历史：第24课《近代前夜的盛世与危机》讲义课件(北师大版七年级下)

狱”，阻碍科技文化的进步。
合作探究
马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大 帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此 竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定 最后要在一场殊死的决斗中被打垮：在这场战斗中， 陈腐世界的代表是基于道义，而最现代社会的代表却 是为了获得贱买贵卖的特权——这真是一种任何诗人 想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。” 邓小平说：“如果从明朝中叶算起，到鸦片战争， 有三百多年的闭关自守 ，如果从康熙算起，也有近二 百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无 知。”
中
呢绒 鸦片 棉布
英
中国自给自足的自然经济导致英国工业品在中国不畅销
吸 食 鸦 片
英国向中国输入鸦片数量激增表
40200
45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0
35445
20331 4000 7889
1799年
12576
1820年
（1）给国人的身心健康造成严重伤害； （2）士兵吸食鸦片，丧失战斗力； （3）大量白银外流，造成清朝的财政危机。 启示：远离毒品，珍爱生命！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

清朝统治者 实行了那些措施?
清•耕织图册页
首先，为了限制明末以来土地兼并的发
展，恢复农业生产，清政府采取“重农抑商”
政策，康熙曾下令把一部分明代各地藩王所 占田地归还农民垦种，奖励垦荒屯田，并实 行开垦荒地之初，免其杂项差役，三年免科，
或通计十年， 方行起科“等办法，还颁布, 生人丁，永不加赋”令，重视兴修水利。
明清发达的手工业
粉彩镂空转心瓶
仿宋官窑兽耳 瓶
朝鲜青花云龙瓶
康熙天蓝釉菊瓣尊 青玉嵌花把皮鞘腰刀
野
菊
松
飞
石
鸟
绿
七
梅
宝
瓶
珐琅ຫໍສະໝຸດ 瓶棉 布凸花金鹿故事银钵
宴乾 河隆 清霁 尊青
金 彩 海
五彩大缸
黑漆描金山水大 笔筒
山雍 团正 花斗 天彩 球海 瓶水
江
二、近代化因素萌发的趋向
明中叶以后,中国社会发生了很大变化,原来从事农 业的人中以有一部分不务农了。有的去官绅家里做家 人,有的去官府做事,有的从事工商业和服务业,有的到 处游荡。这种情况说明人口流动性增大,传统的农耕社 会已经开始发生变化。
清•京畿水利图卷局部 清•黄河筑堤图册页
其次，康熙时代统一台湾，平 康
定三藩之乱，抗击沙俄侵略，建立 起多民族的统一国家，使疆域空前
熙 像
扩大。
第三，雍正时代广泛实行“摊丁人亩”税制，使经济、
人口迅速发展。 第四，乾隆时代继续改进和完善各项制度，使人丁繁
多，国家富庶起来。经康乾百余年的发展，人口已超过3 亿．是明朝最多人口统计数的5倍，比清初人口最少时增长 了20余倍。
清 朝 市 井 的 繁 荣 景 象
三、西方强烈挤压下的危机

•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
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23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
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24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
议一议
近代化因素萌发 的趋向有哪些表现？
近代化因素萌 发趋向的表现：
1．传统农耕社会开始发生变化，原来从 事农业的人中有一部分不务农了。
2．出现了雇佣劳动方式，个别行业甚至 出现带有股份制特征的经营方式。
3．人们的观念发生变化，商人的位置升 到第二。
西方列强挤压下的危机
一个人口几乎占人类三分之 二的大帝国，不顾时世，安于现 状，人为隔绝于世界并因此竭力 以天朝尽善尽美的幻想自欺。这 样一个帝国注定最后要在一场殊 死的决斗中被打垮。
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17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
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18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。
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19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。
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20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。
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25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。

10.下列有关明清时期我国社会状况的说法，正确的一 项是( D ) A.清朝的闭关政策完全阻止了对外贸易的发展
B.19世纪，全世界有10个拥有50万以上居民的城市，
中国性增大，传统的农耕
社会开始发生变化
D.明中后期以来，经济、社会、思想文化方面显露出新
旧冲突的征兆
近代化 因素的萌芽。在思想领域热衷于大兴 残⑨________
⑩________, 文字狱 把 11__________ 文化专制 推向顶峰。
3.结果：清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转,清帝国 无力抵抗 12 __________ 殖民主义 血与火的劫掠,未能避免被西方
列强宰割的“ 。 奇异的悲歌 13 ____________”
二、西方列强挤压下的危机 1.背景: 西方主要国家相继完成向近代工业国家的转变,而康乾盛 工业文明 发展的历史性大变动毫 世时的帝王对世界④__________
无认识。
2.表现：对外⑤__________, 闭关锁国 对内坚持“⑥__________” 重农抑商
政策,压制打击⑦________ 工商业 ，鄙薄⑧__________, 科学技术 严重摧
C.近代的曙光
D.帝国的繁盛与近代前夜的危机
8.在当今国际局势风云变幻之际,中国在走向大国的征途
中，应该从清王朝由盛转衰的事实中吸取哪些教训？
( A )
①顺应历史潮流，积极进行改革开放，大力发展经济， 增强综合国力 强民主法制 A.①②③ C.①②④ ②重视科技教育，提高国民素质 ④加强思想控制 B.②③④ D.①③④ ③加
同步训练
2.马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决 斗中被打垮”，下列不是被打垮原因的是( D ) A.对外“闭关锁国”，对内“重农抑商” B.鄙视科学技术，摧残近代化因素萌芽