文本分析论文

文学评论论文写作指南文本分析与评论的技巧文学评论论文写作指南一、引言文学评论是对文学作品进行深入分析和批评的一种形式，它旨在解读文本，揭示作品的主题、风格、文化背景等，并准确评价其质量与价值。

本文将为大家介绍文学评论论文的写作指南，并探讨文本分析与评论的技巧。

二、论文结构1. 文献综述在开始撰写文学评论论文之前，我们需要进行文献综述，对已有的相关研究进行回顾和总结。

这有助于我们了解前人的研究动态和现有观点，为自己的论文提供理论基础。

2. 引言在引言部分，我们需要简要介绍所要分析的文学作品，并明确研究目的和意义。

同时，也可以提出本篇论文的论点和理论框架，为接下来的分析和评论奠定基础。

3. 文本分析文本分析是文学评论的核心部分，要求我们对文学作品进行深入剖析和解读。

在进行文本分析时，我们可以从以下几个方面入手：- 主题与情感：分析作品所涉及的主题以及情感表达方式，例如情感描写、隐喻手法等。

- 叙述结构与风格：探讨作品的叙述方式、时间线索、文体特点，以及作者运用的修辞手法等。

- 人物塑造与角色关系：分析作品中的人物形象，解读其性格特点、社会背景，以及与其他角色的关系等。

- 文化与历史背景：考察作品所处的文化和历史背景对其产生的影响，分析文本中所蕴含的文化符号和象征意义。

4. 评论与评价在评论与评价部分，我们需要对文学作品进行客观准确的评价。

可以从以下几个方面进行评论：- 创新与突破：评价作品在文学创新方面的成就和突破，如题材的新颖性、艺术形式的变革等。

- 感染力与共鸣：评价作品对读者情感和思想的影响，以及其对社会现象和人生价值的探索。

- 价值与意义：评论作品的文化、社会和人类的价值意义，以及其在文学史上的地位和作用。

5. 结论在结论部分，我们需要对前文进行总结，并回顾主要观点和研究成果。

同时，也可以对文学作品的局限性和未来研究方向进行展望。

三、文本分析与评论的技巧1. 多角度分析在进行文本分析时，我们应该从多个角度入手，深入挖掘文学作品的内涵和意义。

《内容分析法的理论与实践研究》篇一一、引言内容分析法是一种通过系统地分析文本数据以获得其中蕴含信息的方法。

它被广泛应用于社会科学、传播学、图书馆学、情报学等多个领域。

本文旨在探讨内容分析法的理论基础、实践应用以及其存在的挑战与未来发展趋势。

二、内容分析法的理论基础1. 定义与特点内容分析法是一种以文本为研究对象，通过系统、客观、量化的手段对文本进行编码、分类和统计，从而提取出文本中蕴含的信息和规律。

其特点包括系统性、客观性、可重复性等。

2. 理论框架内容分析法的理论框架主要包括文本选择、文本处理、编码与分类、数据分析与解释等步骤。

在实施过程中，研究者需要明确研究目的，选择合适的文本样本，进行预处理和预编码工作，然后制定详细的编码方案和分类标准，最后通过数据分析软件进行统计和解释。

三、实践应用1. 社交媒体研究随着社交媒体的普及，内容分析法在社交媒体研究领域得到了广泛应用。

例如，通过对微博、微信等社交媒体平台上的文本信息进行内容分析，可以了解公众的关注热点、情感倾向以及传播规律等。

2. 文献研究在文献研究中，内容分析法被用于对各类文献资料进行整理、归类和分析。

例如，通过对某个主题的期刊论文进行内容分析，可以了解该主题的研究现状、研究趋势以及存在的争议等问题。

3. 传播学研究在传播学研究中，内容分析法被广泛应用于媒体内容的分析。

例如，通过对电视节目、广告等媒体内容进行编码和分类，可以了解媒体传播的规律和特点，以及受众的接受程度和反馈等。

四、挑战与未来发展1. 挑战尽管内容分析法具有广泛的应用前景，但在实际应用中仍面临一些挑战。

首先，文本的选择和处理是一个关键问题。

如何选择合适的文本样本、如何处理不同语言和语体的文本等问题需要深入研究。

其次，编码和分类标准的制定也是一个难题。

不同研究者对同一问题的编码和分类可能存在差异，导致结果的不一致。

此外，数据分析和解释的难度也较大，需要具备扎实的统计学和心理学知识。

论文写作中的内容分析方法一、引言在学术研究中，内容分析是一种常用的研究方法，它可以帮助研究者系统地分析和理解文本中的内容。

本文将探讨论文写作中的内容分析方法，以帮助读者更好地理解和应用这一分析方法。

二、定义和概述内容分析是一种通过系统性的分类、编码和解释来分析文本中的内容的方法。

它可以用于研究各种类型的文本，如书籍、文章、演讲稿等。

内容分析可以帮助研究者确定和探索文本中的重要主题、观点和论证，并提供定量和定性的数据支持。

三、内容分析的步骤1. 选择研究文本：首先，研究者需要选择适当的文本进行分析。

这些文本可以是既有的文献资料，也可以是研究者自行收集的数据。

2. 定义研究目标：在进行内容分析前，研究者需要明确研究目标，确定要研究的内容范围和问题。

3. 确定分析单位：研究者需要确定内容分析的单位，即分析的最小单元。

这可以是一个段落、一句话、甚至是一个单词，根据研究目标来确定。

4. 开展编码系统：研究者需要设计一个编码系统来对文本中的内容进行分类和编码。

编码系统应该是明确、一致且可操作的，以确保结果的可靠性和可复制性。

5. 进行内容分析：根据编码系统，研究者对文本进行分类和编码。

这可以是定量的统计分析，也可以是定性的描述分析。

根据研究目标，研究者可以选取适当的分析方法。

6. 解释和总结结果：在完成内容分析后，研究者需要解释和总结结果，从中提取出关键的主题、观点和论证。

这些结果应该与研究目标相一致，并提供有力的证据和支持。

四、应用场景1. 文献综述：在进行文献综述时，内容分析可以帮助研究者梳理文献中的观点和研究进展，提供对现有研究的深入了解。

2. 研究发现的分析：在研究中，内容分析可以帮助研究者分析和解释研究发现，揭示其中的规律和趋势。

3. 论证和论文结构分析：在写作过程中，内容分析可以帮助研究者分析和评估自己的论证和论文结构，确保其逻辑严谨和有力。

4. 文本分析：除了学术研究，内容分析还可以应用于商业分析、市场调研等领域，帮助分析文字广告、社交媒体内容等。

小说语体的特征分析摘要：语体与人类社会的言语活动具有密切的关系。

小说文本的语体是由其叙述话语在语音、词汇、语法、语调、语境等多方面构成的。

本文则从对话在小说语体中的运用这个角度来分析小说语体的特征。

关键词：小说语体特征对话语体是人具体运用的艺术。

如果说语言几乎就等同于人的思维，那么，语体就是思维的思维，是人对语言运动规律的总结。

小说的语体就是小说的整体，语体一旦形成就具有自足、自能、自由的生命活力，小说语体是小说灵魂的具体承载者。

因而，分析小说语体的特征，对于读者来说有利于更深入地了解所读的小说，阅读这部小说可以有更多的收获，不仅仅停留在小说的表层；对于作家来说更有利于今后的创作，不断提高自己创作的水平，写出更多深受读者喜欢的小说。

本文从以下几个方面来分析一下小说语体的特征。

对话是小说这种语体的重要组成部分之一，作者往往通过对话来反映小说中人物的性格特点、心理状态、内心想法、身份修养、感情态度等。

“言为心声”，对话比作者单独地叙述更强有力。

甚至有一些作家让他们的整部作品都有对话的形式来完成。

海明威的艺术风格是简洁凝练、深沉含蓄，尤其是他的“冰山原则”，更是让人耳目一新，然而最能体现这一原则的就是他小说中的人物对话。

对话在他的许多作品中占据了主导地位，尤其在他的短篇小说中，有时连续几页甚至通篇都是用对话来完成的。

可见，对话对小说创作的好坏起着举足轻重的作用。

一、对话可以使文中台词的表层意义与说话者的真正意图、动机完全相悖1、曹雪芹的《红楼梦》中有这样一段对话：有和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们，你该问她们去。

这个对话表面是宝钗在骂她的丫环靓儿，实际则是隔山打牛、指桑骂槐，在骂宝玉，意思是告诫宝玉，宝钗我不像素日和你嬉皮笑脸的那些姑娘一样，你对我说话要注意些分寸。

这是所指人物上的偏离。

2、孙犁的《荷花淀》中的这段对话是话语意义上的相悖。

“你总是很积极的”。

表面表扬，实际上是撒娇式的愤怒、埋怨、自豪与理解暗藏在字句之外，一切尽在不言中。

论文写作中的文本分析与语义解释在论文写作中，文本分析和语义解释是至关重要的。

它们可以帮助我们更好地理解和解释文本中的含义、主题和结构。

本文将从文本分析和语义解释两个方面进行探讨。

一、文本分析文本分析是对文本进行系统性分析和解读的过程。

它主要包括以下几个方面：1. 文本总体分析在进行文本分析时，我们首先需要进行总体分析。

这包括确定文本的主题、目的和结构。

通过分析文本的标题、开头和结尾等部分，我们可以初步了解文本的大致内容和结构。

2. 文本结构分析文本结构分析是对文本中的各个部分进行分析，包括段落、句子和词语等。

我们可以通过分析段落的开头句和结尾句，来判断段落的主题和段落之间的逻辑关系。

同时，我们还可以通过分析句子的结构和词语的用法，来揭示作者的表达意图。

3. 文本语言分析文本语言分析主要是对文本中的语言特点和表达方式进行分析。

我们可以注意到文本的修辞手法、词汇选择和句法结构等方面，来了解作者的写作风格和意图。

同时，我们还可以通过分析文本中的重复、隐喻和对比等修辞手法，来揭示文本的深层含义。

二、语义解释语义解释是对文本中的词语和句子的意义进行理解和解释的过程。

它主要包括以下几个方面：1. 词汇语义解释在进行语义解释时，我们首先需要理解文本中的具体词语的意义。

这需要我们参考词典和背景知识，以了解词语的多义性和语境中的特殊意义。

通过准确理解每个词语的意义，我们可以更好地把握整个文本的含义。

2. 句子语义解释句子语义解释是对文本中的句子进行理解和解释的过程。

我们需要分析句子中各个词语的意义和语法关系，以确定句子的基本含义。

同时，我们还需要考虑句子的语境和作者的表达意图，才能准确地解释句子的含义。

3. 上下文语义解释上下文语义解释是对文本中的句子和段落的意义进行理解和解释的过程。

我们需要将每个句子和段落的意义与文本的整体语境相结合，才能准确理解文本的含义。

同时，我们还需要考虑文本的背景知识和作者的意图，才能对文本进行深层次的语义解释。

文本阅读理解多元化初探阅读是一种非常个人化、非常私人性的东西。

你想怎样理解一篇文章，那就是一千个读者一千个哈姆雷特。

是读者与文本、作者心灵的对话与交融，是心灵感悟的过程。

《课程标准》要求”尊重学生在学习过程中的独特体验”，”提倡多角度的、有创意的阅读”，”减少对学生的束缚，鼓励自由表达与有创意的表达”。

阅读文本应使学生调动起自己的生活体验，注入自己的思想感情，发挥自己的主观想象，激活自己的直观能力，体验能力与感悟能力，对文本的情境、形象进行开拓、补充和再造。

有这样一个故事，幼儿园给孩子出了道”弯弯的月亮像什么”的试题，有答像香蕉的，有答像豆角的，结果被老师判”错”，理由是标准答案为”像小船”。

这则故事，令人啼笑皆非。

弯弯的月亮像什么？可谓见仁见智。

比如：像张弓（”露似珍珠月似弓”〔唐〕白居易），像镰刀（”新月似磨镰”〔唐〕韩愈），像钩子（”天外一钩残月”〔宋〕秦观）等等，答案可能有成百上千种。

我们的阅读理解在一开始就成了”标准答案”的重复和对”标准答案”的死记，完全不尊重学生自己的生活体验。

就”弯弯的月亮像小船”这一答案来说，幼儿园的孩子又有多少是见过小船的呢？更何况，小船一定是弯的吗？无独有偶，据《中国的教育怎么了》报道，2009年高考福建省卷语文卷，阅读部分一道试题难倒了不少考生。

题目为：分析《寂静的钱钟书》一文中，要求考生分析”格调”一词的丰富内涵。

文章作者是毕业于清华大学的周劼人，当她得知自己大学期间的习作被选入高考试题时，兴奋不已，忍不住按试题要求作了一遍，结果，这位昔日的浙江高考文科第一名，在总分15分的试题中，按照得分标准，仅拿了1分。

”格调”一词的丰富内涵？据周劼人回忆，她写此文时并没有推敲过是用”格调”还是用其它什么词，更没有想过”格调”一词的丰富内涵。

这难道不是”弯弯的月亮像小船”的升华版吗？所以，笔者认为，在教学中应该充分尊重学生的理解，只要不是太”离谱”，都应给予肯定。

我们的教育观念、教育思想应该改变。

文学论文研究方法文学论文的研究方法有很多种，下面将介绍一种常用的研究方法——文本分析法。

文本分析法是一种通过对文学作品的详细解剖和解析，来获取对作品整体的理解和评价的方法。

它可以分为两个层次的分析：表面结构分析和深层结构分析。

表面结构分析主要是对文学作品的外部特征进行研究，包括作品的形式、结构、语言、情节等方面。

在进行表面结构分析时，研究者需要仔细研读原作，并对作品进行分类、比较、评价等工作。

例如，对于小说作品，研究者可以分析小说的篇幅、章回结构、叙事方式、人物关系等内容，以揭示作者的意图和作品的特点。

深层结构分析是在对表面结构进行了充分研究的基础上，对作品的内部意义进行深入探讨。

这个层次的分析是对作品的主题、象征、隐喻、情感等方面进行研究。

研究者需要通过分析作品中的语言、形象、风格等要素，揭示其背后蕴含的深层意义。

例如，对于一部诗歌作品，研究者可以分析诗歌的意象、音韵、节奏、韵律等要素，以揭示作者情感的表达和诗歌的主题。

在进行文本分析时，研究者需要掌握一定的文学理论和研究方法，并结合具体作品的特点进行分析。

同时，还需要对作品的时代背景、作者的生平和创作动机等进行深入研究，以全面理解作品。

文本分析法具有直接、客观的特点，能够直接从文本本身获取信息，并通过研究文本来揭示作品的内在含义。

它是文学研究的基础方法之一。

但是需要注意的是，文本分析法也存在一定的局限性，由于依赖于研究者对文本的理解和解读，因此可能存在主观偏差。

此外，文本分析法也不能完全把握作品的所有细节和内涵，因此需要与其他研究方法相结合，以更全面地研究文学作品。

总之，文本分析法是一种常用的文学论文研究方法，通过对文学作品进行对比、分类、评价等分析，揭示作品的表面结构和深层结构，从而获取对作品整体的理解和评价。

它具有直接、客观的特点，但也存在一定的局限性，需要结合其他研究方法使用。

论文分析报告怎么写在学术界，撰写论文分析报告是评价研究成果和交流研究发现的一种重要方式。

一份高质量的论文分析报告不仅能展示作者的独特见解和深入思考，还能为读者提供有价值的信息和启发。

本文将介绍如何撰写一份有效、准确的论文分析报告。

选择合适的论文首先，选择一篇优质的论文进行分析是十分重要的。

在选择论文时，应该考虑以下几个因素： - 权威性：选择被广泛认可的、有影响力的期刊上发表的论文，避免选择疑似伪科学的论文。

- 研究领域：选择与自己研究领域相关的论文，这样才能更好地理解和分析论文内容。

- 研究问题：选择围绕着一个明确的研究问题展开的论文，这有助于确保对论文内容进行深入分析。

论文分析结构撰写论文分析报告时，通常包括以下几个部分：摘要简要概括所要分析论文的核心内容、主要结论和重要观点。

应该用简洁明了的语言表达。

引言介绍所选论文的背景、研究目的和重要性，为后续的分析做好铺垫。

方法概述论文采用的研究方法、实验设计和数据分析方法，帮助读者理解该论文的研究过程。

结果总结并解释论文的主要研究结果，指出作者的研究发现和结论，提炼关键信息。

讨论深入分析和评价论文的研究方法、结果和结论，探讨该论文在学术界的意义和影响。

结论总结整个分析过程，概括出论文的亮点和不足之处，谈论所得结论。

论文分析方法在撰写论文分析报告时，可以采用以下几种方法：1.文本分析：逐段解读论文的主要观点、结论，分析作者使用的论据和引用情况。

2.逻辑分析：检验论文的思路和推理是否合理、严密，寻找论文内在的逻辑脉络。

3.理论分析：探讨论文所运用的理论框架和概念，评价其学术价值和创新性。

4.实证分析：结合相关数据，验证论文的研究结果和结论的可靠性。

论文分析报告写作技巧撰写论文分析报告时，应该遵循以下几点写作技巧：•客观公正：评价论文时要客观公正，不受个人情感和偏见的干扰。

•精炼表达：用简练清晰的语言表达自己的分析观点，避免冗长和啰嗦。

•举证论证：要提供充分的事实和依据，支撑自己的分析和观点。

暨南大学硕士学位论文An Analysis of Discussion Texts From the Perspective ofAppraisal Theory评价理论视角下的商榷类文本分析作者姓名：张秋玥指导教师姓名及学位、职称：王全智博士副教授学科、专业名称：外国语言学及应用语言学功能语法及语篇分析论文提交日期： 2014 年 6 月 14 号论文答辩日期： 2014 年 5 月 27 号答辩委员会主席：肖坤学论文评阅人：曾蕾、丁建新学位授予单位和日期：暨南大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解暨南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。

本人授权暨南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。

（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：AbstractDiscussion texts, a kind of argumentative texts often used for academic discussion, are very common in academic research and practice. This particular form of academic text is used to promote academic thinking, express personal opinions and exchange theoretical findings. When some scholar disagrees with or questions some statement or opinion, he would write a discussion text to discuss the problem with the target author. For the purpose of academic discussion and exchange, the authors strive to be objective, but inevitably personal position and point of views are involved through various selections in lexico-grammar. Meanwhile, the authors of discussion texts also try to establish contact with readers and to gain their support. In consideration of all this, this thesis studies the evaluative meaning of Chinese texts of such a particular genre.The study on interpersonal meaning in Systemic Functional Linguistics used to focus on mood and modality system for a very long time. Since the 1990s, James Martin and others have made a further improvement on the interpersonal meaning of Systemic Functional Linguistics (hereafter SFL). They put forward the Appraisal Theory and its complete framework. However, there are still limited studies on the application of Appraisal Theory to discussion texts in Chinese discourse.On the basis of SFL, this thesis attempts to analyze the discussion texts which are published on prestigious journals from the perspective of Appraisal Theory. As a new development in the SFL, Appraisal theory consists of three subsystems: attitude, engagement and graduation. The research method is primarily a qualitative analysis and supplemented by a quantitative analysis. The thesis analyzes the distributions of appraisal resources in these discussion texts. To be specific, it deals with the distributions of attitudinal resources, engagement resources and graduation resources respectively. This thesis also intends to test the feasibility of Appraisal Theory for the analysis of Chinese discourse, aims to provide a new angle for discussion texts and to offer advice for the writing of discussion texts.This thesis consists of five chapters. The first chapter acquaints the readers withthe research background, contents, objectives, methodology, and also the data the thesis used. The second chapter reviews the previous studies on Appraisal Theory and its use on discourse analysis both at home and abroad. The third chapter introduces the theoretical framework in detail—Appraisal Theory. The fourth chapter makes a comprehensive analysis of attitudinal resource, engagement resource and graduation resource in discussion texts respectively. The last chapter summarizes the whole thesis, states the major findings, innovation and limitation of the study and briefly describes the suggestions for further studies.Key words: discussion text; Appraisal Theory; attitudinal resource; engagement resource; graduation resource摘要商榷类文本是用于学术讨论的一种论说文体，常见于学术研究和实践。

文本分类算法毕业论文学院：计算机科学与技术学院专业：电子信息科学与技术论文题目：基于半监督的文本分类算法摘要随着Internet的出现，大量的文字信息开始以计算机可读的形式存在，以传统的手工方式对这些信息进行组织整理既费时费力且效果不理想。

文本分类作为处理和组织大量文本数据的关键技术，可以利用机器来对文本进行分析整理，使用户从繁琐的文档处理工作中解放出来，并能极大地提高了信息的利用率。

文本分类是指分析文本内容并按一定的策略把文本归入一个或多个合适的类别的应用技术。

而作为信息过滤、信息检索、搜索引擎、文本数据库、数字化图书馆等领域的技术基础，文本分类技术有着广泛的应用前景。

本文首先介绍了文本分类的背景，文本分类所用的半监督算法及文本分类的几个关键技术。

然后鉴于高分类精度需要大规模己标记训练集而已标记文档缺乏，利用未标识文档进行学习的半监督学习算法己成为文本分类的研究重点这一情况，着重研究了半监督分类算法。

最后本文设计了一个文本分类原型系统，为保证分类的准确性，采用了不同的标准数据集进行测试，并评价了其分类的性能。

通过以上实验表明，当有足够的己标识文档时，本算法与其它算法性能相当，但当已标识文档很少时，本算法优于现有的其它算法。

关键词:文本分类；半监督学习；聚类；EM；KNNABSTRACTWith the emergence of Internet, a large number of text messages began to exist in the form of computer-readable, to the traditional manual way for organizations to collate the information is time-consuming effort and the result is not satisfactory. As the key technology in organizing and processing large mount of document data, Text classification can use the machine to collate the text analysis, allowing users from the tedious work of document processing liberated and can greatly improve the utilization of information. Text classification is a supervised leaning task of assigning natural language text documents to one or more predefined categories or classes according to their contents. Moreover, text classification has the broad applied future as the technical basis of information filtering, information retrieval, search engine, text database, and digital library and so on..This thesis firstly introduces the background of the text classification, text classification using semi-supervised algorithm and a few key technologies about text classification. Secondly considering the contradiction of deadly need for large labeled train-set to obtain high classification accuracy and the scarcity of labeled documents，this thesis emphasizes on improvement of Semi-supervised classification algorithms，Finally we design a document classification system. In order to ensure the accuracy of classification, using a data set different standards for texting and evaluation of the performance of their classification. The experiments above showed the superior performance of our method over existing methods when labeled data size is extremely small. When there is sufficient labeled data，our method is comparable to other existing algorithms.Keywords: text classification; semi-supervised leaning; clustering; EM; KNN目录1 引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2本文的内容组织 (2)2 半监督学习 (3)2.1半监督学习的概念及意义 (3)2.2半监督学习的研究进展 (4)2.3半监督学习的方法 (5)2.3.1协同训练(Co-training) (5)2.3.2自训练 (6)2.3.3半监督支持向量机（S3VMs） (7)2.3.4基于图的方法（Graph-Based Methods） (8)2.4本章小结 (9)3 文本分类 (10)3.1文本分类的概念及意义 (10)3.2文本分类的国内外研究情况 (10)3.3文本分类的关键技术 (11)3.3.1文本特征生成 (12)3.3.2特征选择与降维 (14)3.3.3权重计算 (16)3.3.4文本分类技术 (17)3.3.5文本分类技术性能评价 (22)3.4本章小结 (25)4 基于EM和KNN的半监督文本分类 (27)4.1引言 (27)4.2相关工作 (27)4.2.1聚类分析 (27)4.2.2 EM算法 (30)4.2.3 KNN算法 (31)4.3基于EM和KNN的半监督文本分类算法 (31)4.3.1问题描述 (32)4.3.2算法思想 (32)4.3.3基于EM算法的聚类分析 (33)4.3.4基于Knn算法的分类 (35)4.3.5算法步骤 (36)4.4算法效率分析 (37)4.5本章小结 (38)5 实验与分析 (39)5.1实现EM-KNN算法 (39)5.1.1实验平台 (39)5.1.2算法实现及流程图 (39)5.2实验结果与分析 (43)5.3小结 (43)总结 (44)参考文献 (45)翻译部分 (48)英文原文 (48)中文译文 (54)致谢 (61)1 引言1.1课题背景随着信息技术的发展，互联网数据及资源呈现海量特征，而且，越来越多的信息以电子文本的形式存在。