【全国校级联考】吉林省黑龙江八校联合体2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题

试卷第1页，共12页绝密★启用前【全国百强校】吉林省舒兰市第一高级中学校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：90分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列四个选项中，肯定没有釆用植物组织培养技术的一项是 A ．花药离体培养得到单倍体植株B ．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C ．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D ．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株2、某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。

为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A ．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B ．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C ．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D ．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养3、通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。

下列相关叙述正确的是试卷第2页，共12页A ．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B ．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C ．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D ．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低4、稻一鸭一萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中水生植物红萍适合生长于阴蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。

对以此模式形成的生态系统的叙述错误的是A ．该生态系统的主要功能是物成循环和能量流动B ．鸭子既属于初级消费者，又属于次级消费者C ．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D ．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率5、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是A ．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B ．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C ．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D ．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的6、下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（ ） A ．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B ．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C ．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D ．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权7、下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是 A ．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素 B ．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种 C ．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识 D ．融合本身与生物膜的流动性直接相关8、用a 表示骨髄瘤细胞，b 表示效应B 细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为试卷第3页，共12页A ．a 、aa 、ab 、bb 、b→a 、aa 、ab→ab 培养B ．a 、aa 、ab 、bb 、b→ab 、bb,b→ab 培养C ．a 、aa 、ab 、bb 、b→ab→能产生特定抗体的ab 培养D ．a 、aa 、ab 、bb 、b→aa→能无限增殖的aa 培养9、下列体现了转基因生物会引发食物安全性问题的是A ．转基因生物可能会对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏B ．转基因大米中含有β—胡萝卜素，营养丰富，产量高C ．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起某些人过敏D ．让转基因牛为人类生产凝血因子，并从牛奶中提取10、下图是某农户设计的生态农业示意图。

绝密★启用前【全国校级联考word 】吉林黑龙江八校联合体2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：75分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、（文）已知向量，，（），实数，满足，则的最大值为（ ）A ．4B ．C ．32D ．362、（理）如图，直线（）与函数（，）的图象相交于、两点，直线与函数（，）的图象相交于、两点，设，，记，则的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．3、已知函数，若不等式在上有解，则实数的最小值为（ ）A ．5B ．-5C ．11D ．-114、若角的顶点与平面直角坐标系的原点重合，始边与轴的非负半轴重合，终边以原点为圆心的单位圆交于点，且，则等于（ ）A ．-2B ．-1C ．D ．25、已知函数是偶函数，其中，则下列关于函数描述正确的是（ ）A ．在区间上的最小值为-1B ．的图象可由函数的图象先向上平移2个单位，再向右平移个单位得到C ．的图象可由函数的图象向左平方移个单位得到D ．的图象可由函数的图象向右平方移个单位得到6、如图，在平行四边形中，，为的中点，为上的一点，且，则实数的值为（ ）7、《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表作，其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为：弧田面积（弦×矢+矢2），弧田（如图）由圆弧和其所对弦围城，公式中“弦”指圆弧所对弦长，“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差，现有圆心角，半径为6米的弧田，按照上述经验公式计算所得弧田面积约是（) A． B． C． D．8、非零向量，满足，且,则与夹角的大小为（）A． B． C． D．9、已知,,则（）A． B． C． D．10、在四边形中，若，且，则这个四边形是（）A．平行四边形 B．菱形 C．矩形 D．等腰梯形11、若角满足，则角是（）A．第一项限角或第二象限角 B．第二象限角或第四象限角C．第一象限角或第三象限角 D．第二象限角或第三象限角12、设向量，，，则实数的值为（）A．-1 B．1 C． D．A． B． C． D．第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）14、如图，为线段的中点，，，设，，试用，表示，，.15、（文）给出命题：①函数是奇函数；②若、都是第一象限角且，则；③函数在区间上的最小值是-2，最大值是；④直线是函数图象的一条对称轴.其中正确命题的序号是____________.（写出所有正确命题的序号）16、（理）__________．17、已知点，，，，则向量在方向上的投影为__________．18、已知向量，满足，，，__________．19、已知的终边过点，若，则__________．三、解答题（题型注释）20、（文）函数（，，）在内只能取到一个最大值和一个最小值，且当时，有最大值4，当时，有最小值-4.（1）求出此函数的解析式以及它的单调递增区间； （2）是否存在实数，满足不等式？若存在，求出的取值范围；若不存在，请说明理由.21、（理）如图，在平面直角坐标系中，点，在单位圆上，，，.（1）若，求的值；（2）过点作轴的垂线交单位圆于另一点，过作轴的垂线，垂足为，记的面积为，的面积为，设，求函数的最大值.22、已知平面直角坐标系内三点、、在一条直线上，满足，，，且，其中为坐标原点.（1）求实数，的值；（2）设的重心为，且，求的值.23、如图所示，某幼儿园有一个游乐场，其中米，米，由于幼儿园招生规模增大，需将该游乐场扩大成矩形区域，要求、、、四个点分别在矩形的四条边（不含顶点）上.设（弧度），的长为米.（1）求关于的函数表达式；（2）求矩形区域的面积的最大值.24、如图是函数（，，）的一部分的图象.（1）求的解析式；（2）若将的图象向右平移1个单位得到的图象，求函数的单调递增区间.25、（1）化简：；（2）已知，求的值.参考答案1、D2、B3、A4、B5、C6、A7、C8、C9、D10、D11、B12、B13、A14、，15、①④16、17、18、19、-620、（1）（）（2）21、（1）（2）当时，.22、（1），或.（2）23、（1）（）.（2）当时，取得最大值，且最大值为4050（平方米）24、（1）（2）（）25、（1）（2）【解析】1、由可得，由此可得，故，由于，所以当时，，应选答案D。

黑龙江、吉林两省八校2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共60分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

1.在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个水池中的全数生物②一片草地上的全数昆虫③某水库中的全数鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.①②③C.③①④D.②③④3.曾在我国某省显现的中东呼吸道综合症（MERS)病例，是由一种新型冠状病毒感染引发的，它与大肠杆菌最明显的区别是2—CH2—NH2。

在一个该氨基酸分子中，含有C、H、0、N的原子数依次是A.4、八、二、2B.、10、二、2 C二、10、二、l D.、10、二、27.以下表达中，属于淀粉、纤维素和糖原的一起特点的是B.都含有C、H、0、N四种元素8.以下哪些糖类物质能别离对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于植物细胞壁上的糖类；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、纤维素、蔗糖D.脱氧核糖、纤维素、糖原10.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是A.五、二、8B.4、二、2C.五、二、2D.4、、811.某植物培育液中含有甲、乙、丙三种离子，它们对植物的生长都有阻碍。

下表列出的5种培育液中，甲、乙、丙三种离子的浓度（单位：mmol/L)不同。

为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的阻碍，进行实验时能够选用的两种培育液是A.①⑤B.②④C.②③D.①⑤12.以下各项中，不是液泡的生理功能的是D.要紧存在于植物细胞中，内部含有细胞液13.以下细胞结构中，在一般光学显微镜下分辨不出的是C.细胞内的生物膜既各司其职，又彼此协作15.以下关于细胞核各结构和功能的表达，正确的选项是16.一名细胞学家发觉，细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这种蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高尔基体中含量介于二者之间。

2016-2017学年吉林省吉林二中高一（下）期中生物试卷一、选择题（共40题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1．纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交，F1全为高秆．高秆这一性状称为（）A．显性性状 B．隐性性状 C．性状分离 D．相对性状2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法B．①假说﹣演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说﹣演绎法②类比推理法③假说﹣演绎法D．①类比推理法②假说﹣演绎法③类比推理法3．采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的配子种类及比例．A．杂交、自交、测交、测交B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．测交、杂交、自交、测交4．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等5．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A．①B．②C．③D．④6．如果已知知道子代基因型及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr．并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是（）A．YyRR×YyRr B．YyRr×YyRr C．YYRR×YYRr D．YYRr×YyRr7．最能体现基因分离定律实质的是（）A．F l显隐性之比为1：0 B．F2显隐性之比为3：1C．F2的基因型之比1：2：1 D．测交后代显隐性之比为1：18．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AaBbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，aaBbCC个体比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为9．孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说﹣演绎法．下列各项中，属于演绎推理环节的是（）A．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3：1的性状分离比C．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1：1D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：1的性状分离比的原因之一10．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A．玉米 B．大肠杆菌 C．病毒 D．蓝藻11．一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是（）A．B．C．D．12．减数分裂过程中，四分体是指细胞中（）A．一对同源染色体配对时含有四个染色单体B．有四个配对染色体C．每对染色体含有四个染色单体D．有四对染色体13．正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．22+X B．22+Y C．23+X D．44+XX14．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体15．下列关于二倍体生物细胞分裂图象的叙述中正确的是（）A．乙可能是处于有丝分裂后期的细胞B．乙、丙两细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体16．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂17．下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是（）A．基因都位于染色体上，呈线性排列B．基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变D．性状与基因之间存在一一对应的关系18．血友病的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩19．人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传．一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩．如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）A．B．C．D．20．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1C．含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1D．含X染色体的卵细胞：含Y染色体的精子=1：121．抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病，其儿子必定患病22．某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲．子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同．由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是（）①BB ②X B X B③Bb ④X B X b⑤bb ⑥X b X b⑦X B Y ⑧X b Y．A．①③⑤⑤ B．④⑦⑦② C．⑥⑧⑦④ D．②⑦⑧②23．如图中4、6、7为色盲，7号色盲基因来源于（）A．1号B．2号C．4号D．3号24．人的下列细胞中一定含Y染色体的是（）A．体细胞B．受精卵C．次级精母细胞 D．精原细胞25．噬菌体外壳的合成场所是（）A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体C．噬菌体基质D．细菌的拟核26．噬菌体侵染细菌的实验不能证明（）（1）DNA是主要的遗传物质（2）DNA能自我复制，使亲子代保持一定的连续性（3）DNA能指导蛋白质的合成（4）DNA能产生可遗传变异（5）DNA是遗传物质．A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（5） C．（1）（4） D．（1）27．下列关于生物体内遗传物质的说法不正确的是（）A．细菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质是DNA或RNAC．有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD．细胞质中的遗传物质是DNA28．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B．在全部解旋之后才开始碱基配对C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链29．某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次（）A．3次B．4次C．5次D．6次30．如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．一般地说，下列各项错误的是（）A．b和c的碱基序列互补B．a和c的碱基序列互补C．b和d的碱基序列相同D．a链中的比值与b链中同项比值相同31．某DNA分子共有a个碱基，其中含腺嘌呤m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶为（）A．15（a﹣m）B．16（a﹣m）C．15（a﹣m）D．16（2a﹣m）32．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（）A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤33．一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为（）A．X b Y，X B X B B．X B Y，X b X b C．X b Y，X B X b D．X B Y，X B X b34．下列说法错误的是（）A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因35．人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病．不考虑基因突变和染色体变异．根据系谱图，下列分析错误的是（）A．Ⅰ﹣1的基因型为X aB X ab或X aB X aBB．Ⅱ﹣3的基因型一定为X Ab X aBC．Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于Ⅰ﹣1D．若Ⅱ﹣1的基因型为X AB X aB，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为36．具有两对性状的个体杂交，若按自由组合规律，其F2代出现的新组合的性状中，能稳定遗传的个体占F2总数的（）A．B．C．D．37．牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性，两对性状独立遗传．纯合红花窄叶和纯合白花阔叶牵牛花杂交获得F1，F1与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比例依次是3：1：3：1．“某植株”的基因型是（）A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．AAbb38．如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程，下列有关说法正确的是（）A．基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程B．雌雄配子结合方式有9种，子代基因型有9种C．F1中不同于亲本的类型占D．F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的39．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A．26% B．24% C．14% D．11%40．如图是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型，正确的是（）A．B．C．D．二．综合题（共4题，共计50分）41．如图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：（1）图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构．（2）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成DNA 分子的两条链相互缠绕成规则的结构．（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由和交替连接的．（4）连接碱基对的化学键是，碱基配对的方式为：G（鸟嘌呤）一定与配对．（5）填出图中部分结构的名称：、．（6）DNA复制发生的时期是，DNA复制的主要场所是．（7）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有的特点．42．体细胞染色体图解，请据图回答：（1）此果蝇的性染色体为（填图中数字），这是性果蝇．（2）此果蝇体细胞中，有对常染色体，对等位基因，1和3是染色体，A和a是基因，A和B是基因．（3）果蝇产生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例为．（4）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为．43．下表为某封闭式高中校医室记录的该校近几年来全体学生的体检结果中红绿色盲发病情况统计数据．请根据表中数据分析回答：（一）根据统计数据分析，可说明色盲遗传具有的特点．（二）如图是一个遗传病的系谱（设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性），请据图回答（1）该遗传病的致病基因在染色体上，是性遗传．（2）Ⅱ5的基因型是．（3）Ⅲ10可能的基因型是，她是杂合体的机率是．（4）Ⅲ10与有该病的男性结婚，其子女得病的机率是．44．下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是．（2）图2中细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段．（3）就图2乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处于分裂的后期，其产生的子细胞名称为．2016-2017学年吉林省吉林二中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1．纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交，F1全为高秆．高秆这一性状称为（）A．显性性状 B．隐性性状 C．性状分离 D．相对性状【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．【解答】解：在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）表现出来的亲本性状称为显性性状，未表现出来的亲本性状称为隐性性状．因此，纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交，F1全为高秆，则高秆这一性状称为显性性状．故选：A．2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法B．①假说﹣演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说﹣演绎法②类比推理法③假说﹣演绎法D．①类比推理法②假说﹣演绎法③类比推理法【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．3．采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的配子种类及比例．A．杂交、自交、测交、测交B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．测交、杂交、自交、测交【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：①用测交法可鉴别一只白羊是纯合体还是杂合体，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体；②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合体自交后代能出现显性纯合体，并淘汰隐性个体；④用测交法检验杂种F1的基因型时，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体．所以应采取的交配实验方法分别是测交、杂交、自交、测交．故选：D．4．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合．通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体分开而分离．【解答】解：A、等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质，不是发现问题的现象，A错误；B、孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，B正确；C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的结果，不是发现问题的现象，C错误；D、雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：B．5．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A．①B．②C．③D．④【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例．据此答题．【解答】解：基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自由组合．而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程．故选：A．6．如果已知知道子代基因型及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr．并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是（）A．YyRR×YyRr B．YyRr×YyRr C．YYRR×YYRr D．YYRr×YyRr【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律．根据题干信息，采用逐对分析法，即将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．【解答】解：已知子代的基因型及比例为：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，单独分析每一对基因，子代中YY：Yy=1：1，说明亲本的基因型为YY×Yy；子代中RR：Rr：rr=1：2：1，说明亲本的基因型为Rr×Rr．综合可知亲本的基因型为YYRr×YyRr．故选：D．7．最能体现基因分离定律实质的是（）A．F l显隐性之比为1：0 B．F2显隐性之比为3：1C．F2的基因型之比1：2：1 D．测交后代显隐性之比为1：1【考点】84：测交方法检验F1的基因型；86：对分离现象的解释和验证．【分析】基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入到不同的配子中去，产生配子比例是1：1．【解答】解：分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1．杂种F1与隐性类型测交，后代出现两种基因型和表现型的个体，证明杂种F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离．故选：D．8．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AaBbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，aaBbCC个体比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题．在解题时，应掌握一般计算规律，首先对每对基因逐对分析，然后利用乘法法则．【解答】解：A、亲本基因型分别为AaBbCc、AaBbCc，并且基因独立遗传，因此后代表现型种类=2×2×2=8种，后代中aaBbCC个体的比例=，A正确；B、后代表现型应为8种，后代中aaBbcc个体的比例=××=，B错误；C、后代表现型应为8种，后代中Aabbcc个体的比例=××=，C错误；D、后代表现型应为8种，后代中AaBbCc个体的比例=××=，D错误．故选：A．9．孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说﹣演绎法．下列各项中，属于演绎推理环节的是（）A．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3：1的性状分离比C．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1：1D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：1的性状分离比的原因之一【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【解答】解：A、孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果属于演绎推理环节，A 正确；B、孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3：1的性状分离比属于提出问题环节，B错误；C、孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1：1属于实验验证阶段，C错误；D、受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：1的性状分离比的原因之一属于做出假说阶段，D错误．故选：A．10．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A．玉米 B．大肠杆菌 C．病毒 D．蓝藻【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．【解答】解：由分离定律和自由组合定律的实质可知，分离定律和自由组合定律是随染色体变化而变化的，只有真核生物才具有染色体，因此遵循孟德尔遗传规律的生物是真核生物，B、D是原核生物，不遵循孟德尔遗传规律，C病毒不具有细胞结构，也没有染色体，不遵循孟德尔遗传规律；A玉米是真核生物，在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而发生自由组合，遵循孟德尔遗传规律．故选：A．11．一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是（）A．B．C．D．【考点】8A：伴性遗传．【分析】性染色体决定性别：【解答】解：因为XX×XY→XX： XY，所以生育男孩的几率是．故选：A．12．减数分裂过程中，四分体是指细胞中（）A．一对同源染色体配对时含有四个染色单体B．有四个配对染色体C．每对染色体含有四个染色单体D．有四对染色体【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．【解答】解：A、四分体是指一对同源染色体配对时含有四个染色单体，A正确；B、一个四分体含有2个配对的染色体，B错误；D、四分体是指每对联会的同源染色体含有四个染色单体，C错误；D、四分体有一对染色体，D错误．故选：A．13．正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．22+X B．22+Y C．23+X D．44+XX【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞中含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX．【解答】解：卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞+极体（染色体组成均为22+X，后期为44+XX）卵细胞+3个极体（染色体组成均为22+X）．因此，女性卵细胞中含有22常染色体和1条X染色体．故选：A．14．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【考点】8A：伴性遗传．【分析】我们从基因与染色体的关系和基因的表达以及减数分裂的过程思考问题．基因的遗传与表达是两个独立的过程．【解答】解：A、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；B、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；C、不同的细胞里面的基因选择性表达，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，并不是只表达性染色体上的基因，C错误；D、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条．也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误．故选：B．15．下列关于二倍体生物细胞分裂图象的叙述中正确的是（）。