大卫,不可以 ppt课件

《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》是一本充满童趣和温情 的绘本。它不仅适合孩子们阅读，也能够让家长们感受到家庭和爱的力量。通 过这个故事，我们可以看到大卫的成长历程和他对生活的热爱。我们也可以从 中感受到家庭和爱的力量，让我们更加珍惜身边的人和事。
目录分析
《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》目录分析
作者简介
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这是《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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精彩摘录
《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》精彩摘录
《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》是一本让人爱不释手的 经典儿童绘本，书中通过大卫的视角，向孩子们展示了圣诞节的魅力和温馨。 书中精彩的摘录更是让读者感受到了圣诞节的氛围和孩子们的童真。
“大卫，圣诞节到啦！”这句话让人们感受到了节日的喜悦和期待。对于孩子 们来说，圣诞节不仅仅是一个节日，更是一个充满惊喜和欢乐的日子。他们会 在这一天收到各种各样的礼物，感受到家人的关爱和陪伴。
这本书的章节划分非常合理，每个章节的长度适中，方便读者阅读。同时，每 个章节的标题都与大卫的故事相关，例如“大卫想要扮演圣诞老人”、“大卫 的圣诞树”等，让读者可以很容易地了解每个章节的内容。
每个章节的内容安排都非常紧凑，情节跌宕起伏，能够吸引读者的注意力。同 时，绘本中的插图也非常精美，与文字相得益彰，更加生动地呈现了大卫的故 事。
书中的文字简洁明了，易于理解和记忆。通过简单的语言，作者向孩子们传递 了关于圣诞节的知识和意义。书中也蕴含了许多深刻的人生哲理，如友谊、家 庭、付出和感恩等。
《大卫，圣诞节到啦！大卫不可以系列经典儿童绘本》是一本非常优秀的儿童 绘本，无论是从故事情节、插图设计还是文字表达方面都展现出了极高的水准。 这本书不仅让孩子们感受到了圣诞节的欢乐和温馨，同时也教会了他们许多做 人的道理。

晚上8点，是大卫快乐的洗澡时间。大卫跑进浴室， 拧开水龙头，“扑通”一下跳入了浴缸。突然，他灵机 一动：我要是当上海盗船长那可多威风！于是，他光着 身子，跳出浴缸，冲进自己的房间里，翻箱倒柜找出了 所有的海洋玩具：海盗帽、小船、鲨鱼… 大卫把玩具都扔进了浴缸，自己也跳进了浴缸里，水 立刻哗哗地往外流，浴室成了大卫的水上乐园。瞧，他戴 着一顶海盗船长的帽子，嘴里咬着一根又粗又长的吸管， 一手抓住鲨鱼，狠狠揍了它一拳，把它扔入“深海”。大 卫得意地笑起来：“你这凶猛的大鲨鱼，也不过是我的手 下败将！”接着，他又拿起救生圈，圈住一艘轮船，奋力 向自己这边扯，边扯还边喊：“哈哈，我是天下无敌的海 洋之王！”
晚上8点，是大卫快乐的洗澡时间。大卫跑进浴室， 拧开水龙头，“扑通”一下跳入了浴缸。突然，他灵机 一பைடு நூலகம்：我要是当上海盗船长那可多威风！于是，他光着 身子，跳出浴缸，冲进自己的房间里，翻箱倒柜找出了 所有的海洋玩具：海盗帽、小船、鲨鱼… 大卫把玩具都扔进了浴缸，自己也跳进了浴缸里，水 立刻哗哗地往外流，浴室成了大卫的水上乐园。瞧，他戴 着一顶海盗船长的帽子，嘴里咬着一根又粗又长的吸管， 一手抓住鲨鱼，狠狠揍了它一拳，把它扔入“深海”。大 卫得意地笑起来：“你这凶猛的大鲨鱼，也不过是我的手 下败将！”接着，他又拿起救生圈，圈住一艘轮船，奋力 向自己这边扯，边扯还边喊：“哈哈，我是天下无敌的海 洋之王！”
绘本习作
让画面
起来
《大卫，不可以》
文/图 ： 【美】大卫·香农 翻 译： 余治莹
晚上8点，是大卫快乐的洗澡时间。大卫跑进浴室， 拧开水龙头，“扑通”一下跳入了浴缸。突然，他灵机 一动：我要是当上海盗船长那可多威风！于是，他光着 身子，跳出浴缸，冲进自己的房间里，翻箱倒柜找出了 所有的海洋玩具：海盗帽、小船、鲨鱼… 大卫把玩具都扔进了浴缸，自己也跳进了浴缸里， 水立刻哗哗地往外流，浴室成了大卫的水上乐园。瞧， 他戴着一顶海盗船长的帽子，嘴里咬着一根又粗又长的 吸管，一手抓住鲨鱼，狠狠揍了它一拳，把它扔入“深 海”。大卫得意地笑起来：“你这凶猛的大鲨鱼，也不 过是我的手下败将！”接着，他又拿起救生圈，圈住一 艘轮船，奋力向自己这边扯，边扯还边喊：“哈哈，我 是天下无敌的海洋之王！”

•语文S版 六年级 语文 下册 第一单元 第二课时
复习词语
聪明机智 正直勇敢 长途跋涉 气势汹汹 万夫不当之勇 瑟瑟发抖 毫不在意 毫不畏惧 大惊失色 仓皇逃窜 乘胜追击 精明能干 飘荡 铠甲 赋税 披戴 胸脯 吓唬 诺言
学习第一部分：（第1-3自然段）
阅读思考： 课文交代了大卫是怎样的一个少年？
作者是怎么描写人物特点的？
通过描写人物的外貌、语言、动作和神态来 刻画人物。
特点鲜明 形象生动
学习第三部分：（第12自然段）
1.阅读第12自然段。 2.谈谈自己的体会。
你喜欢大卫这个人物吗？结合课文 说出自己的理由。
学习完这篇课文有哪些收获？
聪明机智
正直勇敢
热爱生活
学习第二部分：（第4—11自然段） 自学提示：
①从歌利亚叫阵和对他的外貌描写，你体会到了什么？ ②从大卫与扫罗王的对话中，你体会到大卫是怎样的少年？ ③找、画描写大卫战前准备的语句，说说体会到了什么。 ④从大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节中，你
体会到大卫的什么特点？
学习交流 1.歌利亚叫阵和对他的外貌描写。
“气势汹汹” “身材高大”
凶猛
傲慢
“武艺超群”
学习交流 2.大卫与扫罗王的对话。
恳切 自信
爱国精神 迫不及待的心情
学习交流 3.大卫战前准备
“带着” “挑选” “挺着”

大卫的自信与勇敢
学习交流 4.大卫与歌利亚交战的情节
目中无人 气焰嚣张
针锋相对 英勇无畏 聪明机智
请求出去交战。大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了歌利亚，帮助以 色列人取得了战争的胜利。
第三部分：（第12自然段） 讲大卫成了拯救民族的英雄。几年后，他当上了以色列的

有人认为米开朗基罗缺乏创新精神，他的作品大多遵循传统和惯 例，没有突破和变革。
艺术价值
对米开朗基罗的艺术价值存在争议，有人认为他的作品虽然技巧 高超，但缺乏内在的情感和灵魂。
06
米开朗基罗的遗产与未来展望
Chapter
作品的市场价值与保护
作品的市场价值
米开朗基罗的作品在艺术市场上具有 极高的价值，其雕塑、绘画和建筑作 品被广泛收藏并竞相追逐。
圣彼得大教堂穹顶设计
总结词
米开朗基罗最具代表性的建筑 设计之一，展现出其卓越的建
筑才华。
详细描述
设计于1546年左右，位于罗马 的圣彼得大教堂内，穹顶造型 独特，结构复杂，是建筑史上 的杰作。
特点
采用集中式布局，穹顶覆盖下 的空间显得更加宏伟壮观，同 时解决了建筑结构问题，使穹 顶更加稳固。
影响
对后世建筑师产生了深远影响 ，成为建筑艺术史上的重要里
追求卓越技艺
米开朗基罗精湛的技艺和 创作态度对现代艺术家追 求卓越技艺和创作精神具 有启示作用。
创新与传统的结合
米开朗基罗在继承传统的 基础上不断创新，启示现 代艺术家在传统与现代之 间寻求平衡与突破。
05
米开朗基罗的争议与批评
Chapter
对其作品的争议
作品主题
米开朗基罗的作品常常涉及宗教、权力和人性等敏感主题，引发了 对作品是否符合时代价值观的争议。
人文主义精神和艺术与科学的结合。
艺术史上的里程碑
02
米开朗基罗的作品在艺术史上具有里程碑意义，标志着艺术发
展的新阶段和高度。
对后世艺术的影响力
03
米开朗基罗的艺术影响力深远，对后世艺术的发展产生了重要
影响。
对现代艺术的启示