高考高分作文套路公式套路一名句+联系+观点替换关键词适用于开头，亮出观点运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。
而人之进步，国之发展，正如运海乘流，跨越汪洋。
唯有以志作垂天之羽，以创为飞云之楫，择心之所向，创时代新机，方可远赴星河，开启未来。
——2022全国新高考Ⅱ卷《志作垂天之羽，创为飞云之楫》引用名句开篇，利用比喻将名句与作文的主题巧妙地联系起来，最后以自己的观点替换名句中的关键词，既富有文采，又能层层递进、逻辑严密地提出观点。
想要写出一个既富有文采，又观点突出的开头，不妨使用“名句+联系+观点替换关键词”的方式去改写。
例如在写“创新与传承”主题时：花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚跟。
而人生路漫漫，有花繁柳密处，亦会有风狂雨急时。
唯有以创新之力拨开枝桠，以传承之源立定脚跟，方能行至柳暗花明处，笑看穿林打叶雨。
套路二反问句+观点适用于写人物事例，论证观点没有数十年如一日的积累和背诵作本手，何来叶嘉莹先生对古典诗词的极高造诣，我们又如何能体味到她转蓬万里，情系中华？没有成千上万次地假设与实验作本手，何来袁隆平爷爷在杂交水稻领域的先锋地位，我们又何时才能实现禾下乘凉梦？“本”乃木之根，是一件事情得以成就的基础。
——2022全国新高考Ⅰ卷《以本手沉潜，以妙手行远》句子围绕“夯实基础”为主题，使用反问句串联起叶嘉莹和袁隆平的人物事迹，既增强了文章的气势与感染力，又强化了论证的观点。
在结合人物事例论证某个观点时，可以采用“反问句+观点”的形式，比如在写“家国情怀”时：没有“国家需要我，我一定全力以赴”的坚定信念，何来于敏先生隐姓埋名数十年，终成“氢弹之父”的艰难探索，又怎会有今日蓬勃发展的中国核事业？没有“心怀家国，志在苍穹”的伟大志向，何来南仁东先生艰苦奋斗二十载，终成“天眼之父”的坎坷前行，又怎会有“中国天眼”的落成启用？套路三将抽象事物具象化适用于描写抽象事物一勺豆面、一张薄脆，鸡蛋与饼皮融合，酱料悄悄浸入其中，这是津城充满烟火气息的幸福味道。
高考作文写作方法与技巧高考作文写作的技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高中语文8个高考优秀作文模板，让你写开头比喝水还快都说“万事开头难”，有很多同学在写作文时，总是憋不出好开头。
好不容易憋出一个开头，却漏洞百出：词句不美、名言不用、总论点不鲜明，像极了一杯索然无味的白开水，不能在阅卷老师的心头掀起半点波澜。
所以，多看学霸的高分佳作、积累写好开头的妙招，非常有必要！今天，就给大家整理了高考优秀作文的开头，并从中提炼出8种高级实用的开头技巧。
好好收藏学习，解锁惊艳老师拿高分的新姿势！开头一：创造情景引出名言眺望历史的霭霭烟云，康有为正慷慨挥毫：强国必先强民，强民必先强体。
是的，欲铸造辉煌的泱泱大国，需要你我每一颗砾石的坚毅。
——2021新高考Ⅰ卷《强吾个体盛吾国家》【解析】此段并没有直接引用名句，而是先创设一个简单情境，再引出名言，营造出画面感、代入感。
随后从名言中提炼论点，简短有力。
小众词语“霭霭烟云”“砾石”，为开头增添了高级感，让阅卷老师一见钟情。
可以仿照此段，使用创设情境引出名言+提炼论点的开头方式，记得带上一些高级词作“装饰”。
如写“为国奋斗”的主题：眺望历史的霭霭烟云，鲁迅正奋笔疾书：人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。
的确，拓宽中华民族伟大复兴的阳光大道，需要我们精神如炬、信念如磐，拥有中流击水的拼劲。
开头二：借用诗句引出论点穿林打叶声里吟啸徐行，自可见“山头斜照却相迎”之美景；日薄西山之际直挂云帆，也能有“落霞与孤鹜齐飞”之盛况。
人生天地间，笑傲风和雨，凭借的就是那一腔鸿鹄之志，那一步一个脚印的行稳致远。
——2021全国乙卷《早立鸿鹄志，稳走脚下路》【解析】若在作文中直接引用熟悉的诗词，未免缺乏新意。
此段将大众诗词转化成奋斗向前的壮美图景，大大增强了感染力，让人耳目一新。
“行稳致远”是近期官媒高频使用的词，用来紧扣题目中的“理想”主题，贴切又高级。
在小众名言积累不足的情况下，可以借用熟悉的诗词名句来营造图景，最后提炼论点。
如写“面对挫折”的主题：梧桐不甘衰谢，于是“数叶迎风尚有声”；翠竹不愿摧折，于是“咬定青山不放松”。
高考作文这样写，多拿20分，轻松掌握我们很多人都读过爱迪生的那句话，天才是99%的汗水+1%的灵感，但这只是半句，其实这句话说全了是：天才是99%的汗水+1%的灵感，但这1%的灵感比那99%的汗水更重要。
那么到哪里去找这1%的灵感呢？在我们眼里，学霸就像是“神人”一样，天生智商高领悟快，除了读书什么都不爱。
学霸是不是每天睡觉的时间都用来读书了？反正学霸是我们这种人难以接近的存在。
可是我们怎么办？我们总是在困惑，有天赋的人能靠天赋，那没有天赋的人靠什么呢？拼命死读书吗？可是事实证明，死读书是没用的，拼命地熬夜学习，报了无数的辅导班。
付出了大量的时间和经历，我总觉得自己很努力了但成绩就是不见起色。
真的是因为我们“笨”吗？是因为我们天生比那些优秀的人差什么东西吗？没有天赋的人真的可以逆袭吗？我们一直在问自己，可以吗？可以的,一份调查向我们证明了这一点。
18年年底，我们调查了一百位考入山东大学的优秀大学生，他们中不乏有各省市县乡的各科高考状元。
当问及他们是如何变得优秀的，就像是打开了回忆的洪闸。
事实上，这些优秀的大学生中，只有很少一部分是从小就表现优异。
他们大部分儿时的求学路程也只是平平淡淡，甚至还有我们常说的“坏学生”。
高考以接近六百分考入山东大学的张同学说，高中时他是一个每天逃课、吸烟、早恋、翻墙上网，夜不归宿的“问题学生”。
曾经两次因为不端行为被学校开除。
但看到妈妈为自己上学的事四处求人，低声下气的时候，仿佛一夜之间长大。
而从小憧憬着985高校但却一直成绩平平的孙同学说，是高中时班主任的“贬低”和那一次一排排成绩单上垫底的名次，让他突然懂得了掌握学习方法的重要性，最终得以如愿。
985高校的优秀学生，也不是生来就优秀没有哪个孩子是天生的“笨小孩”只是缺少学习的动力和方法下面讲一个从三次落榜到美国博士后的笨小孩的故事——一个出生在德州农村的小孩，从小不爱学习，7岁那年被父母生拉硬拽进入校园。
上学之后,自幼身体不好的他,总是生病，没读几天书,又要回家看病，在老师眼中是“三天打鱼两天晒网”的学生。
