(西师大版)二年级语文上册课件 俗语

释义：一个人的能力是很单薄
的，但是如果有大家的帮忙就
能办得更好。
课文讲解
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一根筷子易折断，十根筷子抱成 团。
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课文讲解
一支竹篙难渡海，众人划桨开大船。
课文讲解
1.回顾呈现的画面： （1）泰山风景； （2）柴块燃烧的熊熊火焰； （3）诸葛亮； （4）小棒折断； （5）众人划船。 2.得出结论： （1）团结就是力量； （2）团结就是胜利。
学习目标
1、正确认读15个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字； 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文； 3、通过朗读初步认识俗语，感受汉语的音韵美； 4、培养学生热爱祖国语言文字的情感，使学生懂得“团结力量大”的 道理。
俗语概念
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俗语就是在人民群众中广泛流传的，简练而形象化的定 型语句，大多是劳动人民创造出来的，反应了人民的生活经验 和愿望。
例如：人心齐，泰山移。 众人拾柴火焰高。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
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字词积累
sú 俗 chái 柴
tài yí shí jiàng 泰 移拾匠 yàn chòu zhū gé 焰臭 诸葛
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字词积累
认读生字，指导书写： ①左右结构：划、折、拾、顶、移、断、船 ②上下结构：柴、齐 ③品字形结构：众 ④重点：众、柴、断（注意“断”的笔顺）
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第四单元·识字二
俗语
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课文导入
在我们民间有一种语言非常有意思，比如说： “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“人心齐，泰山移 ”等，我们把这种语句称为俗语。今天这节课我们 就起来学习识字二的第三课《俗语》。

课堂小结：
学了本课后，你有什么收获？明 白了什么道理？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本
篇文章能帮助到您，建议您下载后自
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
• 1.人心齐，泰山移。
• 2.众 人拾柴火焰高。
• 3.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
• 4. 一根竹篙难渡海，众人划浆开 大船。
• 5.一根筷子易折断，十根筷子抱 成团。
泰山
人心齐，泰山移。
人心齐，泰山移
人心齐，泰山移火焰 众 Biblioteka 拾柴火焰高。众人拾柴火焰高
诸葛亮
三个臭皮匠， 顶个诸葛亮
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

西师大版二年级语文上册
识字
huá
zhé
shí
划
dǐng yí折duàn Nhomakorabea拾
chuán
顶
移
断
船
说词
诸葛亮
说词 竹篙、划桨
看谁说的词多！
1、一人传虚，万人传实 2、一不做，二不休 3、一失足成千古恨 4、一动不如一静 5、一物降一物 6、一波未平一波又起 7、一蟹不如一蟹 8、一着不慎，满盘皆输
9、一棍子打死 10、一鼻孔出气 11、十目所视，十手所指 12、十年树木，百年树人 13、丁是丁，卯是卯 14、人而无信，不知其可 15、人怕出名猪怕壮 16、三天打鱼两天晒网 17、三折肱为良医 18、工欲善其事，必先利其器 19、万事俱备，只欠东风 20、万变不离其宗
21、上天无路，入地无门 22、上不着天，下不着地
再见
！
23、上梁不正下梁歪 24、山雨欲来风满楼
25、千里之行，始于足下 26、千里之堤，溃于蚁穴 27、千里送鹅毛 28、凡事预则立，不预则废 29、己所不欲，勿施于人 30、小不忍则乱大谋
我
真棒！
比一比
1.请小朋友们在课下广泛地搜 集俗语，看谁搜集的最多。 2.你从自己所搜集的俗 语中收获到了什么？明 白了什么道理？

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
竹ห้องสมุดไป่ตู้、划桨
真棒！
想一想
你从“一根筷子易折断， 十根筷子抱成团。”这句 话中读出了什么？你是怎 样理解的？
生字 学习
比一比
1.请小朋友们在课下广泛地搜 集俗语，看谁搜集的最多。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
2.你从自己所搜集的俗 语中收获到了什么？明 白了什么道理？
俗语
我会认
huá
zhé
shí
划折拾
qí
yí
齐移
dù
jiàng
渡匠
看图说话
泰山
火焰
诸葛亮
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 2:13:06 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021