初一生物前四章填图题修改 - 副本

七年级生物填图题

一、右图是排卵、受精、受精卵发育植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

⑪器官①是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素

⑫精子与卵细胞结合的场所是[②]输卵管。

⑬胚胎发育的场所是[③]子宫，胚胎发育成胎儿后，最后通过胎盘从母体中获得所需的营养物质和氧。

⑭胎儿发育280天发育成熟，通道是[④]阴道产出，此过程叫分娩。

⑮如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的2（填序号）并结扎，从而避免精子和卵细胞的结合。

二、下图是男女主要生殖器官的发育趋势图，请据图回答下列问题：

⑪图中A条曲线表示睾丸的发育趋势；B条曲线表示卵巢 的发育趋势。

⑫从图中看，女子青春期发育大约开始于8.5或9岁；男子青春期发育大约开始于10.5或11岁。

⑬童年期性器官的生长发育很慢，几乎处于静止状态。

三、下图是消化系统的结构图，据图回答问题

1.写出各名称：①口腔、②食道、③胃、④胰、⑤大肠、⑥小肠、⑦肛门、⑧

唾液腺、⑨咽、⑩肝脏、○11胆囊、○12十二指肠、○13盲肠、 ○14阑尾

2.吃下去的鸡蛋在③胃开始被消化，被⑥小肠吸收。

3.某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是○14阑尾

4.对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。该结构是⑩肝脏，分泌的消化液为胆汁。

5.消化系统是由消化道和消化腺组成，其中小肠是消化、吸收的主要器官，原因是小肠很长，内表面有很多的肠腺和皱襞，皱襞表面 有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，绒毛内分布着大量的毛细血管 ，小肠内有多种消化液 。营养物质在消化道内经过消化，最终被分解成 葡萄糖、氨基酸等能被人体吸收的营养物质。

四、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

⑪甲表示脂肪的消化曲线，因为其到了小肠才开始消化。

⑫丙表示蛋白质的消化曲线，因为其在胃就开始消化。

⑬这三种营养物质在小肠中都可以被消化。

⑭乙表示淀粉的消化曲线，因为在〔A〕口腔就被开始消化，

⑮脂肪消化的终产物是甘油和脂肪酸。

⑯由此得出：消化道中具有消化的部位有：小肠、口腔和胃；具有吸收的部位是：小肠、胃和大肠；既有消化又有吸收的场所是小肠和胃。

⑰由此知道小肠 是消化和吸收的主要场所。

五、图示探究馒头在口腔中的变化

⑪实验中所用A、B、C三块馒头应该是大小相同的三小块。此同学把A块和B块分别用刀细细地切碎、拌均，而C块不做任何处理。其中A、B的处理是模拟牙齿的咀嚼作用，以及舌的搅拌作用，C的作用是对照。

⑫如果这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，能变蓝的有B、C。 A和B的结果对比说明_唾液中含唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，碘遇淀粉变蓝；A和C的结果对比说明碎屑模拟的是牙齿的咀嚼和舍的搅拌，碎屑比较容易消化。

⑬如果这三支试管都放入80℃的热水中加热10分钟，取出加碘、摇均后，能变蓝的有A、B、C_。我们可以得到怎样的结论？37℃酶的活性最强，高温破坏了酶的活性。

六、右图是呼吸系统的模式图，请据图回答：

⑪填写图中结构的名称：

①鼻、②喉、③支气管、④肺、⑥气管

⑫对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[①］鼻。

⑬痰是由［6］气管和［3］支气管内表面的黏膜所分泌的黏液，及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成的。

⑭体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁由一层上皮细胞构成，

外面有 丰富的毛细血管围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。

⑮[4]和[7]内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是减小。

七、右图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：

(1) 写出各部名称：○1喉○2气管○3肺○4肺泡

(2)外界空气到达图中3后，气体交换在[4]肺泡内进行，此处适于气体交换的特点是肺泡数量多，肺泡外面包绕着丰富的毛细血肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成。

⑬“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的

肺与外界气体交换这个环节。从而使图中A→B的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。

(4)第三个图表示，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由 一

层上皮细胞构成，这是他们适于气体交换功能的结构特点。氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过二层细胞。

(5)从A流进的血液是 静脉血，从B流出的血是动脉血；从B流出的血与从A流入的血相比较，少了二氧化碳，多了氧气。

据下图回答下列问题： A

B C

（1） 写出图中字母所代表的结构名称

（2） B__________________；C____________

（3） 从图中可看出，A细胞除了能运氧气外

还可以运_________________。

（3）水、氧气和营养物质从C进入B内一共要穿过________层膜。

八、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。

(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化。

(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都减小。

(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值相等。

(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有着的肌肉的变化情况：AB肋间肌和膈肌收缩；BC肋间肌和膈肌舒张。

九、如图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答下列问题：

⑪B代表肺；C代表胸廓；D代表_膈肌。

⑫用手向下拉D，C内的容积会增大，B就会扩张，这表示吸气。

⑬松手后B就会收缩，这表示呼气 。

十、如图表示人体呼吸时，膈肌和胸廓的不同活动状态，据图回答问题

⑪图(一)表示呼吸过程中吸气时的状态，此时，膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，气体被吸入。

⑫图(二)表示呼吸过程中呼气时的状态，此时，膈肌舒张，胸廓缩小，肺内气压大于外界气压，气体被排出。

十二、请根据下图，区分三种血管，并说明其结构特点。

⑪A是动脉，结构特点是管壁厚、弹性大。

⑫B是静脉，结构特点是管壁薄、弹性小。

⑬C是毛细血管，结构特点是管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成。

(4)图中A血管是把血液从心脏输送到_全身各部分去的血管。图中B血管是把血液从身体各部分输送到心脏的血管。

(5)手臂上的“青筋”属于图中的[B]血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的[A]血管。

(6)图中[C]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量最多，分布最广，管壁最薄，管内血流速度极慢。

十三、箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

⑪如果右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，图中A是动脉血管，其中流的是动

脉血。C为静脉血管，其中流的是静脉血。图中B是毛细 血管，红细胞在通过血管B时是单行通过的。

⑫如果B为肺泡外的毛细血管网，则C内流动的是动脉血，这种血与A内的不同，发生变化的原因是肺泡与血液之间进行了气体交换。

⑬如果B为脑部毛细血管网，则C内流动的是静脉血。

⑭如果B为肾小球，则C内流动的是 动脉 血。

⑮如果B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内的血与A内的血相比，减少的成分是氧气，明显增多的除二氧化碳外，还包括营养物质。

⑯毛细血管的结构特点是

管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了结构和功能 的生物学观点。

2.下面为人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题(10分)：

(1)请写出肺循环的过程：

血液由[ ]___________→[ ]___________

→肺部毛细血管网→[ ]____________ →

[ ]____________([]内填序号，横线上填名称)

(2)静脉血变为动脉血的场所是［ ］ 的

毛细血管。

(3)与右心房相连的血管是［ ］ 和［ ］ __ 它们都流

___血。

(4)体循环终止部位是［ ］ ，此时血液变成了

血。

十四、下图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中7表示肺泡，8表示组织细胞)，请据图回答下列问题。

(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的房室瓣。

(2)在血管1，2，3，4中，流静脉血的血管有[2]和1(填数字)。

(3)图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为 肺泡与血液 内的气体交换，它是通过 扩散作用 实现的。

(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过 呼吸作用

来实现的。

(5)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果使血液由 动脉血

变成了 静脉 血。

十五、下图是心脏结构图，比较两幅图，据图一．．回答问题。

⑪填写各部分名称：④右心房、⑤右心室、⑦左心室、⑧ 左心房。心脏的四个腔中收缩能力最强的[⑦]左心室。

(2)在图中，2使血液从上下腔静脉流向右心房，4使血液从右心室流向肺动脉，从而保证血液按一定流动而不能倒流。

(3)7和8之间有 房室瓣 ⑦和⑾之间有 动脉瓣。

(4)与⑧相连的血管②和⑨是 肺静脉 ，其中流动着 动脉血；与⑤相连的血管⑩是 肺动脉 ，其中流动着 静脉 血；与⑦相连的血管⑾是 主动脉 ，其中流动着 动脉 血；与④相连的血管①是 上腔静脉 ，其中流动着 静脉 血。

(5)体循环是指血液由⑦左心室 进入⑾ 主动脉 ，流经各级

动脉 ，全身各处 毛细血管网 ，各级 静脉 ，再由① 上