【优质】小学英语外研版三年级上册Module6Unit1 Happy birthday优质公开课教案2

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Module6Unit1 Happy birthday!
教学目标;(1)能运用语句Happybirthday!He;(2)理解词汇happy,birthday,he;(3)能初步运用词汇happy,birthday;(4)在参与活动中,获得生日文化体验,增强语言交;
教学重点和难点;1、重点:(1)单词happy,birthday;(2)“Happybirthday
教学目标
(1)能运用语句Happy birthday!Here’s…… Thank you!
(2)理解词汇happy, birthday,here(here’s=here is),present,this,pencil,pen,cake。

(3)能初步运用词汇happy, birthday。

(4)在参与活动中,获得生日文化体验,增强语言交际能力。

教学重点和难点
1、重点:(1)单词happy, birthday,here’s 的正确发音。

(2)“Happy birthday!”“Thank you.”“Here’s your…….”的口头运用。

2、难点:(1)“Here’s your ……”句型的认读和口头运用。

教学过程、
一、热身复习
1.Greetings.
2.sing a song《happy birthday》
师:为什么要唱这个生日歌呢?因为今天是…的生日,我们今天要来给他庆祝生日。

二、Presentation
1.学习单词学习单词“Happy , birthday
师:生日怎么说,(单卡———教读——多形式读birthday)过生日快乐么?快乐怎么说呢(单卡———教读Happy)
当你想祝别人生日快乐时又怎么说?Happy birthday!
师:Right! Today we will learn Module 6 unit1 Happy bir thday!(板题,教读,男女分读)
2.学习活动1
(1)师;我们首先来看看今天还有谁过生日呢?(播放活动1动画,生认真观看)
(2)带读活动1(让我们也一起来祝贺他们生日快乐)
T:now can you say:“Happy birthday!”to …(现在您能祝…生日快乐了吗?)
3.学习单词pen,pencil,cake ,present等
师:在给你的伙伴庆祝生日之前,我们首先要学会几个物品的单词,才能给他送上更好的祝福。

(1)、Can you g uess what’s this?拿一些单词卡片,用句型:What’s this?问,让学生用It’s ______来回答。

(由这个游戏学习新单词pen,pencil,并板书)
(2).当你想送给你的朋友一只铅笔时怎么说呢?(出示here’s ,学习句型here’s your …..(加动作示范,生跟练,个别读)拿学生的铅笔说:Here’s your pencil.(引导学生用Thank you 来回答)多请几个学生来操练句子。

)
(3).如果你的朋友过生日你还会送什么东西给他呢?生:蛋糕(单卡———多形式学习单词cake)T:(动作)follow me:Here’s your cake!
4.除了送蛋糕之外你还能送什么呢?生:礼物(单卡———多形式学习单词present ,动作,个别读,开火车读here’s your pre sent!)
师:I find you did a good job!here’s your present!(给学生奖励,学生要说thank you!)
5. Guess game:猜物品游戏(师拿一物品藏于身后,What’s th is?生猜)
三、合作交流、学习新知识
1. 今天还有一个老朋友sam要过生日。

要求学生边看课文动画,回答如下问题: sam有没有收到礼物?他收到什么礼物?daming送
礼物时是怎么说的?sam又是怎么表示感谢的?(根据学生回答指板书here is your present/cake…. Thank you!)
2.listen and repeat(教师带读课文)
3.小组合作练读(Now this time ,you read it by yourself)
4.分角色朗读(act it in roles)
四、拓展
1.Game:Bobm game
2.学习活动4.
师:sam 过完生日之后跟同学们一起去秋游,秋游后把东西放在了车上,怎么办呢?我们一起来看看活动4
师:看图,这是班长,班长把东西收起来了还给了他们,我们来分角色朗读一下好吗?选3人分角色朗读————小组合作朗读——3人分角色朗读.
五、实践运用
1.同学们模仿得真好!相信你们已经学会了如何给别人庆祝生日了!现在请我们班今天过生日的同学上来,我们也一起来开个生日p arty(选寿星上台)谁能用上我们今天学习的内容给他送上祝福?
生:我想送蛋糕,Happy birthday!here is your cake….!
师:除了送礼物之外,我们还可以唱生日歌,全班为过生日的同学唱生日歌。

六.总结
1.师:what have we learn today?
祝你生日快乐要说…Happy birthday.
送礼物要说…here ’s your…….
收到礼物要说……thank you….
七.作业
1.为家人或朋友制作生日贺卡,唱生日歌等
2.把今天学习的内容读给你的爸妈听八.板书设计
Module 6 unit 1
Happy birthday!
Here’s your present~
Cake
…………..
Thank you!。