目的和形式日益多元化
[图表点拨] 1．教材第11页图121，该图展示出：(1)15～19世纪，近代欧洲殖民者受土地、矿产资源吸引，到美洲、大洋洲开发的人口迁移路线；(2)近代欧洲殖民者贩运 2 黑奴到美洲等地的人口迁移路线；(3)近代中国人到东南亚、美洲开发的人口迁移路线。
2．教材第11页图122，该图展示出：第二次世界大战以后，(1)因跨国劳务引起的人口由东亚、东南亚、南亚以及拉丁美洲迁往欧洲、北美洲、大洋洲的路线，以及非洲迁往欧洲、西亚及非洲内部不同国家的迁移路线；(2)因灾害等引起的环境移民迁移路线主要在非洲；(3)因政治原因引起的国际人口迁移路线主要在前苏联和东欧国家；(4)因战争引起的国际难民迁移路线主要在中东地区、东南亚地区和非洲。
- 1 - 第二节
人口迁移
一、什么是人口迁移
1．概念：人口居住地发生□01长期或□02永久改变的人口移动，称为人口迁移。
2．人口机械增长：□03人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量变化称为人口机械增长。
3．人口数量变化：一个国家或地区人口数量的变化是由人口□04自然增长和□05机械增长共同决定的。
1．判断正误。
(1)全球人口数量变化主要取决于人口机械增长和自然增长。(×)
(2)人口迁移的正面影响大于负面影响。(×)
2．下列现象属于人口迁移的是( )
A．人口在两地间的空间移动
B．由北京出发到欧洲旅游
C．我国大学生赴欧美留学
D．人口空间移动距离大于1 000千米
答案 C
解析 人口迁移通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地长期或永久改变。旅游、购物及出差等活动的地理位置变化是临时性的，不属于人口迁移。人口迁移也没有具体距离的界定。
3．每年春节以后，有大批的劳动力去外地打工，这是不是人口迁移？
提示 不一定是。要判断是不是人口迁移必须依据空间位移、时间限度、居住地的变更这三个条件进行具体分析。
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二、影响人口迁移的因素
1．人口迁移的推拉理论
人口迁移的动力由□01迁出地的推力(排斥力)与□02迁入地的拉力(吸引力)共同构成。
2．影响人口迁移的因素
(1)自然因素
地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。自然环境优美、□03气候宜人和□04资源丰富的地区是人们向往的定居地，对人口迁移产生巨大的拉力。环境问题、□05自然灾害等对人口迁移产生巨大的推力。
(2)人文因素
主导因素：□06经济因素。
其他因素：□07政治、□08军事、□09文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。
1.判断正误。
(1)叙利亚局势动乱，对人口迁移产生了巨大的推力。(√)
