中彩那天5精品PPT教学课件

第5课 中彩那天
R 四年级下册
目标导学
1.运用已有的识字方法，认识本课的6个生字， 学会其中的14个生字。鼓励学生运用结合语言环境、 联系生活实际或查字典的方法理解本课中出现的生字 新词，如：拮据、梦寐以求、闷闷不乐……
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习在阅读中提出问题，讨论解决问题的读书 方法。并结合在本册前面学过的多读多想的读书方法， 进一步指导学生读懂课文。 4.理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的优 秀品质，初步渗透“拥有诚信就等于拥有一大笔财富” 的思想。
都被他赶了下• 来•。
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父亲当时是怎样想的呢?
我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶 过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的 喜悦。
他心里想：
。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时 刻，都被他赶了下来。
他心里想：
。
不要烦恼，你父亲正面临 着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
父亲正面临着一个道德难题。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不 同。我看了又看，终于看到中彩的那张 右上角有铅笔写的淡淡的k字。
父亲是怎样处理这件事的呢?
这时，我听到了父亲进门的脚步 声，他拿起电话拨通了……
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起， 父亲显得特别高兴，给我们讲了许多 有趣的事情……
通过文章的前后对比，我们不难 发现父亲面临着许多矛盾：
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为什么呢？
一个人只要活得诚
实，守信用，就等于有 了一大笔财富。

中彩那天说课课件中彩那天说课课件中彩那天说课课件教材分析：《中彩那天》是一篇人文性很强的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质。

章叙述线索清晰，以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开，反映了一个普通工人的崇高的精神世界。

它让我们懂得，诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵的道理。

文章开头简洁地交代了“我”的家庭背景，还特别提到母亲经常用以安慰家里人的一句话，为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首尾相衔，结构严谨。

作者运用精彩的语言抒发思想感情的方法也值得学习。

这篇课文情节性强，十分适合朗读训练。

教学目标：1.认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。

正确读写下面的词语：维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，学习作者通过人物神态、动作表现人物内心的表达方法。

3.体会叙事条理清楚，首尾照应的.表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

4.懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

教学重难点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实和守信的珍贵这是本文教学的重点，而对“你父亲正面临着一个道德难题。

”这句话的深刻领悟是教学的难点。

教学准备：多媒体课件。

教学时间：二课时教学过程：第一课时一、联系生活，导入新课1.大家见过xx吗?如果所买奖券号码跟抽奖出的号码相同，可以获得奖金或奖品的就叫中彩。

2.假如有一天你中彩了，你会怎么样?(生交流)课文中的主人公也“中彩”了，却给他带来了烦恼?今天我们学习的课文就叫《中彩那天》(板书课题)3.出示课题：中彩那天注意读准第一个字“中”。

二、初读课文，整体感知1.检查预习。

(1)检查生字、新词的掌握情况。

(2)分节轮读课文，想想课文主要写了一件什么事?2.按事情的发生、经过、结果，给课文叙述的故事列出提纲。

还车？留车？
拮据
梦寐以求 忘记 难得 人尽皆知
即使……我也…… 因为……
一个人只要活得有骨气，就
等于拥有了一大笔财富。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。—于谦《石灰吟》
名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
宁可玉碎，不为瓦全。——《北齐书•元景安列传》
成年以后，回顾往事，我对母亲 的教诲有了深刻的体会，才明白 中彩那天父亲打电话的时候，是 我哈默关于尊严的故事 陶渊明不为五斗米折腰的故事 朱自清宁可饿死也不领“救济粮”的故 事
中彩那天
当商店的扩音器高声 叫着我父亲的名字，表明 这辆车已属于我家时，我 简直不敢相信那是真的。
不一会儿，我望见父亲开 着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 但他神情严肃，丝毫看不出中 彩带给他的喜悦。 我几次兴奋地想上车与父 亲共享这幸福的时刻，都被他 赶了下来。最后一次，他甚至 咆哮着要我滚开。
父亲正面临着 一个道德难题。

1、 第二次世界大战前，我们家六 口人全靠父亲一人工作维持生计， 生活很拮据。 2、 他梦寐以求的是能有一辆属于 自己的汽车。
1、不一会儿，我看见父亲开着 车从拥挤的人群中缓缓驶过。 只是，他神情严肃，看奋地想上车与父亲 共享这幸福的时刻，都被他赶 了下来。




再见
母亲让我仔细辨别两张彩票有 什么不同。我看了又看，终于看到 中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡 的K字。可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。
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父亲终于拿起了橡皮，他
话音刚落，我听到父亲 进门的脚步声，接着听到 他在拨电话号码，是打给 库伯的。
一个人只要活得诚实， 有信用，就等于有了一大笔 财富。

安丘市兴安小学 沈春梅
拮
（jié）（拮据）
（mèi） （梦寐） 寐
（chí （奔驰） （kuì ） ） （馈赠） 驰 馈 （huò） （疑惑） （shāo） （捎上） 惑 捎
自主学习： 父亲面临的“道德难题”指的 是什么呢？为什么难呢？文章又是 怎么写出父亲“难”的表现的？ （圈画有关词句，认真朗读，深 入体会。）
想一想：
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情，可能有些什么对话？
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
名人名言

1、失信就是失败。 —— 左拉 2、当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。 ——大仲马 3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。 ——会冶 4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 ——莎士比亚