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大家好！我是一只名叫小白的兔子，今天非常荣幸能够站在这里，参加这次动物应聘演讲。
在此，我要感谢主办方给我这个展示自己的机会，让我有机会向大家展示我的才华和能力。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我是一只活泼可爱、聪明伶俐的兔子，拥有良好的身体条件和丰富的知识储备。
在过去的岁月里，我一直在为自己的未来努力拼搏，不断提升自己，以期在这次应聘中脱颖而出。
一、具备良好的身体素质作为一名兔子，我拥有敏锐的听觉、视觉和嗅觉，能够在第一时间捕捉到周围环境的微妙变化。
此外，我还拥有强健的四肢和灵活的身手，这使得我在各种环境中都能游刃有余。
在团队合作中，我可以为团队提供有力的支持，共同完成各项任务。
二、丰富的知识储备在成长过程中，我热爱学习，积累了丰富的知识。
我熟悉各种动植物习性，了解自然界的规律。
此外，我还掌握了基本的办公软件操作，具备一定的文案写作能力。
我相信，这些知识储备将为我今后的工作提供有力保障。
三、具备良好的沟通能力作为一名兔子，我深知沟通的重要性。
在与同事、客户交往过程中，我始终保持着真诚、友好的态度，善于倾听他人意见，并能够及时表达自己的观点。
我相信，良好的沟通能力将有助于我与团队成员的协作，共同推动团队发展。
四、热爱生活，积极向上我热爱生活，对工作充满热情。
在工作中，我始终保持积极向上的心态，勇于面对挑战。
我相信，只有保持良好的心态，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
五、具备团队合作精神在过去的经历中，我深刻体会到团队合作的重要性。
我善于与他人协作，能够充分发挥团队的整体优势。
在团队中，我愿意为团队付出，为团队的成功贡献自己的力量。
总之，我坚信自己具备成为一名优秀员工的潜力。
如果贵公司给我这个机会，我将全力以赴，为公司的发展贡献自己的力量。
在此，我衷心希望能够加入贵公司，与大家一起共创美好未来！谢谢大家！。
动物求职信动物求职信1尊敬的hr：我叫xx，是xx农业大学畜牧兽医学院动物科学专业09届本科毕业生。
我诚实稳重，乐观大方，乐观向上且爱好广泛。
我自信，乐观，敢于迎接一切挑战。
年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，胜利定会成为必定。
经过大学四年锤炼，在面对将来事业的选择时，我对自己有了更糊涂的认识。
由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我不仅学好了动物科学专业全部课程，而且对兽医方面有一些了解，在班级的考试中均名列前茅。
但我并没有满意，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还要不断地充实自己。
我一次性通过了全国大学英语四、六级考试、国家计算机二等和辽宁省计算机二级考试。
此致敬礼!动物求职信2尊敬的领导：您好！首先，对您能在百忙之中，翻阅我的求职书，给了我一个毛遂自荐的机会，更给了我一次难得的机遇表示感谢。
我叫刘伟，是杨凌职业技术学院动物工程系20xx届毕业生。
主修专业是动物养殖与疾病防治。
在校三年，通过老师的教导以及自己努力学习，把握了肯定的专业学问，并且主动与实践相联系，积累了丰富的实践阅历。
在校期间乐观参与职业技能培训，并获得了国家职业技能鉴定证。
我尊敬师长，团结同学，性格乐观开朗，爱好广泛，尤其擅长体育运动，有较强的管理能力。
我确信自己能够胜任贵公司的职位，更同意先接受贵公司对我的考核，如能成为贵公司的一员，我将竭尽所能，为贵公司做出贡献。
期望能得到您的回复！再次向您表示感谢！此致敬礼自荐人：xx20xx年11月16日动物求职信3尊崇的经理：您好，我的名字叫xx，看到贵植物油正在聘请一名野生植物与自然维护区管理专业的应届毕业生，于是我写了这封求职信，期望可以到贵公司任务，学习，期望您看完这封求职信后可以给我一次面试的时机。
我的大学，我的梦。
大学四年，我每天接触的不是关于植物的，就是关于植物的，当然还包括接触人类。
动物应聘
动物应聘一天，动物王国要举行招聘大会，许多动物都来参加了，你瞧！有调皮的小猴，有长鼻子的大象，还有大嘴巴的河马...原来，是江川路小学在招聘保安呢，校长说“保安应该保护大家的安全，不让小偷进学校。
”白马第一个跑过来说：“我可以保护大家，如果有小偷或强盗，我一撞就可以把他们撞死，我还可以请很多兄弟们一起来保护你们，而且，我睡觉都是站着的，小偷一看就不敢进来，会以为我一直在守夜呢。
”校长说：“白马可以上任。
”第二个来应聘的是大象，他说：“我是最强壮的动物，如果有坏人来，我不费吹灰之力就可以用鼻子把他卷起来扔到外太空去，而且，我是受过专业训练的。
”校长说：“你可以上任，不过，你身上臭气熏天，你要先洗一下澡，才可以当保安。
”“好，我现在就去洗。
”大象说。
第三个来应聘的是黄鼠狼，它说：“若有坏人来，我放个臭屁就能吧它熏走。
”校长说：“不行，那如果你吃完饭不小心放了个屁，熏到了小朋友可怎么办？”黄鼠狼只好灰溜溜地走了。
然后，来了一匹贼头贼脑的大灰狼，他对校长说：“我会很负责任，把工作处理得妥妥当当的。
”“那你先试一下。
”校长给了大灰狼一个机会。
大黄狼“耶”的一声跳了起来，突然，它的面具掉了，露出来一个人头。
校长说：“原来是周闻鹤的爸爸啊，你是不是不要命了？”他说：“因为找不到工作，所以，
只好冒充动物来你们这里应聘保安。
”校长说：“我们只要动物，不要人。
”周闻鹤的爸爸只好垂头丧气地走了。
江川路小学二（六）班2009年10月。
动物应聘——展现不一样的魅力近来爆红的一条信息：如果动物也来应聘，恐怕很多人都会愿意将他们收入囊中。
只要是选好人选，那么选择动物也是一种极具新奇感觉的事情。
同事间都在热烈讨论哪些动物应聘的表现出色，到底是什么优势让人类宠爱有加。
在动物世界中，无论是猛兽还是小虫，都有自己独特的特长，都有可以为人类服务的优势。
如果动物也参与职场，那么哪些动物能成为出色的职场人物呢？首先来看狗狗。
狗狗作为人类的朝夕伴随，协助人类完成许多事情，特别是那些需要感知能力的事情。
如果狗狗应聘，恐怕热门职业一定是服务业。
它们有高度的耐心，会给需要帮助的人提供看护和引导。
同时，狗狗还有高超的感知能力，能够嗅到他人身上的病症，成为不可替代的宠物看护人员，让主人感觉更为安心。
此外，狗狗的听觉测量能力也是一种值得借鉴的技能。
它们可以帮助人们听出世上任何一种声音，并将这些信息反馈给人类。
这就为人类提供了一个更全面，更高效的信息体系。
其次是猴子。
猴子和狗狗不同，它们拥有手的灵活度。
这就让它们可以在人类社会中扮演不同的角色，比如工作，比如艺术。
如果猴子应聘，那么它们最理想的职业就是食品服务业、书法、画家等这类需要手部灵活度的工作。
在服务业方面，猴子可以负责餐厅等地的清扫工作，不仅可以完美的完成任务，而且还会给顾客带来惊喜。
在艺术领域方面，猴子的手部灵活度让它们可以成为画家、书法家。
有了猴子这些灵巧“小手”帮忙，可以让艺术天分更为完美地表现出来。
在猴子的淳朴和可爱中，我们同样也看到了它们不俗的才华。
此外，还有老鼠这类具有天然“侦查”能力的动物。
在人类职业中，具备侦查才能的雇员也是不可或缺的。
如果老鼠参加应聘，那么它们所拥有的嗅觉才能将会成为最闪亮的亮点。
老鼠可以根据气味来感应物品的位置等特征。
如果应聘人能将老鼠的嗅觉才能和现代科技相结合，大大提高侦查工作的效率，将会是一个让人们乐见的改变。
如果动物参与职场，那么会是一个极具新鲜感的话题。
虽然可能性不大，但是如果真有那么一天，我们不仅可以更好地探索动物的特长和优势，还能为人们的职业带来更适合的崭新点子。
【童话作文】童话故事350字动物应聘
一天，丛林里的动物们听说人类城市里开了一家动物园，于是他们都想去试试看能不能成为那家动物园的一员。
于是大家纷纷前往人类城市。
首先来到了自由自在的小山羊。
它一直喜欢自由呼吸着新鲜空气，唯一的愿望就是天天在大山里奔跑。
于是它走进了人员招聘处，递上了自己的简历。
可是当主持招聘的人看到小山羊的简历上写着“擅长奔跑”时，他面露鄙视的表情，说：“我们这里需要的是大动物，你这样的小山羊根本没有用处。
”小山羊无奈地离开了。
几天过去了，没有一个动物入选成为那家动物园的一员。
有一天，一只名叫小熊的小熊来到了人员招聘处。
小熊平时喜欢爬树，可以熟练地利用力量和技巧爬到树的顶端。
他递上了自己的简历。
主持招聘的人看了看他的简历，笑着说：“你擅长爬树，非常棒！我们需要的就是这样强壮且能够表演的动物。
”于是小熊高兴地成为了那家动物园的成员。
从此以后，丛林里的动物们明白了一个道理：每个动物都有着自己的特长和天赋，不能以貌取人，也不能以貌取动物。
只要照顾好自己的优势，就一定会有属于自己的位置。
三年级动物应聘作文三年级动物应聘作文1第二个应聘的是百灵鸟，百灵鸟说：“我要应聘快递员，因为我飞得很快。
”招聘的人说：“我觉得你当音乐老师最合适，因为你的歌声很好听，你有歌唱毕业证吗？”百灵鸟说：“有的，有的。
”“那就入选了。
”招聘的人说。
百灵鸟高兴地点了点头同意了。
第三个应聘的是啄木鸟，啄木鸟说：“我要应聘保安。
因为我的'眼睛能看到大树里面的虫子，不让陌生人进来。
”招聘人员说：“我觉得你当医生比较合适，因为你看病很专业。
你有医师资格证吗？”啄木鸟忙说：“有的，有的。
”“那就入选了可以吗？”啄木鸟爽快地答应了。
第四个应聘的是兔子，兔子说：“我要应聘快递员，因为我跑的很快。
”招聘人员说：“我觉得你当舞蹈老师比较好。
你获得过舞蹈奖杯吗？”“有的，有的”兔子回答。
“那就入选了，好吗？”工作人员说。
兔子高兴地答应了。
动物们都得到了工作，一个个都欢呼起来。
三年级动物应聘作文2动物学校要招聘了！他们需要音乐老师，舞蹈老师，保安，医生，司机……一大清早，动物们就陆续来应聘。
第一个应聘的是小猴，小猴说：“我要应聘教师因为我很有耐心，也很温柔。
”招聘人员说：“我觉得你当司机最合适，因为你眼疾手快。
你有驾驶证吗？”小猴忙说：“有的有的。
”“那就入选了，好吗？”小猴高兴的同意了。
第二个应聘的是百灵鸟，百灵鸟说：“我要应聘教师。
因为我唱歌很好听，大家都喜欢。
”招聘人员说：“我觉得你的音乐教师最合适。
”百灵鸟开心的同意了。
第三个应聘的`是小兔，小兔说：“我跳舞很好，跳的也很美！我适合当什么教师呢？”应聘人员说你当舞蹈教师吧，好吗？小兔说：“好的。
”第四个应聘的是小狗，小狗说：“我会看家护院，保护主人。
”应聘人员说：“你最适合当保安。
”小狗说：“好的。
”第五个应聘的是啄木鸟，啄木鸟说：“我会帮动植物治病，我能当什么教师呢？”应聘人员说：“你当医生吧！因为你能帮助动物们治病。
”啄木鸟同意了。
招聘人员说：“选好了教师，你们就等好通知吧，等到动物学校开学了，你们就可以来啦！”动物们听后就回家了。
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我谨以一只诚挚的爪子投递我的求职信，希望能成为贵公司的一员。
森林动物应聘老师的作文
在森林的深处，有一所特别的学校，最近学校正在招聘新老师呢！这个消
息一传出，森林里的动物们都沸腾了，大家纷纷跑来应聘。
第一个来应聘的是聪明的狐狸先生。
它大摇大摆地走进教室，自信满满地说：“我来应聘数学老师，我头脑灵活，算账可厉害啦，保证能把小崽子们教
得精精明明的！”说完还得意地眨了眨眼睛。
接着，温柔的兔子小姐蹦蹦跳跳地来了。
她红着脸，轻声细语地说：“我
想应聘语文老师，我读的故事书可多啦，一定能带着孩子们在文字的世界里快
乐遨游。
”
这时，力大无穷的狗熊大哥也来了，它粗声粗气地喊道：“俺来应聘体育
老师！俺能带着孩子们跑步、爬山，锻炼出强壮的身体！”
然后，能歌善舞的百灵鸟妹妹飞了进来，欢快地唱着：“我要当音乐老师，教大家唱出最动听的歌！”
慢吞吞的乌龟爷爷也来应聘了，它慢悠悠地说：“我……我可以应聘品德老师，给孩子们讲讲耐心和坚持的道理。
”
校长大象伯伯看着前来应聘的动物们，心里可犯了难：到底该选谁好呢？
这可真是个让人头疼的问题呀！。
【童话作文】童话故事350字动物应聘动物世界中有一个颇具名气的公司，名字叫做“快乐工作”。
这家公司有着独特的招聘制度，凡是能通过招聘关卡的人才，都能成为公司的一员，并得到满意的工作机会和报酬。
动物界中的小伙伴们都纷纷前去参加招聘。
第一个应聘者是一只拥有华丽羽毛的孔雀，它展开了神奇的屏风，美丽的眼睛闪亮着，它骄傲地向面试官展示自己。
孔雀虽然美丽，却缺乏耐心与工作。
工作时，它总是向四周张望，心思不定。
面试官很遗憾地告诉孔雀：“很抱歉，你不能成为我们公司的一员。
”第二个应聘者是一只小狐狸，他见到面试官时很紧张，虽然他隐藏得很好，但还是被面试官发现了。
他有些娇气，害怕吃苦。
所以，当面试官问他是否能够背负重担时，小狐狸摇摇头。
面试官告诉它：“对不起，我们公司需要又勇敢又不怕吃苦的员工。
”第三个应聘者是一只大象，它体型庞大，力大无穷，非常有耐心。
它有时候会有点固执和自大，对别人的意见不太在意。
面试官告诉大象：“你具备了我们公司的基本条件，但是你需要学会倾听和尊重别人的意见。
”接下来，一只狗、一只熊和一只猴子相继应聘。
狗忠诚可靠，但是有时候太听话，缺乏主动性；熊强壮勇敢，但是有时候莽撞鲁莽；猴子灵活聪明，但是有时候缺乏耐性。
经过一番考虑，面试官宣布他们都能成为公司的成员，但是需要先进行一段实习期。
实习期间，狗学会了主动做事，熊变得更加细心，猴子也变得更有耐心。
经过几个月的锻炼，他们都完美地胜任了自己的工作，并且相互之间也变得更加信任和合作。
公司举行了一次庆祝和颁奖典礼。
每个员工都收到了一枚勋章，上面刻着“勇敢、耐心、灵活、细心”。
从此以后，“快乐工作”公司的名声传遍了整个动物世界，这里的员工们都体现出极高的工作积极性和团队精神。
动物们发现，只要他们有自己的特点，而且愿意发掘自己的潜能，都能找到适合自己的工作，获得快乐和成功。
动物应聘作文300字
动物应聘作文300字
动物应聘
猩猩老板开了一家五星级酒店，它准备去森林里招聘以下岗位：导游、速递员、保安、医生、司机。
消息一经发出，动物们急急忙忙赶去应聘，场面热闹非凡。
河马自告奋勇地说：“我是河马，想应聘保安这个岗位，我高大强壮，上一次，我带儿子去水上乐园玩，遇见了一个小偷，偷走了长颈鹿的包，正准备悄悄地溜掉，我一个箭步上去，一把抓住了它，与它展开了搏斗，它哪里斗得过我，结果成了我手下败将，并把它送到了公安局……。
”
“不好，不好”小狗不服气地说：“从古至今人们都让我看家护院，只要我金口一开，‘汪汪’两声，小偷肯定屁滚尿流。
更何况我嗅觉特别好，坏人的气味我一闻就记住了。
所以我当保安才是最合适的！”大家你一言，我一语，七嘴八舌纷纷展示自己的能力。
猩猩见了，不慌不忙地说：“不要吵了，我现在宣布：河马是保安，老鹰是天上的速递员，小马是陆
地的速递员，海上速递员是海豹，司机是小猴，鹦鹉是导游，大象是医生。
一个晴朗的日子，在森林里，老虎开了一家招聘公司，招聘内容有导游，速递员，保安，医生，司机，动物们都来应聘。
第一个应聘的是猴子，它自告奋勇地说：“我很机灵，如果马路上有困难，我可以迅速地解决，我想当司机。
”第二个应聘的是啄木鸟，它立刻说：“我可以给树木捉虫，是树木的医生，所以我想当医生。
”第三个应聘的是大象，它说：“我的力气很大，身体也很强壮，鼻子还可以把强盗卷走，所以我想当保安。
”第四个应聘的是鹦鹉，它自信地说：“我能说会道，而且飞得又高又快，认识很多地方，我想当导游。
”第五个应聘的是小鸟，它叽叽喳喳地说：“我飞得很快，不久就可以把信送给每一个小动物，所以我想当速递员。
”老虎按照大家各自的长处，定下了招聘的人员，小鸟当速递员，鹦鹉当导游，大象但保安，啄木鸟当医生，猴子当司机。
大家一起努力，把公司办得红红火火的！冬去春来，森林里一年一度的招聘活动又热热闹闹地开始了。
动物们都打扮得漂漂亮亮地赶来应聘，有聪明机智的小猴，有人见人爱的小乌龟，有忠实可靠的大象，还有威风凛凛的老虎……动物们兴奋地聚在一起，七嘴八舌地讨论着如何应聘。
多才多艺的喜鹊飞在最前面，面对面试官松鼠，大方地唱了一首森林之歌，听得松鼠频频点头，问“你希望应聘哪个岗位啊？”喜鹊毫不犹豫地说：“导游，我可以唱森林的歌给游客们听。
”松鼠笑着点点头。
紧跟在喜鹊身后的小猪羞答答地说：“我也是来应聘森林导游的。
”松鼠好奇地问：“你除了吃就是睡，怎么能当导游？”小猪自信地说：“我可以给游客们介绍森林里的各种美食呀！”松鼠听了恍然大悟，说：“好好好，你们俩都通过了面试，我们森林里又多了两个新导游。
”喜鹊和小猪听了，同时欢呼了起来，喜鹊兴奋地竟然唱起了“海豚音”，小猪也在地上直翻跟头。
这时，东张西望的小乌龟也从队伍中艰难地挤了进来，好不容易来到面试官松鼠面前，为了让面试官看得更加清楚些，小乌龟努力地伸长了脖子，踮起脚，说：“我应聘当速递员，你看我有又硬又坚固的外壳，可以放很重的东西。
”说着还指了指后背。
身边顿时响起了一片笑声。
松鼠严肃地说道：“我们需要的是速递员，可不是一般的邮递员，你走起路来慢吞吞的，怎么可以当“速”递员呢？”小乌龟一听，红着脸，摇摇头叹了口气，扫兴地走开了。
大象和老鹰决定去应聘保安。
大象对面试官松鼠说：“老鹰兄弟在天上监控小偷和坏蛋，我负责在地上抓，我们是最佳保安搭档！”老鹰说：“对对对！”松鼠哈哈大笑，说：“你们真是二人同心啊！你们俩都入选了！”大象一听兴奋地鼻子里直冒水，老鹰扑腾着翅膀围着大象转了一圈又一圈。
动物们陆续找到了合适的工作，河马当了司机、啄木鸟当了医生、小马当了速递员……真是值得庆祝的一天！连小猪也成功地通过了面试，小猪鼓励落选的小乌龟说：“不要灰心，只要按照自己的特长，认真努力，一定能找到适合自己的工作。
”“招聘啦！招聘啦！”松鼠叫到。
它在森林里竖了块板上面写：“招聘导游，速递员，保安，医生，司机。
”这时一大群动物跑来了。
大象说：“我要当保安，上次我打跑了三只狮子呢。
”马儿说：“我想做医生，我治好过小狗的伤呢！”老鹰说：“我能做速递员，我飞的可快了。
”这时老虎也想来做保安，于是他们比了比谁的力气大，最后大象胜利了。
河马说：“我想当司机，因为我可会开车了。
”猴子说：“我来说导游吧，森林里所有好玩的我都玩过，我做导游最合适了。
”招聘结束了，所有的岗位都找到了合适的小动物，大家都很开心。
学习目标：认真观察同桌的外貌，了解同桌的性格特点及爱好，选择某一方面的特点，有重点、有主次的介绍。
学习重点：能抓住同桌特点，有重点、有主次的介绍。
学习难点：抓住有趣的事情，写出同桌的特点。
导写一、激发兴趣，引入习作同学们，在学校学习的几年里，你一定有过不同的桌友，他们个性不同，也许他是个勤奋好学的人，也许她热心助人，爱管“闲事”，也许他很淘气顽皮，活泼可爱，也许他令你愉快，经常逗你开心，……你们一起玩耍，共同学习，你一定非常熟悉全面了解他（她），有兴趣向大家介绍你真实的同桌吗? 今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感，好吗？二、小组互说，介绍同桌可以说自己同桌的相貌、性格、爱好，也可以说他的优点和缺点，或者你们之间的趣事。
1、搭建交流平台，鼓励同学上讲台说真话，说真事，夸夸自己的同桌，说说她的优点，讲讲你们之间的趣事。
2、注意听别人说，能积极、友好的做出评价或补充。
3、指导学生有条理的说，先说同桌的外貌特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都说；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
再说她的性格特点，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、沉稳、大方……。
还可以通过一两个小故事来展示同桌爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好、特长、或优秀品质。
小结：大家在小组内推心置腹的交谈，我相信你们一定加深了了解，今后在学习生活中，一定更能互相理解、愉快相处。
三、确定对象，自主习作从谈“我的同桌”活动中，可以看出同学们既能仔细观察，善于表达，又能仔细听、认真想。
都做了真实有趣的介绍。
接下来我们就动笔来写写自己熟悉的同桌，描写得更具体、更生动一些，好吗？四、认真思考，下笔习作1．认真读要求，弄明白要写什么。
先想一想要介绍同桌的什么特点，再想想怎样介绍。
他的那件事给你留下了深刻的印象？2．引导学生阅读下面的一段话，开拓思路。
我的同桌王小森，是个淘气的男孩儿，今年10岁了。
他留着小平头，白白净净的小脸蛋儿，一双快活的小眼睛，常眯成一条缝，嘴角向上翘，一看就会侃，他那张嘴说起话来真是厉害呀！（1）读读这一段，你觉得这段对同桌介绍写得怎样？（2）你准备怎样介绍自己的同桌？生：先介绍同桌的姓名、年龄、相貌等，主要的是把人物的性格、爱好等方面的特点写清楚。
师: 怎样才能更好地完成这次习作呢？首先，可以用三言两语对同桌的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把他（她）的姓名、性别、年龄写出来，使人对他印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出其特点。
其次，描写他（她）的外貌特点。
外貌是给人留下的第一印象，描写外貌之前，可以先认真观察一下他的容貌、身材特征，描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍他（她）的性格、爱好或特长，优点或缺点。
通过一两个小故事来展示她爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。
也可以写写他的优点或缺点。
人无完人，各有所长，也各有所短。
是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出他的缺点。
最后结尾时总结全文，抒发对朋友的情感；也可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。
（3）自主写作。
五、全班交流，师生评议1．小组选派代表在全班有感情地朗读自己的习作。
2．相互议一议：他写的是谁？抓住了他(她)的什么特点?说一说这位同学的习作哪点好，哪点需要改进，还要说说自己听了之后的想法。
3．老师根据不同学生特点给予不同的提示性评价写好人物的关键是抓主人物的特点。
这个特点就表现在人物的外貌、性格、和思想上。
而最能反映人物性格和思想的，就在于人物的语言、动作、及心理活动。
（1）、外貌描写。
即人物的外部模样的描写。
抓住人物的身材、相貌、衣着、神态、表情等方面特征描绘出来，使读者如见其人。
（自己读一读，改一改。
）（2）通过在具体的事例中对人物的行动、语言、心理描写，写出同桌的特点。
(读给同伴听，听听他们的评价，再适当修改。
如果都说很像你的同桌，那这次习作就成功了。
) ( 3)班级交流，师生评议选择典型习作，或准确抓住外貌特点的，或写出真实有趣事件反映同桌性和特点的。
4、评议要点，交换修改（1）是否写出了同桌的特点。
（2）语言是否通顺。
（3）交换修改，注意错字和标点。
优秀作文欣赏球迷爸爸我的爸爸是个球迷。
迷到什么程度呢？你往下看就知道了。
爸爸爱踢足球，爱打乒乓球，爱玩篮球。
爸爸平时总订一些关于球类的报纸，什么《足球报》、《球迷报》、《中国体育报》等等。
妈妈不满意，但意见提得再多，也是徒劳。
有时，爸爸干脆“装聋作哑”，仍然订他的报纸，津津有味地读他订的报纸。
一天中午，妈妈把饭菜都端上了桌，只有爸爸没来，我便到房间里喊爸爸。
只见他一边吸烟，一边看《中国体育报》。
我喊了一声：“爸爸，吃饭了！”“嗯。
”爸爸回答。
我又喊了几声，可回答我的还是“嗯”。
我无可奈何，只好把饭碗放在爸爸旁边，等我们把饭吃完，走进爸爸的房间，只见他的饭碗里全是烟灰。
原来，爸爸看报纸入了迷，当作烟灰缸了。
我笑了起来。
爸爸看到他做的“好”事，也哈哈大突起来。
记得那是世界杯足球赛期间，爸爸常常半夜起来看电视，为了不影响我们，把耳机带上。
但每到精彩之处，爸爸总是情不自禁地鼓掌叫好，甚至于拍打床板把我和妈妈从梦中吵醒。
特别是观看中国队和外国队比赛时，爸爸更是投入，中国对踢出好球时，他嘴里就啧啧赞叹；中国对输了，爸爸几天都提不起精神。
爸爸不但爱看球，而且喜欢打球。
那是一个下着蒙蒙细雨的下午，爸爸召集几个老师，一起去打篮球。
我在家等了好久，还不见他回来。
于是，打着伞去找他。
篮球场上，爸爸全身都湿透了，球鞋上满是泥浆。
场地越来越滑，可爸爸仍是满场奔跑，兴趣丝毫不减。
雨越下越大，篮球场上，一个泥坑接着一个泥坑，走路都困难了，爸爸才和球友们离开了球场。
爸爸身上满是泥浆，背心被淋透了，分不清哪是雨水，哪是汗水。
我的爸爸就是这样一个球迷。
京剧迷爸爸我爸爸特别喜欢京剧。
每逢演出，他必定到场观看，电视里的京剧节目，就更不用说了。
家里光京剧磁带就几十盒。
一个星期天，爸爸又买了两盒新磁带，是《铡美案》上下集。
他小心翼翼地把磁带放进录音机里，自在地坐在沙发上听了起来。
一开唱，爸爸的眼睛就慢慢地合上了，右手夹着香烟，跷起二朗腿背靠着沙发，头有节奏地一动一动的，脚在地下一摆－摆的，手在沙发扶手上一点一点的，他越听越入迷。
过了大约半个多小时，妈妈把午饭做好啦，我喊爸爸，爸爸点了点头，可就是不起来。
等我吃饱了，爸爸还是没有过来，我就盛了碗饭给爸爸端过去。
爸爸边吃边听，等这一盒磁带听完了，他才吃几口饭。
我问爸爸：“你怎么这样喜欢听京剧？你都成京剧迷了。
”爸爸说：“京剧是我们中华民族传统的戏剧艺术之一，它是戏剧艺术宝库中最绚丽的一朵鲜花！”受了爸爸的感染，我对京剧也产生了兴趣，那悦耳的音乐声和优美的唱腔，也使我渐渐地入了迷。
一个星期六的晚上，我和爸爸一起听京剧，爸爸亲切地抚摩着我的头说：“你长大了一定会成为一个真正的京剧爱好者。
