太空旅行
１.认知目标：了解浅显的太空知识
２.技能目标：能画出想象中的飞行器和太空背景
３.情感目标：发现和体验美的存在，提高审美能力。
１.重点：从学生的兴趣出发，了解浅显的宇宙知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。
２.难点：以想象的形式画出太空旅行，并灵活运用各种绘画工具材料进行创作。教学准备计算机多媒体设备一套，教学课件一个，以及提供给学生自由选择的各种绘画工具材料。
教学过程：
（一）.创造情境，导入新课：
老师听说我们班的小朋友刚学会了一首关于地球的小诗，写得特别美是吗？谁能念给老师听一听呀？”
（二）：新课教学，认识太空，体验宇宙的美：
欣赏一个关于星球大战的电影片段，使学生受影片中的气氛感染，从而调动他们进一步去认识太空。
组织学生在小组中展开自由讨论，讨论的内容是"看了这段影片你有什么感觉，如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？"
这么美的太空你们想去吗，用什么方法可以飞向太空呢？学生马上回答可以插上翅膀，可以坐宇宙飞船....这时候，我在黑板上画了一个飞行器。
飞行器的创作设计。这一阶段要求学生在彩色的小纸片上设计飞行器的外型，完成后自由上台通过实物投影展示自己的作品，并描述一下飞行器的特点和功能，
通过自评和互评达到学生之间相互借鉴，相互交流的目的。
学生范画欣赏
准备了几副用各种绘画工具材料创作的《太空旅行》学生作品
（三）作业练习
（四）课堂总结：师生讨论与学生自评互评想结合
让学生将他们的作品贴在教师四周的墙壁上，并在学生中展开讨论“你最喜欢谁的作品，为什么？”也鼓励小作者们自由上台介绍自己的作品。
