练习十六 科学探究

三年级科学下册《实验探究题》练习1班级考号姓名总分—-一、实验探究题骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。

1、把手的运动方式是 ;2、车轮的运动方式是；3、脚踏板的运动方式是；4、小猫的运动方式是 o二、实验探究题这是某组同学设计的轨道图，请你完成后面题目。

1、用文字标明轨道的起点和终点。

2、在测试搭建的过山车时，小球停滞在A处（如图所示），你该如何修改设计图？3、设计图是否合格，判断的标准是（）A.美观B.简单C.测试过程中，小球滚动流畅三、实验探究题：观察蚕卵1、 我们可以先用 观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助 细致观察。

2、 在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是是已经孵化出一 一的卵壳。

3、 蚕卵仔细观察很像,宽约1毫米，厚约0. 5毫米。

4、 蚕卵颜色的变化顺序是：-四、实验探究题如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通 过模拟实验来得出答案吧。

看上去太阳和月球的大小比较1、实验材料及其用途连线:模拟地球视角模拟月亮2、 实验过程(1 )甲、乙、丙三位同学分别模拟的是、、o(2 )如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向(填“前”或“后”)移动距 离，直到看到的 大小和小圆纸片差不多为止。

(3 )丙在没有尺子的情况下，可以采取 或 的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。

3、 得出结论是因为,所以看上去，太阳和月亮大小 差不多。

圆纸筒模拟太阳小圆纸片 真实的太阳和月球大小比较三年级科学下册《实验探究题》练习2班级 考号 姓名 总分—-实验探究题(一)1、 它们的身体形状不同：蚕的幼虫的身体呈 形，蚕蛹的身体呈 形。

2、 它们腹部都有体节，但数量不同：蚕的幼虫有 ___ 个体节，蚕蛹有 体节。

3、 蚕的幼虫变成蛹后，足和 足消失，出现 的雏形。

4、 它们的身体长短不同：蚕蛹的身体比幼虫。

5、 它们身体的颜色发生改变：由 色变成 色。

6、 我们在蚕蛹的身上发现1对 和 的原始体。

初中三年级课外练习题综合科学题科学研究与科学探究题20题及答案答案如下：综合科学题1：科学研究与科学探究是现代科学教育中非常重要的一部分。

通过实践与探索，学生可以加深对科学的理解，提升科学思维能力和创新能力。

以下是一些初中三年级综合科学题中的科学研究与科学探究题及其答案，供参考。

1. 小明在家里的小花盆中种了两株相同的植物，一株放在窗户旁边，另一株放在阴暗的角落。

经过一段时间后，小明发现窗户旁边的植物长得更健壮。

请问可能是什么原因？答案: 光照不同。

窗户旁边的植物得到了充足的阳光照射，而阴暗角落的植物光照较少，导致长势不如前者。

2. 小红在实验室进行了一次观察，她发现将冰块加热后会变成水，然后水继续加热会变成水蒸气，进而消失。

请问这个观察结果与什么物质状态有关？答案: 这个观察结果与物质的变态有关。

冰块加热会使其从固态变为液态，即融化；继续加热会使水从液态变为气态，即蒸发。

3. 小明在实验室中研究了一种化学反应，他观察到该反应放出大量的热能。

请问这属于什么类型的能量转化？答案: 这属于化学能转化为热能的过程。

4. 小刚想探究游泳对心肺功能的影响，他分别测量了在游泳前和游泳后的心率和呼吸频率。

小刚发现，游泳后他的心率和呼吸频率明显增加。

请问这是什么原因？答案: 游泳是一种有氧运动，能够促进心肺功能的提升。

游泳后人的心率和呼吸频率升高是为了满足身体更多氧气的需求。

5. 实验中，小明用一个带有秤盘的小车推动了一段距离，然后计算了推车的力和位移。

请问根据计算结果，小明做了多少功？答案: 小明所做的功等于推车的力与位移的乘积。

以上是初中三年级综合科学题中关于科学研究与科学探究的一些题目及其答案。

通过学习和解答这些题目，学生可以更好地理解科学研究的重要性，培养科学思维和观察实验的能力。

希望以上内容对您有所帮助！。

小学科学实验练习题动手实践发现科学乐趣科学实验是小学科学课程中重要的一环，通过实践动手进行科学探究，不仅能够增强学生对科学知识的理解，还能培养他们的观察和实验设计能力。

本文将介绍一些适合小学生的科学实验练习题，帮助他们在实践中发现科学的乐趣。

一、浮力实验实验材料：- 一个塑料盘子- 一些不同形状和大小的物体（如木块、橡皮球等）- 清水实验步骤：1. 将盘子装满清水，将不同的物体一个一个地放入水中观察。

2. 观察物体在水中的表现，记录下每个物体是浮起来还是沉下去。

3. 针对不同的物体，可以尝试调整它们的形状、大小，并记录下观察结果。

实验原理：根据阿基米德原理，当物体在液体中受到的浮力大于等于它的重力时，物体就会浮在液面上。

通过这个实验，学生可以深入了解浮力的概念，并观察到浮力与物体的形状、大小之间的关系。

二、酸碱中和实验实验材料：- 醋- 小苏打- 柠檬汁- 水- 温水- 酸性和碱性溶液的试纸实验步骤：1. 准备一杯水和一杯温水，倒入两个容器中。

2. 将适量的醋分别倒入水和温水中，并观察是否有气泡产生。

3. 重复上述操作，将适量的小苏打和柠檬汁分别加入水和温水中，并观察气泡生成情况。

4. 使用酸性和碱性试纸分别测试上述溶液的酸碱性质，并进行记录。

实验原理：酸和碱的中和反应是一种常见的化学反应。

通过这个实验，学生可以了解酸碱性质的基本概念，并观察酸和碱在水和温水中的不同反应。

三、种子发芽实验实验材料：- 一些不同种类的种子（如豌豆、西瓜、向日葵等）- 湿纸巾- 透明塑料袋- 温暖的环境实验步骤：1. 将湿纸巾放在一块托盘上，将不同种类的种子平均分布在纸巾上。

2. 用另一块湿纸巾轻轻盖住种子，确保它们充分接触到水分。

3. 将盖有种子的湿纸巾放入透明塑料袋中，并将其封口。

4. 将塑料袋放置在温暖的环境中，每天观察种子的发芽情况，并记录下来。

实验原理：通过这个实验，学生可以探索种子的发芽过程以及影响种子发芽的因素。

人教版六年级下册科学同步练习十六课答案1、以下植物是草质茎的是( )。

[单选题] *A.狗尾草(正确答案)B.松树C.香樟树2、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。

[单选题] *A.减少导电线圈的匝数(正确答案)B.改变电池正负极的接法C.改变导电线圈的缠绕方向3、桥梁建成拱形，主要是为了更加牢固。

( ) [单选题]对(正确答案)错4、建设港珠澳大桥的主要目的是( )。

[单选题] *A.彰显我国强大的经济实力和科技水平B.促进粤港澳大湾区的经济发展(正确答案)C.促进科学技术的进步5、( )不是太阳系的八颗行星之一。

[单选题] *A.冥王星(正确答案)B.海王星C.水星6、人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒，我们情绪的变化与化学变化无关。

[判断题] *对错(正确答案)7、在下列废品中如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是( )。

[单选题] *A.废纸B.废玻璃C.纽扣电池(正确答案)8、扫地机器人里的电动机工作时的能量转化过程是（）。

[单选题] *A.电能——磁能B.电能——动能(正确答案)C.电能——动能——磁能9、上课时我们能看到黑板上的字，是因为（）。

[单选题] *A.我们的眼睛把光线反射到了黑板上B.黑板反射的光进入了我们的眼睛里(正确答案)C.黑板是光源，能够发光10、以下塔台整体造型最合理的是( )。

[单选题] *A.上小下大,上轻下重(正确答案)B.上小下大,上重下轻C.上大下小,上轻下重11、下列科学家对生物进化方面做出突出贡献是( )。

[单选题] *A.阿基米德B.奥斯特C.达尔文(正确答案)12、小苏打和白醋混合后的反应十分剧烈。

[判断题] *对(正确答案)错13、在户外进行空投包实验时，我们可以通过记录数据来帮助改进实验。

下面数据中，不需要记录的是（）。

[单选题] *A.是否顺利着陆B.物资是否完好C.外形是否美观(正确答案)14、植物与动物的生存都需要一定的环境。