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千里之行，始于足下。
市场营销专业学习计划市场营销专业学习计划作为一名市场营销专业的学生，我将制定一个完整的学习计划，以便更好地掌握市场营销的理论和实践知识，并为未来的职业发展打好基础。
以下是我的学习计划：1. 学习市场营销基础知识：首先，我将全面学习市场营销的基本概念、原理和理论框架。
这包括了市场营销的定义、市场细分、目标市场选择、产品定位、市场调研等。
通过系统地学习这些基础知识，我能够建立对市场营销的全面认识。
2. 进行市场调研实践：在学习市场调研的理论知识的基础上，我将积极参与市场调研的实践活动。
我将学习和掌握市场调研的方法和技巧，学会收集和分析市场数据，并将其应用于实际项目。
通过实践，我能够更好地理解市场需求，预测市场趋势，并为企业的决策提供可靠的依据。
3. 学习市场营销策略与推广：在了解市场需求后，我将进一步学习市场营销策略和推广方法。
我将学习如何制定市场营销目标和战略，制定适当的市场推广方案，并了解不同推广渠道的特点和应用。
我将学习如何有效地进行产品定价、促销活动、市场沟通等，并通过案例分析和实践活动来加深理解。
4. 学习消费者行为心理学：作为市场营销的核心，消费者行为心理学对于了解消费者的需求和心理过程至关重要。
因此，我将学习消费者行为心理学的基本理论和方法，掌握分析消费者行为的技巧。
我将学习消费者认知、情感、决策等心理过程，并了解不同消费者群体的特点和行为模式。
通过对消费者行为心理学的学习，我将能够更好地预测市场趋势和制定市场营销策略。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 参与实习和课外实践：除了理论学习，我也将积极参与实习和课外实践活动，拓宽自己的实践经验。
我将申请市场营销相关的实习岗位，亲身体验市场营销的实际工作，并将所学的理论知识应用到实际中。
此外，我还将参加市场营销类的比赛和工作坊，与其他同学进行交流和合作，提升自己的专业能力和团队合作能力。
6. 持续学习和自我提升：市场营销是一个不断发展和变化的领域，因此，持续学习和自我提升对于我来说是非常重要的。
商学院市场营销教学计划一、教学主题商学院市场营销教学计划的主题是培养学生的市场营销能力，使他们在未来的职业中能够熟练运用市场营销知识和技能，为企业创造更大的价值。
市场营销作为商业管理的核心内容，不仅能够帮助企业了解市场需求，也能够提高企业的销售业绩和市场份额。
因此，商学院市场营销教学计划的目标是培养学生的市场洞察力、营销策划能力和销售技巧，使其在市场竞争中具备竞争优势。
二、活动安排1. 课堂教学课堂教学是商学院市场营销教学计划的基本环节，通过系统讲解市场营销的基础知识和理论框架，帮助学生建立起对市场营销的整体认识。
教师应采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论和实践模拟等，激发学生的学习动力，增强他们的理论应用能力。
2. 实践活动为了培养学生的实际操作技能，商学院市场营销教学计划应设置一系列实践活动。
例如，学校可以与当地企业合作，让学生参与市场调研、产品策划和推广活动，让学生亲身体验市场营销的全过程。
此外，还可以组织学生参加市场营销竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
3. 实习实训为了让学生更好地了解市场营销的实际工作环境，商学院市场营销教学计划应设置实习实训环节。
学校可以与各类企业建立合作关系，为学生提供实习机会，让他们在真实的市场中锻炼自己的能力。
通过实习实训，学生可以将理论知识应用于实际工作中，提高自己的职业素养和市场竞争力。
三、教材使用商学院市场营销教学计划的教材应当既包含经典的市场营销著作，也包含最新的市场营销案例和实践。
教师可以根据学生的专业背景和学习需求，选择合适的教材进行教学。
此外，商学院可以组织教师编写教学案例和教材，使教材更贴近学生的实际情况。
教材使用应注意以下几个方面：1. 理论与实践结合：教师应在讲解理论知识的同时，结合实际案例和问题，让学生了解市场营销理论在实际工作中的应用。
2. 多样化教学方法：教师应采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论和实践模拟等，激发学生的学习兴趣和动力。
教学计划(市场营销)课程简介市场营销是现代商业领域中非常重要的一门学科，它涉及到企业如何在竞争激烈的市场环境中推广和销售产品或服务。
本课程旨在向学生介绍市场营销的基本概念和策略，并培养学生的市场分析和规划能力。
课程目标1. 了解市场营销的基本原理和概念。
2. 掌握市场调研和市场分析的方法和技巧。
3. 熟悉市场定位、市场细分和目标市场选择的理论与实践。
4. 学会制定市场营销策略和计划。
5. 培养市场营销的团队合作能力和沟通能力。
教学大纲第一周：市场营销基本概念- 市场营销的定义和重要性- 市场营销环境和市场趋势- 市场营销的基本流程第二周：市场调研和市场分析- 市场调研的目的和方法- 市场分析的基本工具和技巧- 竞争分析和消费者行为分析第三周：市场定位和目标市场选择- 市场定位的概念和策略- 市场细分和目标市场选择的方法- 市场定位案例分析第四周：市场营销策略与计划- 市场营销策略的制定和实施- 市场营销组合策略- 市场营销计划的编写和评估第五周：市场营销的实际应用- 市场营销案例分析- 市场营销沟通和推广策略- 市场营销的法律和伦理问题教学方法本课程将采用多种教学方法来提高学生的参与度和研究效果，包括：- 讲座和课堂讨论- 小组活动和案例分析- 个人和团队项目- 实地考察和企业访问教材和参考资料- 主教材：《市场营销导论》- 参考书：《市场营销原理》、《市场调研与分析》评估方式- 课堂参与和小组活动：20%- 个人项目和报告：30%- 团队项目和演讲：30%- 期末考试：20%以上为教学计划的简要内容，具体教学安排将在教学开始前公布。
请学生们提前准备教材，并按时参加课程活动。
任何课程相关问题，请随时与我联系。
某学院市场营销专业四制本科教学指导计划引言某学院市场营销专业是一门重要的应用型专业，培养学生掌握市场营销理论和实践技能，为他们在市场营销领域的就业和创业提供良好的基础。
本文档旨在制定某学院市场营销专业四制本科教学指导计划，为该专业的教学提供指导和规范。
一、专业培养目标本专业培养具有市场营销理论和实践能力的高级专门人才，具体目标如下：1.掌握市场营销基本理论和方法，具备分析市场环境和制定市场策略的能力；2.具备市场调研和数据分析的能力，能够运用统计工具和市场研究方法解决实际问题；3.熟悉市场营销实践中的各个环节，包括产品设计与开发、渠道管理、品牌推广等；4.具备团队协作和沟通能力，能够在跨部门和跨文化环境下开展市场营销工作；5.具备创新思维和创业精神，能够在市场营销领域中做出重要贡献。
二、专业课程设置某学院市场营销专业四制本科教学计划的专业课程设置如下：1. 市场营销基础课程•市场营销原理•市场调研与数据分析•消费者行为学•市场营销策划2. 市场营销实践课程•产品管理与创新•渠道管理与供应链•品牌管理与推广•销售与谈判技巧3. 市场营销专业选修课程学生根据个人兴趣和发展方向选择相应的选修课程，包括但不限于以下几个方向：•数字营销•国际市场营销•社交媒体营销•服务营销三、教学方法与手段为了培养学生的实际操作能力和团队协作能力，教学方法需灵活多样，包括如下手段：1.理论授课：通过讲授市场营销基本理论，使学生掌握专业知识；2.实践操作：组织学生进行市场调研、策划案例分析、模拟营销活动等实践操作，提升实际操作能力；3.小组讨论：根据课程设置，安排小组讨论，锻炼学生的团队协作和沟通能力；4.实习实训：安排学生进行实习实训，提供实际市场营销工作的机会，培养学生的实践能力；5.网络教学：利用网络教学平台，提供在线学习资源，辅助学生自主学习和交流。
四、实践教学环节为了提高学生的综合能力和实践能力，本教学计划将加强实践教学环节的安排，包括如下方面：1.实践课程：通过市场实践课程，组织学生参与市场调研、竞品分析、策划案例分析等实践活动；2.实习实训：安排学生参加企业实习实训，提供实际市场营销工作的机会，加强实际操作能力的培养；3.实践项目：组织学生参与市场营销实践项目，如品牌推广活动、市场调研项目等，提升实践能力和团队协作能力；4.实际案例分析：通过分析实际市场营销案例，培养学生的问题解决能力和分析能力；5.学生社团活动：鼓励学生积极参加市场营销相关的学生社团活动，提高实践能力和团队合作能力。
2024年市场营销专业学习计划书一、学习目标：1. 提高市场营销的理论知识水平，深入了解市场环境和市场行为，掌握市场营销策略和方法；2. 培养独立思考和问题解决能力，能够在实际市场中分析和解决问题；3. 掌握市场调研和数据分析方法，提高市场决策的准确性和科学性；4. 加强对消费者心理和行为的研究，提高产品市场竞争力；5. 培养良好的团队合作意识和沟通能力，能够与不同部门和个体合作，实现市场目标。
二、学习内容：1. 市场营销基础课程：学习市场营销的基本概念、原理和方法，包括市场环境分析、市场调研、产品定价、渠道管理等内容；2. 市场营销策略课程：学习市场定位、市场细分、产品差异化策略、市场推广策略等内容，掌握制定市场营销策略的方法；3. 消费者行为学课程：学习消费者心理和行为的研究方法，了解消费者决策过程和购买行为，以及消费者需求的变化和趋势；4. 市场调研与数据分析课程：学习市场调研和数据分析的方法和工具，能够通过数据分析提炼有用的市场信息，为市场营销决策提供支持；5. 互联网营销课程：学习互联网营销的理论和方法，了解互联网营销的趋势和发展方向，培养数字化营销的能力；6. 个案分析与实践课程：通过分析真实的市场案例，了解实际市场中的问题和挑战，培养解决问题的能力。
三、学习计划：1. 积极参加课堂学习，完成各门课程的学习任务和作业；2. 阅读相关的市场营销教材和学术论文，提高理论知识水平；3. 参加学校组织的市场调研实践活动，熟悉市场调研的流程和方法；4. 参加市场营销相关的学术研讨会和行业展览，了解行业动态和最新趋势；5. 完成市场营销实习，通过实际工作经验锻炼市场营销能力；6. 积极参与社团和团队活动，培养团队合作和沟通能力；7. 在空余时间阅读市场营销类书籍和行业案例，不断丰富市场营销知识和实践经验。
四、考核方式：1. 定期课堂考试：通过课堂考试检验理论知识的掌握程度；2. 课程作业和报告：完成课程作业和报告，展示对市场营销的理解和应用能力；3. 课程设计和实践项目：根据课程要求，完成市场调研和分析报告，提供市场策略和建议；4. 学习笔记和讨论：学习过程中做好笔记，积极参与课堂讨论和小组讨论；5. 实习评价：通过实习单位的评价，评估实习期间的工作表现和能力发展；6. 学期综合考核：通过学期综合考核，评价学习成果和综合能力。
教案标题：大学市场营销课程教学计划一、教学目标本课程旨在帮助学生掌握市场营销的基本概念、理论框架和实际应用，培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生应该能够：1. 理解市场营销的基本概念和原则；2. 掌握市场营销计划的制定和执行过程；3. 熟悉市场营销策略和手段；4. 了解市场营销的发展趋势和挑战；5. 提高学生的沟通、团队协作和创新能力。
二、教学内容1. 市场营销基本概念和理论- 市场营销的定义和作用- 市场营销的核心概念和原则- 市场营销环境分析- 市场营销信息与市场调研2. 市场营销策略- 产品策略- 价格策略- 渠道策略- 推广策略3. 营销组合策略的应用- 营销组合策略的制定与实施- 产品生命周期策略- 客户关系管理4. 市场营销计划与执行- 市场营销计划的结构与内容- 市场营销计划的编制与审批- 市场营销计划的执行与控制5. 市场营销案例分析- 国内外知名企业市场营销案例分析- 市场营销案例的讨论与评价6. 市场营销发展趋势与挑战- 互联网营销- 社交媒体营销- 绿色营销- 市场营销伦理与社会责任三、教学方法1. 讲授：讲解市场营销的基本概念、理论框架和实际应用；2. 案例分析：分析国内外知名企业市场营销案例，提高学生分析问题和解决问题的能力；3. 小组讨论：分组讨论市场营销案例，培养学生的团队协作和沟通能力；4. 课堂互动：提问、回答、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性；5. 实践环节：布置课后作业和实践活动，巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学安排1. 授课时间：共计32课时，每课时45分钟；2. 授课地点：教室；3. 教学材料：教材、案例资料、PPT等；4. 评价方式：平时成绩（30%）、课堂表现（30%）、课后作业（20%）、期末考试（20%）。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 课堂表现：评价学生在讨论、提问等方面的积极参与程度；3. 课后作业：评价学生对所学知识的掌握和实际应用能力；4. 期末考试：考察学生对市场营销基本概念、理论和实践的掌握程度。
沈阳市某学校市场营销专业实施性教学计划1. 引言在当今竞争激烈的市场环境下，市场营销专业已成为许多学生追求的热门专业之一。
为了适应市场需求和提升学生的实践能力，沈阳市某学校的市场营销专业实施了针对性强、实践性强的教学计划。
本文将会详细介绍沈阳市某学校市场营销专业的实施性教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面内容，以期帮助学生更好地了解该专业的培养方案。
2. 教学目标为了使学生在市场营销领域具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，沈阳市某学校市场营销专业的教学目标如下：1.培养学生具备扎实的市场营销理论知识和实践技能，能够在实际工作中运用市场营销知识解决问题；2.培养学生具备良好的市场分析和市场调研能力，能够分析市场需求并确定市场战略；3.培养学生具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够与他人合作解决市场营销问题；4.培养学生具备创新意识和创业能力，能够在市场营销领域中创造新的价值。
3. 教学内容沈阳市某学校市场营销专业的教学内容根据学生的学习阶段和市场需求进行了科学分配和衔接。
主要包括以下几个模块：3.1 市场营销基础知识在这个模块中，学生将学习市场营销的基本概念、原理和方法。
包括市场营销的定义、市场营销环境、市场分析和市场调研等内容。
3.2 市场营销策划和战略这个模块的内容主要包括市场营销策划的基本概念、策划过程和策划方法。
学生还将学习市场营销战略的制定和实施，包括目标客户的确定、产品定位、市场推广和销售渠道的选择等。
3.3 市场营销实践这个模块的内容主要包括市场营销实践的基本步骤和方法。
学生将通过参加企业实习和实践项目，学习如何进行市场调研、产品推广和销售策略的制定。
4. 教学方法为了提高学生的实践能力和解决问题的能力，沈阳市某学校市场营销专业采用了多种教学方法，包括：1.理论讲授：教师通过课堂讲授，向学生介绍市场营销的基本理论知识和实践技巧；2.案例分析：通过分析真实的市场案例，引导学生运用理论知识解决实际问题；3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，学生可以互相交流和分享经验，提高团队合作能力；4.实践项目：学生将参与实践项目，亲身实践市场营销的各个环节，加深对市场营销实践的理解和应用能力。
市场营销课程的学习计划第一部分：市场营销概论第一周1. 了解市场营销的概念和基本原理2. 理解市场营销的作用和重要性3. 掌握市场营销的发展历程和趋势第二周1. 学习市场营销的基本理论框架2. 熟悉市场营销活动的基本流程3. 掌握市场营销的核心概念和术语第三周1. 深入了解市场和消费者行为分析2. 掌握市场细分和目标市场选择的方法3. 学习市场定位和差异化市场营销策略第四周1. 熟悉市场调研的方法和技巧2. 学习市场营销环境分析和SWOT分析3. 掌握市场需求预测和产品定价的方法第二部分：市场营销策略第五周1. 学习产品策略和管理2. 了解产品生命周期管理和新产品开发3. 掌握产品品牌管理和定位策略第六周1. 深入学习渠道策略和渠道管理2. 熟悉渠道成本分析和渠道冲突解决3. 了解零售和电子商务渠道的发展趋势第七周1. 学习价格策略和定价模型2. 了解价格弹性和价格差异化策略3. 掌握促销策略和促销管理第八周1. 深入了解营销沟通和品牌传播2. 学习广告策略和公关管理3. 掌握网络营销和社交媒体营销策略第三部分：市场营销管理第九周1. 熟悉市场营销组织和团队建设2. 了解销售管理和客户关系管理3. 学习市场营销绩效评估和控制第十周1. 深入了解市场营销规划和执行2. 掌握市场营销预算和资源管理3. 了解市场营销伦理和社会责任第十一周1. 学习市场营销案例分析和实践2. 掌握市场营销趋势和发展方向3. 进行市场营销综合实践项目第十二周1. 总结和复习市场营销课程的知识点2. 进行市场营销课程期末考试3. 总结市场营销学习体会和心得体验通过以上市场营销课程的学习计划，学生可以全面系统地了解市场营销的基本理论和实践知识，掌握市场营销策略和管理的方法和技能，提高市场营销综合素质和能力。
希望学生能够在课程学习过程中，不仅能够掌握市场营销的知识和技能，还能够培养市场营销的创新意识和实践能力，为将来的职业发展奠定良好的基础。
第1篇一、背景与目标随着我国经济的快速发展，市场营销在企业发展中的作用日益凸显。
为了提高学生的市场营销实践能力，培养具备创新精神和实践能力的市场营销人才，特制定本营销实践教学计划。
一、实践目标1. 培养学生掌握市场营销的基本理论和方法，提高学生的市场营销素养。
2. 提高学生分析市场、策划营销方案、执行营销策略的能力。
3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养学生具备一定的市场调研、市场预测和风险防范能力。
5. 提高学生的创新创业意识，激发学生的创业热情。
二、实践内容1. 市场营销基础理论实践（1）市场营销课程学习：组织学生参加市场营销课程的学习，了解市场营销的基本理论、方法和策略。
（2）案例分析：挑选典型案例，组织学生进行讨论和分析，提高学生的理论运用能力。
2. 市场调研与预测实践（1）市场调研：组织学生进行实地调研，了解市场需求、竞争态势等。
（2）市场预测：根据调研数据，运用相关方法进行市场预测，为学生提供决策依据。
3. 营销策划与执行实践（1）营销策划：组织学生进行营销策划比赛，提高学生的策划能力。
（2）营销方案执行：指导学生将策划方案付诸实践，培养学生的执行力。
4. 团队协作与沟通实践（1）团队建设：组织学生进行团队建设活动，提高学生的团队协作能力。
（2）沟通技巧培训：邀请专业人士进行沟通技巧培训，提高学生的沟通能力。
5. 创新创业实践（1）创业项目孵化：为学生提供创业项目，指导学生进行创业实践。
（2）创业讲座：邀请成功创业者进行讲座，激发学生的创业热情。
三、实践实施1. 实践教学时间本实践计划为期一年，分为四个学期进行。
2. 实践教学形式（1）课堂讲授：邀请市场营销专家进行课堂讲授，提高学生的理论素养。
（2）案例分析：挑选典型案例，组织学生进行讨论和分析。
（3）实地调研：组织学生进行实地调研，了解市场需求、竞争态势等。
（4）营销策划与执行：指导学生进行营销策划与执行，提高学生的实践能力。
市场营销专业学习目标和计划一、学习目标市场营销是一个综合性较强的学科，涉及市场调查、产品定位、市场推广、销售管理等多个方面，是企业实现营销目标的核心能力。
作为市场营销专业的学生，我对未来的学习目标设定如下：1. 深入理解市场营销的基本理论和方法。
通过学习市场营销学科的基本理论知识，深入了解市场规律和市场环境的影响因素，掌握市场调查、市场分析、市场预测等基本方法，为未来的实践能力打下坚实的理论基础。
2. 提升市场营销策划和执行能力。
学习市场营销策划与执行等实践课程，锻炼自己的市场营销策划和执行能力，熟悉市场营销的实际操作流程，并能够独立完成市场营销方案的起草、执行和评估。
3. 培养市场营销沟通和协调能力。
学习市场营销沟通和协调课程，提高自己的沟通和协调能力，能够与内外部各方有效沟通，解决市场营销中的各种问题。
4. 增强市场营销创新能力。
通过学习市场营销创新与管理等课程，培养自己的创新思维和创新能力，不断提升市场营销方面的创新水平，为企业营销提供新的思路和方法。
二、学习计划1. 学习基础理论知识。
首先，我将通过学习市场营销学科的基础理论知识，包括市场调查、市场分析、市场预测等方面的基本理论，了解市场规律和市场环境的影响因素，对市场营销学科形成系统全面的认识。
2. 参与专业实践活动。
在学习过程中，我将积极参与各类专业实践活动，包括参与市场调查、市场分析、市场推广等活动，锻炼自己的实践能力，提升市场营销策划和执行能力。
3. 参加专业课程培训。
在校期间，我将积极参加市场营销相关专业课程的培训，包括市场营销策划与执行、市场营销沟通与协调、市场营销创新与管理等方面的课程，不断提升专业技能。
4. 参加行业实习。
为了提前适应市场行业工作环境，我计划在学习期间积极参加市场营销相关的实习活动，亲身感受市场营销工作的实际操作流程，提升市场营销实践经验。
5. 不断学习提升。
市场营销是一个不断更新的学科，我将利用课余时间不断学习、了解市场营销领域的最新发展动态，积极参加各类市场营销相关的学术交流活动，不断提升市场营销专业水平。
河南省职业教育特色学校建设项目市场营销专业教学计划一、培养目标：本专业主要为工商企业、服务行业及相关行业和部门培养具有良好的社会公德和职业道德、富有团队精神，具有独立从事市场调研、市场开发、营销管理、营销策划、提供咨询服务等工作能力的复合型、应用型中高级专门人才。
本专业的毕业生能够在国有、私营和“三资”企业，以及金融、保险等各类企业的市场开发、营销等部门从事市场开发、市场调研、市场营销分析和策划等实际工作。
也可以在政府的相关部门从事相应的工作。
二、培养要求（一）培养规格1、德育和体育方面培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；热爱科学，养成良好的学风，理论联系实际，具有艰苦求实善于合作，勇于创新的科学精神，具有良好的思想品德和心理素质，具有健康的身体，达到国家规定的大学生的体育和德育标准。
2.专业业务方面本专业主要学习市场营销方面的基本理论和基本知识、接受从事研究和应用营销理论和技能的基本训练，具有研究和开发市场，进行营销的基本能力。
毕业学生应该获得以下几方面的能力：第一、掌握市场营销的基本理论、基本知识、基本技能；第二、掌握市场调查、分析的基本方法；第三、具有研究开发市场的基本能力；第四、了解与国内外市场有关的法规、惯例；第五、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（二）培养途径遵照“重视基础，强化实践，产、学、研相结合，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，加强对创新意识和精神的培养力度，创造培养实际动手能力的各种条件，以培养掌握市场营销理论和实务以及常用的营销技术与技巧，具有较强的创新精神和实际操作能力的应用型营销人才。
三、学历与修业年限：大专学历，学制三年四：毕业要求和条件修完全部计划课程，准许毕业。
五、课程结构及课程计划表（见附表）本专业课程分公共必修课、专业必修课、公共选修课和实践课。
设实践性教学环节：通过相关的课程实习，案例教学，毕业实习，撰写论文，组织社会活动。
强调市场调研、公关营销技巧的培训，注重培养学生的交际、表达、公关、市场调研能力。
独立的实践教学环节、实习和毕业设计共12周。
六、主要课程简介课程名称：经济学基础总学时：54教学目标：通过课堂教学使学生懂得经济学的一般原理、基础知识，以构筑从事管理、实务等经济工作者的基本经济素养和实际运作的基本技能。
主要内容：微观经济学和宏观经济学的基础知识。
考核方式：考试及平时作业课程名称：经济数学学时：72目的要求：通过经济数学的学习，使学生掌握微积分的基本概念与原理，能够运用微积分知识解决经济问题中数量分析，建立相应的数学模型；掌握线性代数的基本概念与相关定理，能够用矩阵与线性方程组的有关知识分析、处理生产实际中的相关数据；掌握概率论与统计学的基本知识，能够对现实生活中的随机现象作出基本正确的判断与估计。
主要内容：极限与连续；导数与积分；不定积分与定积分；行列式；矩阵；线性方程组；随机事件与概率；随机变量及数学特征；统计推断等。
考核方式：平时作业及考试课程名称：营销策划学时：54目的要求：市场营销策划是企业为实现某一营销目标或解决营销活动某一难题而出谋划策的活动过程。
通过本课程的学习要求学生扎实掌握市场营销的理论和知识，并能把营销理论和知识运用到营销实践中去，具备为企业的营销活动策划的能力。
主要内容：市场营销策划的概念、特点、程序；企业发展战略策划；市场竞争战略策划；企业形象策划；顾客满意策划；目标市场选择策划；新产品进入市场策划；广告宣传策划；营业推广策划；公共关系策略。
考核方式：平时作业及考试课程名称：市场营销学学时：72目的要求：通过学习使学生认识到营销不同于推销，企业市场营销活动的范围很广泛，涉及产品的生产、流通和消费三个领域，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品定价，渠道选择，产品促销、产品销售及售后服务等。
同时要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论和知识，基本上具备做好市场营销工作的能力。
主要内容：市场营销与市场的概念、市场营销观念的演变、消费者市场和生产者市场的分析、市场营销环境的研究、目标市场营销战略、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略、市场营销控制等。
考核方式：平时作业及考试课程名称：商品学学时：54目的要求：通过本课程的学习，使学生初步掌握商品学的基本理论、基本知识和基本技能，为学好各门专业课以及从事经营管理工作奠定基础。
主要内容：商品分类、商品质量、商品品种、食品商品特性、工业品商品特性、纺织品商品特性、商品标准、商品检验、商品包装、商品养护、商品资源和环境。
考核方式：平时作业及考试课程名称：统计学原理学时：54目的要求：使学生能够掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算，并能运用所学知识，完成对统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。
主要内容：讲述统计学的基本原理，统计调查的方法和工具，以及各种统计指标。
考核方式：考试及平时作业课程名称：经济应用文写作学时：54目的要求：通过本课程的学习，使学生了解、掌握营销应用文的主旨、材料、结构、语言、表达方式等基本知识，打下坚实的写作基础，进一步掌握公文类、日常事务应用类、礼仪类、经济类、法律类、管理类等应用文体的写作规律和技巧，能写出主题明确、结构合理、格式规范、文字通顺的营销应用文。
主要内容：营销应用文基础知识，营销应用文的主题、材料、结构、语言，公文类、日常事务应用类、礼仪类、经济管理类、法律类、演讲类等各种文体写作。
考核方式：平时作业及考试课程名称：会计学原理总学时：54主要内容包括会计概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的和盘存；会计报表的编制、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、法律、准则、制度；会计机构、会计人员等内容。
考核方式：平时作业及考试课程名称：消费心理学学时： 54目的要求：通过本课程的学习，使学生了解消费过程中人的心理活动规律，掌握消费活动的特点，为日后的营销工作打下良好的理论基础，并在工作中能以人为本，遵循科学规律，有的放矢实施营销计划。
要求阐明《消费心理学》的基础理论；讲清消费过程中人的心理活动规律；将人的心理规律与消费实践紧密结合，使学生通过学习能对消费过程中人的心理活动特点很好把握，并将其应用于以后的工作中。
主要内容：消费心理学的基础理论；消费需求与动机；消费心理与环境；消费心理与商品诸因素；消费心理与广告；消费心理与储蓄和投资；消费心理与价格；消费心理的变化趋势。
考核方式：平时作业及考试课程名称：国际贸易理论与实务学时：54目的要求：通过本课程的学习，使学生能了解国际贸易的基本理论和操作实务，对一国通过对外贸易扩大市场促进本国经济的作用充分认识，掌握进、出口实务的操作环节。
主要内容：国际分工和贸易的基础概念和理论体系、世界市场的发展和形成过程、区域经济一体化、GATT和WTO的相关内容；贸易术语通则、国际结算、国际货物运输与保险、新兴的贸易方式等。
考核方式：平时作业及考试课程名称：商务谈判学时：36目的要求：通过学习本课程使学生了解商务谈判的基本理论和知识，了解商务谈判的基本流程和技巧，掌握商务谈判的节奏控制、语言运用等重要环节，使学生能熟练参与各种商务谈判。
主要内容：商务谈判的基本概念、特点、要素和主要理论——社会需求层次论；商务谈判的策略、技巧以及报价、让步、拒绝等程序方法，跨文化商务谈判的的基本问题；谈判的成功案例等。
考核方式：平时作业及考试课程名称：经济法学时：54学习公司法，企业法，经济合同法，商标法，审计法，经济仲裁及经济诉讼。
考核方式：平时作业及考查课程名称：市场调查与预测学时：72目的要求：通过本课程的学习要求学生认识到市场调查与市场预测在企业经营决策中的重要性；要求学生掌握市场调查的方式、方法，学会市场调查的技术；要求学生掌握市场预测的方法。
最终达到具备调查市场、分析市场、对未来市场进行预测的能力。
主要内容：市场调查概论、市场调查的内容、市场调查的方式、市场调查的方法、市场调查技术、市场预测概论、市场预测的内容、市场预测的方法考核方式：平时作业及考试课程名称：国际市场营销学时：36国际市场营销的特点，国际市场营销环境分析，国际市场营销策略组合，国际市场营销的组织与控制。
考核方式：平时作业及考试课程名称：企业经营学学时：54主要内容：讲述企业经营中的采购、生产、供应、销售各环节的组织、协调与管理。
考核方式：平时作业及考试课程名称：推销策略与技巧学时：54目的要求：推销是企业十分重要的销售手段。
通过本课程的学习，要求学生了解推销的理论，掌握推销的技巧与方法，树立正确的推销观念，认识推销人员应具备的素质、能力。
使学生具备开拓市场、寻找顾客、实现产品销售的能力。
主要内容：推销概念、推销观念、推销人员的素质和能力、推销模式、推销程序。
其中推销程序包括：寻找顾客、接近顾客、与顾客洽谈、顾客异议处理、成交及成交后的工作等。
考核方式：平时作业及考试课程名称：网络营销学时：36目的要求：通过学习网络营销，使学生在掌握基础营销理论的前提下，灵活运用网络和信息技术，使基于网站、Email等先进的通讯工具和营销方法迅速应。
主要内容：推销概念、推销观念、推销人员的素质和能力、推销模式、推销程序。
其中推销程序包括：寻找顾客、接近顾客、与顾客洽谈、顾客异议处理、成交及成交后的工作等。
用于企业的市场开发之中。
网络营销的发展和演变、网络营销和电子商务的结合、Web网站方式的营销、Email行销时代的主要特点、企业网络建设、服务型企业交互式营销的发展、网络营销的产品、定价、渠道和促销设计等。
考核方式：平时作业及考查课程名称：销售管理学时：36目的要求：通过本课程的学习，主要让学生了解销售业务管理的基本环节和具体方法，掌握销售组织、销售人员、销售货款的处理方法等操作技能，能根据系统性方法处理工作环节的一般性问题，根据实际状况提供切合实际的解决方案。
主要内容：销售观念的发展和现状、销售组织设计和变革、销售人员的管理和激励、销售信用管理、客户关系管理和销售渠道管理；销售过程的掌握和具体方法的应用，销售团队的建设和优化。
考核方式：平时作业及考查课程名称：服务营销学学时：36目的要求：通过本门课程的学习，使学生掌握服务营销方面的基本理论和知识，能运用所学理论和知识合理进行服务营销；学会运用服务的产品、定价、分销、促销策略和有形综合策略；学会运用有效的方式和手段为顾客提供满意的服务。
