天津市三年级劳动与技术上册教案

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能力
目标
通过制作小凉亭,使学生初步了解简单的纸工立体制作过程及其部件的连接方法。
情感
目标
了解祖国的文化,热爱伟大的祖国
教学重点
1、“挖空”符号的认识,“挖空”技法的运用。
2、纸工部件之间的简易连接方法:
教学难点
1、凉亭的顶子在连接时,相邻的两个面要对齐
2、凉亭的主体在与底部粘合时要呈正方形。
教学媒体
学生活动
各抒己见,回答能让贺卡立在桌子上的方法。如:可以做插舌。
教师活动
做立体贺卡,要准备哪些工具和材料?
废纸盒,旧挂历等,剪刀,竖刀,铅笔,橡皮。
二、教学立体贺卡的制作过程
教师活动
现在,我们就来学习制作立体贺卡。教师出示立体贺卡的示意图,把下图画在你找到的废旧材料上,剪下来。注意:V线向里折,▲线向外折。
教学难点
设计头圈锁扣,制作动物头饰。
教学媒体
硬纸板、剪刀、尺子、铅笔、彩笔。
教学过程与方法:
一、一、了解有关动物头饰的知识及组成
教师出示6页漂亮的动物头饰图,问:你喜欢吗?(喜欢)今天我们就来学习如何制作动物头饰,我们先来看一看动物头饰是由哪几部分组成的?
生:头圈和动物图案
二、二、制作动物头饰
1、1、制作头圈:先剪一条纸,尽量要长一些(能维住你的头)在做锁扣
按上图所示折好插牢,画好自己喜欢的图画,写上祝福的话语。教师指导学生插好贺卡。
学生活动
按要求制作立体贺卡。
三、评一评
比一比,谁做的贺卡最好看,通过今天利用废旧材料制作立体贺卡,你有什么收获?
教学后记:
小学课堂教学教案
教学内容
4、小凉亭




知识
目标
了解“凉亭”这种建筑形式是我国古代劳动人民发明创造的
教学后记:
小学课堂教学教案
教学内容
5、小纸花




知识
目标
通过本课学习,使学生初步了解小纸花的简单制作过程
能力
目标
培养学生美化生活的意识,发展学生审美情趣和动手能力。
情感
目标
教育学生注意保持卫生,爱护环境卫生。
教学重点
1、正确识图
2、选择合适的材料(最好选用彩色皱纹纸)
教学难点
涂抹胶水适量(太少,粘和不上;过多,容易浸破较薄的皱纹纸)
各种颜色的皱纹纸,电光纸,细铁丝等。
教师活动
纸制花卉需要准备什么工具和材料?
学生活动
剪刀,胶水,铅笔,铅笔,橡皮等。
三、三、做一做
1、先做花蕊,缠花枝
2、再剪花瓣,缠到花枝上
3、最后整理花瓣,配上叶子
四、四、评一评
以组为单位把做好的纸花集中起来,看看哪个小组做的最好看。
教学后记:
小学课堂教学教案
教学内容
教学过程与方法:
一、了解七巧板
师:出示三页的看一看,让学生数一数个图形是由哪几块板组成的?
引出“七巧板”是一种我国古代的益智玩具。七巧板石油七块几何图形组成的,用它可以出各种各样的美丽图案,也能拼出一个正方形。
二、制作七巧板
1、动手画一副七巧板
(1)、在彩纸上用铅笔画一下尺寸绘图(边长为20厘米)
2、涂上不同的颜色
3、剪下七各图案
三、小组和作拼出各种图案后汇报、评比。
教学后记:
小学课堂教学教案
教学内容
2、动物头饰




知识
目标
通过看图让学生先了解动物头饰的组成(头圈、动物图案)及制作过程。
能力
目标
使自己设计头圈锁扣和动物图案,较完整的制作出来。
情感
目标
培养学生爱惜物品的习惯
教学重点
设计头圈锁扣,制作动物头饰。
小学课堂教学教案
教学内容
1、制作七巧板




知识
目标
通过讲述七巧板的来历和“看一看”栏目中的各种图形,激发学生制作和研究七巧板的兴趣。
能力
目标
为了摆出更多的图形,鼓励大家大胆想象,认真探索
情感
目标
初步培养学生的合作精神。
教学重点
制作七巧板。
教学难点
制作七巧板。
教学媒体
彩色卡纸、剪刀、尺、铅笔、橡皮。
学生活动
彩色图画纸,剪刀,竖刀,胶水,双面胶带,铅笔,橡皮。
三、做一做
教师活动
根据书上图,画出凉亭的框架。
沿虚线剪下,按虚线弯折,分别制作成凉亭的顶子和主体,然后用硬纸板做成底托,再把他们粘结起来,这样小凉亭就做好了,配上几棵小树更漂亮。
通过示范顶部连接的方法,启发学生自己解决主体与顶部,底部连接的问题。
6、拉花




知识
目标
通过本课的学习,使学生初步掌握拉花的制作方法
能力
目标
在剪、刻活动中发展学生的手脑协调能力。
情感
目标
注意在活动中注意安全
教学重点
1、折纸时外沿要对齐,折痕要压实。
2、剪刻尺寸适中。
教学难点
片与片之间的粘贴方法。
教学媒体
各种颜色皱纹纸、剪刀、胶水
教学过程与方法:
一、一、看一看
教师活动
情感
目标
培养学生勤俭节约的好习惯
教学重点
1、内折线、外折线等符号的认识2、剪、刻、折、插等基本操作
教学难点
1、内折线、外折线等符号的认识2、剪、刻、折、插等基本操作
教学媒体
废纸盒、旧挂历、剪刀、竖刀、铅笔、橡皮
教学过程与方法:
一、想一想
教师活动
出示书第9页各式各样贺卡图并提问:如果这些贺卡能够立在桌上该多好,你有什么好主意吗?
2、2、制作动物图案
现在纸上画出小动物,然后上色,最后言论扩பைடு நூலகம்剪下来。
3、3、头圈和动物图案做好后,用胶水或双面胶带把两部分粘在一起。
(对学生制作起来有困难的加以指导)
教学后记:
小学课堂教学教案
教学内容
3、立体贺卡




知识
目标
通过本课的学习。让学生初步了解纸工简单的立体造型方法
能力
目标
要求学生利用废旧材料制作贺卡
教学媒体
各种颜色皱纹纸、电光纸、细铁丝、剪刀、胶水、双面胶带、铅笔、橡皮
教学过程与方法:
一、一、看一看
教师活动
盛开的花朵使人赏心悦目,只可惜花开的时间不长。
出示书上图,这些制作精美的仿真花也很漂亮,而且永不凋谢,用它来美化环境非常理想。
二、二、想一想
教师活动
这些漂亮的仿真花卉是用什么材料做的?
学生活动
出示联欢会拉花彩图,这些拉花多好看啊,只要掌握了拉花的基本制作方法,我们也能做出这么漂亮的拉花。
二、二、做一做
教师活动:
拉花的种类很多,现在我们就来学习两种比较简单的拉花制作方法。
学生活动:
各种颜色皱纹纸,剪刀,胶水。
教师活动:
第一种,套圈拉花的制作可分为二步进行,先把彩色皱纹纸剪成纸条,然后用胶水粘贴成彩色相间的套圈,这样拉花就做成了。
彩色图画纸、剪刀、竖刀、胶水、双面胶带、铅笔、橡皮
教学过程与方法:
一、看一看
教师活动
通过电教化手段呈现凉亭实景,引导学生认识凉亭的结构,形式和作用,激发学生的民族自豪感和学习本课的兴趣。
下面这些千姿百态的小亭子,最早是我国古代劳动人民发明创造出来的。
二、想一想
教师活动
为什么小亭子建在山上和水边?
如果我们要用纸做一个小凉亭,需要准备什么工具和材料?