下载文档原格式
疫情防控知识培训内容第一篇: 疫情防控知识培训内容1、科学戴口罩佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。
应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
2、勤洗手洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。
呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。
通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
3、少去人群密集的公共场所公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。
4、室内经常开窗通风室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。
勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物。
此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。
每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。
寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。
5、遵守1米线社交距离呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播，为预防呼吸道传染病，在排队、付款、交谈、运动、参观时要保持1米以上安全社交距离。
6、注意呼吸道礼仪咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
第二篇: 疫情防控知识培训内容1.依靠人民群众坚决打赢疫情防控战。
2.把人民的生命安全和健康放在首位。
3.坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在疫情防控斗争一线高高飘扬。
5.生命比泰山重，疫情是命令，防控是责任。
6.依法科学防控，及时诊治，确保人民生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治防疫严密防线。
8.齐心协力防控疫情。
9.疫情防控科学，文明实践随之而来。
临床医学院预防医学教研室新冠肺炎疫情防控知识培训2020.03学生篇2019 年12 月以来，湖北省武汉市陆续发现了多例新型冠状病毒感染的肺炎患者，随着疫情的蔓延，我国其他地区及境外也相继发现了此类病例。
截止2020年3月8日，全国累计确诊病例数80864例，累计死亡病例3100例。
四川累计确诊病例539例，死亡3例。
目录传染病防控的有关知识2新冠肺炎的相关知识3新冠肺炎防控的有关知识4新冠肺炎防控的相关文件1相关文件中华人民共和国国家卫生健康委员会公告（2020年第1号2020年1月20日）将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。
将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
1月24日，四川启动重大突发公共卫生事件一级响应；2月7日，省教育厅：疫情响应不解除不返校，物资保障不充分不开学，措施落实不到位不开课；2月25日，联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》；2月26日起，将疫情防控应急响应级别由突发公共卫生事件一级响应调整为二级响应；学校自2020年1月23日开始在各级领导机构的坚强领导和具体指导下开展新冠肺炎疫情防控阻击战、总体战。
防治总则：早发现、早报告、早隔离、早治疗。
结合实际，建立快速反应机制，成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，建立健全工作小组，保证各项措施的落实。
迅速建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作信息通报制度，要主动、公开、透明，绝不允许瞒报、迟报、漏报。
发现疫情后，坚决实行隔离措施。
传染病防控的相关知识1. 什么是传染病2. 传染病相关法律法规3. 传染病的种类4. 传染病感染过程5. 传染病的流行过程6. 传染病的预防和管理7. 传染病的治疗8. 学校常见的传染病传染病：指由病原体感染人体或动物后产生的具有传染性、且在一定条件下可造成在人和/或动物间传播的疾病。
防疫培训范文前言新冠疫情的爆发让我们意识到防疫工作的重要性，也让我们认识到防疫知识的必要性。
在这个特殊的时期，防疫培训成为了一项必不可少的工作。
本文将介绍一份防疫培训范文，希望能够对防疫培训工作有所帮助。
防疫培训范文第一部分：疫情基础知识1.什么是新冠病毒？新冠病毒是一种新型冠状病毒，也称为2019-nCoV。
它是一种可以引起呼吸道疾病的病毒，最初在中国武汉市被发现。
2.新冠病毒的传播途径有哪些？新冠病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触污染物表面后再接触口、鼻、眼等黏膜传播。
3.新冠病毒的症状有哪些？新冠病毒的症状包括发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等。
4.如何预防新冠病毒？预防新冠病毒的方法包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免聚集等。
第二部分：防疫措施1.公共场所的防疫措施公共场所的防疫措施包括加强通风、消毒、测量体温、限制人流等。
2.企业的防疫措施企业的防疫措施包括加强员工健康监测、提供防护用品、加强消毒、限制人流等。
3.个人的防疫措施个人的防疫措施包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免聚集等。
第三部分：防疫应急措施1.发现疑似病例的应急措施发现疑似病例的应急措施包括立即隔离、通知相关部门、进行核酸检测等。
2.发现确诊病例的应急措施发现确诊病例的应急措施包括立即隔离、通知相关部门、进行密切接触者追踪等。
第四部分：防疫知识问答1.如何正确佩戴口罩？正确佩戴口罩的方法包括洗手、将口罩展开、将口罩挂在耳朵上、调整口罩的位置、检查口罩是否贴合面部等。
2.如何正确洗手？正确洗手的方法包括用流动水将双手湿润、涂上适量的肥皂、揉搓双手、清洗干净、用干净的毛巾擦干等。
结语防疫培训是一项非常重要的工作，通过培训，可以让人们更好地了解新冠病毒的基础知识、防疫措施和应急措施。
本文提供了一份防疫培训范文，希望能够对防疫培训工作有所帮助。
疫情防控培训手册范文多篇一、疫情防控基本知识1. 什么是疫情防控？疫情防控是指针对传播性疾病的预防和控制措施，旨在遏制疾病的传播，保护公众的健康和安全。
2. 常见的传播途径有哪些？病毒的传播途径主要包括空气传播、直接接触传播和物体表面传播。
要做好疫情防控，必须了解病毒的传播途径，并采取相应的预防措施。
3. 疫情防控的基本原则是什么？疫情防控的基本原则包括早发现、早隔离、早治疗、严格控制、全面防控。
早发现和早隔离是控制疫情传播的重要环节，全面防控是保障公众健康的关键。
二、个人防护指南1. 如何正确佩戴口罩？- 洗手后查看口罩的内外面，确保正确佩戴。
- 将口罩从鼻梁部位开始覆盖到下巴，确保鼻、嘴、下巴完全被包裹住。
- 手指不要接触到口罩的内外表面，避免交叉污染。
- 使用过的口罩应正确处理，并做好手卫生。
2. 如何正确洗手？- 打开水龙头，用温水湿润双手。
- 取适量肥皂，搓揉双手，注意搓揉指缝和指尖。
- 搓揉手掌、手背、手腕、前臂，持续搓揉至少20秒。
- 用流水冲洗双手，确保肥皂和污垢彻底清除。
- 用干净的纸巾或吹风机擦干双手。
三、社交距离和场所卫生1. 什么是社交距离？社交距离是指在公共场所和社交场合，保持一定的间隔，避免直接接触他人，以减少病毒的传播。
2. 如何保持场所的卫生？- 定期清洁和消毒场所，包括办公桌、门把手、电梯按钮等经常接触的物体。
- 加强通风，保持空气流通。
- 使用消毒湿巾或洗手液清洁双手、常用物品和工作区域。
四、疫情期间的心理健康1. 如何保持心理健康？- 保持积极的心态，适度关注疫情信息。
- 培养良好的生活惯，保证充足的休息和睡眠。
- 与家人、朋友保持有效沟通，分享情感。
- 寻求专业心理支持，如有需要可以咨询心理专家。
五、疫情防控应急措施1. 疫情防控应急预案- 制定疫情防控应急预案，明确各部门职责和行动方案。
- 提前储备防护物资，如口罩、消毒液等。
- 做好人员排查和风险评估，及时采取隔离和治疗措施。
防疫健康教育培训资料在当前的社会环境下，防疫健康知识的掌握变得至关重要。
无论是对于个人的健康保护，还是对于整个社会的稳定与发展，都有着不可忽视的作用。
以下是为大家精心准备的防疫健康教育培训资料，希望能为您提供有益的帮助。
一、认识病毒首先，我们要了解我们面对的敌人——病毒。
病毒是一种微小的生物体，它不能独立生存，必须依靠宿主细胞来进行繁殖。
常见的引起传染病的病毒有流感病毒、新冠病毒等。
病毒的传播途径多种多样，主要包括飞沫传播、接触传播、空气传播等。
飞沫传播是指感染者咳嗽、打喷嚏或说话时喷出的飞沫中含有病毒，被他人吸入后导致感染；接触传播则是通过接触被病毒污染的物品，如门把手、电梯按钮等，然后再接触自己的口鼻、眼睛等部位而感染；空气传播是指病毒在空气中形成气溶胶，被他人吸入后引发感染。
二、个人防护措施（一）正确佩戴口罩口罩是预防病毒传播的重要工具。
选择合适的口罩，如医用外科口罩或 N95 口罩。
佩戴口罩时，要确保口罩能够完全覆盖口鼻和下巴，并且贴合面部，避免出现缝隙。
（二）勤洗手保持手部清洁是预防感染的关键。
用流动的水和肥皂洗手，搓揉时间不少于 20 秒，包括手心、手背、手指缝、指甲缝等部位。
如果没有条件洗手，可以使用含酒精的免洗手消毒剂。
（三）保持社交距离尽量避免前往人员密集的场所，与他人保持至少 1 米的社交距离。
这可以有效减少飞沫传播的风险。
（四）加强通风保持室内通风良好，每天定时开窗通风，让新鲜空气进入室内，排出污浊空气。
（五）注意个人卫生不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部捂住口鼻，避免飞沫传播。
三、家庭和社区防疫（一）家庭清洁与消毒定期对家庭环境进行清洁和消毒，特别是经常接触的物品，如桌椅、门把手、遥控器等。
可以使用含氯消毒剂或 75%的酒精进行消毒。
（二）健康监测家庭成员要每天测量体温，关注自己和家人的身体状况。
如果出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并告知医生近期的活动轨迹和接触史。
疫情防控安全培训知识疫情防控已经成为全球面临的重大挑战，为了坚决遏制疫情的传播，保护人民群众的生命安全和身体健康，各个国家纷纷采取了一系列严格的防控措施。
在这样的背景下，进行疫情防控安全培训成为一项重要的任务。
一、疫情防控的重要性疫情的爆发和传播不仅对个人健康构成威胁，也对社会安全和经济发展带来巨大风险。
通过疫情防控安全培训，可以提高个人和社区的防控意识，有效遏制疫情传播，最大程度地保护公众安全。
二、常见病毒和传播途径在疫情防控安全培训中，首先需要了解常见病毒种类和传播途径。
例如，冠状病毒（如新型冠状病毒）的主要传播途径为飞沫传播和接触传播。
而诸如流感、手足口病等疾病则有不同的传播途径。
了解各类病毒的传播途径能够帮助我们采取相应的预防措施，减少感染风险。
三、个人防护知识个人防护是疫情防控的关键一环。
疫情防控安全培训中，需重点强调正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防护措施。
此外，还应加强对公共场所卫生消毒和保持室内良好通风的指导。
四、社区防控策略社区是疫情防控的第一线，加强社区防控措施对于控制疫情的传播至关重要。
在疫情防控安全培训中，需要重点强调社区排查、早期发现疫情病例、隔离观察、防止交叉感染等策略。
同时，提供相关的宣传材料和信息渠道，确保社区居民及时了解最新的防疫知识和政策，参与到防控工作中。
五、职场防护指南办公场所是疫情传播的潜在场所，适当的职场防护措施对于维护员工的身体健康至关重要。
在疫情防控安全培训中，需要重点强调工作场所的定期消毒、健康巡检、减少聚集性活动等措施。
同时，也应提倡员工定期检测和报告健康状况，避免未经筛查的员工进入办公场所。
总之，通过疫情防控安全培训，可以提高大众对防控措施的认知和遵守程度，减少感染风险，保护个人和社会的安全。
每个人都应积极参与疫情防控，做好预防工作，共同守护社会的安全与健康。
新冠肺炎疫情防控知识培训引言：自2019年底新冠肺炎（COVID-19）疫情爆发以来，全球范围内的感染人数不断攀升。
我国在疫情防控方面做出了巨大努力，取得了显著成果。
然而，疫情仍在全球范围内蔓延，防控工作仍需持续加强。
为了提高公众的疫情防控意识和能力，本文将介绍新冠肺炎疫情防控的基本知识和技能。
一、新冠肺炎的传播途径和症状新冠肺炎是由一种名为SARS-CoV-2的冠状病毒引起的。
该病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触传播。
感染该病毒后，患者可能会出现发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等症状。
部分患者可能会出现嗅觉或味觉减退等症状。
严重病例可能会出现呼吸衰竭、多器官功能障碍等症状。
二、个人防护措施1.勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，至少洗手20秒。
没有肥皂和水的情况下，可以使用含酒精的免洗手液。
接触时，应佩戴口罩。
佩戴口罩时，要确保口罩与面部贴合，避免用手触摸口罩表面。
3.保持社交距离：与他人保持至少1米的距离，避免拥挤的地方。
4.避免触摸面部：不要用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，避免病毒通过接触传播。
5.健康饮食和锻炼：保持良好的饮食习惯和适量的锻炼，增强免疫力。
三、居家防护措施1.保持室内通风：定期开窗通风，保持室内空气流通。
2.避免聚集：减少家庭聚会和外出就餐，避免与外来人员接触。
3.健康监测：家庭成员要定期测量体温，关注身体状况。
如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医。
4.遵医嘱：如家庭成员被诊断为新冠肺炎患者，应遵医嘱进行隔离治疗，并配合相关部门进行流行病学调查。
四、公共场所防护措施接触时，应佩戴口罩。
2.保持社交距离：与他人保持至少1米的距离，避免拥挤的地方。
3.避免触摸公共设施：尽量避免触摸电梯按钮、门把手等公共设施，如必须接触，可使用纸巾或手套。
4.遵守公共场所规定：遵守公共场所的防疫规定，如测量体温、登记个人信息等。
五、心理健康维护1.保持积极心态：正确面对疫情，保持积极乐观的心态。
2.合理安排生活：保持良好的作息时间，进行适当的锻炼和娱乐活动。
幼儿园疫情防控培训记录九篇1. 记录一：疫情防控基础知识培训日期：2021年5月1日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 新冠病毒基本认识- 疫情防控措施- 如何正确佩戴口罩- 手部卫生的重要性- 室内空气流通与消毒- 基本症状辨认与处理培训效果：参与人员对于疫情防控有了基本的了解，并能正确执行相应的防护措施。
2. 记录二：室内环境清洁与消毒培训日期：2021年5月8日参与人员：保洁人员全体培训内容：- 工作区域清洁与消毒标准- 常用清洁剂的正确使用方法- 消毒物品的选择与使用- 如何做好通风与除尘工作培训效果：保洁人员对于室内环境清洁与消毒操作有了更详细的了解，并能够更加准确地执行其职责。
3. 记录三：幼儿人员健康管理培训日期：2021年5月15日参与人员：家长、托幼人员全体培训内容：- 幼儿疾病预防与控制措施- 幼儿健康观察与记录- 发热幼儿的处理方法- 如何正确佩戴口罩培训效果：家长和托幼人员了解了幼儿健康管理的重要性，以及应对常见疾病的正确方法。
4. 记录四：应急事件处理培训日期：2021年5月22日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 疫情爆发时的应急处理措施- 控制感染扩散的方法- 疏散和避难的流程- 意外事件处理与急救措施培训效果：教职工对于应对不同应急事件有了清晰的思路，提高了应急处理的能力。
5. 记录五：疫情期间的幼儿园管理规定培训日期：2021年5月30日参与人员：幼儿园教职工全体培训内容：- 幼儿园开放时间及规定- 家长进出园须知- 幼儿园疫情期间健康管理措施- 疫情期间幼儿园课程调整培训效果：教职工对于幼儿园疫情期间的管理规定有了深入的了解，并能够严格执行相关规定。
6. 记录六：疫情期间的食品安全培训日期：2021年6月5日参与人员：幼儿园食堂工作人员全体培训内容：- 食品采购与储存的注意事项- 厨房操作卫生与消毒- 食品加工与配送的规范- 食品安全事故的应急处理方法培训效果：食堂工作人员对于疫情期间的食品安全要求有了更加深入的了解，并能够负责地执行相应措施。
新冠病毒防控知识培训一、引言自2019年底新冠病毒（COVID-19）爆发以来，我国政府及社会各界积极投身于抗击疫情的战斗中。
经过艰苦努力，我国疫情防控取得了阶段性成果。
然而，全球疫情仍在蔓延，防控形势依然严峻。
为进一步提高广大人民群众的疫情防控意识，普及新冠病毒防控知识，本文将就新冠病毒防控知识进行培训。
二、新冠病毒基本知识1.病毒特征：新冠病毒属于冠状病毒家族，具有较强的传染性。
病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
2.传播途径：主要传播途径为飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
密切接触者是指与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：（1）与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；（2）诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；（3）病例同病室的其他患者及其陪护人员；（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（5）现场调查人员调查后经评估认为符合其他密切接触者定义的人员。
3.潜伏期：一般为3～7天，最长不超过14天。
部分病例在潜伏期内即具有传染性。
4.症状：新冠病毒感染的主要症状为发热、干咳、乏力，部分患者可出现呼吸系统症状、消化系统症状、心血管系统症状、神经系统症状和眼部症状等。
重症病例多在1周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
三、个人防护1.勤洗手：用肥皂和流动水洗手，或使用免洗洗手液。
2.佩戴口罩：在人群密集、封闭、空气不流通的公共场所，乘坐公共交通工具或与他人近距离接触时，应佩戴口罩。
4.注意呼吸道卫生：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
5.健康监测：关注身体状况，如有发热、咳嗽等症状，及时就医。
6.养成良好生活习惯：保持规律作息，加强锻炼，增强体质。
四、环境卫生与消毒1.保持环境清洁：定期打扫卫生，保持环境整洁。
幼儿园疫情防控培训记录九篇【幼儿园疫情防控培训记录一】培训时间：2021年3月10日培训人员：疫情防控专家、幼儿园教师培训内容：1. 介绍新冠病毒的传播途径和预防措施。
2. 讲解幼儿园开展疫情防控的具体措施，如加强室内通风、定期消毒等。
3. 强调教师在幼儿园工作期间佩戴口罩和勤洗手的重要性。
4. 介绍疫情期间幼儿园与家长的沟通方式和策略。
5. 强调幼儿园疫情防控工作的重要性和责任感。
【幼儿园疫情防控培训记录二】培训时间：2021年4月5日培训人员：疫情防控专家、幼儿园保育员培训内容：1. 介绍疫情期间幼儿园开展体温检测的流程和标准。
2. 强调保育员在照看幼儿时要注意观察幼儿的身体状况，如有不适及时报告。
3. 讲解正确佩戴口罩的方法和注意事项，确保幼儿园的防护力度。
4. 强调保育员和家长之间的沟通与合作，共同关注幼儿的健康状况。
5. 强调保育员的自我保护意识，包括勤洗手、避免拥挤等措施。
【幼儿园疫情防控培训记录三】培训时间：2021年5月15日培训人员：疫情防控专家、幼儿园管理人员培训内容：1. 介绍疫情期间幼儿园开展场所消毒的方法和频率。
2. 强调幼儿园室内外空气流通的重要性，提醒管理人员确保通风设备正常运行。
3. 讲解如何规范幼儿入园流程，包括体温检测、登记等步骤。
4. 解答管理人员提出的疫情防控相关问题。
5. 提醒管理人员要加强对教师和幼儿的健康监测，确保疫情得到及时控制。
【幼儿园疫情防控培训记录四】培训时间：2021年6月20日培训人员：疫情防控专家、幼儿园教职工培训内容：1. 强调教职工在疫情期间要做到勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等基本防护措施。
2. 介绍疫情期间幼儿园开展线上教学的方式和要点。
3. 讲解教职工如何正确佩戴和摘下口罩，避免感染风险。
4. 强调教职工必须具备应急处理突发状况的能力和意识。
5. 解答教职工提出的疑问，澄清相关政策和要求。
【幼儿园疫情防控培训记录五】培训时间：2021年7月10日培训人员：疫情防控专家、幼儿园家长代表培训内容：1. 介绍疫情期间幼儿园家长的责任和义务。
关于疫情防控知识内容培训【九篇】第4篇:疫情防控知识内容培训1、保持良好的个人及环境卫生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
4、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，。
学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜，注意保暖。
6.多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。
7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。
8.避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
9、防控呼吸道传染病，关键要做到四早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。
家庭及办公室的预防流感1、建议做到每天清洁消毒。
2、确保室内清洁卫生，每天清洁消毒，以1:99(即把1份漂白水混合99份清水)的稀释漂白水彻底拭抹室内家具、物品。
3、尽量打开窗户，让空气流通。
4、确保个人清洁卫生，肮脏衣物及时清洗，垃圾及时处理。
第5篇:疫情防控知识内容培训1、科学戴口罩佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。
应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
2、勤洗手洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。
呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。
通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
3、少去人群密集的公共场所公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。
4、室内经常开窗通风室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。
勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物。
此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。
每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。
寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。
5、遵守1米线社交距离呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播，为预防呼吸道传染病，在排队、付款、交谈、运动、参观时要保持1米以上安全社交距离。
6、注意呼吸道礼仪咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
第6篇:疫情防控知识内容培训为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。
根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。
一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。
2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。
贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。
二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事件应急处理指挥系统。
组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。
全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。
学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。
每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长：职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。
物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。
协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。
收集整理物资储备、供应、需求信息。
在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。
防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。
落实好师生员工的健康检查工作。
做好隔离室的安排处置。
协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。
督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。
秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。
落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。
摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。
宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。
指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。
加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。
加强指导，做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。
要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。
②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。
③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。
⑤进一步加强内部卫生的监督管理。
做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。
⑥严格做好晨检工作。
2、应急准备①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。
加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。
②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。
③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。
按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫生管理。
学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。
对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。
要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。
每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。
保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。
3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。
各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。
校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。
教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。
1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。
并在第一时间为教室开窗通风。
任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。
家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。
学校全面实行学生健康查检制度。
并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。
学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。
对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。
根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。
需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、传染病疫情的应急响应学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。
加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的.健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。
必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。
第7篇:疫情防控知识内容培训滨州渤海科技职业中专在2号教学楼1楼报告厅举行疫情防控知识和安全工作专题教育讲座，由副校长王军同志主讲，学校中层干部以及在校全体教职工参加。
王军同志对开学以来复学防控工作进行了总结，对全体教职工在疫情防控与复学工作中的付出表示肯定和感谢，并对日常的防控工作安排作了强调。
他要求全体教职员工在思想上要对疫情防控和复学工作引起高度重视，端正态度，熟悉流程，注重细节，及时发现和解决问题。
进一步完善疫情防控与复学工作机制，不断加强相关知识和技能的学习掌握。
