西安建筑科技大学本科毕业设计（论文）
题目顾城诗歌的意象美
学生姓名曲彦翰
学号081140115
院（系）文学院
专业汉语言文学
指导教师吕刚
时间2012 年 6 月 6 日
顾城诗歌的意象美
摘要
顾城是朦胧诗派的代表诗人，享有“童话诗人”的美誉。诗人一直保有一颗童心，始终是用孩童的单纯天真的眼光看待世间万物。他一直对大自然有着特殊的眷恋，将自然的山川、太阳、云彩、小兽作为他诗歌的主角，来表达他那对世界对生命的思考。
之所以称顾城的诗为朦胧诗，是因为顾城的独特的诗歌表现手法。他用意象作比时巧妙地隐去被比事物，使诗歌的主题呈现出多义性，增加了诗歌朦胧的韵味。这样的诗歌读来如雾里看花，回味无穷。
顾城用童心和自然之美构建了他内涵极其丰富的童话世界。本文对顾城诗歌的意象入手，体味其诗歌意象的精妙之美。
关键词：顾城意象朦胧诗童真
Abstract
Gu Cheng is the representative poet of the Misty camp, enjoy the fairy tale poet's reputation. The poet has been to maintain a childlike innocence, always look at things in the world with a child's pure and innocent eyes. He has been a special attachment to nature, natural mountains and rivers, sun, clouds, small mammals as the protagonist of his poetry, to express his thinking of the world of life.
The reason that the Poem for Misty, is unique because Gu Cheng's poetry performance practices. He used the image to be compared to things for skillfully than when faded, the theme of the poem showing ambiguity, increased hazy charm of poetry. Read this poem, such as smoke and mirrors, food for thought.
Poet innocence and natural beauty to build his extremely rich content of the fairy tale world. Poet Poetic Images start to appreciate the exquisite beauty of its poetic images.
Key Words: Gu Cheng image Misty innocence
目录
1引言 (1)
2.顾城的人生信仰以及与其诗歌意象的关系 (1)
3 顾城诗歌意象表现手法 (2)
3.1象征隐喻法 (2)
3.2抽象变形法 (3)
3.3感觉沟通法 (4)
3.4物象叠合法 (4)
3.5物人转换法 (5)
3.6因意取象法 (5)
3.7省略跳跃法 (5)
4 顾城诗歌的审美维度：意象的发掘 (6)
4.1顾城诗歌中意象的生命意识 (6)
4.2顾城诗歌中意象的死亡意识 (7)
4.3顾城诗歌中太阳意象的审美内涵 (8)
4.3.1 在顾城诗歌里“太阳”意象积极的一面 (8)
4.3.2 在顾城诗歌中“太阳”意象消极的一方面 (10)
4.4顾城诗歌中意象选择中强烈的童话色彩 (11)
5.顾城后期诗歌意象艺术的特点 (12)
6．结语 (14)
7.参考文献 (16)
8.致谢 (17)
1引言
顾城是上世纪朦胧诗的代表诗人之一，在当时以及后世有着深远的影响。因为其诗歌天真空灵的风格，赢得了“童话诗人”的美誉。他用诗歌构筑了他绚丽多姿的童话王国，诗歌中的各种意象成为了他童话王国的砖瓦。
目前，朦胧诗以其诗歌主题的多义性引起学术的界百家争鸣，但其研究的领域多集中在诗歌的主题等方面，对诗歌中意象运用的方面研究还相对比较单薄。本文试从顾城诗歌的意象运用出发，比较系统地阐释顾城诗歌艺术意象的根源、意义及其作用。
2.顾城的人生信仰与其诗歌意象的关系
1956年，顾城出生于北京，他的父亲顾工也是一位有名的诗人。在他刚刚读完初一上学期的时候，席卷全国的文化大革命使得他跟随其父下放到山东广北一部队农场养猪，这一去就是十几年。他的童年不像普通孩子一样天真烂漫，而是充满了单调乏味以及备受歧视。童年中与他为伴的是草叶下的小虫、气势磅礴的大海、天上飘着的云彩，还有和他们父子相依为命的猪。这些猪成为了顾城童年的美好回忆，顾城还分别给他们起了名字。从那个时候，顾城就养成了无声地与自然相处，欣赏自然的习惯，小小年纪就开始沉默寡言。但是，他的内心却是异常丰富的。那个物质极端困乏的年代也造就了他非凡的想象力，这段生活经历，为顾城以后的诗歌创作和人生轨迹打下了深深地印记。
也正因为他在封闭的自然环境下长大，这种记忆使他在有限的时空内为自己营造了一个与世无争，与自然为伴，绚丽多彩，富有传奇特色的童年生活。而构建这个童话世界的材料都是顾城亲身经历的童年生活中本身存在的。这样顾城生活的世界就深刻的影响了顾城的创作。虽然，孤独的童年造成了他的视野不开阔，领域狭窄，个人与外界隔绝，但在这个世界内部却有着丰富的内容，精微的感知，他把自己的天赋和才华在这个狭隘的世界里泼洒得淋漓尽致。在他诗王国里，延续着他童年的梦境，阳光、沙滩、松树、海浪、瑚草、昆虫这些他童年里的事物是他诗中永远不变的主角，他用自己的一生尽其所能地为这个童话世界添砖加瓦。“我是一个在硷滩上长大的孩子，那里的天地是完美的正圆形。没有山，没有树，甚至没有人造的几何体——房屋。当我在走我想象的路时，天地间只有我和一种淡紫色的小草，”顾城如是说。[1]
我们在顾城的诗中随处都可以看到他农村的生活对其诗歌创作的影响，另一方面，城市的生活也在他的诗歌中留下了痕迹。也或者可以说是城市与农村
