1第1节:交变电流

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高二物理教案 西北师大附中 白景曦
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第十七章 交变电流
大小和方向随时间做周期性变化的电流称为交变电流。交变电流与直流电比较有很
多优点,例如:利用变压器可以把电压升高或降低;便于长途输送;可以驱动结构简单,
运行可靠的感应电动机等等。因此,在工农业生产和日常生活中普遍使用交变电流。
交变电流和直流都是电荷的定向移动形成的,它们存在着共同点。学习交变电流,
应该注意这种共同点。但是交变电流又不同于直流,有它自己的特点。正是这些特点使
它具有上述优点。学习交变电流,更注意它的特点。
第一节 交变电流的产生和变化规律
白景曦
(西北师范大学第一附属中学 甘肃 兰州 730070)
摘要
交变电流是利用交流发电机产生的;将线圈平面垂直放入磁场中,当线圈平面绕自
身的轴旋转时,由于电磁感应就会在线圈中产生大小和方向随时间改变的交变电流。交
变电流的规律就是感应电动势、电压、电流都随时间做周期性变化。交流发电机是由线
圈和磁铁组成,转动部分叫转子,不动的部分叫定子。一般的发电机可分为旋转磁极式
和旋转电枢式。
关键词:交变电流 发电机结构 交变电流的产生原理 交变电流的变化规律
复习提问:
1.感应电动势的大小与哪些因素有关?有什么定量关系?
法拉第电磁感应定律:感应电动势的大小与穿过线圈平面的磁通量的变化率成正比

tnE


;导体棒切割磁感线产生的感应电动势:sinBLvE
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2.感应电流的方向如何确定?
楞次定律:确定原磁场方向;确定磁通量的变化;根据楞次定律确定感应电流的磁
场方向;根据安培定则确定感应电流的方向。
右手定则:伸出右手,让拇指和其余四指垂直且在同一平面内,让磁感线垂直穿过
手心,拇指指向导体棒的运动方向,四指所指方向为感应电流的方向。
引言
我们学校照明用的电流是恒定电流吗?不是,那是什么电流呢?交变电流。交变电
流是如何产生的?变化规律是什么?与恒定电流比较有哪些优点?本章我们就来研究这
些问题。本节课我们先来研究交变电流的产生和变化规律。
第1课时:交变电流的产生和变化规律
新课教学:
实验1:交变电流的产生;观察录像1和2。
现象:录像1,灯泡一闪一闪的发光;录像2,电流表的指针时而向左、时而向右地
摆动;录像3,用示波器观察交变电流的图像。
结论:电路中产生的是大小和方向都随时间做周期性变化的电流。
一、交变电流:大小和方向随时间做周期性变化的电流,叫做交变电流,简称交流。
产生交变电流的机器叫做交流发电机。
提出问题:为什么在录像中会观察到交变电流呢?
猜想:与发电机的结构有关。
二、交流发电机
1.结构:线圈(电枢);磁极;滑环;电刷(两个金属片)。转子和定子
2.种类:旋转磁极式(常见)和旋转电枢式
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3.能量转化原理:其它形式的能转化为电能。
三、交变电流产生原因的解释
演示:用发电机模型定义ab边和cd边,并定性研究线圈平面转动一圈过程中,产
生的感应电流的大小和方向变化情况。
分析:
1.中性面:垂直磁场方向的平面叫做中性面。

中性面位置:无感应电流;
转过90:感应电动势最大,感应电流最大;感应电流方向,abcd;
转过180:无感应电流;
转过270:感应电动势最大,感应电流最大;感应电流方向,dcba;
转过360:无感应电流。
提出问题:在线圈平面绕轴转动一周的过程中,什么时刻电流为零?什么时刻电流
最大?电流的方向如何改变?改变几次?
分析:
线圈平面经过中性面时,感应电流为零;经过与中性面垂直的平面时,感应电流最
大;线圈平面每经过中性面一次,感应电流的方向改变一次。在线圈平面绕轴转动一周
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的过程中,感应电流的方向改变两次。
2.交变电流产生的原理:线圈平面绕轴转动一周的过程中,两次经过中性面位置,电
流方向改变两次;电流的大小在发生周期性的变化,经过中性面时为零,经过与中性面
垂直的面时最大。
提出问题:交变电流的变化规律是什么呢?
设置情境:如图所示,设匀强磁场的磁感应强度为B,线框的边长为1l,线框的宽为

2
l,线框的面积为21llS
,线框转动的角速度为。求:(1)从线框转动到中性面位置

开始计时,t时刻线框中产生的感应电动势的大小是多少;(2)如果从线框转动到垂直中
性面的位置开始计时,t时刻线框中产生的感应电动势的大小又是多少呢?
解析:
从中性面位置开始计时:根据sinBLvE,得

tBSlBlvBlesinsin22sin2211
tEemsin
,正弦交流电;

从垂直中性面位置开始计时:tEemcos,余弦交
流电。
提出问题:如果给交流发电机接上电阻为R的电热丝,则路端电压如何表示?电路
中的电流如何表示?
分析:
tUumsin或tUumcos
tIimsin或tIimcos
四、交变电流的变化规律
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1.数学表达式:
电动势:tEemsin或tEemcos
电压:tUumsin或tUumcos
电流:tIimsin或tIimcos
2.示波器观察波形:视频
3.图像:
(1)正弦交流电

(2)其它形式的交流电:视频
结论
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本节课收获如下:
1.知识:(1)交变电流的产生;(2)交变电流的变化规律。
2.方法:理想模型法
参考文献:
[1] 人民教育出版社物理室编著.物理第二册教师教学用书.北京:人民教育出版
社,2003.
[2] 人民教育出版社物理室编著.物理第二册(必修加选修).北京:人民教育出版
社,2006.
[3] 人民教育出版社.延边教育出版社编著.物理第二册(必修加选修)教案.吉
林:延边教育出版社,2008.
[4] 马兰刚著.物理第二册(必修加选修)教案.甘肃:未来教育出版社,待版.
[5] 杜鸿宝著.高二物理教案.甘肃:未来教育出版社,(等待出版).