2009-2010高三市联考物理试卷分析
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2009-2010学年度高一上学期期中考试物理试卷(三) 本试卷分第I卷和第II 卷两部分,共100分。
考试时间90分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1,考生务必将答案打在答题卡上,在试卷上作答无效。
2,答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。
3,答题卡上第I卷必修用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以遮住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。
第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
第I卷一、选择题(16×3=48分;)1、以下各选项中的物理量都是标量的是()A、位移、速度、加速度、重力;B、位移、速度、长度、弹力;C、电流、长度、路程、速率;D、密度,温度、时间、质量。
2、一架飞机沿直线作低空水平匀速飞行,从飞机上释放一个铁球,如果不计空气阻力,则在不同参考系观察这个球的运动情况正确的是()A、飞机上的人看到铁球始终在飞机正下方做加速度运动其轨迹是直线,B、飞机上的人看到铁球边下落边向飞机尾部运动其轨迹是曲线;C、在飞机侧面地面上的人,看到铁球边下落边向飞机尾部运动其轨迹是曲线;D、在飞机侧面地面上的人,看到铁球始终在飞机正下方边下落边随飞机向前运动其轨迹是曲线。
3、伽利略通过对运动的研究,给出了科学研究过程的要素:以下排列顺序合理的是()A、对现象的一般观察→提出假设→运用逻辑得出推论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。
B、对现象的一般观察→运用逻辑得出推论→提出假设→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。
C、提出假设→对现象的一般观察→运用逻辑得出推论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。
D、对现象的一般观察→提出假设→通过实验对推论进行检验→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广。
民族神话鸿蒙未辟宇宙洪荒亿万斯年四极不张安徽高考理科综合物理试卷分析及复课计划2010 王鹏彪蚌埠铁路中学高三备课组年安徽理综物理试卷总体情况2010、1年是安徽省自主命题的第二年,今年安徽省高考理科综合 2010仍然是七个选择题、物理试题结构和题型稳定,三个实验题和三个计算题,没有出现难度很大的试题和偏题,总体难度适中。
试题侧重考充分体现了新课改的强调对物理过程与方法的理解,查学生的能力,理念。
侧重于对考生今年的物理命题仍强调对物理过程与方法的考核,试题恰当的体现了“命题以能力测试为分析和解决问题能力的考查。
基本技能的掌握和综合着重考查考生对物理学科的基础知识、主导,应用所学知识分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,重注试卷符合《考试说明》的规定和要求,没,考查学生的科学素养。
”有超出《考试说明》的范围。
试题内容覆盖面较广,所有主体内容都试题注重对基础知识和基本各部分之间的比例基本合理。
有所涉及,能力的考查,在考查知识的同时,结合选择题、实验题和计算题的题型功能,比较全面地考查了《考试说明》中规定的能力要求。
试题着同时注重基本规律理解的准确程度和深度,重考查考生对基本概念、考查联系实际、运用物理理论知识对物理问题进行判断、分析、推理和解决的能力。
知识的覆盖面比,试卷中易、中、难试题所占分数比例基本合理%;63.4约占总体的分,70其中力学部分约从物理版块上看,较广。
95%。
从必修和选修上来看,必修部分占36.6分,约占40电磁学约3-2分(选修15分,选修部分约占中机3-4分,选修6中电磁感应分)。
其中,容易、中等试题主要分3中动量约3-5分,选修6械波这样做符合题型功较难试题主要分布在非选择题中。
布在选择题中,能特点,有利于考试的效度和评分的公平、合理。
试题中语言表述科学、严谨、简明,参考答案科学、规范。
试卷质量较高,能满足高校稳中求变、变中求新、新中求活、体现“ 选拔新生的要求,试题具有的特点,对中学物理教学有较好的导向作用。