小班六月份工作重点

小班月工作计划7篇小班月工作打算1一、工作重点1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受做事情的欢乐和满意。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。

(二)语言领域1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受做事的欢乐和满意，对自己有信念。

2、喜爱来，喜爱老师和同伴。

3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。

情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

(四)科学领域1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。

会使用简洁的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

(六)家园共育1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病力量。

幼儿园六月份工作计划8篇从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。

幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

下面是小编给大家整理的幼儿园六月份工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园六月份工作计划1一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。

(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20_年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。

督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心会议。

11.做好各类评优评先工作。

(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。

(16周)2.做好对教师“六认真”工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。

(3学时)5.做好课程资源的整理工作。

(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20_修订版)》完成20_中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座(张峰)4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：(1)参加20_年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)(2)20_年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)(4)20_年度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)20_年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 增强幼儿的社交能力，学会与同伴友好相处。

3. 激发幼儿对知识的兴趣，培养良好的学习习惯。

4. 提高幼儿的审美能力，丰富艺术创作。

5. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、具体工作安排1. 三月份（1）开展“我是生活小能手”主题活动，培养幼儿的自理能力。

（2）组织“春天来了”户外活动，让幼儿感受春天的美好。

（3）开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，学会关爱家人。

（4）进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

2. 四月份（1）开展“我是环保小卫士”主题活动，培养幼儿的环保意识。

（2）组织“母亲节”主题活动，让幼儿学会感恩。

（3）进行数学启蒙教育，培养幼儿的数学思维。

（4）开展“小小画家”活动，提高幼儿的审美能力和艺术创作能力。

3. 五月份（1）开展“端午节”主题活动，让幼儿了解我国的传统节日。

（2）组织“父亲节”主题活动，让幼儿学会尊重和关爱父亲。

（3）进行语言启蒙教育，培养幼儿的口语表达能力。

（4）开展“我的祖国”主题活动，让幼儿了解我国的地理、文化等知识。

4. 六月份（1）开展“毕业季”主题活动，让幼儿感受毕业的喜悦和成长。

（2）组织“儿童节”主题活动，让幼儿度过一个愉快的节日。

（3）进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

（4）开展“我们的中国梦”主题活动，让幼儿了解我国的伟大成就。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

2. 注重家园共育，与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 创设丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

4. 关注幼儿个体差异，因材施教，让每个幼儿都能得到全面发展。

5. 定期开展家长开放日，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。

通过以上工作计划，我们期望在三月到六月期间，让小班的幼儿在生活、学习、情感等方面得到全面发展，为幼儿的童年留下美好的回忆。

小班3到6月份工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班月份工作计划（汇总3篇）1.幼儿园小班月份工作计划第1篇健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

<一>保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

<二>家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

<三>教研工作：1、及时撰写月份反思。

2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。

继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。

以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。

经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。

老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

小班六月工作计划15篇小班六月工作计划1一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

班上有五十四名幼儿，我班新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，但个别孩子还有哭泣行为，情绪不稳定。

孩子们经过了上学期在学校的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说，上学期经过努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要不断完善。

在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标：针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。

三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。

3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。

4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。

6、初步建立体育活动的规则意识。

7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。

8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。

（二）语言：1、能听懂普通话，并学说普通话。

2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。

3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

第1篇一、主题背景六月，是幼儿行为习惯养成的关键时期。

在这个季节，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活节奏，开始接触更多的生活技能和社交规则。

因此，如何在这个时期有效地引导幼儿养成良好的行为习惯，对于他们的健康成长具有重要意义。

本次教研活动将以“幼儿行为习惯养成教育”为主题，旨在探讨如何通过科学的教育方法，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

二、教研目标1. 提高教师对幼儿行为习惯养成教育的认识，明确行为习惯养成的重要性。

2. 学习并掌握有效的行为习惯养成教育策略，提高教师的教育实践能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨幼儿行为习惯养成教育的有效途径。

4. 帮助幼儿养成良好的行为习惯，为他们的终身发展奠定基础。

三、教研内容1. 幼儿行为习惯养成教育的理论基础（1）行为主义心理学：通过观察、模仿、强化等方式，培养幼儿良好的行为习惯。

（2）人本主义心理学：关注幼儿的情感需求，培养他们的自主性和责任感。

（3）社会学习理论：通过社会交往，学习他人的行为规范，形成良好的行为习惯。

2. 幼儿行为习惯养成教育的内容（1）生活习惯：如独立进餐、穿衣、洗漱等。

（2）学习习惯：如认真听讲、按时完成作业、爱护学习用品等。

（3）社交习惯：如礼貌待人、团结友爱、尊重他人等。

（4）安全习惯：如遵守交通规则、注意防火防盗等。

3. 幼儿行为习惯养成教育的策略（1）榜样示范：教师以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

（2）情感引导：关注幼儿的情感需求，用爱心、耐心引导他们养成良好的行为习惯。

（3）家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的行为习惯养成。

（4）游戏化教学：将行为习惯养成教育融入游戏，提高幼儿的参与度和兴趣。

（5）情境教学：通过创设情境，让幼儿在真实环境中学习、体验、内化行为习惯。

4. 幼儿行为习惯养成教育的评价（1）观察法：通过观察幼儿在日常生活、学习、游戏等方面的行为表现，评价他们的行为习惯养成情况。

（2）谈话法：与幼儿进行交流，了解他们的想法和需求，评价他们的行为习惯养成情况。

小班工作计划重点（共7篇）小班工作计划重点（共7篇）第1篇：小班六月份工作重点小班六月份工作重点一、内容与要求1鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，了解夏天与人们的关系。

2引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。

3培养幼儿初步的倾听_惯，并能大胆地在同伴、教师面前说话。

4引导幼儿知道谦让，感受帮助别人是快乐的事，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动的快乐。

5培养幼儿初步的环保意识，知道垃圾不能乱扔。

6引导幼儿分辨声音的大小7在日常生活中引导幼儿不爱物体大小、颜色等干扰，正确判断"5"以内的数量，初步掌握数量守恒。

二、生活活动1引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征。

发现天气对动植物及人的影响。

2与幼儿讨论："怎样能让自己变凉快"、"夏天多快乐"。

三家园共育1在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活_惯和学__惯。

2引导幼儿学_关心他人、知道谦让，感受分享的快乐。

3鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演，让幼儿在家中做力所能及的事。

第2篇：小班十二月份工作重点乔口镇点点幼儿园年秋季园本小班十二月份工作计划教学工作1、树立"一日活动皆课程"的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

在活动中注意增强幼儿的学_兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

2、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为_惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。

小班5月份工作计划篇一：小班六月份工作计划小班六月份工作计划一、本月工作重点：1．欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

3. 做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：1．带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2．布置主题墙饰：凉快招术。

3．做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放）。

篇二：小班上学期月工作计划(共12篇)篇一：幼儿园小班9月份教学计划幼儿园小班9月份教学计划主题：快乐的幼儿园1学习道别，问好的礼貌用语。

2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。

3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。

健康~运动主题一：我是棒小孩1《我健康长大》，认识自己，感受健康成长2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识。

主题二：养成好习惯1《自己的事情自己做》，培养自己做事的习惯2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯科学~探索主题：可爱的家1《我的家》，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学2《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。

幼儿园小班六月份工作总结范文幼儿园小班六月份工作总结范文〔一〕不知不觉，“xxx”已经和小朋友们一起生活一学期了。

从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。

现将本月工作总结如下：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活新学期开场了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。

开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，实在做好每一项保教工作。

我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。

午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予平安感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。

一个月后，幼儿根本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大局部幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的根底。

二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护我班幼儿年龄较小，大局部幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。

年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。

冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联络。

我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。

三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。