福建省福州高级中学2010-2011学年高二上学期期中考试 政治(文)试题B4
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福州高级中学2010-2011学年度第一学期高二《哲学生活》政治试卷（文科）命题人：肖绿州审核人：陈杰生考试时间：90分钟满分值：150分班级座号姓名成绩第Ⅰ卷一、选择题（本大题有20小题，每题4分，共80分）想问题、办事情是人类的两种基本活动。
人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。
据此回答1-2小题。
1．下列关于哲学的正确说法是（）。
①哲学是关于世界观的学说②哲学是世界观和方法论的统一③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维只是的概括和总结A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．世界观与方法论的关系是（）。
A．世界观与方法论是相互决定B．世界观决定方法论，方法论体现世界观C．方法论决定世界观，世界观体现方法论D．世界观和方法论没有什么关系哲学是一门古老的学科。
纵观整个哲学发展史，流派众多，观点各异，真的是“百家争鸣、百花齐放”。
据此回答3-5小题。
3．虽然不同的哲学流派的观点各不相同，但是都把整个世界当作自己的研究对象。
不管何种学派何种观点研究哲学，其首先要答案的问题是（）。
A．思维能否正确认识存在的问题B．思维与存在是否有同一性的问题C．思维和存在何为世界的本原的问题D．思维和存在的关系问题4．哲学的基本派别是（）。
A．一元论和二元论B．可知论和不可知论C．辩证法和形而上学D．唯物主义和唯心主义5．调查显示，目前不少中学生相信星座与命运有关。
他们将自己的出生日期与所谓的星座相连，再从自己的星座推算出自己将来的前途和命运。
从哲学上看，这种思想属于（）。
A．朴素唯物主义B．客观唯心主义C．形而上学唯物主义D．主观唯心主义《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。
慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。
据此回答6-7小题。
6．针对两僧关于“风吹幡动”的争执，慧能禅师的“不是风动，不是幡动，仁者心动”的观点，属于（）。
A．形而上学唯物主义B．客观唯心主义C．主观唯心主义D．朴素唯物主义7．针对两僧关于“风吹幡动”的争执，慧能禅师的“不是风动，不是幡动，仁者心动”的观点，错误在于（）。
A．否认事物都是运动的B．否认物质是运动的主体C．认为物质和运动是不可分割的D．认为一切运动的主体都是物质8．下列属于马克思主义中国化产物的科学理论有（）。
①列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④三个代表重要思想⑤科学发展观A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤福州市是福建省省会，也是海峡西岸经济区的核心城市。
福州的城市精神是“海纳百川，有容乃大”。
改革开放以来，福州市坚持物质文明建设和精神文明建设一起抓，经济社会获得了长足的发展。
据此回答9-10小题。
9．从哲学角度分析，福州市之所以长期要坚持物质文明建设和精神文明建设一起抓，主要是因为（）。
A．运动是物质的根本属性和存在方式B．物质决定意识，意识对物质具有能动作用C．物质的唯一特性是客观实在性D．静止时相对的，运动是绝对的10．福州市之所以提倡发扬“海纳百川，有容乃大”的城市精神，从辩证唯物主义认识论角度，是因为（）。
A．物质对意识具有决定作用B．意识对物质具有决定作用C．意识对物质具有指导作用D．正确认识对实践有推进作用过去的几年，我国“大事连连”。
一方面，我们成功举办了奥运会，向世界展示了中国的风采；成功发射了“神州七号”载人飞船，实现太空行走；另一方面，也发生了雪灾、地震等重大灾害，损失惨重。
在重大灾害面前，中华民族体现了空前的团结，“众志成城”，取得了一个又一个抗灾的胜利。
中国人民自豪地说：“天灾不由人，抗灾不由天”。
据此回答11-13小题。
11．奥运会开幕式时间和“神州七号”发射时间的确定过程中，气象部门做出了巨大的贡献。
奥运期间气象部门提供的气象预报能够准确掌握“老天爷”的脾气，其精细化程度甚至可以为某一个奥运场馆提供实时气候预报。
这主要体现的哲学道理是（）。
A．意识对人们改造客观世界具有促进作用B．主观能动性制约着客观规律性C．实践活动具有客观物质性的特征D．人的意识能够认识和利用事物的规律12．“天灾不由人”说明（）A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的B．人在自然灾害面前是无能为力的C．是否发生天灾是由天决定的，天的意志决定一切D．任何违背天的意志的行为必将遭到失败13．“抗灾不由天”说明（）A．抗灾不能听从天神的安排，只能顺其自然B．人定胜天，没有人办不了的事C．人的意志决定一切，可以超越自然D．人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界亚里士多德说：“我爱我的老师，但我更爱真理”。
回答14-15题。
14．在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。
关于真理和认识关系，下列说法中正确的有（）①认识是不断变化的，而真理是永恒不变的②真理的内容是客观的，认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映④真理属于认识，认识不一定都是真理A．①②B．③④C．②③D．②④15. “风定花犹落，鸟鸣山更幽”这一诗句体现了A. 物质和运动的统一B.绝对运动和相对静止的统一C. 物质运动与时间、空间的统一D. 时间和空间的统一16. “即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
”这说明A. 生理素质本身就是才能B. 人的认识能力是在实践中形成和发展起来的C. 实践是认识的归宿D. 求知欲是推动认识能力发展的根本动力17. 人的眼睛并不能感受到所有的电磁波，只是在380～780毫微米波长的范围内，才能引起颜色感觉。
这说明认识A. 受主体身体素质的制约B. 受主体精神素质的制约C. 受到历史状况的限制D. 受实践水平的限制18．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这是在强调A.实践是认识发展的动力B. 实践是认识的最终目的和归宿C.实践是认识的来源D.学习获得的间接经验并不重要19．没有抽象的真理，真理总是具体的。
这一命题的根据在于A.真理是感性的存在，不是理性的抽象B..真理的内容和形式都是客观的、实在的C.真理是事物多方面规定的综合、多样性的统一D.真理是与人的具体利益相联系的20．国家设立“防灾减灾日”，定期举办防灾减灾宣传教育活动，是为了普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害带来的损失，这体现了( )A．实践是有意识有目的能动性的活动B．意识对物质具有能动的促进作用C．人们可以改造规律D．世界观影响人们对客观事物的评价二、非选择题（共20分）26．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。
人类既是受害者，又是肇事者。
材料二：近年来，我国自然灾害特别集中：地震、洪灾、旱灾。
每一次灾难来临，党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
运用《生活与哲学》知识，结合材料说明如何正确处理客观规律性与人的主观能动性的关系。
（10分）27.请简述实践和认识的辩证关系。
（10分）福州高级中学2010-2011学年度第一学期高二《哲学生活》政治试卷（文科）命题人：肖绿州审核人：陈杰生考试时间：90分钟满分值：150分班级座号姓名成绩第Ⅱ卷一、选择题（本大题共5小题，每题6分，共30分）21．有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰阗耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( )①唯物主义与唯心主义的区别②唯心主义和形而上学的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A．①③B．②④C．②③D．①④22. “少年安能长少年，海波尚变为桑田。
”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动是物质的唯一特性C．运动是物质的固有属性和存在方式D．运动是静止的特殊状态23．近年来，福建省三明市的大田县、漳州市的华安县和泉州市的永春县等地，老百姓对茶园过度开发，导致了水土流失问题日益突出。
特别是以安溪县为重点的茶园开发热印发大规模超坡度开垦，许多良好的森林植被被毁，生态环境受到严重破坏。
这从哲学上启示我们（）①利用和改造自然要以尊重自然的客观性为前提②自然物极其属性与规律是客观的③把人的需要与自然要以自然的客观性为前提④不能以牺牲环境为代价换取一时的经济利益A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②24.泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。
”这说明（）A.真理与谬误相互区别B．真理与谬误相互融合C．真理与谬误相比较而存在D．真理以谬误为基础而存在25.最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考古研究情况表明①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验A．①②B．②③C．③④D．①④二、非选择题（共20分）28. 重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
(20分)2010-2011学年高二政治半期考试卷（文科卷）一，选择题1．B 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D 11．D 12．A 13．D 14．B 15 B 16 B 17 A 18 C 19 C 20 A 21A 22C 23B 24D 25D 二，非选择题26．客观规律性与主观能动性是辩证统一的。
这就要求我们想问题、办事情：①首先，必须尊重客观规律，按客观规律办事。
从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关，是客观规律对人类的惩罚。
②其次，必须充分发挥主观能动性。
材料2党和国家领导人从实际出发，制定周密的计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。
③再次，应把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，正确处理好人与自然的关系。
（每小点3分，1分作为答题规范性分数，卷面整洁，步骤规范即可得1分。
共10分）。
