园艺植物育种学_王小佳_第五章园艺植物选择育种第五章园艺植物选择育种一、名词解释1.选择：利用人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，选择优良的基因型，固定优良性状。
2.纯系学说：丹麦遗传学家约翰森根据菜豆的粒重选种试验结果在1903年提出的一种遗传学说。
认为由纯合的个体自花受精所产生的子代群体是一个纯系。
在纯系内，个体间的表型虽因环境影响而有所差异，但其基因型则相同，因而选择是无效的；而在由若干个纯系组成的混杂群体内进行选择时，选择却是有效的。
3.混合选择法：从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单株，混合留种，次年播种与同一块圃地，与标准品种及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择法。
对原始群体的混合选择只进行一次，当选择有效时就繁殖推广的，称为一次混合选择法。
对原始群体进行多次混合选择后再繁殖推广的，称为多次混合选择法。
4.单株选择法：从原始群体中选取优良单株分别编号，分别留种，次年单株种植成一单株小区，根据各植株的表现进行比较鉴定的选择法。
若只进行一次单株选择，以后就以各株系为取舍单位，称为一次单株选择。
5.选择育种：利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径叫做选择育种，简称选种。
6.遗传力：亲代性状值传递给后代的能力大小。
7.广义遗传力（H B2 ) ：基因型方差(V G)占表现型方差(V P)的百分率。
H B2 = V G / V P×100%= V G / （V G + V E ) ×100%8.狭义遗传力（ H N2）：基因加性方差(V A)占表现型方差的百分率。
H B2= （V G- V D- V I）/ V P×100%。
V D为显性方差（等位基因间互作产生）；V I为上位性方差（非等位基因间互作产生）。
9.株选：根据育种目标及相应的选择标准，以特定选择方式采取的选择和淘汰的方法。
10.选种程序：在整个选择育种过程中，选育出一个新品种要先后经过原材料搜集、优系选择鉴定等一系列工作环节。
《园林植物育种学》复习思考题绪论一、名词解释品种二、问答题1．如何理解品种的三个基本特征？品种在花卉产业发展中的作用如何？2．如何实现我国园林植物育种的突破？3．怎样看待传统的育种手段与现代生物技术？第一章园林植物育种目标一、名词解释园林植物的育种目标二、问答题1．简述园林植物的主要育种目标以及实现这些目标的方法。
2．制定园林植物育种目标时的原则；3．与其它植物相比，园林植物的育种目标有何特点？4. 试分析目前园林植物育种的目标趋向。
如何实现我国园林植物育种的突破？第二章种质资源一、名词解释1.种质资源2.园林植物种质资源3.核心种质二、问答题4.种质资源的范围?5.简述我国观赏植物种质资源的特点。
6.种质资源考察应注意哪些问题？7.如何建立园林植物的核心种质？8.试述园林植物种质资源保存的方法与各自的特点。
第三章选择育种一、名词解释1.选种2.选种目标3.实生选种4.单株选择法5.芽变6.芽变选种二、问答题1．为什么说“关于在植物改良中任何理想的实现，第一因素是选择，最后一个因素还是选择”？2．试述选择的创造性作用？3．怎样提高选择的效果？4．选择标准的制定原则有哪些？5．当前园林植物的主要选种目标有哪些？6．实生选种有哪些方法？7．单株选择法与混合选择法各有何优缺点？8．如何加速实生选种的进程？9．芽变有何特点？10．芽变选种有哪些关键的技术环节，应注意些什么问题？第四章引种一、名词解释1. 引种2. 简单引种3. 驯化引种二、问答题1.如何区分引种中出现的饰变与形变？2.引种前如何进行生态因子分析？3.引种成功的标准是什么？如何保证引种成功？4.引种驯化时应注意些什么问题？5.南种北移与北种南移分别应采取什么栽培措施？第五章杂交育种一、名词解释1. 有性杂交育种2. 杂交不亲和性3. 远缘杂交二、问答题1．杂交的方式有哪些？2．选择亲本时有何原则？3．杂交育种中如何选配亲本？4．如何解决杂交中自然花期不遇的问题？5．采用不同繁殖方式的园林植物杂种后代的选择有何不同？6．远缘杂交有何作用？7．远缘杂交的主要特点有哪些？8．试述远缘杂交不亲和的原因及解决方法?9．如何克服远缘杂交不亲和性与远缘杂种不育性？第六章优势杂交育种一、名词解释1.杂种优势2.优势育种3.配合力4.一般配合力5.特殊配合力6.人工去雄制种7.苗期标记性状8.雌性系9.雌株系10.雄性不育11.细胞质雄性不育12.核质互作雄性不育13.自交不亲和性二、问答题1.杂种优势遗传机理？2.杂种优势的衡量方法？3.杂交优势育种与常规杂交育种的异同？4.杂交优势早期预测的方法？5.杂种优势的固定？6.自交系选育方法？7.杂交优势育种的一般程序为？8.配合力测定的方法？9.根据配制一代杂种时所用的亲本数，可分为单交种、双交种、三交种和综合品种四种配合方式，简述这四种配合的概念？10.杂交种子生产的方法？11.根据植物雄性器官的形态及功能的表现，雄性不育可分哪几种不育类型？第七章倍性育种一、名词解释1.倍性育种2.同源多倍体3.异源多倍体4.单倍体5.异数多倍体二、问答题1.单倍体育种的意义？2.同源多倍体的发生途径？3.异源四倍体形成途径？4.多倍体的特点？5.秋水仙素的诱导原理？6.人工诱导多倍体宜采用何种职务材料？7.多倍体的鉴定？8.获得单倍体的途径？第八章诱变育种一、名词解释1.诱变育种2.化学诱变剂3.致死剂量4.半致死剂量5.半致矮剂量6.临界剂量7.化学诱变8.辐射诱变剂量9.辐射敏感性二、问答题1.诱变育种的优点有哪些？2.辐射诱变的原理？3.什么样的植物材料可以用于外照射？4.化学诱变与辐射诱变有什么不同？5.化学诱变育种中常用的诱变剂有哪些？第九章生物技术一、名词解释1.植物组织培养2.无性系3.愈伤组织4.胚状体5.原生质体6.原生质体融合7.植物基因工程二、问答题1.植物组织培养包括那些方面？简述之。
第1章种质资源1.种质资源——园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。
2.保护我国花卉种质资源的意义？答：①是育种工作的物质基础；②是不断发展新观赏植物的主要来源；③为适应生产的不断发展，需要发掘更多的种质资源。
3.我国花卉种质资源的特点及形成原因？特点：①物种丰富②分布集中③特点突出；形成原因：①地形复杂②气候多样③历史文化悠久。
金粟兰、腊梅、泡桐为我国独有植物。
4.种质资源根据其来源分为：本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。
各自特点如下：①本地品种资源是育种工作最基本的基因资源，对当地具有高度的适应性和抗逆性，取材方便；②外地种质资源是由国内外其他地区引入的品种或类型，反映了各自原产地区的自然和栽培特点，在育种工作中是改良本地品种的重要材料；③野生种质资源是指野生的花卉，具有高度的适应性和抗性基因，但经济性差；④人工创造的种质资源是指经人工杂交和诱变产生的变异类型，有些可能不符合花卉生产需要，但往往具有某些特殊性状的基因，可做进一步育种的种质资源。
5.种质资源收集的原则？①根据收集的目的和要求，单位的具体条件和任务，确定收集的对象，，包括类别和数量。
在普查的基础上，有计划、步骤、针对性的进行；②收集范围由近及远，首先考虑珍稀濒危种的收集；③种苗的收集应遵照种苗调拨的规定，注意检疫，登记、核对。
6.种质资源的保存方式有：植株种植保存法、组织培养保存法和种子贮藏保存法3种。
①就地保存法——选择基因最丰富的地段，利用原产地的自然生态环境，尽一切力量保持种质资源处在最佳状态。
稀有种、濒危种，尤其木本植物的保存多用此法，如建立自然保护区和国家森林公园等。
就地保存的特点？优点是保存原有的生态环境和生物多样性，保存费用较低，缺点是易受自然灾害。
②异地种植保存法——即在异地建立种质保存基地。
可分级分类建立，集中与分散相结合，国家级、省级以综合种质资源保存为主，地方以专类种质资源保存为主。
