习惯成自然

习惯成自然学生作文800字8篇天然，非人为也。

广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。

下面由小编给大家整理习惯成自然学生作文800字，欢迎大家阅读参考。

习惯成自然学生作文800字篇1我们都知道，每个人都有自己的习惯，好的和坏的习惯。

习惯可分为行为习惯、语言习惯、肢体习惯等等。

可以这样说，一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。

可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右我们的成败。

习惯又是怎样形成的呢。

习惯的养成有如纺纱，一开始只是一条细细的丝线，随着我们不断地重复相同的行为，就好像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线，最后它便成了一条粗绳，把我们的思想和行为给缠得死死的。

一句话，长期行为导致的惯性思维。

根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。

正如亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。

因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。

”是长期行为导致的惯性思维。

其实，事物本身并不影响人，人们只受到自己对事物看法的影响，人必须改变被动的思维习惯，养成积极的思维习惯。

怎样才算养成了积极思维的习惯呢？当你在实现目标的过程中，面对具体的工作和任务时，你的大脑里去掉了“不可能”三个字，而代之以“我怎样才能”时，可以说你就养成了积极思维的习惯了。

由智慧养成的习惯，能成为人的第二天性。

然而，在现实中却正好相反，通常，每个人的坏习惯要多余好的习惯，“学坏容易学好难”。

我有吸烟的嗜好，许多人说吸烟有隐，我认为不是隐而是习惯。

在工作中或写作是，畅通的思路并不会想到抽烟，当思路卡壳时，第一反映就是拿烟，在聊天空闲时拿烟的习惯动作频率会更高。

马克?吐温说：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。

习惯成自然习惯成自然，是说好的习惯会成为人们自然而然的行为方式。

习惯是人类行为的一种稳定模式，是一个人长期以来形成并坚持的行为方式，不经过思考和考虑就能够自然地执行。

好的习惯对个人的成长和发展非常重要，它们有助于培养人的意志力、提高生活质量、促进个人的成功，并对社会和家庭关系产生积极的影响。

习惯的形成主要取决于个人的意愿和决心。

一个人如果有明确的目标和坚定的意愿，他就会不断重复同一个动作，从而培养出一种习惯。

而每一种习惯的形成都需要一定的时间，研究表明，习惯的形成需要至少21天的时间。

在这个过程中，一个人必须保持稳定和坚持，不断重复同一种动作，直到它变成习惯为止。

习惯有着强大的力量。

好的习惯可以增强个人的自律能力，帮助人们在遇到困难和挑战时保持冷静和坚定。

它们还能够提高个人的效率，让人们更加专注和集中注意力。

一个具有好习惯的人会更加有条理和高效地工作，从而取得更好的成果。

好的习惯还可以提高人们的健康和生活质量。

坚持规律的作息时间和良好的饮食习惯能够提高睡眠质量和身体健康。

好的习惯还可以提高人们的学习能力和思考能力，让人们更容易掌握新知识和解决问题。

习惯还可以影响个人的成功和幸福。

研究表明，成功的人多数都有一些好习惯。

他们会早起、运动、养成读书的习惯等等。

这些习惯让他们在生活中充满动力和能量，在工作中更有创造力和效率。

而拥有一些好习惯，如积极面对困难、保持良好的人际关系等，也会让一个人更加幸福和满足。

而坏习惯则可以说是人们在生活中不经意间养成的一种不好的行为模式。

坏习惯对个人的健康、工作和人际关系都有不良的影响。

不规律的作息时间、贪吃垃圾食品、抽烟喝酒等坏习惯都会损害人们的身体健康。

拖延、懒惰、心浮气躁等坏习惯也会降低个人的效率和工作质量。

在人际关系方面，坏习惯如抱怨、嫉妒、爱挑剔等会给他人带来不愉快，并可能破坏良好的人际关系。

养成好的习惯对于个人的成长和发展至关重要。

养成好习惯需要个人的意愿和坚持，需要经过长时间的培养才能形成。

1、习惯这个词，很心酸很无奈很强大很自然又很可怕。

2、你不是小朋友了，委屈了不准哭，不准发脾气，一个人也要扛过来，习惯了慢慢就好了。

3、习惯就好了，痛了，忍下就好了，哭了，自己擦干就好了，生活不过如此，你若不坚强，懦弱给谁看。

4、想开了，一切都好！想不开了，慢慢习惯了就好！5、孤独，习惯了就好了！痛了，忍一下就好了！哭了，自己擦干就好了！生活不过如此，你若不坚强，懦弱给谁看。

6、一个人挺好的，没有惊喜，没有意外，没有吃醋，没有期盼，没有失望，没有辜负没有背叛，比起忽冷忽热，还是孤独更踏实。

7、痛了忍一下就好，孤独习惯了就好，哭了把眼泪擦干就好，心里不高兴，外表高兴就好。

8、不闻，不问，不管，不指望，不期待，不强求，受得起敷衍，经得起谎言，慢慢适应现在的生活状态，一切习惯就好。

9、我早就不是以前那个我了，经历的事太多，我就是细节怪物，对于这种事，记忆力出奇意外的好，自己慢慢习惯就好。

10、你不是小朋友了，委屈了不能哭，不能发脾气，只能一个人扛过来，慢慢习惯就好了。

11、习惯不习惯的习惯，习惯也就习惯了！看开看不开的看开，看不开也看开啦！12、任何习惯，都是习惯成自然，如今习惯了不熬夜，习惯了晚上不出去喝酒，习惯了不去娱乐场所，慢慢的习惯就好了。

13、习惯就好了，痛了，忍下就好了哭了，自己擦干就好了，生活不过如此，你若不坚强，懦弱给谁看。

14、只要忍一忍，习惯就好了，只要你伪装得够好，没有人会发现。

15、时间慢慢的流逝，我也慢慢习惯了，有你在身边就好，一切都会好的。

16、你不是小朋友了，委屈了不准哭，不准发脾气，一个人也要扛过来，习惯就好了。

17、一个人该走的路还有很多，习惯了就好。

18、一个人该走的路还很多，习惯就好；这个年龄不再依赖和指望谁，无动声色地慢慢变好、尽量快乐。

19、一个人该走的路还有很多，习惯就好了，总不能在这个年纪去依赖和指望谁吧。

20、人生，慢慢习惯就好！懂你的人自然懂，不懂你的，你说再多，他也永远不会懂！21、有些关系越来越淡，有些人不联系就越走越远，你慢慢习惯就好。

少若成天性，习惯成自然少年时期是人生中最宝贵的时光之一，也是一个习惯养成的重要阶段。

在这个阶段，我们所养成的习惯往往会伴随我们一生，影响着我们的思维方式、行为举止甚至人生轨迹。

所以，我们应该明白少若成天性，习惯成自然的道理，从而在青少年时期养成良好的习惯，让它们成为我们生活的一部分。

少若成天性，习惯成自然告诉我们，青少年时期是习惯养成的黄金时期。

青少年时期的人处于身心发展的关键时期，他们的意志力和自制力相对较弱，易受外界环境和他人影响。

这个时期所养成的习惯会成为他们一生的行为方式和思维模式。

如果他们能够养成良好的习惯，比如勤奋学习、热爱运动、注重卫生等等，这些习惯会成为他们成年后的生活方式，为他们的成长与成才打下坚实的基础。

相反，如果他们养成了不良习惯，比如懒惰、放纵、麻痹等等，这些习惯也会影响他们的一生，成为他们发展的绊脚石。

少若成天性，习惯成自然也提醒我们，养成习惯需要坚持和努力。

习惯的养成是一个渐进的过程，需要经过反复的重复和不懈的努力。

在青少年时期，很多人会因为懒惰或者某种外在的诱惑而放弃养成良好的习惯，比如放弃早起锻炼、放纵自己沉迷于游戏、放任自己不爱学习等等。

这种放弃会让不良习惯逐渐占据主导地位，成为自己生活的一部分，影响自己的发展。

我们应该在青少年时期明白，养成良好的习惯需要坚持和努力，只有通过不懈的努力，才能让这些习惯成为自己的天性，成为自己生活的一部分。

少若成天性，习惯成自然也告诉我们，习惯的力量是巨大的。

有一句话说得好：“行为习惯决定命运”，这句话的含义就在于，一个人的命运往往受制于他的行为习惯。

青少年时期所养成的习惯，会影响着他们的人生轨迹。

比如一个勤奋学习、自律的青少年，他会在学业上取得优异的成绩，获得良好的教育，从而在社会上获得更好的发展。

而一个懒惰、放纵的青少年，则可能因为成绩不佳而失去良好的教育机会，影响自己的职业发展。

又比如一个热爱运动、注重卫生的青少年，他会拥有健康的体魄和良好的卫生习惯，从而避免很多疾病的困扰。

少成若天性习惯成自然东孝小学曹艳凤孔子曾说：少成若天性，习惯成自然。

意思是说，在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。

对于一年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。

一年级的小学生自我约束能力差，对外界各种反应都比较敏感，注意缺乏长久性，要他们认真听几分钟还可以，要他们认真听上十几分钟，半节课还真不容易。

刚入学孩子的明显表现是：好动、好问、模仿性强。

这时，良好习惯培养应重扎实。

以常规学习习惯培养为主，在培养方法上重激发欲望，反复训练形成习惯。

一、认真听讲的习惯为了培养上课专心听讲的习惯，首先应要求孩子听课时不做小动作，集中注意力；其次，要求他们认真听其他同学回答问题，仔细思考他们回答得是否正确，有没有需要补充的。

为了吸引孩子们的注意力专心听讲，教师讲课要精神饱满，语言生动有趣，方法灵活多样，使每个同学都乐意听讲。

在课堂教学中，必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会，以调动他们学习的主动性和积极性。

二、良好的读书习惯由于一年级小学生刚开始读书时往往是“小和尚念经有口无心”，读过的字往往记不住。

针对这一现象，我要求小朋友在读题时做到“身坐正，脚放平、手指字、眼看字，字字过目”。

三、正确的坐姿小学生正处在身体发育成长的年龄段。

坐姿端正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体骨骼的正常发育。

要让学生保持良好坐姿，我经常在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三！”学生会回答：“坐坐好”。

或是教师以某种动作手势予以个别提示，既达到了目的，也不会影响教学的进行。

四、集中注意力小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间是有限的。

这就要求教师有驾驭课堂、稳定学生注意力的能力。

针对小学生好动的特点，从激发兴趣入手，把课堂教“活”很有难度，有时要考验教师的教学机智；在课堂中我有时走到学生中间，利用“暗示法”提醒学生注意，或者“拍一拍”、“点一点”等；如不便走下讲台，就用“稍停法”，“注视法”、“指向法”等，引起某些学生的注意，收拢其注意力。

少年若天性，习惯成自然少年时的人，处在成长的过程中，天真而纯真，在这个时期所形成的习惯，将会对其之后的人生产生非常大的影响。

因为“习惯成自然”，这句话表明人的行为在长期的、不断的重复中，形成了习惯性的行为动作和思维模式，成为人们的自然反应和习惯乃至本能。

由于年少时的人，身体和心智还尚不成熟，他们处于学习阶段，现实环境和人们的教育对少年时代的人格和思维模式的塑造有着极为重要的作用。

正因为如此，健康、良好的习惯对于年轻人的成长来说至关重要。

好的习惯可以培养人的自律、自信、自尊和爱好，帮助年轻人发现自己的才华和优势，提高学习成绩，增强身体素质，树立信仰、价值观和人生目标，打造稳健、坚定的性格，甚至在未来的职业发展中起到关键的作用。

首先，让我们从身体健康的角度来谈论好的习惯的重要性。

亲身经历和科学研究表明，少年时期的生活习惯，对于身体素质和健康状况，有着致命的影响。

定期的运动、良好的饮食习惯、充足的睡眠和适当的休息，都是保持健康的重要因素。

而不良的习惯，例如吸烟、饮酒、熬夜和长时间使用电子设备，不仅会影响身体机能的发展，还可能导致身体疾病的发生，更应当引起年轻人的警惕。

此外，好的学习习惯也是少年时期必须摸索和培养的能力之一。

学习习惯包括课前预习和课后复习、整理笔记、背诵、思维导图、小结等，对于学习成绩的提高和自身能力的提升，有着非常积极的作用。

一个有着好的学习习惯的学生，可能在考试和工作中都能够表现出更好的成绩和效能。

在人生的成长过程中，一个人的价值观和行动模式也会受到他所受教育和所处环境的影响。

好的品德习惯，例如正义、勇气、尊重、诚实、责任，对于成年后的社会生活有极大的影响力。

若人在年少时就能够建立正确的道德观念和正义、同情的心态，在社会生活中也可以为人处世更加从容和准确。

最后，个人兴趣和知识爱好也应当成为一个好的习惯。

在余暇的时间里，能够选择去学习、去读书、去探索、去创造，丰富自己的知识和生活，拥有一些友好的爱好也可以提升个人魅力和个性，还可以在多个领域拥有发言权。

少若成天性，习惯成自然少若成天性，习惯成自然，这是我们常听到的一句谚语。

它表达了一个深刻的思想，即人们的性格和习惯往往在年轻时就已经形成，而且会随着时间的推移越来越固定，难以改变。

从生理角度来看，人类大脑的发育一般在20岁左右停止。

因此，青少年时期是人们性格和习惯形成的关键时期。

在这一阶段，人们会形成一些基本的思维方式、价值观和行为模式，这些东西往往会伴随他们的一生。

例如，一个确定的生活方式，一个基于信仰的世界观，一个具体的职业规划等等。

另外，人的习惯也往往在年轻时期就已经养成。

如果一个人在年轻时期就养成了良好的生活习惯，比如早睡早起、勤奋学习、积极锻炼等，那么这些习惯会随着时间的积累被牢固地融入到他的生活中，并且会对他的健康和生活质量产生极为重要的影响。

反之，如果一个人养成了不良的生活习惯，如熬夜、拖延学习、不注重营养等，那么这些习惯也会渐渐地成为他生活的一部分，并且通常对他的身体健康和人际关系产生负面影响。

事实上，人的性格和习惯形成中既有天性的因素，也有后天的因素。

一些人天生就比较自信、乐观、聪明、灵活，另一些人则天生比较胆怯、焦虑、固执、缺乏自信。

这些天性往往会在后天的生活中被不断地强化或削弱，从而影响到人们的性格和习惯的发展。

同样地，环境、教育和社会文化等因素也会对人的性格和习惯的形成产生深远的影响。

因此，我们应该尽可能地注意培养一个积极的性格和健康的生活习惯，不断强化自己的优点，同时改善自己的缺点。

对于青少年来说，除了注重身体锻炼、保持良好的作息和饮食习惯外，他们还应该多参与各种社交、学习、文化等活动，尽量拓展自己的视野和经历，培养自己的社交能力和带领能力，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

总之，少若成天性，习惯成自然。

对于每一个人来说，我们都应该认真对待自己的性格和习惯的养成，掌握正确的思维方式和生活态度，不断提升自己的人生素质，为自己的未来带来更多的可能性和机遇。

少若成天性，习惯成自然“少若成天性，习惯成自然”这句话在中国古代被广为传颂，它所传递的意义非常重要。

这句话的意思是指一个人在成长的过程中所养成的习惯和性格特点是受到早期教育和环境的影响的，它们会在未来的行为中自然而然的体现出来。

少若，指的是儿童和青少年时期。

这个时期处于人生中的重要阶段，一方面大脑发育得快，同时也要面对各种新的学习和生活经验。

在这个阶段，家庭和学校应该都要重视儿童的教育，根据不同阶段的特点，提供切实可行和有效的教育方法。

我们知道，一些好的习惯会对个人的未来产生重要的影响。

例如，积极乐观的态度可以让人更容易获得成功，而自私自利则会使他人不满。

这是因为人的性格和习惯是相互影响和促进的，良好的性格和习惯会使人处事更为得心应手。

家庭教育主要是创造幸福的家庭环境，懂得儿童需要怎样的爱和关注以及何时需要这些爱和关注。

这种关注不仅要求对儿童在肉体上和精神上的满足，更需要在家长的言传身教中游刃有余地展现出来。

家长应该用一种愉快的方式和儿童互动，引导儿童在良好的价值观和习惯的指导下成长。

学校教育需要重视培养学生的教养和素质。

学校教育应该是一个开放、充满理解和支持的环境，每个孩子都应该得到适合他们的独特教育。

这种教育应该是全面的，既包括常规的学术知识也包括生活技能，例如组织能力，沟通技巧和解决问题的能力等等。

这种全面教育应该拥有一个清晰的目标和路线图，以便学生和教师能够一起努力实现他们的目标。

习惯成自然。

当习惯已经成为自然之后，令人很难去改变。

因此，无论是家庭还是学校，都应该在儿童成长中注重培养良好的习惯和品质。

这样可以确保孩子在未来的生活中具备良好的素质，能够成为人口、家庭和社会的有益成员。

总之，少若成天性，习惯成自然是我们必须重视的一句话，提醒我们今天所做的事情将会对未来产生巨大的影响。

人的一生中有很大的一部分是由早年的经历和今天的习惯所塑造的。

因此，我们应该尽所能去培养我们的习惯和品质，使它们成为为我们自己和他人的有益之物。

“少成若天性，习惯成自然”——小习惯有大力量习惯的力量先引用两句话：“少成若天性，习惯如自然”（《汉书》）；“我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?”（叶圣陶）因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，于是就“成自然”了。

什么叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。

有个小故事，说有一天，有人问一名乞讨了很多年的乞丐，如果他现在当上了皇上会做什么，乞丐想了很久，说要打一个纯黄金做的饭碗，放在街景中最繁华的路段，看谁还敢抢他的地盘。

这就是习惯的力量！小学一、二年级的习惯养成我教的是一、二年级数学，拿我的教学经验来说，有些家长认为，一、二年级孩子学习压力相对小，分量轻，希望孩子能有更多“自由”的时间。

但是，到了三年级，这些家长们往往发现孩子的行为习惯已经养成了，基本上已经不会因为家长的话语，而能把习惯轻易地改正过来了。

到了这时候，即便付出再多的努力，获得的效果也不是很明显。

为什么会出现这样的结果呢？在一二年级，孩子无论是生活上还是学习上，都极度依赖父母，这个时候孩子特别听父母的话，也特别善于模仿父母的为人处世之道。

注意言行，孩子正在偷偷跟你学还有一个小故事，说一个男孩，准备去奶奶家，孩子嘀咕只想去看奶奶，不想吃奶奶做的菜。

爸爸急了，“奶奶辛辛苦苦准备的一大桌菜，你怎么能不吃？不但得吃，还得说‘真好吃’！”这时，正好奶奶听到了，探出头来，说怎么不过来吃饭啊，奶奶专门做了鱼。

小男孩听到更苦恼了，因为他觉得奶奶做的鱼最难吃了。

爸爸说孩子挑食不懂事，妈妈安抚说待会吃点再去吃麦当劳，还得练几遍“真好吃”。

1家长眼中的“好习惯”，孩子真的认可么？“孝心”意味着孩子从小就养成心口不一的习惯，这真的好么？我们大家都得反思一下。

习惯很多时候是父母在不经意之间传给孩子的，天天带着孩子走马路闯红灯的爸爸妈妈，相信孩子长大就算知道要遵守交通规则，也不一定能做到，因为在孩子幼小的世界里，父母的言行，就是社会中可行的规则；交际圈里经常对他人颐指气使的父母，即便有谦逊的一面，孩子在他的交际圈也容易变得傲慢；生活中常常言行不一的父母，即便有说到做到的时候，孩子也很难做到一言既出，驷马难追。

习惯成自然阅读答案习惯成自然阅读理解答案（9篇）语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，较重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇习惯成自然阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是人美心善的小编有缘人帮大家找到的9篇习惯成自然阅读答案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

习惯成自然阅读答题目篇一9.文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点？(用文中的句子回答) (3分)答：10.第④段列举了哪些事例？意在阐明什么？(4分)答：11.第⑥段加点的似乎一词能否去掉？请说说理由。

(4分)答：12.文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？(3分)答：13.结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育目的在养成习惯，增强能力的认识。

(4分)答：习惯成自然篇二习惯成自然1、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面，2、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。

3、一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。

4、习惯是在习惯中养成的。

5、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。

6、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。

7、习惯实际上已成为天性的一部分。

8、较为贤明的。

生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。

9、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的，10、由智慧养成的习惯成为第二天性。

11、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。

12、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。

13、好的习惯比法律还正确。

14、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

15、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。