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小数除以整数课件

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2.1《小数除法：小数除以整数》(教学课件)五年级 数学上册北京版

2.1《小数除法：小数除以整数》(教学课件)五年级 数学上册北京版

路程÷时间=速度
上山速度：9.6÷4
下山速度：9.6÷3
小试牛刀
9.6÷4＝ 2.4(千米/时) 9.6÷3＝ 3.2(千米/时)
2.4
3.2
4 9.6 8
3 9.6 9
16
6
16
6
0
0
答：上山的平均速度是2.4千米/时，下山的平均
速度是3.2千米/时。
知识总结
小数除以整数,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的 小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上小数点,再 把十分位及以后的数字落下来,继续除,除到被除数的哪一位,商就 写在那一位的上面。
探索新知
2.除到被除数的末位仍有余数的除法。
3.5 2 ) 7.1
商的小数 点要和被
3.55 2 ) 7.1
6 1
除数的小 数点对齐
11
01
10个
0.01
6
1 11个0.1
11 01
01
除到被除数 的末尾有余 数，要添0继 续除
有余数
00
探索新知
3.列式解答。 2条长绸需要红绸布7.1米。平均每条长绸用 红绸布多少米? 解：7.1÷2=3.55(米) 答：平均每条长绸用红绸布3.55米。
探索新知
六一儿童节前,学校为参加文艺会演的小演员们准备演出服饰。 8把折扇需要扇面布6米。平均每把折扇用扇面布多少米?
1.理解题意。 已知8把折扇需要扇面布6米,求平均每把折扇用扇面布多少米。
就是把6平均分成8份,求其中的1份是多少,用除法计算,列 式为6÷8。
探索新知
2.被除数的整数部分不够除的除法。
新课导入
六一儿童节前，学校为参加文艺

数学苏教版五年级(上册)5.3小数除以整数课件

数学苏教版五年级(上册)5.3小数除以整数课件

新知讲解 妈妈购买萝卜的单价和总价格如下表：
妈妈买了多少千克萝卜？ 1.5÷0.75＝ 2(千克）
2
0.7 .5 1 .5 .0 …… 被除数的位数不够
150 0
在被除数末尾用0补足。
0.75×2＝ 1.5（元）
答：妈妈买了2千克萝卜。
;
验算：
9.6÷3＝_3_._2（元）3.2 ×3 = 9.6（元）
9.6÷3=3.2（元） 12÷5=
5.7÷6=
12÷5= 2.4 ( 元 )
2.4 5 12 .
10
20 20
0
商的小数点与被除数的小数点 对齐。
余2，未出尽，添0继续除。
答：每千克香蕉2.4元。
计算这道题时，哪些地方是要特别注意的？
0.9 5 6 ) 5.7
54 30 30 0
你能根据“单价×数量=总价”验算上 面各题吗？
小数除以小数
学习目标
1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的 计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理 ，会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的 内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感 受数学探索活动的乐趣。 3.养成认真计算，自觉验算的好习惯。
0.0 6 2 40) 2.4 8
240
80 80
0
表示80个千分之一
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
9 6
32角=3.2元
6 0
答：每千克苹果3.2元。
拓展延伸
1. 填一填:
1.8÷0.24 =（ ）÷（ ）=（
）÷（ ）=（
）
÷（ ）
共有（ 无数 ）种填法，其中，转化成（ 180 ）÷（ 24 ）， 计算最简单。

《小数除以整数》小数除法PPT课件

《小数除以整数》小数除法PPT课件
小数除以整数
人教新课标版五年级数学上册
- .
一、口算 6.5÷5 7.2÷4 9.6÷8 14×0.5 0.12×3 12.5÷5 二、笔算 9.8÷7 16.8÷12
34.5÷15
42.84÷7
4.32÷3
被除数末尾仍有0时，就在余数后面添0，再继续除。
2.52÷6
3.45÷15
0.54÷6
14.21÷7
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
想 一 想
口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 200÷8 224÷4 318÷6 345÷3 168÷7
1.8÷12=0.15
4 0 8 8 0
0. 1 5
1 2 6 0 6 0 0
想 一 想
（1）被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？
被除数的整数部分不够商1时，要先在商的个位上写0，点上小数点后再除。
（2）除到被除数的末尾仍有余数，怎么办？
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问：他平均每周应跑多少千米？
22.4÷4
= 5.6（千米）
思考: 小数除以整数怎样计算?
22.4
4
5.6
20
2
2
0
4
4
答：王鹏平均每周应跑5.6千米
商的小数点要和被除数的小数点对齐
……24个十分之一
25.2÷6
复 习 巩 固
例题
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天）计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少千米？
5.6÷7
= 0.8（千米）

小数除以整数课件.ppt

小数除以整数课件.ppt
2、计算时要注意，整数部分除完后商 应先点上小数点,然后把十分位上的数字 落下来，继续除。
3、除到被除数的哪一位，商就写在那 一位上。
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
2916÷18=
判断题。
（1）4．2 ÷ 6 = 7
（）
（2）两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大10倍，商是9。 （ ）
（3）两个数的商是2，被除数缩小10倍，除数不变，商变成0.2。 （ ）
（4）一个数除以100，要把它的小数点向左移动两位。
（）
•
被除数 1.5 15 150 除数 5 50 500
商 0.3 0.3 0.3
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数（0除外），商不变 。
练习： P19页第1题和第2题。
1.填空: (1)0.35里面含有35个( 百分之一 ). (2)0.63里面含有( 63 )个百分之一. (3)0.7里面含有7个( 十分之一 )。 (4)1.3里面含有( 13 )十分之一.
2.用竖式计算下面各题并说一说整数除法的计算方法．
145÷5= 29
416÷32= 13
例1、王鹏坚持晨练,他计划4周跑 步22.4千米,平均每周应跑多少千 米?
22.4÷4=
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
例1、 王鹏坚持晨练,他计划4周跑 步22.4千米,平均每周应跑多少千 米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
(1)给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。

人教版五年级上册数学课件-小数除以整数17页PPT

人教版五年级上册数学课件-小数除以整数17页PPT

五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
【经典例题】
已知两个因数的积是44.2，其中一个因数是13，求另一个因数 是多少？
（
）×8=12.48
根据132÷12=11 ,直接写出下列各题的得数。
13.2÷0.12=(
)
13.2÷1.2=(
)
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
【经典例题】
如果把乙数的小数点向右移动两位后与甲数相等，则甲数是乙数的100
倍．______．(判断对错) 1、计算小数除法时，商的小数点一定要与
(
)的小数点对齐。 2、0除以一个非0的数仍得（ ）；任何两
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
【经典例题】
变式练习：工程队要铺设一条长4.8千米的地下管道，计划 用15天完成，实际每天比计划多铺设3.2千米，实际多少天完 成任务？
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
【经典例题】
23除5.98的商是（ ）；一个数的13倍是59.28，这个数是 （ );把45平均分成8份，每份是（ ）。
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
五年级上册数学课件-小数除以整数17 页PPT 人教版
【经典例题】
23除5.98的商是（ ）；一个数的13倍是59.28，这个数是 （ );把45平均分成8份，每份是（ ）。 3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（ ）。

苏教版数学五年级上册《小数除以整数》PPT课件

苏教版数学五年级上册《小数除以整数》PPT课件
千克？
48÷40＝0.062（千 克）
答：平均每个鸡蛋重 0.062千克。
掌握比较容易的除数
本
是整数的小数除法的计课 算 方法，会用这种方法计小结 算 相应的小数除法。
苹果
3
9.6
香蕉
5
12
橘子
6
5.7
（2）每千克香蕉多少元？
12÷5＝
每千克香蕉多少元？ ) 0 5 0 0 4
12÷5＝___（元） 2 2 2 4 0
下表是妈妈购买水果的数量和付出的 钱数。算出每种水果的单价各是多少 元，填入下表。
品 种 单价/元 数量/千克
苹果
3
香蕉
5
橘子
6
（3）每千克橘子多少元？
5.7÷6＝0.95
总价/元 9.6 12 5.7
5.7÷6＝_0_._9（5 元）
0 9. 5
6 ) 5.7
54 30 30
0
单价/元
品种
数量/千克 总价/元
苹果
3.2
3
9.6
香蕉
2.4
5
12
橘子
0.95
6
5.7
(1)每千克苹果多少元？
9.6÷3＝3.2(元) (2)每千克香蕉多少元？
12÷5＝2.4(元) (3)每千克橘子多少元？
28 70 70
00.7 8
5 ) 3.9
35 40 40
0
0
算一算，比一比。
48÷3＝ 16 4.8÷3＝ 1.6
75÷25＝ 3 0.75÷25＝ 0.03
400÷80＝ 5 4÷80＝ 0.05
4.26÷3＝
76÷6＝
A
6÷8＝

《小数除以整数》课件

《小数除以整数》课件
注意：小数点移动的位数要 正确，否则会影响计算结果
注意事项
小数除以整数时，整数不能为0，否则会出现错误。 在计算过程中，要注意小数点的位置，避免出现错误。 在计算过程中，要注意小数点的位置，避免出现错误。 在计算过程中，要注意小数点的位置，避免出现错误。
04
小数除以整数的例 题解析
典型例题展示
将扩大后的被除数除以除 数，得到商
将商乘以扩大的倍数，得 到小数的商
将被除数减去商的乘积， 得到余数
将余数除以除数，得到小 数的余数
将小数的商和小数的余数 合并，得到小数除以整数 的结果
口算技巧
小数部分：将整数部分除以 整数，得到小数部分
整数部分：将小数点向右移 动整数位，然后进行整数除 法
结果：将整数部分和小数部 分合并，得到最终结果
• a. 将被除数和除数同时扩大10倍，得到56÷120 • b. 计算56÷120，得到4.*** • c. 将结果缩小10倍，得到0.*** • *. 答案：0.*** • *. 解析：小数除以整数时，可以将被除数和除数同时扩大相同的倍数，然后按照整数除法的方
法进行计算，最后将结果缩小相同的倍数。
05
小数除以整数的练 习题与答案
练习题展示
练习题2：1.23÷3=？
练习题6：5.92÷7=？
练习题4：3.69÷5=？
练习题8：7.14÷9=？
练习题10： 9.36÷11=？
练习题1：0.56÷2=？
练习题5：4.81÷6=？
练习题9：8.25÷10=？
练习题3：2.56÷4=？
练习题7：6.03÷8=？
答案解析
• 例题：0.56÷12
• 解题步骤： a. 将被除数和除数同时扩大10倍，得到56÷120 b. 计算56÷120，得 到4.*** c. 将结果缩小10倍，得到0.*** *. 答案：0.*** *. 解析：小数除以整数时， 可以将被除数和除数同时扩大相同的倍数，然后按照整数除法的方法进行计算， 最后将结果缩小相同的倍数。

小数除以整数课件

小数除以整数课件

26.8÷4＝ 6.7（元）
6. 7
4 2 6. 8
先来明确条件有哪些？问 2 4
题又是什么？
28 28
0
答：平均每本售价6.7元。
通过这节课学习，你有什么收获？
1.小数除以整数按照整数除以整数的计 算方法进行计算；
2.小数除以整数要把商的小数点与被除 数的小数点对齐。
作业： 练习三的第1、2题
人教版小学数学五年级上册
小数除法
小数除以整数 例1
安阳市西于曹小学 王文峰
1.口算 20÷4= 1100÷20=
240÷6= 22000÷5=
2.填空 4.2千米=（ 4200 ）米 39千米=（ 39000 ）米 8500米=（ 8.5 ）千米
3．计算 （1）笔算： 115÷5＝ 23
（2）抢答： 23 X 5 = 115
（一）笔算下面各题
9.6÷2＝ 4.8
18.2÷14＝ 1.3
4. 8
2 9. 6 8 16 16
0
1. 3
14 18. 2 14 42 42
0
先想一想计算时应该注意 什么，再计算。
（二）笔算下面各题
25.2÷6=
34.5÷15=
（三）解决问题
《新编童话集》一套共4本，总价26.8元。
平均每本售价多少钱？
4.整数除法是怎样计算的？
（1） 从被除数的__最__高__位除起，先用除数试除 被除数的前___一___位数，如果它比除数小，再试 除前__两___位。 （2） 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写__商___。 （3）求出每一位商，余下的数必须比除数___小___。
王鹏的爸爸计划4个月跑步224千米， 平均每个月应跑多少千米？

人教版五年级数学上册《小数除以整数》PPT课件

人教版五年级数学上册《小数除以整数》PPT课件

22.4÷4= 5.6 （千米）
1千米= 1000米
22400米÷4= 5600米
探索新知 22.4÷4＝ 5.6（km）
4
5 6 . 4 22. 20 2 2 4 4 0
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
„„24个十分之一
还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
谁是聪明的一休。
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
授课人： 马占义
1、
4 0.4里面有（）个 0.1
28 0.28里面有（）个 0.01 29 2.9里面有（）个 0.1
2、竖式计算下面各题。22 4＝例题1王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米？
幼儿园老师带领三个小朋友去 电影院买票，一共花了36.6元。 平均每个人花了多少钱？
1、商的小数点的位置怎么确定？
小数除以整数，按照整数除法的计算法则去除， 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
2.52÷6
3.45÷15
• 观察竖式中被除数和商的小数点你发现了 什么？
除的方法和整数除法的方法基本相同。不同的的是在做22.4÷4时，商的 小数点要和被除数的小数点对齐。
计算小数除以整数应注意：
1、按照整数除法法则去除。
2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。
豆豆编了4个“中国结” 用彩带5.2米。平均每 个 “中国结”用彩带 多少米？

3.1小数除以整数市公开课一等奖省优质课获奖课件

3.1小数除以整数市公开课一等奖省优质课获奖课件

典题精讲
计算：6.42÷2= 3.21
3. 21 2 6.42
6 4
4
2 2 0
按照整数除法方法计算。 商小数点与被除数小数点对 齐。
第13页
易错提醒
0. 12 1.0 8
108 0
第14页
易错提醒
错误分析：
未能正确掌握小数除以整数计算方法，小数点位置 点错。
0.0 9 12 1.0 8
108 0
第19页
学以致用
5.列竖式计算。 4.5÷5 = 0.9 0.96÷8=0.12 1.75÷7=0.25 1.08÷6 =0.18
0. 9 5 4. 5
45
0
0. 1 2 8 0. 9 6
8
16 16
0
0. 2 5 7 1. 7 5
14
35 35
0
0. 1 8 6 1. 0 8
6
48 48
0
第20页
学习目标
1.结合详细情境，体会小数除法在日常生活 中应用，深入体会除法意义。 2.利用生活经验和已经有知识，经历探索小 数除以整数计算方法过程，发展推理能力。 3.正确掌握小数除以整数计算方法，并能 利用这些方法去处理日常生活中一些问题。
第2页
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？ 依据这些信息，你能提出什么问题？
5 14 10
40 40
0
第21页
第15页
学以致用
1.小数点找家。
32 3 9.6
9 6 6
0
2 04
14 28.56 28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
第16页

五年级上册数学课件-5.3 小数除以整数丨苏教版教材 (16张PPT)

五年级上册数学课件-5.3 小数除以整数丨苏教版教材 (16张PPT)

•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
小数除整数
那我们做的是否正确？ 你们会验算？
单价X数量=总价 那么快速验算一下吧！
小数除以整数可以怎样计算呢？
• 小数除以整数，我们可以先按照整 数除法进行运算，除到被除数的哪 一位，商就写在那一位的上面，商 的小数点要与被除数的小数点对齐 ，除到被除数末尾仍有余数的，可 以添0再除，个位不够商1就商0。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
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2、计算时要注意，整数部分除完后商 应先点上小数点,然后把十分位上的数字 落下来，继续除。 3、除到被除数的哪一位，商就写在那 一位上。
作业： P62页第1、2、3题。
1.填空: (1)0.35里面含有35个( 百分之一 )。 (2)0.63里面含有( 63 )个百分之一。 十分之一
(3)0.7里面含有7个(
(4)1.3里面含有( 13
)。
)十分之一。
2.用竖式计算下面各题并说一说整数除法的 计算方法。
145÷5= 29 416÷32=13
（1）每千克苹果多少元？
0
24 5 12 10 20 20
（1）每千克苹果多少元？ 9.6÷3= 3.2 （ 元 ） （2）每千克香蕉多少元？12÷5= 2.4 （ 元 ）
（3）每千克橘子多少元？
5.7÷6= 0.95（ 元 ）
0． 95 6 5.7 54 30 30 0
余下的3填0后，表示30 个几分之一？你能继续往 下算吗？
42 7 29.4 28 14 14 0
整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后把十分位上的数字落下来，继续除。
25.2÷6= 4.2 34.5÷15=2.3 2 3 4 2 15 34.5 6 25.2 30 24 45 12 4 5 12 0 0
小结：
1、小数除以整数,按照整数除法的法 则去除,商的小数点要和被除数的小数点 对齐。
（1）每千克苹果多少元？ 9.6÷3= 3.2 （ 元 ） （2）每千克香蕉多少元？12÷5= 2.4 （ 元 ）
（3）每千克橘子多少元？ 5.7÷6= 0.95 （元）
(1)给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 2 3 9.6 9 6 6 0
2 04 14 28.56 28 56 56 0
9.6÷3=
（
）
9.6÷3=
（
）
… 2个十分之一 32
3
9.6 9 … 6 6 0
1、按照整数除法的法则去除 2个十分之一 、商的小数点要和被除数的 6 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。（来自）每千克苹果多少元？9.6÷3= 3.2 （ 元 ）
（2）每千克香蕉多少元？
12÷5= 2.4 （ 元 ）