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最新-北师大版七年级上册历史各章节知识点总结第一章：人类社会的起源- 人类的起源和定居- 生产方式的变革与文明的发展- 史前文化的产生和发展- 人口与环境的关系第二章：古代文明与原始宗教- 早期文明与文化的发源地- 文明的特征与古代文明的发展- 原始宗教的产生和发展- 古代文明中的科技与艺术第三章：古代中国- 中国古代的地理环境和人文环境- 中华文明的发展和特点- 中国古代的政治制度和社会结构- 中国古代科技与文化第四章：古代埃及- 埃及的地理环境和人文环境- 古埃及的政治制度和社会结构- 古埃及的农业和手工业- 古埃及的宗教和第五章：古代印度- 印度的地理环境和人文环境- 古印度的政治制度和社会结构- 古印度的农业和手工业- 古印度的宗教和文化第六章：古代希腊- 希腊的地理环境和人文环境- 古希腊的政治制度和社会结构- 古希腊的城邦制度和文化- 古希腊的科技和艺术第七章：古代罗马- 罗马的地理环境和人文环境- 古罗马的政治制度和社会结构- 古罗马的城市和公共设施- 古罗马的法律和技术第八章：南北朝与隋唐- 南北朝的政治制度和社会结构- 隋唐的政治制度和社会结构- 文化的传承和发展- 科技与对外交往第九章：宋代与元代- 宋代的政治制度和社会结构- 元代的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 对外交往与世界之交第十章：明代与清初- 明代的政治制度和社会结构- 清初的政治制度和社会结构- 文化的发展与传承- 和平年代与封建时代的矛盾第十一章：古代欧洲- 欧洲的地理环境和人文环境- 古代欧洲的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 欧洲中世纪和宗教改革第十二章：古代亚非- 亚非的地理环境和人文环境- 亚非的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 古代亚非的贸易和交流第十三章：中世纪欧洲- 中世纪欧洲的政治制度和社会结构- 城市兴起与封建制度的矛盾- 文化与科技的发展- 宗教改革与宗教战争第十四章：近代东方- 近代东方的地理环境和人文环境- 近代东方的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 近代东方的开放与现代化。
七年级上册北师大版历史知识要点一、中华大地的远古人类：（中国原始人类分布广泛，是目前世界上发现原始人类最多的国家之一。
）1、元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县。
是我国境内已知最早的人类。
2、北京人：距今约70-20万年，发现于北京周口店，还保留着猿的基本特征，已经可以直立行走（劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用），已经会制造不同用途的（旧石器时代）打制石器（会制造工具是人和动物的根本区别），已经会使用天然火（火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化），过着群居生活。
3、山顶洞人：生活在北京房山周口店。
距今约1.8万年。
/主要特点：外貌和现代人已经没有多大区别，可以采集狩猎、刮磨钻孔、骨针缝衣/已经能够人工取火。
二、氏族聚落：1、河姆渡聚落：距今约7000年的浙江省河姆渡村。
/生产生活状况：使用磨制石器，种植水稻，饲养猪、狗、水牛等家畜，住干栏式房屋。
2、半坡聚落：陕西西安半坡村。
距今约6000多年。
/生产生活状况：普遍使用磨制石器，种植粟、白菜或芥菜等农作物，饲养猪狗等家畜，制作陶器陶器上刻有符号，住半地穴式房屋。
三、远古的传说：1.炎帝和皇帝：①时间地点：约4000多年前，黄河流域。
②农业起源的传说：炎帝是中华原始农业和医学的创始人，号称神农氏/皇帝造出宫室、兵器等，他的妻子发明了养蚕抽丝技术。
③华夏族的形成：炎帝和皇帝联合打败蚩尤/炎帝和皇帝展开阪泉之野大战/炎帝和皇帝被尊奉为人文始祖。
2.尧舜“禅让”：更替过程：尧、舜、禹/禅让制：通过推举产生部落联盟首领3.大禹治水：禹采取筑堤堵水和疏通河道相结合的方式治水，被尊称为“大禹”第五课：夏商西周的更迭（1）夏朝：我国历史上第一个国家/约公元前2070年—约公元前1600年，定都阳城/开国之君禹把全国划分为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”/他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制/组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构/筑有大型城堡和大型宫殿/以农耕为主，主要使用石制工具，会做青铜器和陶器，出现20多种刻画符号/亡国之君桀的暴政使夏朝灭亡。
初一上册历史知识点总结北师大版1.距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别)，已经使用天然火，过着群居的生活。
2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
第二单元国家的产生和社会变革3.约公元前2070年，禹建立了我国历第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。
商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。
商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
周武王建立周朝，都城在镐，历称为西周。
为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。
5.东周分为春秋和战国两个时期。
“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。
6.战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
法令规定：编制户口，加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。
经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了基础。
7.孔子是春秋末年儒家学派的创始人。
他的思想主要是“仁”和“礼”。
在政治方面孔子提倡“为政以德”。
他的教育思想有：子曰：‘学而时习之，不亦乐乎?’子曰：‘知之为知之，不知为不知，是知也。
’子曰：‘三人行，必有吾师焉。
’(要求学生按时复习学过的知识，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
注意“因材施教”。
)孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。
春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。
七年级上册复习提纲第1课远古人类1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年前，发现地点是云南元谋。
2、北京人：距今约70万---20万年，在北京周口店发现的。
北京人还保留着猿的某些特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点，手发展较快，下肢发展较慢，脑也在缓慢的进化，这些说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
工具上使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。
3、山顶洞人：距今约1.8万年，在北京周口店发现的。
使用人工取火；用骨针_缝制衣服。
4、火的使用的作用：提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
5、人类最原始的社会组织形式是群居。
山顶洞人的模样和现代人基本相同；第2课氏族聚落1、半坡原始居民：距今约6000 多年，位于黄河流域，遗址位于陕西西安半坡村，已普遍使用磨制石器，住半地穴式房子；半坡居民已经开始种植粟，人民日常生活的主要用具是彩陶，能够饲养猪、狗等家畜。
2、河姆渡原始居民：距今约7000年，位于长江流域，遗址位于浙江余姚河姆渡村，已普遍使用磨制石器，河姆渡居民已经开始种植水稻，住干栏式房子，饲养猪、狗、水牛等家畜；人民日常生活的主要用具是黑陶。
3、大汶口：距今约四五千年，遗址位于山东大汶口，随着生产的发展，出现了私有财产，成员之间产生了贫富分化。
4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。
第3课传说时代1、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
2、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
他还发明陶器，开辟集市。
3、相传黄帝造出宫室、车船3、兵器、衣裳。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。
（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败。
（3）炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
北师大版七年级上册历史知识点总结学习历史知识可以生活工作提供有益启示，那么，同学们的历史知识复习过关了吗?下面由店铺为大家整理的北师大版七年级上册历史知识点总结，希望对大家有帮助!北师大版七年级上册历史知识点总结一一、秦的统一(公元前221年)1.原因：①战国以来，统一成为大势所趋，人心所向。
②商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家，为统一打下坚实的基础。
③前260年长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。
④秦王嬴政采取了远交近攻的正确战略方针。
2.过程：公元前230年—前221年韩赵魏楚燕齐3.意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝(公元前221年—咸阳)二、秦的灭亡(公元前207年)：1.原因：①秦朝残暴的统治，②农民起义的推翻2.陈胜吴广起义(又称大泽乡起义)：①起义时间：公元前209年②口号：“王侯将相，宁有种乎?”(陈胜)③建立了中国历史上第一个农民政权：张楚政权④结果：遭到镇压而失败④意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3.大泽乡起义失败后，各地反秦斗争中涌现出两个杰出领袖: 刘邦和项羽。
公元前207年，项羽在巨鹿大破秦军主力。
刘邦攻取了咸阳，灭亡了秦朝。
三、楚汉战争1、时间：公元前206年—前202年2、结果：刘邦打败了项羽3、性质：刘邦和项羽争夺天下的战争4、成语：项庄舞剑，意在沛公;四面楚歌;垓下之围;霸王别姬;约法三章。
北师大版七年级上册历史知识点总结二秦始皇建立中央集权的措施一、秦始皇建立中央集权,维护统一的措施1.政治方面：①确立了皇帝至高无上的地位。
②在中央设立了丞相、太尉和御史大夫。
丞相：协助皇帝处理国家政事，太尉：掌管军事御史大夫：负责监察百官。
③在地方上废分封、立郡县。
(郡县制)2.经济方面：统一货币和度量衡(货币：圆形方孔钱)3.军事方面：开灵渠，伐百越;筑长城，击匈奴。
二、神奇的编钟：1、概念：古代常把几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为编钟。
2、代表：战国青铜曾侯乙编钟3、意义它表明，两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。
第三单元大一统的秦汉帝国第13课秦帝国的兴亡一、秦的统一（公元前221年）1.原因：①战国以来，统一成为大势所趋，人心所向。
②商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家，为统一打下坚实的基础。
③前260年长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。
④秦王嬴政采取了远交近攻的正确战略方针。
2.过程：公元前230年—前221年韩赵魏楚燕齐3.意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝（公元前221年—咸阳）二、秦的灭亡（公元前207年）：1.原因：①秦朝残暴的统治，②农民起义的推翻2.陈胜吴广起义（又称大泽乡起义）：①起义时间：公元前209年②口号：“王侯将相，宁有种乎？”（陈胜）③建立了中国历史上第一个农民政权：张楚政权④结果：遭到镇压而失败④意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3.大泽乡起义失败后，各地反秦斗争中涌现出两个杰出领袖: 刘邦和项羽。
公元前207年，项羽在巨鹿大破秦军主力。
刘邦攻取了咸阳，灭亡了秦朝。
三、楚汉战争1、时间：公元前206年—前202年2、结果：刘邦打败了项羽3、性质：刘邦和项羽争夺天下的战争4、成语：项庄舞剑，意在沛公；四面楚歌；垓下之围；霸王别姬；约法三章。
第14课秦始皇建立中央集权的措施一、秦始皇建立中央集权,维护统一的措施1.政治方面：①确立了皇帝至高无上的地位。
②在中央设立了丞相、太尉和御史大夫。
丞相：协助皇帝处理国家政事，太尉：掌管军事御史大夫：负责监察百官。
③在地方上废分封、立郡县。
（郡县制）2.经济方面：统一货币和度量衡（货币：圆形方孔钱）3.军事方面：开灵渠，伐百越；筑长城，击匈奴。
北师大版七年级历史上册复习提纲1.传说中炎帝和黄帝的历史贡献：炎帝（神农氏）是中华原始农业和医药学的创始人，传说他教农具，教农耕，尝百草发明医药；发明陶器，开集市。
黄帝：造宫室、车船、兵器、衣裳等，他的妻子缧祖发明养蚕抽丝的技术。
2.传说与史实的区别：远古传说是文字发明前先民们对远古时代历史的一种夸张记述，有神话的成分，也有一些可靠的根据。
史实是完全真实客观存在的历史事实。
3.为什么我们称自己为炎黄子孙：炎帝和黄帝二部走向联合，占据了中原地区不断繁衍形成华夏族的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
我们都是炎黄子孙。
4.龙的形象：龙是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。
5.禅让制与世袭制：禅让制：（存在于尧舜禹时期）通过民主推举产生部落联盟首领的办法。
“公天下”世袭制：（从夏朝启开始到封建社会结束）指一个家族世代世袭王位（帝位），父死子继，兄终弟及，是一种“家天下”的制度。
6.大禹治水的启示：①启示一创新②启示二：坚持不懈不达目的的誓不罢休的精神。
③启示三：人类与环境应和谐地相处，做到可以持续发展。
应当树立环保意识知识点四：夏商西周1.盘庚迁殷：商王盘庚把都城迁到殷，商朝稳定下来2.武王伐纣：公元前1046年武王通过牧野之战打败商纣王，商朝灭亡3.分封制：原因：西周疆域广大，为了加强对周边的巩固。
内容：周王土地和臣民授予诸侯，诸侯服从命令，治理诸侯国，保卫周王室。
作用：①维护了奴隶主贵族的统治②密切了少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
缺点：从长远看，又会形成诸侯分裂割据的局面，不利于国家的统一。
1.春秋五霸：齐桓公：首霸春秋：东方大国，富有鱼盐之利；任用管仲改革国家富强；提出“尊王攘夷”的口号。
（葵丘会盟是争霸的实现）/晋文公：城濮之战（为人诚信、退避三舍）/楚庄王：问鼎中原（不鸣则已、一鸣惊人）/宋襄公秦穆公2.战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东西南北到中央合纵：六国南北联合，共同抗秦；连横：秦利用六国矛盾，远交近攻，各个击破. 战国时期的纵横家有：秦国的张仪、魏国的公孙衍。
7上历史知识点北师大北师大版七年级上册历史教材涵盖了中国古代史的基础知识点，以下是一些重要的知识点概述：1. 史前时期：包括旧石器时代和新石器时代，人类开始使用工具，发展农业，形成早期的聚落。
2. 夏商周时期：- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，传说中的大禹治水。
- 商朝：青铜器文化高度发达，甲骨文的发现，标志着中国文字的起源。
- 西周：实行分封制，周礼文化的形成，以及春秋时期的诸侯争霸。
3. 春秋战国时期：- 春秋五霸：齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。
- 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
- 百家争鸣：儒家、道家、法家、墨家等思想流派的兴起和发展。
4. 秦朝：- 秦始皇统一六国，实行中央集权制度。
- 推行郡县制，统一度量衡、货币和文字。
- 修建长城，焚书坑儒。
5. 汉朝：- 西汉：汉武帝时期，推行罢黜百家，独尊儒术。
- 东汉：光武帝刘秀重建汉朝，实行屯田制，加强中央集权。
- 丝绸之路的开辟，促进了东西方的文化交流。
6. 三国两晋南北朝：- 三国鼎立：魏、蜀、吴三国的争霸。
- 两晋：西晋的短暂统一和东晋的南渡。
- 南北朝：北方的十六国和南方的四朝代，民族融合与文化交流。
7. 隋唐时期：- 隋朝：隋文帝和隋炀帝的统治，大运河的开凿。
- 唐朝：贞观之治、开元盛世，科举制度的完善，唐诗的繁荣。
8. 五代十国与宋辽金时期：- 五代十国：中原地区的政权更迭频繁。
- 北宋：王安石变法，经济和文化的发展。
- 南宋：岳飞抗金，经济重心南移。
- 辽、金：北方民族政权的建立和发展。
9. 元明清时期：- 元朝：蒙古族的统治，行省制度的建立。
- 明朝：朱元璋建立明朝，海禁政策，郑和下西洋。
- 清朝：康乾盛世，满汉融合，鸦片战争前的繁荣。
10. 古代科技与文化：- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
- 医学：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等医学著作。
- 哲学：儒家思想的演变，道家、法家、墨家等学派的发展。
北师大版七年级历史学上册复习资料(精编版)一、古代人类与生产生活1. 人类起源和旧石器时代- 人类的起源和分布- 旧石器时代的特征和生活方式2. 新石器时代的农业与城市文明- 农业的发展与作用- 城市文明的兴起和特征3. 古代文明的交流与发展- 糊窗贸易的兴起- 古代文明的交流与传播二、古代史前时期1. 中国远古时期- 中国远古时期的古代人类- 古代人类与生产生活的变化与发展2. 古代史前时期- 史前时期的特征与标志- 史前时期的人类社会三、中国的封建社会1. 封建制度的形成- 封建制度的起源和发展- 封建制度的特征和组织形式2. 封建社会的政治制度- 封建社会的政治秩序和等级制度- 封建社会的统治者和统治方式3. 封建社会的经济制度- 封建社会的经济状况和特征- 农耕经济和手工业经济的发展4. 封建社会的文化教育- 封建社会的文化特征和教育制度- 文人墨客的地位和作用四、中国古代帝国的兴衰1. 夏商周的兴起- 夏朝的建立和兴盛- 商朝的兴起和发展- 周朝的建立和分封制度2. 秦朝的统一与秦始皇- 秦国的崛起和统一战争- 秦始皇的政治改革和治理方式3. 汉朝的兴起和变法- 汉高祖刘邦的统一和建立汉朝- 汉武帝的改革政策和开放政策4. 三国时期的分裂和统一- 三国时期的政治格局和战争形势- 三国统一的历程和结果五、世界古代文明与汉字的起源1. 世界三大文明的兴起- 埃及文明的兴起和特征- 印度河流域文明的兴起和特征- 黄河流域文明的兴起和特征2. 汉字的起源和发展- 甲骨文的发现和研究价值- 汉字的形体演变和发展历程六、历史上的科学技术与思想文化1. 中国古代的科学技术- 火药、指南针、造纸术的发明和应用- 中国古代造船术、冶炼术、印刷术的发展2. 古代思想文化的传承与发展- 儒家思想的内容和影响- 道家思想的内容和影响- 的传入和影响以上是北师大版七年级历史学上册的复习资料，内容涵盖了古代人类与生产生活、古代史前时期、中国的封建社会、中国古代帝国的兴衰、世界古代文明与汉字的起源以及历史上的科学技术与思想文化。
目录第一单元史前时代 (2)第1课中华大地的远古人类 (2)第2课原始农业与农耕聚落 (2)第3课传说时代的文明曙光 (3)第二单元国家的产生和社会的变革 (4)第4课夏商西周的更迭 (4)第5课早期国家与社会 (5)第6课春秋五霸与战国七雄 (6)第7课铁器牛耕引发的社会变革 (6)第8课早期中华文化 (7)第9课思想的活跃与百家争鸣 (8)第三单元大一统国家的建立和发展 (9)第10课秦始皇开创大一统基业 (9)第11课秦末农民起义与汉朝的建立 (10)第12课汉武帝推进大一统格局 (11)第13课开疆拓土与对外交流 (12)第14课东汉的建立与衰亡 (13)第15课先进的科学技术 (13)第16课兼容进取的秦汉文化 (14)第四单元政权分立与民族汇聚 (15)第17课从三国鼎立到南北朝对峙 (15)第18课东亚南朝政局与江南地区的开发 (16)第19课北方的民族汇聚 (17)第20课异彩纷呈的科学文化 (17)第一单元史前时代第1课中华大地的远古人类一、元谋人（目前我国境内已知最早的人类）1.距今年代：约170万年2.发现地点：云南元谋县发现时间：1965年3.发现状况：牙齿化石、石器、炭屑、动物烧骨4.特点：会使用石制工具和天然火二、北京人1.距今年代：约71万~23万年2.发现地点：北京周口店龙骨山岩洞中3.发现时间：20世纪20年代后期4.发现状况：200多块属于40多个北京人个体的骨化石，10多万件石器和石片，大量灰烬和100多种动物的骨化石。
5.特点：会使用打制石器(旧石器时代)，已经能直立行走，使用天然火，过着群居的生活三、山顶洞人1.距今年代：约3万年2.发现地点：北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中3.发现状况：鱼骨和海蚶壳，骨针和石珠、石坠4.特点：①体质、面貌和现代人已经没有多大区别，迈入了人类进化的一个新阶段。
②除了采集和狩猎之外，还会捕捉水生动物。
③已经能够人工取火，用骨针缝制衣服，并懂得磨擦能使器物表面光滑。
课外扩展1.科学研究表明，人类是由某种古猿进化而来的。
我国是世界上人类起源的重要地区之一。
2.在没有文字记录的情况下，化石就是我们了解和研究远古人类的钥匙。
3.北京人的变化说明，在人的进化过程中劳动起到了重要的作用。
4.原始人类遗址分布的特点：主要分布在大江大河流域，土地肥沃，水源充足的地区。
5.火的使用对原始人类的生存和进化的作用：①照明②御寒③熟食④驱兽⑤火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
第2课原始农业与农耕聚落中国最具代表性的聚落：①黄河流域----半坡聚落②长江流域----河姆渡聚落使用磨制石器，以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代，称作新石器时代。
一、半坡聚落（黄河流域）1.距今年代：约6000 多年2.发现地点：陕西省西安半坡村3.生产特征：①普遍使用磨制石器②从事原始农业和畜牧业（种植粟）③会建造房屋（半地穴式）④过着定居生活⑤使用彩陶器皿二、河姆渡聚落（长江流域）1.距今年代：约7000多年2.发现地点：浙江余姚河姆渡村3.特点：①从事原始农业和畜牧业②会挖掘水井③会建造房屋（干栏式）④会烧制黑陶4.地理位置：河湖密布，潮湿炎热的江南地区。
三、大坟口的原始居民（黄河流域下流）1.距今年代：四五千年前2.发现地点：山东泰安大坟口3.特点：（1）与前两个聚落的相同点①都从事原始农业和畜牧业②都使用磨制石器③都会建造房屋，过着定居生活（2）与前两个聚落的不同点①出现了私有财产（随葬品多少）②产生了贫富分化（随葬品多少）③种植农作物不同④房屋结构不同⑤陶器风格不同⑥地理环境不同1.我国是世界上最早种植水稻、粟的国家之一。
2.聚落的定义：早期人类定居地。
3.氏族的定义：按血缘关系组成的比较固定的社会群体。
4.干栏式建筑一直是江南地区主要建筑形式之一。
干栏式建筑的复杂显示了河姆渡居民的聪明才智。
5.半坡的陶器代表：人面鱼纹盆、四鹿纹盆。
6.古史传说中把从采集发展到原始农业的进步归功于”神农氏”炎帝的教导，你认为原始农业和家畜饲养事业是怎样产生的？在历史上产生了什么影响？人们在打猎采集过程中发现了动植物的生长规律。
7.和今天的家猪相比，陶钵上刻画的这头猪有什么特点？呈现出野猪向家猪演化的过程，尚且处于人工驯化的早期，保留一些野猪的特点。
8.你认为导致干栏式建筑与半坡半地穴房屋差异的原因是什么？地理环境不同。
第3课传说时代的文明曙光一、炎帝与黄帝1. 文字出现以前的人类历史通常称为史前史。
2.在古史传说中，炎帝与黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
3.炎帝的贡献：相传炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏。
他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。
4.黄帝的贡献：相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
5. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据，原古时代存留下来的先民活动遗迹与遗物，印证了一些传说的真实性。
后人在追溯祖先历史的时候，将这些发明创造集中附会在他们中间的杰出代表炎帝和黄帝的名下，炎帝和黄帝被人尊奉为中华民族的人文始祖。
6.距今约四千多年前，黄河流域和长江流域已经出现了部落联盟。
7.炎帝，黄帝曾经联合打败了由蚩尤为首的部落（涿鹿之战）。
8. 龙是多种动物形象的复合体，角似鹿，头似驼，眼似龟，项似蛇，腹似蜃，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。
这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合、进而构成华夏族主体的历程。
二、尧舜“禅让”与大禹治水1.禅让制：通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称之为“禅让”。
2.部落联盟首领：尧→舜→禹3. 禹是传说时代的治水英雄：背景，尧舜时期，洪水泛滥，平原沃壤化为一片汪洋，造成巨大灾难。
4.治水方法：采用筑堤、堵水与疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。
5. 大禹治水的传说，反映了远古民众与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就。
组织修建大规模社会公共工程的实践，对社会管理和资源配置能力提出更高要求，推动了国家管理机构发育成长。
6.大禹治水成功的启示：①处理问题要灵活多变，要有创新精神。
②做任何事都要具备坚持不懈的精神和奉献精神。
③人与大自然要和谐相处，保护自然资源，做到可持续发展。
7. 禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。
是站在文明门槛上的一位伟人。
中华民族人文始祖{黄帝炎帝阪泉之战→黄帝→尧→舜→禹 第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏商西周的更迭一、“家天下”（夏朝：2070 BC--1600 BC ）1.夏朝的建立：公元前2070 年，禹之子继位称王，建立起我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城（河南）2.王位世袭制代替了禅让制：公天下→家天下3.夏朝国家机构的建立：夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构，标志着国中国古代国家的形成。
（奴隶主压迫）4.末代暴君：桀5.公元前1600 年：夏朝灭亡6.夏朝是我国历史上第一个国家，标志着我国由原始社会进入奴隶制社会。
二、商汤灭夏（商朝：1600 BC--1046 BC ）1.商汤灭夏的原因：夏朝最后一个国王桀的暴政，商部落的强大。
2.建立：公元前1600 年 建立者：汤 都城：毫3.盘庚迁殷：公元前1300 年→商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来，因此后代又把商朝称为殷。
4.商朝的经济文化发展状况：政治上商朝设置管理各项事务的官员，建立了庞大的军队，活动地域和影响远远超过夏代，是当时世界上最大的国家之一。
经济上农业是商代的主要生产部门，还有规模较大的畜牧业。
商代出现的青釉器，已经具备了瓷器的一定特征。
商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上商代的雕刻工艺精湛，造型生动。
甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字，三、武王伐纣1.原因：商朝末代暴君纣（炮烙酷刑）的暴政，周部落的兴起。
2.时间：公元前1046 年 战役：牧野之战3.西周建立：（1046 BC--771 BC ）时间：公元前1046 年建立者：周武王（渭水流域的周族首领） 都城：镐京（今陕西西安）4.西周的经济发展①土地制度：全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到的土地，只有使用权，不能转让和买卖。
②农业：农作物品种增多，已有人工灌溉。
③手工业、建筑业：手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建筑物上开始使用瓦。
④城市、道路交通和旅舍邮驿系统十分发达。
4.西周灭亡：公元前771 年犬戎攻破镐京杀死周幽王6.东周建立：公元前770 年建立者：周平王都城：洛邑课外扩展约公元前二十一世纪，夏朝建立时我国古代社会进入了文明时代。
从夏朝和商朝灭亡的历史中，我们能得到什么启示？1.统治者要勤政事，爱护百姓，政策应符合人心。
2.用人要唯才是举，广纳谏言。
3.荒淫无度，暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。
第5课早期国家与社会一、贵族、平民与奴隶夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级。
1.阶级结构：贵族、诸侯、卿大夫、士。
2.社会地位和分工：（1）贵族——周王以下诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。
大小贵族往往兼任各级官员，构成统治阶级。
（2）平民——主要为王室和贵族承担劳役，被驱使进行大规模的集体劳作。
他们一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业，生产部门的主要劳动者，有一定的人身自由。
（3）奴隶——主要来源于战俘和触犯刑法的罪徒，毫无人身自由，可以赏赐和买卖。
除了强迫奴隶做苦役外，有时还杀死奴隶，用作祭祀祖先的供品，或为死去的贵族殉葬。
二、军队、刑法与礼仪教化1.刑法和军队建立的目的：①为了安定社会、镇压反抗以及对外征战。
②施行刑法。
③用礼仪教化配合暴力镇压,发挥了增强向心力凝聚力的作用。
2. 夏商西周时期，无论是贵族还是平民，都生活在氏族或宗族血缘纽带编织的社会网络之中。
统治阶级通过祭祀祖先的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度、调节社会矛盾和稳定社会秩序的作用。
三、西周的分封制1.原因：西周初年，周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。
2.主要内容：（1）“授民授疆土”：分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授子某十诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。
（2）受封者的义务：分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命今，治理诸侯国，保卫周王。
因此他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等部族。
3.分封的主要依据：西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承的宗法制，并以此为原则进行分封。
